Revista

Revista de Psicología
Procesos Psicológicos Básicos
Vol. 1, No 1, 2017
Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD
Curso Psicofisiológia
Grupo 401504_5
Comprendiendo la naturaleza
del ser Humano

Editorial
Recordar las tareas que debemos realizar
diariamente, tomar decisiones de las cosas que
queremos, conducir, detectar los cambios que se
presentan a nuestro alrededor y todas aquellas
actividades que llevamos a cabo desde que un
estímulo entra por nuestros sentidos y emite una
respuesta, se denomina procesos cognitivos
básicos.
Los procesos Psicológicos básicos son
imprescindibles para nuestra vida, porque es la
base que nos permite sentir y percibir todo lo que
nos rodea, atender lo que es importante para
nosotros, aprender aspectos importantes necesarios
para resolver los problemas que en la cotidianidad
se nos presentan, almacenar y recordar aquello que
necesitamos para resolver situaciones
problemáticas y siempre todo marcado con un
fuerte componente emocional.
Se puede decir que los Procesos Psicológicos
Básicos pueden ser concebidos como procesos
sencillos, pero definitivamente encierran una
enorme complejidad.
Es así que mientras estás leyendo este texto existe
una variedad de estímulos que te rodean, pero tu
concentración en la lectura no permite que te
distraigas, puede ser que en algún momento te
quieras hacer y servir un café, alguien te pregunta
un tema diferente a la lectura, respondas un
mensaje del tu celular, pero te darás cuenta que
harás todas esas actividades secuencial y
alternadamente, dándole paso a algo que se llama
atención dividida, si ves lo interesante del tema.
Los Procesos Psicológicos influyen en nuestra
comprensión del mundo, nuestros recuerdos,
percepciones, pensamientos, emociones y
motivaciones. Pueden ser concebidos como
capacidades, incluyendo las emociones, cuya base
es el sistema nervioso y sus estructuras.
Por tanto hasta el momento se puede decir que la
mente humana tiene una estructura psicológica
desde donde ella opera, dirige y controla las
actividades psíquicas del ser humano, es decir las
palabras y las acciones que la persona toma ante
determinada situación, está influenciada por
experiencias pasadas y también por los
sentimientos y emociones.

Es así que en esta edición se hace una
profundización de los procesos psicológicos
básicos, así:
La percepción es una actividad cognoscitiva
mediante la cual el ser humano aprende la realidad,
contiene la interpretación de las sensaciones
dándoles significado, recibidas a través de los
sentidos y las experiencias vividas. En este proceso
de percepción sensorial obedece a los estímulos
cerebrales logrados a través de los cinco sentidos,
vista, olfato, tacto, auditivo y gusto.
Es una condición básica de nuestros procesos
cognitivos, que nos permite seleccionar más
eficazmente la información que es relevante para el
hombre con mayor claridad y orden, posee un
carácter focal que configura el objeto perceptivo en
la estimulación prioritaria y un carácter activadorregulador
en que la percepción funciona según la
atención sostenida de forma continua. Entre los
estímulos que con contribuyen a «llamar la
atención» tenemos: un aumento en el ruido o un
cambio en la iluminación, un movimiento
repentino cerca, la repetición de un mismo
estímulo, el tamaño de un objeto, la posición de un
estímulo; hay otros factores de naturaleza interna
que desempeñan un papel importante en la
atención como son los motivos, intereses y valores.
Las emociones son importantes porque le danos
sentido a nuestras acciones, es un agente activador
de nuestra conducta que nos hace motivar para
realizar determinadas acciones, de ellas dependen
nuestro estado de ánimo y por ende, de la forma
como nos desarrollemos, las emociones son
componentes esenciales de nuestro carácter.
Hace referencia al conjunto de procesos que dan
energía y dirección al comportamiento. Una
conducta con energía es un comportamiento fuerte,
intenso y persistente. ... El término «motivaciones
internas» es un concepto que agrupa tanto a las
necesidades como a las cogniciones y a las
emociones.
Este proceso es necesario para mantener el
equilibrio ya que mediante este podemos recargas
nuestras energías y se llevan a cabo diversas
funciones fisiológicas, esta necesidad cambia de
una a persona a otra, dependiendo de su edad y de
las actividades que realice, por lo general se
recomienda que su duración sea de 7 a horas
diarias.
La memoria es un registro de nuestras
percepciones obtenida mediante nuestros sentidos,
codifica la información y la guarda para luego ser
recuperada. En el proceso de almacenamiento se
retiene la información en: La Memoria sensorial en
donde se guarda el contenido de la información
sensorial, es muy limitada y de un corto lapso de
tiempo.

