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EASY GRADES FUNCIONES

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ÍNDICE<br />

Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

Definición de función pág. 02<br />

Funciones definidas por partes pág. 04<br />

Gráficas de Valor Absoluto pág. 05<br />

Prueba de la línea vertical pág. 06<br />

Transformaciones pág. 07<br />

Forma estándar de una función cuadrática pág. 10<br />

Combinación de funciones pág. 11<br />

Composición de funciones pág. 12<br />

Funciones inyectivas pág. 13<br />

Funciones inversas pág. 14<br />

Funciones polinomiales pág. 16<br />

División de polinomios pág. 20<br />

Funciones racionales pág. 23<br />

Funciones exponenciales pág. 26<br />

Función exponencial natural pág. 27<br />

Logaritmos pág. 27<br />

Ecuaciones exponenciales pág. 29<br />

Ecuaciones logarítmicas pág. 30<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

1


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

<strong>FUNCIONES</strong><br />

Una función, es la relación entre dos o más variables:<br />

f es una regla que asigna a cada elemento X en un conjunto A<br />

●<br />

exactamente un elemento, llamado f (x) , en un conjunto B.<br />

f (x)<br />

se lee como “f de X” o “f en X”, y se llama VALOR DE<br />

F EN X.<br />

● Generalmente, se consideran funciones para los cuales<br />

los conjuntos A y B, son conjuntos de números reales.<br />

● El conjunto A, se llama dominio de la función. El rango de<br />

f, es el conjunto de los valores posibles de f (x) cuando X<br />

varía a través del dominio.<br />

Rango de f = {f(x)|x } , o sea: ∈ A Y = f (x) , siendo Y, la variable<br />

dependiente,<br />

f (x)<br />

la variable independiente.<br />

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2


FUNCIÓN CUADRÁTICA<br />

Asigna a cada número real X, su cuadrado,<br />

x 2<br />

Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

. Se define por<br />

f (x) = x 2<br />

NOTA:<br />

El DOMINIO es el conjunto de los números reales que se les<br />

permite tener a la variable.<br />

Si la función está dada por una expresión algebraica y el<br />

dominio no se enuncia de manera explícita, entonces el dominio<br />

de la función es el dominio de la expresión algebraica.<br />

Ejemplo: f (x) = 1 , D<br />

x−4 = {x|x = / 4 }<br />

GRÁFICA DE <strong>FUNCIONES</strong><br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

3


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

<strong>FUNCIONES</strong> DEFINIDAS POR PARTES<br />

Se define mediante fórmulas distintas en diferentes partes de<br />

su dominio.<br />

Ejemplo:<br />

f (x) =<br />

{<br />

x 2 si x ≤ 1<br />

2x + 1<br />

si<br />

x ≻ 1<br />

*Si x ≤ 1 , entonces f (x) = x 2 , pero si x ≻ 1 , entonces<br />

f (x) = 2x + 1<br />

plano cartesiano.<br />

, por lo que ambas rectas se dibujan en el mismo<br />

MÉTODO PARA GRAFICAR <strong>FUNCIONES</strong> POR PARTES:<br />

1. El primer paso para graficar<br />

funciones por partes, es<br />

tabular.<br />

2. Graficar de acuerdo a los<br />

valores de los tabuladores.<br />

X 1 2 3 4 5<br />

f (x) = 2x + 1<br />

3 5 7 9 11<br />

X 1 0 -1 -2 -3<br />

f (x) = x 2<br />

1 0 1 4 9<br />

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4


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

GRÁFICAS DEL VALOR ABSOLUTO<br />

Si tenemos una función con valor absoluto, significa que tiene<br />

valores negativos y sus contrapartes positivas, y luce<br />

gráficamente como una V.<br />

● Ejemplo:<br />

f (x)<br />

= x | |<br />

, significa que<br />

x<br />

si<br />

x ≥ 0<br />

| x| =<br />

{<br />

− x<br />

si<br />

x ≺ 0<br />

● Tabulando:<br />

x 0 1 2 3 4 5<br />

f(x) | |<br />

0 1 2 3 4 5<br />

-1 -2 -3 -4 -5 -6<br />

− x<br />

| x ) | 1 2 3 4 5 6<br />

f(−<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

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Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

