Revista TIT

IvanJaimes

Este es el proyecto integrador final del equipo 4, tercer semestre, grupo 13

Reseña del proyecto de investigación (métodos)

Elección del tema: La selección del tema fue el mal uso de la energía eléctrica.

Planteamiento del problema y pregunta de investigación: El problema del mal uso

de la energía eléctrica, lo de menos es el gasto económico, cada vez más

contaminamos el ambiente y degradamos la capa de ozono que es nuestra única

protección a los rayos el sol. Por lo cual se planteó la siguiente pregunta de

investigación ¿Afecta el desconocimiento de los alumnos del tercer semestre del

Plantel Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana en el mal uso de la energía eléctrica?

Hipótesis: El desconocimiento de los alumnos del tercer semestre del Plantel Dr.

Ángel Ma. Garibay Kintana si influye en el mal uso de la energía eléctrica.

OBJETIVOS:

GENERAL

- Explicar cómo el desconocimiento de los alumnos del tercer semestre del

Plantel Dr. Ángel Ma Garibay Kintana influye en el mal uso de la energía

eléctrica.

ESPECIFICO

- Describir el desconocimiento de los alumnos del tercer semestre del Plantel

Dr. Ángel Ma Garibay Kintana.

- Describir el mal uso de la de la energía eléctrica por parte de los alumnos del

tercer semestre del Plantel Dr. Ángel Ma Garibay Kintana.

Justificación: El presente tema se justifica porque por el mal uso de la energía

eléctrica la capa de ozono se deteriora a gran velocidad.

Metodología: Todo empezó con la pregunta de investigación que después nos llevó

a la hipótesis y objetivo para finalmente con las fuentes documentales realizar el

marco teórico, será una investigación cualitativa.

Cronograma: En agosto y septiembre hicimos el planteamiento del problema y la

hipótesis, octubre fue realizar las fichas y finalmente en noviembre hacer el marco

teórico.

Marco teórico: Para realizar el marco teórico se tuvo que buscar en diferentes

fuentes, ejemplo: García, (2011, P.19) “Las desventajas de la energía eléctrica son:

Cuando la energía eléctrica es transportada en plantas de carbón, libera

subproductos que son tóxicos para el medio ambiente. Por obtener la energía

eléctrica destruimos muchos hábitats naturales.

Fuentes: Se utilizaron 15 fuentes, 5 cibergrafícas, 5 hemerográficas y 5

bibliográficas.


ENERGIA ELECTRICA EN LA VIDA DIARIA (lenguaje)

La energía eléctrica es una fuente de energía renovable que se obtiene mediante el

movimiento de cargas eléctricas (electrones) que se producen el interior de

materiales conductores (por ejemplo, cables metálicos como el cobre).

El origen de la energía eléctrica está en las centrales de generación, determinadas

por la fuente de energía que se utilice. Así, la energía eléctrica puede obtenerse de

centrales solares, eólicas, hidroeléctricas, térmicas, nucleares y mediante la

biomasa o quema de compuesto de la naturaleza como combustible.

La electricidad como antes mencionamos es una fuente de energía renovable que

lamentablemente afecta mucho al ambiente de dos maneras diferentes las centrales

térmicas generan contaminantes debido a dos causas esencialmente. Por un lado,

la quema de combustibles fósiles como el carbón o el fuel generan cenizas y humos

entre los cuales encontramos emisiones de CO2, el CO2 es uno de los gases que

favorecen el efecto invernadero. Este efecto es el responsable de que la tierra tenga

su temperatura, pero un exceso de temperatura. Hay diferentes maneras de reducir

el CO2, la más extendida es con el uso de filtros que lo retienen.

http://acecorporativo.mx/wp-content/uploads/2015/03/CO-GENERACION2.jpg

Actualmente la electricidad tiene muchos usos y prácticamente con el tiempo se ha

hecho indispensable para el hombre desde que prendemos la televisión para ver

cualquier programa hasta realizar una tarea en un computador, su elemento

esencial para que se logren usar es la electricidad, a continuación, aparecerán más

usos de la energía eléctrica.

Finalmente creemos que la energía eléctrica no le hace daño a nadie y se es

producida de manera natural como la energía solar o eólica mucho menos, en fin lo

único que el humano debe hacer con este recurso es aprender a usarlo, no usarlo

excesivamente e innecesariamente y de esta manera no solo cuidaremos nuestro

recibo de luz sino que también cuidaremos al medio ambiente.


DATOS CURIOSOS (orientación)

1.- ¿Sabías qué? De acuerdo con el INEGI, el personal de enfermería en México

ha crecido tanto en términos absolutos como relativos en el país, en el sector

público. En efecto, entre los años 2000 y 2012, pasaron de 42.9% del total del

personal que labora en el sector salud, a 45.9% del total mencionado.