Procesos Psicológicos
Básicos
Vol. 1, No 1.
Diciembre 2017
Director
Dayanna Andrea Jiménez
Editorial 3
Contenido
Diseño
Patricia Jaramillo
Colaboración en este número
Mónica Alexandra Buitrago
Memoria
Atención
Percepción
Motivación
Emoción
Sueño
10
Glosario 11
Referencias
12
PROCESOS PSICOLOGICOS
BÁSICOS es una Publicación
de la Revista de Psicología
Bogotá – Colombia
Tel. 3115714065
Revistadepsicología@gmail.com

Los Seres humanos construimos y renovamos nuestra representación del mundo a partir los
procesos cognitivos básicos y entre ellos está la memoria, la cual tiene tres funciones
básicas: recoge nueva información, organiza la información para que tenga un significado y
las recupera cuando esta por recordar algo. De esta manera los tres procesos son:
1. Codificación: Es la transformación de los estímulos en una representación mental.
2. Almacenamiento: Consiste en retener los datos en la memoria para utilizarlos
posteriormente.
3. Recuperación: Es la Forma en la que las personas acceden a la información
almacenada en su memoria, puede ser espontanea cuando los recuerdos suceden de
forma voluntaria e involuntaria.
Amnesia:
Supone cualquier trastorno que impide de
forma total o parcial memorizar una
información o un periodo de vida del
individuo, ya sea a la hora de registrar, de
retener o de evocar.
La enfermedad de Alzheimer:
Es una forma de demencia caracterizada por
un deterioro gradual de la memoria y de la
personalidad, detectable por placas seniles y
ovillos neurofibrilares en el cerebro. No se
conoce con exactitud la causa subyacente ni
su cura y no forma parte del proceso normal
de envejecimiento. Cuando aparece en la
La demencia multi infarto:
Se caracteriza por una pérdida del funcionamiento intelectual a consecuencia de infartos
repetidos u obstrucciones temporales de los vasos sanguíneos que impiden que llegue
suficiente sangre al cerebro.

Se puede definir la atención como el grado de activación o alerta de un organismo para
aumentar la capacidad de recibir estímulos, procesarlos y actuar consecuentemente con
ellos.
Neurológicamente los procesos de activación y desactivación de la atención están
relacionados con una estructura cerebral que se encuentra tras el hipotálamo llamado
sistema reticular, sin el concurso de esta estructura, el córtex no realiza correctamente la
decodificación de las señales que les llegan, parece que ejerce la funciones de guardiana
avisador, porque le dice al cerebro cuando debe concentrarse en determinados estímulos.
Existen diferentes trastornos o patologías en
las que la atención se ve afectada.
Patologías como la esquizofrenia, lesiones
cerebrales debidas a traumatismos craneales,
ICTUS, etc. padecen alteraciones en la
atención en las que puede aparecer
alteraciones como:
– Alteraciones en atención sostenida que
pueden provocar fatiga o disminución del
rendimiento en la tarea.
– Alteraciones en la atención selectiva que
provocarían distractibilidad.
– Alteraciones en la atención alternante que
provocaría una perseverancia en las repuestas
y conductas difíciles de modificar y
flexibilizar.
– Alteraciones en la atención dividida que
provocaría dificultad en realizar diferentes
tareas de manera simultánea aunque sean
tareas sencillas como llevar una conversación
y meter algo en un cajón, etc.

Este proceso se da cuando se realiza una
respuesta al estímulo recibido, es decir cuando el
cerebro se da cuenta de los estímulos que ha
recibido de manera consciente a través de los
sentidos. La percepción es subjetiva, selectiva y
perceptiva.
Los principales trastornos de la percepción son :
las Ilusiones o falsas percepciones de un
estímulo externo real, es decir se trata de una
interpretación errónea de una experiencia
sensorial externa normal, y las Alucinaciones,
que son falsas percepciones con ausencia de un
estímulo externo, en otras palabras, es la
percepción de un objeto externo sin que dicho
objeto exista.
Se debe a que el sujeto atribuye a una fuente externa un acontecimiento psicológico interno.
Las alucinaciones pueden ser visuales, auditivas, olfativas, táctiles, etc.
Entre las alteraciones de la percepción más frecuentes producidos por causas orgánicas
citaremos la Agnosia, y entre las ocasionadas por causas emocionales señalaremos la
Macropsia.
Las alteraciones de la percepción son muy variadas y pueden obedecer a causas tan diferentes
como
a) infecciones, tumores u otro tipo de lesiones orgánicas cerebrales,
b) intoxicaciones por alcohol, drogas u otras sustancias,
c) causas emocionales o psíquicas.

La motivación puede definirse como un estado de activación cognitiva y emocional que
produce una decisión consciente de actuar y que da lugar a un esfuerzo sostenido, con el fin
de lograr unas metas previamente establecidas. En este sentido, la motivación es:
a) Una energía que impulsa la conducta
humana en respuesta a una necesidad;
b) Tiene direccionalidad, ya que la conducta
se orienta hacia el logro de una meta
específica;
c) Hay algo que mantiene la conducta hacia
la meta.
La motivación no es directamente
observable; es una construcción hipotética
postulada por los psicólogos para explicar
cierta conducta. La fuerza de la motivación
del individuo debe ser inferida de sus
actividades, es decir, de la extensión con
que se esfuerza para satisfacer una
pretendida privación o alcanzar una meta
determinada.
Alteraciones:
Las alteraciones de la motivación y la emoción se encuentran estrechamente relacionadas.
Estas alteraciones se pueden catalogar en cualitativas y cuantitativas. Las alteraciones
cuantitativas, se clasifican en:
Exceso: tales como la Manía y la Hipomanía
Déficit: tales como la depresión y la apatía