PRUEBA DE LA LÍNEA VERTICAL<br />

Una curva en el plano coordenado es la gráfica de una<br />

función si y sólo si, ninguna línea vertical corta la curva más<br />

de una vez.<br />

NO es función SÍ es función Sí es función<br />

<strong>FUNCIONES</strong> CRECIENTES Y DECRECIENTES<br />

*f es CRECIENTE en un intervalo<br />

U, si f(x 1) ≺ f (x<br />

2<br />

) , siempre y<br />

cuando en el intervalo U.<br />

x 1<br />

≺ x 2<br />

*f es DECRECIENTE en un<br />

intervalo U, si<br />

f(x 1) ≻ f (x<br />

2<br />

)<br />

,siempre<br />

y cuando en el intervalo U.<br />

x 1<br />

≻ x 2<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

6


TRANSFORMACIONES<br />

DESPLAZAMIENTO DE<br />

<strong>FUNCIONES</strong><br />

VERTICALMENTE<br />

Sumar una constante a una función,<br />

desplaza su gráfica de dirección<br />

vertical hacia ARRIBA , si la ↑<br />

constante es positiva, o hacia<br />

↓<br />

ABAJO si la constante es<br />

negativa.<br />

f (x) = x 2 + 3 f (x) = x 2 f (x) = x 2 5 −<br />

Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

DESPLAZAMIENTO DE <strong>FUNCIONES</strong> HORIZONTAL<br />

Para graficar<br />

y = f − (x c ) , desplace<br />

Para graficar y = f (x + c ) ,<br />

la gráfica de y = f (x) a la derecha<br />

en c unidades.<br />

desplace la gráfica de y = f (x)<br />

la izquierda en c unidades.<br />

a<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

7


REFLEXIÓN DE GRÁFICAS<br />

Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

Para graficar<br />

, − y = f (x) refleja la<br />

Para graficar<br />

y = f x ) (−<br />

, desplace<br />

gráfica de y = f (x) en el eje X.<br />

la gráfica de y = f (x) en el eje Y.<br />

ESTIRAMIENTO Y ACORTAMIENTO VERTICAL<br />

Si<br />

para graficar<br />

c ≻ 1 , se alarga verticalmente<br />

la gráfica de y = f (x)<br />

factor de C.<br />

por un<br />

y = c × f (x)<br />

Si 0 ≺ c ≺ 1 se acorta<br />

verticalmente la gráfica de<br />

y = f (x)<br />

por un factor de C.<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

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Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

ESTIRAMIENTO Y ACORTAMIENTO HORIZONTAL<br />

para graficar y = f × (c x )<br />

Si c ≻ 1 , se acorta<br />

horizontalmente la gráfica de<br />

Si 0 ≺ c ≺ 1 se alarga<br />

horizontalmente la gráfica de<br />

y = f (x)<br />

por un factor de C.<br />

y = f (x)<br />

por un factor de C.<br />

<strong>FUNCIONES</strong> PAR E IMPAR<br />

Si una función (− f satisface f x ) = f (x)<br />

para todo número X en su dominio, es<br />

PAR. La gráfica de un función par es<br />

simétrica respecto al eje Y.<br />

Si una función f satisface<br />

) f x = f (x) − (−<br />

para todo número<br />

X en su dominio, es IMPAR. La<br />

gráfica de un función par es<br />

simétrica respecto al Origen.<br />

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Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

FORMA ESTÁNDAR DE UNA<br />

FUNCIÓN CUADRÁTICA<br />

Una función cuadrática<br />

f (x) = ax 2 + b x + c<br />

, se puede expresar<br />

en la forma estándar: f (x) = a − (x h)<br />

2 + k<br />

*Completando al cuadrado.<br />

La gráfica de f, es una parábola con vértice (h,k), la parábola<br />

se abre hacia arriba si<br />

a ≻ 0<br />

o hacia abajo si<br />

a ≺ 0<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

10


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

COMBINACIÓN DE <strong>FUNCIONES</strong><br />

La suma de las funciones f + g, se define mediante:<br />

( f + g )(x) = f (x) + g (x)<br />

Si el dominio de f es A, y el dominio de g es B, el dominio de<br />

f + g , es la INTERSECCIÓN de A y B ( A ) ∩ B . De manera similar<br />

con las otras operaciones algebraicas.<br />

*Sean f, g, funciones con dominios A y B, entonces las<br />

funciones<br />

( f + g ) , (f ) , − g × (f g ) , (f÷g)<br />

se definen como:<br />

( f + g )(x) = f (x) + g (x)<br />

Dominio: ∩ ( A B )<br />

( f )(x) − g = f − (x) g (x)<br />

Dominio: ( ∩ A B )<br />

( f )(x) × g = f × (x) g (x)<br />

Dominio: ( ∩ A B )<br />

( f g<br />

)(x) = f(x) Dominio: {x |g(x) = }<br />

∈ A ∩ B / 0<br />

g(x)<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

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Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

