Lengua de señas

nataliaromero23

Yeimy paola vargas

barrera

Natalia romeo ducuara


origen

en el siglo xvi jerónimo cardano, médico de padua, en

la italia norteña, proclamó que las personas sordas

podrían hacerse entender por combinaciones escritas

de símbolos asociándolos con las cosas a que ellos se

referían. en el año 1620 juan de pablo bonet publica su

reducción de las letras y arte para enseñar a hablar los

mudos, considerado como el primer tratado moderno

de fonética y logopedia, en el que se proponía un

método de enseñanza oral de los sordos mediante el

uso de señas alfabéticas configuradas manualmente,

divulgando así en toda europa, y después en todo el

mundo, el alfabeto manual, útil para mejorar la

comunicación de los sordos y mudos. en 1817

gallaudet fundó la primera escuela norteamericana para

personas sordas, en hartford, connecticut, y clerc se

convirtió en el primer maestro sordo de lengua de

señas de los estados unidos. pronto las escuelas para

las personas sordas empezaron a aparecer en varios

estados. entre ellos la escuela de nueva york que abrió

sus puertas en 1818. en 1820 otra escuela se abrió en

pennsylvania, y un total de veintidós escuelas se

habían establecido a lo largo de los estados unidos por

el año 1865.


1. Las lenguas de señas no son auténticamente lenguas, sino códigos

mnemotécnicos para designar objetos y conceptos.

Falso. Las lenguas de señas son lenguas naturales que tienen

estructuras gramaticales perfectamente definidas. De hecho, existen

personas, incluso oyentes, cuya lengua materna es una lengua de

señas.

2. La lengua de señas española, la lengua de señas francesa o la lengua

de señas británica, la son maneras de codificar el español, el francés o

el ingles mediante signos gestuales.

Falso. A veces la lengua de señas de ciertos países y la lengua oral más usada en

esos mismos países difieren gramaticalmente en muy diversos parámetros, como

la posición del núcleo sintáctico o el orden sintáctico de los constituyentes.

3. Todas las lenguas de señas son parecidas.

Falso. Las lenguas de señas difieren entre sí, tanto en el léxico (conjunto de señas

o signos gestuales) como en la gramática, tanto como difieren entre sí las lenguas

orales.


El conjunto de unidades simbólicas mínimas o "fonemas" de la mayoría de

lenguas de señas puede analizarse en términos de siete parámetros formativos

básicos:

Configuración. Forma que adquiere la mano para realizar un signo

Orientación de la mano: palma hacia arriba, hacia abajo, hacia el siguiente.

Lugar de articulación. Lugar del cuerpo donde se realiza el signo: boca, frente,

pecho, hombro.

Movimiento. Movimiento de las manos al realizar un signo: giratorio, recto,

vaivén, quebrado.

Punto de contacto. Parte de la mano dominante (derecha si eres diestro,

izquierda si eres zurdo) que toca otra parte del cuerpo: yemas de los dedos,

palma de la mano, dorso de los dedos.

Plano. Es donde se realiza el signo, según la distancia que lo separa del cuerpo,

siendo el Plano 1 en contacto con el cuerpo, y el Plano 4 el lugar más alejado (los

brazos estirados hacia delante).

Componente no manual. Es la información que se transmite a través del cuerpo:

Expresión facial, componentes hablados y componentes orales, movimientos del

tronco y hombros. (Como ejemplo; al expresar futuro nos inclinamos

ligeramente hacia delante, y al expresar pasado, hacia atrás).


Como todos los Seres Vivos que forman parte del mundo que nos rodea, los Seres

Humanos realizan entre sus distintas actividades que forman parte del Ciclo de Vida

una fuerte interacción con el medio o entorno que les rodea, siendo esta Relación dada

a través de lo que es la Percepción Sensorial, y formando parte del intercambio y la

comunicación que tienen con Otros Individuos mediante las interaccione que se dan

entre ellos.

Sin embargo estas condiciones no son ecuánimes en todos, ya que muchos por

defectos en su nacimiento como también por malformaciones congénitas no tienen la

capacidad plena de hacer uso de los Cinco Sentidos que permiten la percepción con el

mundo, por lo que se requiere la aplicación eficaz y universal de distintos Mecanismos

de Adaptación que permitan subsanar levemente esta carencia.

En lo que respecta a la Comunicación, uno de los más adaptados y difundidos (pese a

que no tiene la difusión que realmente debería) es el Lenguaje de Señas, que es

empleado por aquellas personas que padecen Hipoacusia, la incapacidad de poder

percibir parcial o completamente los sonidos de nuestro entorno, y que permite que

ellos puedan interactuar con otras personas.

... de Importancia: https://www.importancia.org/lenguaje-de-senas.php

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