2.- ¿Sabías qué? En México, el 70% de los médicos se encuentran laborando en

el sector público, el resto en instituciones privadas.

3.- ¿Sabías que? Si se pudiese reducir la población mundial a 100 ingenieros

manteniendo las proporciones, el grupo estaría compuesto del siguiente modo, 93

hombres, 6 mujeres (de las cuales 3 serían lesbianas, una saldría con tu mejor

amigo y las otras dos serian feísimas), y habría un homosexual.

4.- La carrera de ingeniero de vehículos motorizados es la cuarta mejor carrera

pagada en México, el salario promedio que recibe un egresado es de 15 mil 800

pesos, según datos del Observatorio Laboral.

5.- ¿Sabías qué? México ocupa la séptima posición en el top 10 de países con

mayor producción de automóviles en el mundo, el primero de América latina y el

segundo mayor exportador global.


LIFE STYLE (ingles)

we are going to talk about our predecessors and their lifestyle, in the past our

predecessors had a healthy lifestyle because they ate vegetables and meat. They

walked always to their work and some times ran.

It is very important not to have healthy problems we have a good physical conditin.

This helps to have a healthy body and avoid diseases. To have a healthy lifestyle is

needed, eat fruits and vegetables and do excercise in the some way it is also

important to have good hygiene fot this you need to shower once a day and brush

your teeth three times a day.

https://doktuz.com/images_wikidoks/doktuz-prevencion-estilos-de-vida-saludable.png

In unhealthy habits is smoking, this cause damage to the lungs and your physical

condition deteriorates. Another unhealthy habits is to inhest alcohol in excess on the

hand causes intoxication.

The habits of my predecessors and mine are different because they made healthier

things like walking, playing traditional games and we spent all day watching TV, the

computer and playing.


RESEÑA (historia)

En este trabajo, vamos a hablar sobre el patrimonio cultural de chichen-itza

ubicado en el estado de Quintana Roo y su importancia y relevancia no solo a

nivel nacional, sino también a nivel mundial. Además de que esta zona

arqueológica fue declarada patrimonio cultural del mundo por la UNESCO.

Chichén Itzá es, sin duda, la ciudad maya más famosa del mundo. Ubicada en el

estado de Yucatán, a 128 km de Mérida en dirección a Cancún, recibe más de un

millón de turistas cada año, lo que la convierte en la segunda zona arqueológica

más visitada de México, después de Teotihuacan.

Fue fundada por grupos mayas entre los años 325 y 550 de nuestra era. Alrededor

del año 800, los toltecas invadieron la zona, provocando la fusión de las dos

culturas. Así, la ciudad alcanzó su máximo esplendor y llegó a ser la más

poderosa de la Península de Yucatán a principios del siglo XII. Fue entonces

cuando se construyeron los edificios que se conservan hasta ahora, como El

Castillo o el Juego de Pelota. De dicha influencia surgió el culto por Kukulcán, la

serpiente emplumada que entre toltecas y aztecas llevaba el nombre de

Quetzalcóatl. No obstante, menos de medio siglo después de su época de mayor

esplendor, una guerra civil acabó con la urbe.

http://yucatan.com.mx/wp-content/uploads/2017/11/Chich%C3%A9n-Itz%C3%A1-9.jpg

En 1988, la UNESCO designó a Chichén Itzá Patrimonio Cultural de la

Humanidad. En 2007 se convirtió en una de las 7 Nuevas Maravillas del Mundo,

de acuerdo con una votación internacional organizada por la empresa privada New

World Corporation, y en la que participaron más de cien millones de personas.

Esta ciudad sagrada fue uno de los centros más importantes de la civilización

maya en la península de Yucatán. A lo largo de sus casi mil años de historia,

diversos pueblos la fueron marcando con su impronta. Los mayas y toltecas

dejaron inscrita su visión del mundo y el universo en sus monumentos de piedra y

obras de arte. Las fusiones de las técnicas de construcción mayas con nuevos


elementos procedentes del centro de México hacen de Chichén-Itzá uno de los

ejemplos más importantes de la civilización maya-tolteca del Yucatán. Entre los

edificios que han sobrevivido al paso del tiempo figuran el Templo de los

Guerreros, el Castillo y el observatorio circular conocido por el nombre de El

Caracol.

El sitio maya es una fuente de invaluables datos para el conocimiento del pasado

prehispánico. Por su belleza y singularidad, es un referente cultural para todos los

mexicanos, y, en buena medida, un símbolo de identidad indígena y nacional.

En la actualidad es también un destino turístico para más de un millón de

personas que la visitan cada año. El edificio más prominente de la metrópoli es la

Pirámide de Kukulcán, que se ha convertido en un emblema de la cultura maya en

todo el mundo.