COMPOSICIÓN DE <strong>FUNCIONES</strong><br />

Combinar dos funciones para obtener una nueva función.<br />

Suponga que f (x) = √x , g(x) = x 2 + 1<br />

h (x) = f (g(x)) = f(x 2 + 1 ) = √x 2 + 1<br />

*La función compuesta f , denominada ° g<br />

también, la<br />

composición de f & gm está definida por:<br />

( f ° g )(x) = f (g(x))<br />

PROPIEDADES:<br />

● Asociativa:<br />

f g ) ° ( ° h = ( ° f ° g ) h<br />

● No conmutativa:<br />

f ° g = / ° g f<br />

● Elemento neutro es la función identidad<br />

f ° i = i ° f = f<br />

EJEMPLO : f (x) = x 2 , g(x) − = x 3<br />

● f (x) (x ) ° g = f − 3 = − (x 3)<br />

2<br />

2<br />

● g (x) ° f = g(x ) = x<br />

2 3 −<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

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<strong>FUNCIONES</strong> INYECTIVAS<br />

Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

O mejor conocidas, como <strong>FUNCIONES</strong> UNO A UNO . La inversa<br />

de una función, es una regla que invierte lo que ha hecho la<br />

función. No todas las funciones tienen inversas, las que sí, son<br />

las funciones UNO A UNO.<br />

NOTA: Funciones uno a uno<br />

f(x 1<br />

) = / f(x 2<br />

) siempre que x 1<br />

= / x 2<br />

*Si<br />

A = ∀ / B , entonces f (A) = / f (B)<br />

Para probar gráficamente que la función UNO A UNO se utiliza<br />

la PRUEBA DE LA RECTA HORIZONTAL (Si una recta<br />

horizontal no cruza la gráfica más de una vez, se considera<br />

UNO A UNO)<br />

Una forma equivalente de la condición UNO A UNO es:<br />

f(x 1<br />

) = f (x<br />

2),<br />

entonces x 1<br />

= x 2<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

13


<strong>FUNCIONES</strong> INVERSAS<br />

Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

Si se es una función uno a uno, con Dominio A y Rango B, su<br />

función inversa f −1 (x) , tiene Dominio B y Rango A, está<br />

definida por: f −1 (y) = x ⇐⇒ f (x) = y<br />

PROPIEDADES:<br />

● Sea f una función inyectiva con Dominio A y Rango B, la<br />

función inversa tiene las propiedades de cancelación:<br />

○ f −1 (f(x)) = x para toda X en A<br />

−1<br />

○ f(f (x)) = x para toda X en B<br />

Ejemplo: Demostrar que<br />

f (x) = x 3 1<br />

y g (x) = x 3<br />

● g (f(x)) = g(x 3 1<br />

3 3<br />

) = (x ) = x<br />

1<br />

● f (g(x)) = f(x 3 )<br />

1 3<br />

= (x 3 ) = x<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

14


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

ENCONTRAR LA INVERSA DE UNA FUNCIÓN INYECTIVA<br />

Usaremos el ejemplo de f (x) = − 3x<br />

2<br />

1. Escribir la función como y = f (x)<br />

y = 3 − x 2<br />

2. Resolver esta ecuación para X en términos de Y<br />

y + 2 = 3 → x<br />

y+2 3<br />

= x<br />

3. Intercambiar las variables X & Y de lugar. La ecuación<br />

quedará como<br />

y = f −1 (x)<br />

x+2 = f −1 (x)<br />

DEMOSTRAR UNA FUNCIÓN INYECTIVA<br />

3<br />

a=b /<br />

p<br />

es equivalente a demostrar<br />

⇒<br />

f(a)=f(b) /<br />

q<br />

p ⇒ q es ¬ q ⇒ ¬p<br />

*Si<br />

f (a) = f(b)<br />

, entonces a = b<br />

Ejemplo: Demostrar que<br />

f (x) = −x 2<br />

+ 3<br />

es inyectiva,<br />

suponiendo que<br />

f (a) = f(b)<br />

, por demostrar que a = b<br />

−a + 3 = −b 2<br />

+ 3 −a → 2<br />

= −b 2<br />

→ − a = b → a = b −<br />

2<br />

f(x) sí es inyectiva<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

15


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

<strong>FUNCIONES</strong> POLINOMIALES<br />

Una función polinomial de grado n, tiene la forma:<br />

a x n n + a x n−1 n−1<br />

+ ... + a 1<br />

x + a 0<br />

Donde<br />

a 0<br />

, a 1<br />

, ...,<br />

a n<br />

son números reales y los coeficientes del<br />

polinomio: a 0<br />

es el término constante; a n es el coeficiente<br />

principal, porque es el coeficiente de la potencia más alta y n<br />

es un entero no negativo. Si a n = / 0 , el polinomio tiene grado n.<br />

La gráfica de un polinomio es siempre una curva lisa y<br />

continua. A medida que el grado n es más grande, las gráficas<br />

se vuelven más planas respecto al origen.<br />

f (x) = x f (x) = x 2 f (x) = x 3 f (x) = x 4 f (x) = x 5<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

