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Portafolio_de_Evidencias_TIC_2_(PARTE_1) (1)

CONOCER HACER SER

CONOCER HACER SER Conocimiento Habilidades Actitudes/Valores PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS TIC 2 2017 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DEL SISTEMA DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR RÚBRICA Semestre: Segundo Unidad de Aprendizaje: Tecnología de la Información y de la Comunicación 2 Etapa: 1 Actividad: Integradora 1 Tipo de evaluación: Heteroevaluación Competencia Genérica: 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributo: 4.5.- Maneja las tecnologías de la información y de la comunicación para obtener información y expresar ideas Competencia Genérica: 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributo: 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Competencia Disciplinar Básica: 12.- Utiliza las tecnologías de la información y de la comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Solución de casos: Algoritmos y Diagramas de flujo Ponderación: 9 % Tipo de Saberes Observaciones: CRITERIOS CDB 12 Identificación ACG 4.5 Pensamiento analítico Evidencia Completa ( 3 Puntos ) Identifica correctamente el tipo de algoritmo del programa que imprime la serie del 1 al 10 y su suma y también del programa que calcula el factorial de un número Identifica correctamente el tipo diagrama de flujo del programa que imprime la serie del 1 al 10 y su suma y también del programa que calcula el factorial de un número Elabora correctamente el algoritmo y diagrama de flujo del programa que imprime la serie del 1 al 10 y su suma y también del programa que calcula el factorial de un número ACG 5.1 Asume siempre una postura de respeto hacia sus compañeros y maestro Conducta Asiste puntualmente a todas las sesiones presenciales de clase Evidencia Suficiente ( 2 Puntos ) Identifica correctamente el tipo del algoritmo de sólo uno de los siguientes programas: Programa que imprime la serie del 1 al 10 y su suma o Programa que calcula el factorial de un número Identifica correctamente el tipo de diagrama de flujo de sólo uno de los siguientes programas: Programa que imprime la serie del 1 al 10 y su suma Programa que calcula el factorial de un número Elabora correctamente el algoritmo y diagrama de flujo de sólo uno de los siguientes programas: Programa que imprime la serie del 1 al 10 y su suma Programa que calcula el factorial de un número Asume siempre una postura de respeto hacia sus compañeros y maestro Asiste a la mayoría de las sesiones presenciales de clase NIVELES DE DESEMPEÑO Evidencia Débil ( 1 Punto ) No Identifica correctamente el tipo de algoritmo de ninguno de los siguientes programas: Programa que imprime la serie del 1 al 10 y su suma ni del Programa que calcula el factorial de un número No Identifica correctamente el tipo de diagrama de flujo de ninguno de los siguientes programas: Programa que imprime la serie del 1 al 10 y su suma ni del Programa que calcula el factorial de un número Elabora correctamente el algoritmo o diagrama de flujo de uno de los siguientes programas: Programa que imprime la serie del 1 al 10 y su suma o Programa que calcula el factorial de un número Asume algunas veces una postura de respeto hacia sus compañeros y maestro Asiste a la mayoría de las sesiones presenciales de clase Sin Evidencia ( 0 Puntos ) No presenta evidencia No presenta evidencia No presenta evidencia del algoritmo y diagrama de flujo de los programas o presenta evidencia pero la solución no es la correcta No asume una postura de respeto hacia sus compañeros y maestro Asiste ocasionalmente a las sesiones presenciales de clase TOTAL TOTAL CALIFICACIÓN TOTAL RÚBRICA: PONDERACIÓN: ESCALA DE 0 - 100 MES. LORENA S. LEGORRETA CARDENAS 16

CONOCER HACER SER Actitudes / Valores Conocimiento Habilidades CDB 12 ACG 5.6 ACG 4.5 ACG 8.1 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS TIC 2 2017 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DEL SISTEMA DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR LISTA DE COTEJO Semestre: Segundo Unidad de Aprendizaje: Tecnología de la Información y de la Comunicación 2 Etapa: 1 Actividad: Actividades de Aprendizaje Tipo de evaluación: Autoevaluación Competencia Genérica: 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributo: 4.5.- Maneja las tecnologías de la información y de la comunicación para obtener información y expresar ideas Competencia Genérica: 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributo: 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y de la comunicación para procesar e interpretar información. Competencia Genérica: 8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos Atributo: 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos Competencia Disciplinar Básica: 12.- Utiliza las tecnologías de la información y de la comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: LABORATORIO 1 Ponderación: 8 % Tipo de Saberes Estudiante Evaluado: Observaciones: 1.- Define los conceptos de programación. 2.- Identifica los tipos de datos en un programa. CRITERIOS 3.- Define los tipos de algoritmos y diagramas de flujo. 4.- Describe la definición del problema a resolver. 5.- Describe el análisis del problema a resolver. 6.- Elabora en Word los algoritmos de las actividades de aprendizaje. 7.- Utiliza un lenguaje sencillo en la descripción de los pasos de los algoritmos 8.- Diseña en forma ordenada los pasos de los algoritmos 9.- Elabora en Word los diagramas de flujo de las actividades de aprendizaje. 10.- Utiliza los bloques necesarios en los diagramas de flujo. 11.- Diseña en forma ordenada el flujo de operaciones de los diagramas de flujo. 12.- Realiza correctamente el procedimiento para guardar las actividades de aprendizaje. 13.- Participa en forma respetuosa en la realización de la evidencia de aprendizaje. 14.- Asiste puntualmente a las sesiones de trabajo en la clase. 15.- Entrega a tiempo y en forma la evidencia de aprendizaje. Estudiante que Evalúa: TOTAL CALIFICACIÓN TOTAL LISTA: PONDERACIÓN: ESCALA DE 0 - 100 Sí Cumple No MES. LORENA S. LEGORRETA CARDENAS 17

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