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Ser verde es un privilegio

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CALCULANDO<br />

SER VERDE ES UN PRIVILEGIO<br />

RIESGOS<br />

ZONA DE<br />

RIESGO<br />

RECUPERADO DE:<br />

CANVA.<br />

WRITTEN BY TEAM 3<br />

triángulos para agilizar el trabajo para que<br />

El objetivo de <strong>es</strong>te trabajo <strong>es</strong> determinar <strong>un</strong>a<br />

zona de ri<strong>es</strong>go localizada de manera <strong>es</strong>pecífica<br />

d<strong>es</strong>pués pudiéramos medir la longitud de los<br />

lados de cada <strong>un</strong>o de ellos.<br />

dentro del Plantel “Isidro Fabela Alfaro” que fue<br />

definida en <strong>un</strong> polígono al cual le aplicamos <strong>un</strong><br />

Posteriormente implementamos el uso de la ley<br />

método adecuado para obtener su área.<br />

de Herón dividiéndolo en triángulos para lograr<br />

sacar el área, <strong>es</strong>to fue todo <strong>un</strong> éxito pu<strong>es</strong> cada<br />

Podemos definir que <strong>un</strong>a zona de ri<strong>es</strong>go son<br />

todas aquellas que por diferent<strong>es</strong> factor<strong>es</strong> se<br />

integrante del equipo logró obtener el área. Por<br />

otra parte para obtener el perímetro realizamos<br />

encuentran expu<strong>es</strong>tas a ri<strong>es</strong>gos como d<strong>es</strong>astr<strong>es</strong><br />

natural<strong>es</strong> o d<strong>es</strong>astr<strong>es</strong> provocados por el hombre y<br />

la suma de cada <strong>un</strong>o de los lados<br />

corr<strong>es</strong>pondient<strong>es</strong> del contorno del polígono.<br />

que pueden afectar negativamente dichos<br />

lugar<strong>es</strong> y sus cercanías.<br />

D<strong>es</strong>pués de conocer lo que <strong>es</strong> <strong>un</strong>a zona de ri<strong>es</strong>go<br />

con mayor claridad logramos observar y<br />

reconocer que en nu<strong>es</strong>tra <strong>es</strong>cuela se encuentra<br />

Pero en el proc<strong>es</strong>o fue nec<strong>es</strong>ario aplicar los<br />

conocimientos que ya teníamos de aritmética,<br />

<strong>un</strong>a zona, la cual se localizaba en el campo de<br />

fútbol ya que podemos encontrar víboras y<br />

álgebra y alg<strong>un</strong>os otros conocimientos<br />

adquiridos en el sem<strong>es</strong>tre para que nos<br />

cuando hay algún incendio el fuego se propaga<br />

muy rápido, por lo cual puede llegar a afectar <strong>es</strong>a<br />

ayudará a hacer mas practico <strong>es</strong>te trabajo.<br />

parte lo cual se considera <strong>un</strong> ri<strong>es</strong>go para los<br />

alumnos que luego pasan el tiempo acudiendo a<br />

Luego implementamos las ley<strong>es</strong> de senos y<br />

cosenos para la obtención de los ángulos de<br />

<strong>es</strong>e lugar.<br />

los triángulos pu<strong>es</strong>to que con los datos<br />

Por ello como primer paso para calcular el área<br />

empleados dedujimos que<br />

era la manera<br />

hicimos <strong>un</strong> boceto de la figura que queríamos<br />

delimitar en la zona para luego acudir a la misma<br />

más fácil para<br />

con la debida precaución para comenzar por<br />

obtener los<br />

medir el terreno y delimitar para sacar medidas<br />

r<strong>es</strong>ultados.<br />

real<strong>es</strong> que nos permitirán calcular el área las<br />

A continuación<br />

zonas vulnerabl<strong>es</strong>. Las herramientas que<br />

se mostraran<br />

utilizamos fueron <strong>un</strong>as <strong>es</strong>tacas además de <strong>un</strong>a<br />

fotos de la<br />

cinta métrica; clavamos las <strong>es</strong>catas para poder<br />

zona de ri<strong>es</strong>go.<br />

determinar la figura del polígono dividiéndolo en<br />

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