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x →−<br />

x → ∞<br />

x →−<br />

x → ∞<br />

x →−<br />

x → ∞<br />

x →−<br />

x → ∞<br />

Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

COMPORTAMIENTO EXTREMO Y EL COEFICIENTE<br />

PRINCIPAL<br />

El comportamiento extremo de un polinomio es una descripción<br />

de lo que sucede cuando X se vuelve grande en la dirección<br />

positiva o negativa.<br />

→ ∞<br />

→ ∞ −<br />

● x “X se hace grande en la dirección positiva”<br />

● x “X se hace grande en la dirección negativa”<br />

El comportamiento extremo está determinado por el término<br />

que contiene la potencia más alta de X.<br />

p de grado impar<br />

p de grado par<br />

Coeficiente<br />

principal es positivo<br />

Coeficiente<br />

principal negativo<br />

Coeficiente<br />

principal es positivo<br />

Coeficiente<br />

principal negativo<br />

y →<br />

∞<br />

cuando<br />

−<br />

y → ∞<br />

cuando<br />

y → ∞<br />

cuando<br />

y →<br />

∞<br />

cuando<br />

−<br />

y → ∞<br />

cuando<br />

y → ∞<br />

cuando<br />

y →<br />

∞<br />

cuando<br />

−<br />

y →<br />

∞<br />

cuando<br />

−<br />

∞<br />

∞<br />

∞<br />

∞<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

17


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

USO DE CEROS PARA GRAFICAR<br />

Los ceros de un polinomio, son las soluciones de la ecuación<br />

polinomial<br />

p (x) = 0<br />

. En este caso, C deja de ser una constante<br />

para llamarse cero de P, si p (c) = 0<br />

● c es un cero de P.<br />

●<br />

x = c , es una solución de la ecuación<br />

p (x) = 0<br />

● x es c un factor de p (x)<br />

−<br />

● x = c es una intersección en X de la gráfica de p.<br />

Para hallar los ceros de un polinomio :<br />

Ejemplo: p (x) = x 2 + − x 6<br />

1. Se factoriza<br />

p (x) = ( − x 2 )(x + 3 )<br />

2. Usar la propiedad del producto nulo.<br />

, x , hacen que p(x) sea −<br />

x 1<br />

= 2 2<br />

= 3<br />

igual a cero,<br />

son las intersecciones con el eje X.<br />

TEOREMA DEL VALOR INTERMEDIO PARA POLINIMIOS<br />

Si P es una función polinomial y p (a) y p (b) tienen signos<br />

opuestos, entonces existe por lo menos un valor c (cero)<br />

entre a y b.<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

18


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

NORMAS PARA GRAFICAR <strong>FUNCIONES</strong> POLINOMIALES<br />

Utilizaremos el ejemplo: p (x) = x 3 + 2x 2 3 x −<br />

1. Ceros.<br />

Factorizar el polinomio para encontrar todos sus ceros<br />

reales (intersecciones con el eje X)<br />

x(x 2 − 2 − x 3 )<br />

x(x − 3 )(x + 1 )<br />

, x , −<br />

x 1<br />

= 0 2<br />

= 3 x 3<br />

= 1<br />

2. Puntos de Prueba<br />

Construir una tabla de valores para polinomio<br />

3. Comportamiento Extremo<br />

El comportamiento extremo se puede apreciar en la tabla<br />

de valores para el polinomio. Pues en el (− ,− intervalo ∞ 1)<br />

es negativo, y en el intervalo<br />

4. Graficar<br />

Tabular si es necesario<br />

( ∞ 3, )<br />

es positivo.<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

19


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

DIVISIÓN DE POLINOMIOS<br />

El algoritmo de la división de polinomio es:<br />

a. DIVISIÓN LARGA<br />

1. Divida los términos<br />

principales ( 6x 2<br />

/ x) = 6 x<br />

− 2. Multiplicar 6x(x 4 ) . El<br />

resultado se coloca en<br />

posición, se resta y se baja<br />

el siguiente término.<br />

3. Repetir el proceso<br />

4. El número que queda sin<br />

variable, es el residuo<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

20


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

b. DIVISIÓN SINTÉTICA<br />

Método que se usa cuando dividimos un polinomio<br />

entre un factor lineal de la forma x-c<br />

Ejemplo:<br />

6x 2 − 26x + 12<br />

entre<br />

x − 4<br />

Siendo la respuesta correcta:<br />

6x 2 6x 2 − 2 + 1 = ( − x − 4)(6x 2 ) + 4<br />

TEOREMA DEL RESIDUO<br />

SI el polinomio P(X) se divide entre x-c, entonces el residuo es<br />

el valor P(c)<br />

P (x) = ( − x × c ) Q (x) + R<br />

Ejemplo: Si el residuo es (− 5, P 2 ) = 5<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