Como polo de atracción turística, Chichén Itzá enfrenta hoy, en los inicios de este

nuevo milenio, un reto formidable: lograr un desarrollo sustentable y garantizar su

conservación integral, con el fin de preservarlo y dejarlo como un legado para las

generaciones futuras.

El área destinada a la visita pública tiene una extensión de 47 hectáreas, pero la

zona protegida se extiende por más de 15 kilómetros cuadrados, que incluye la

totalidad de los edificios monumentales de la ciudad. A esta delimitación se

conoce como poligonal de protección.

El cuidado, estudio y difusión del patrimonio arqueológico en México está a cargo

del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH). En Chichén Itzá, el trabajo

se ha encomendado y ha reunido a un grupo de profesionales de diversas

especialidades, como arqueólogos, restauradores y antropólogos, quienes junto a

trabajadores especializados de las poblaciones vecinas, laboran en varios

proyectos de investigación y conservación.

Por la razón anterior, algunos de los monumentos de esta ciudad prehispánica se

encuentran temporalmente cerrados al público visitante. Existen también áreas y

edificios que, por no haber sido aún explorados ni estar consolidados, no son

aptos aún para la visita pública, por razones de seguridad.

Se trata de edificios restringidos que se encuentran señalizados y protegidos por

barreras visibles para los visitantes. Lo anterior, debido a que el turismo masivo es

en la actualidad el factor de deterioro más activo del sitio, razón por la cual se

están realizando estudios de capacidad de carga de los monumentos y de la zona

en general, para lograr una distribución ordenada, que garanticen su mejor

conservación para las generaciones futuras.


Finalmente consideramos que chichen-itza es uno de los lugares más importantes

de México ya que gracias a este se mueve no solo el país como un lugar famoso

sino que al ser un lugar turístico apoya de manera sobresaliente el comercio en el

país, además la mayoría de los residentes son extranjeros y como sabemos ellos

siempre buscan aventuras nuevas por eso chichen-itza es uno de los mejores

lugares para conocer en México y en el mundo.

https://www.mexicodesconocido.com.mx/chichen-itza.html

http://whc.unesco.org/es/list/483

http://chichenitza.inah.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=1:c

hichen-itza-capital-sobresaliente-del-area-maya&catid=1:presentacion&Itemid=13


CODIGO DE ETICA

Amor Ambiental: Es un sentimiento afectivo por ese legado que nos dio nuestro

padre celestial de proteger, valorar y conservar la casa donde habitamos,

demostrando profundo respeto, consideración y armonía con la naturaleza. Amar

al medio ambiente, es amarnos y cuidarnos nosotros mismo valorando la vida en

un planeta limpio y sano.

Respeto Ambiental: Entendido como el sentimiento que fija límites permitidos, que

indica hasta donde se puede llegar y que línea no debemos atravesar para no

hacer daño. así como debemos respetar los derechos de los demás, también hay

que manifestar profundo respeto, consideración y comprensión con nuestro

ambiente, cumpliendo las normas ambientales para una armonía y relación de

respeto hombre-naturaleza.

Responsabilidad Ambiental: Entendido como la obligación de responder de los

actos o decisiones que otros hacen. Por lo tanto, cada persona es responsable de

asumir, responder o dar cuenta de sus propias acciones en diferentes aspectos.

La responsabilidad Ambiental, es un deber de cada generación proteger y

mantener su ambiente en beneficio de si misma y del mundo entero. Todos somos

responsables actualmente del deterioro ambiental que se está causando con todos

los problemas ambientales tanto a nivel nacional como mundial. La preservación y

cuidado del ambiente, no solo es responsabilidad del estado o de un presidente,

sino también con la activa participación de la sociedad y todos sus habitantes de

garantizar un mundo libre de contaminación.

Justicia Ambiental: Es el conocimiento del bien común. la justicia por el medio

ambiente debe estar siempre en el comportamiento justo del ser humano hacia su

entorno. Por tanto, la justicia ambiental, debe controlar y regular y castigar las

acciones cometidas por el hombre al ambiente. Todos como parte fundamental del

ambiente, debemos ser justo actuando con respeto y capacidad para resolver la

problemática socioambiental, en base a un conjunto de leyes y normas entre la

relación hombre-naturaleza.

Convivencia Ambiental: Es la acción de convivir con una o varias personas en

armonía y fraternidad. Por consiguiente, es fundamental la convivencia entre el


hombre y su espacio natural, donde exista el respeto de todos los ciudadanos

hacia el medio ambiente y convivan en paz y guarden una relación equilibrada

entre el subsistema humano y subsistema natural para un desarrollo sustentable o

sostenible del ambiente.

https://lh3.googleusercontent.com/to6W8XIzQeQ/TYGqWpKbf6I/AAAAAAAAAA8/AvPK0pOylOc/w1200-h630-p-k-nonu/chicos-medio-ambiente.jpg

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