21


TEOREMA DEL FACTOR<br />

C es un cero de P si y sólo si<br />

x − c<br />

Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

es un factor de P(x).<br />

Si P(X) se factoriza como P (x) = ( x − c × ) Q (x) , entonces<br />

P (c) = ( c ) − c × Q (c) + 0 = − ( × x c ) Q (c) = 0<br />

.<br />

A la inversa, si<br />

P (c) = 0<br />

, entonces, por el Teorema del Residuo,<br />

P (x) = ( x ) (x) x ) (c)<br />

− c × Q + 0 = ( − c × Q , por lo tanto X-C es un<br />

factor de P(X).<br />

TEOREMA DE CEROS RACIONALES<br />

P (x) = a x n n + a x n−1 + . .. + a x + a n−1 1 0 con a R (no pueden ser<br />

i<br />

fracciones), entonces todo CERO RACIONAL de P(X) tiene la<br />

∈<br />

p<br />

forma<br />

q<br />

donde P divide a a 0<br />

y q, divide a a n .<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

22


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

<strong>FUNCIONES</strong> RACIONALES<br />

Una función racional es de la forma:<br />

Q (x)<br />

P (x)<br />

= R(x)<br />

donde P(x) & R(x) son polinomios.<br />

D Q<br />

= − R {x | R(x) = 0 }<br />

ASÍNTOTA VERTICAL<br />

La recta<br />

x = a , es una ASÍNTOTA VERTICAL de la función<br />

y = f (x) si , cuando X tiende ± y → ∞ hacia a por la derecha o<br />

izquierda. La ASÍNTOTA VERTICAL se saca con el dominio.<br />

y → ∞ cuando<br />

→ x a +<br />

y → ∞<br />

x → a −<br />

cuando<br />

y → ∞ −<br />

→ x a +<br />

cuando<br />

y → ∞ −<br />

x → a −<br />

cuando<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

23


x → ∞<br />

ASÍNTOTA HORIZONTAL<br />

Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

La recta y = b es una Asíntota Horizontal de la función<br />

(x)<br />

y = f si y se aproxima ±<br />

hacia b cuando .<br />

→<br />

∞<br />

y → b<br />

cuando<br />

y → b −<br />

cuando → ∞ x<br />

Para la Asíntota Vertical de una función racional, primero se<br />

factoriza el denominador. El cero racional resultante, será la<br />

Asíntota Vertical:<br />

2x−3<br />

Ejemplo: f (x) = x+1<br />

, D = { x | − R − ( 1 )} , siendo la Asíntota<br />

−<br />

Vertical, A V = X = 1 .<br />

Para la Asíntota Horizontal, los grados del numerador y<br />

denominador indica la Asíntota Horizontal.<br />

Ejemplo:<br />

5x2−3<br />

f (x) = 3x+1<br />

siendo la Asíntota Horizontal<br />

5<br />

A H = 3<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

24


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

Ejemplo de función Racional:<br />

2x−3<br />

f (x) = x+1<br />

●<br />

D = { x | − R − ( 1 )}<br />

● A .V . = 2<br />

● − A .H. = 1<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

25


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

<strong>FUNCIONES</strong> EXPONENCIALES<br />

f (x)<br />

= a x<br />

Donde<br />

a<br />

es un número constante y<br />

siempre positivo. a ≻ 0 , a = / 1<br />

D f<br />

= R R f<br />

= ( ∞ 0, )<br />

0 ≺ a ≺ 1<br />

1 ≺ a<br />

f(x)<br />

es decreciente, y = 0<br />

cuando:<br />

es A.H.<br />

f(x)<br />

es creciente, y = 0<br />

cuando:<br />

es A.H.<br />

limf(x)<br />

−∞ → x = 0 −<br />

limf(x)<br />

−∞ → x = 0 −<br />

limf(x)<br />

−∞ x = + ∞<br />

x<br />

lim a<br />

x<br />

→<br />

→<br />

= ∞<br />

−∞<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

26


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

F. EXPONENCIAL NATURAL<br />

f (x)<br />

= e x<br />

Exponente con base e . Es<br />

común referirse a ella como<br />

LA FUNCIÓN EXPONENCIAL.<br />

e ≃ 2 .7169 , e = / 0<br />

1 n<br />

e = lim x → ∞ (1 + n<br />

)<br />

LOGARITMOS<br />

FÓRMULA DE CAMBIO DE BASE<br />

x log a<br />

= ln x<br />

ln a = log x<br />

log a<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

27


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

LOGARITMOS EN BASES ESPECIALES<br />

● l n base l es l n = l og → e<br />

● log base 10<br />

l og x = log 10<br />

x<br />

→<br />

LEYES DE LOS L0GARITMOS:<br />

loga l og<br />

l n<br />

loga 1 = 0 l og 1 = 0 l n 1 = 0<br />

loga a = 1 l og 10 = 1 l n e = 1<br />

logaa<br />

x = x ln e x = x<br />

a log x a = x e lnx = x<br />

log a (XY ) = loga X + loga Y l og(AB) = l ogA + L ogB l n(AB) = l nA + l nB<br />

log a (X/ Y ) = log − aX loga Y l og(A/ B) − = logA L ogB l n(A/ B) − = lnA l nB<br />

log x p a = × p log<br />

a log p og<br />

x a × = p l a ln a p = p × l n a<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

28


Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

ECUACIONES EXPONENCIALES<br />

Una ecuación exponencial es aquella en la que la variable<br />

ocurre en el exponente . Como tiene la variable en el<br />

exponente, se les da el logaritmo en cada lado y se usan las<br />

leyes para definir las variables X. Utilizamos las leyes de los<br />

logaritmos.<br />

Ejemplo: 2 x = 7<br />

1. Aplicamos ln en cada miembro:<br />

ln 2 x = l n 7<br />

2. Bajar el exponente con las leyes de los logaritmos<br />

x ln2 = l n7<br />

3. Despejar X<br />

x = l n7 → ≃ / ln2 1.95910/<br />

0.6931<br />

4. Sacar el resultado en la calculadora<br />

x ≃ 2 .80735<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

29


ECUACIONES LOGARÍTMICAS<br />

Es aquella en la que ocurre un logaritmo en la variable.<br />

Matemáticas<br />

Tema: Funciones<br />

Pasos para resolverla, utilizando el ejemplo: log 2<br />

(x + − 2)<br />

5 = 0<br />

1. Aislar el término logarítmico en un lado de la ecuación;<br />

podría ser necesario combinar primero los términos<br />

logarítmicos.<br />

log 2<br />

(x + 2 ) = 5<br />

2. Cambiar la ecuación en forma exponencial o elevar la<br />

base a cada lado de la ecuación.<br />

a. En forma exponencial<br />

x + 2 = 2 5 → x + 2 = 32<br />

b. Elevar la base a cada lado de la ecuación<br />

log (x+2)<br />

2<br />

2<br />

= 2 5 → x + 2 = 2 5 x + 2 = → 32<br />

3. Despejar la variable.<br />

x = 30<br />

Prohibida su reproducción total o parcial sin permiso de las autoras.<br />

30

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