Las emociones juegan un papel muy importante y fundamental en nuestra vida, son muchas
las decisiones que tomamos guiados por lo que sentimos en el momento y son varias las
reacciones que sufre nuestro organismo durante esas sensaciones.
Las emociones ponen en alerta a todo el organismo respondiendo de una forma fisiológica, es
decir dependiendo de la emoción que experimentemos se activan múltiples respuestas
cardiovasculares, esqueleto musculares, neuroendocrinas y del sistema nervioso autónomo.
Es por esta razón que cuando
experimentamos una emoción, se
evidencian diferentes cambios
corporales, teniendo en cuenta que
algunos de estos cambios son comunes a
varias emociones diferentes.
Hasta el momento, las causas de los
trastornos emocionales no han sido
adecuadamente determinadas. Aunque
algunas causas pueden incluir factores
tales como la herencia, desórdenes
mentales, dieta, presiones y el
funcionamiento familiar, ningún estudio
ha podido demostrar que alguno de estos factores sea la causa directa de los trastornos
emocionales o del comportamiento. Algunas de las características y comportamientos típicos
de los niños con trastornos emocionales incluyen:
La hiperactividad (la falta de atención, impulsividad).
Agresiones/un comportamiento que puede resultar en heridas propias.
Retraimiento (falta de iniciar intercambios con los demás; el retiro de los intercambios
sociales; temores o ansiedades excesivas).
Inmadurez (el niño llora en ocasiones inapropiadas; temperamento; habilidad
inadecuada de adaptación).
Dificultades en el aprendizaje (rendimiento académico por debajo del nivel
correspondiente al grado).

Dormir es una de las actividades más
importantes si queremos mantener un buen
estado de salud. Cuando No has dormido
bien o has dormido poco, es fácil estar
cansado, enfadado o Susceptible. Y es que
este proceso afecta de forma directa a
nuestro estado mental, físico y emocional.
Estos trastornos son: insomnio,
hipersomnia, narcolepsia, ronquido y
apneas del sueño, parasomnias y otros
trastornos, síndrome de las piernas
inquietas, terrores nocturnos, pesadillas y
sonambulismo
Narcolepsia:
Es un trastorno específico caracterizado por
hipersomnia, cataplexia, alucinaciones del
sueño del tipo hipnagógicas e hipnopómpicas
y parálisis del sueño. En un trastorno en que
básicamente se altera la regulación del sueño
MOR.
Insomnio:
El insomnio es un trastorno del sueño que se caracteriza por una reducción de la capacidad de
dormir. Esta disminución de la cantidad de sueño siempre va a estar acompañada de
cansancio al día siguiente.
Hipersomnia:
Es un trastorno caracterizado por una excesiva somnolencia diurna que no está causada por
falta de sueño nocturno. Esta somnolencia es más intensa durante la realización de tareas
monótonas o aburridas.

Procesos Psicológicos básicos: Son los procesos que permiten a la persona tomar
conciencia de sí misma y de su entorno, se encuentran en el origen de cualquier
manifestación conductual y hacen posible el ajuste del comportamiento a las
condiciones y demandas ambientales
Actividad Cognoscitiva: Proceso mental a través del cual el sujeto capta los aspectos
de la realidad, a través de los órganos sensoriales con el propósito de comprender la
realidad.
Alteraciones: Los trastornos psicológicos son las alteraciones leves del estado mental,
que afectan el desenvolvimiento normal del individuo en la sociedad. Se manifiestan
como anomalías en el razonamiento o en el comportamiento.
ICTUS: enfermedad cerebrovascular que afecta a los vasos sanguíneos que
suministran sangre al cerebro. También se le conoce como accidente cerebrovascular
(ACV)
Macropsia: es una falsa percepción que consiste en que el sujeto percibe los objetos
de un tamaño mayor del que realmente tienen.
Hipomanía: es un estado afectivo caracterizado por un ánimo persistentemente
expansivo, hiperactivo y/o irritable, como también por pensamientos y
comportamientos consecuentes a ese ánimo que se distingue de un estado de ánimo
normal.
Parasomnias: trastorno de la conducta durante el sueño asociado con episodios
breves o parciales de despertar, sin que se produzca una interrupción importante del
sueño ni una alteración del nivel de vigilia diurno.
Apnea de sueño: es un trastorno común en donde la respiración se interrumpe o se
hace muy superficial. Estas interrupciones pueden durar desde unos pocos segundos a
minutos y pueden ocurrir más de 30 veces por hora.

PICHIHUA, S. (2014). 9 herramientas para crear revistas digitales. Recuperado de
http://www.clasesdeperiodismo.com/2014/04/22/9-herramientas-para-crear-revistas-digitales/
HERNÁNDEZ, A. (2012). Procesos Psicológicos Básicos. Recuperado de
ftp://ftp.puce.edu.ec/Facultades/CienciasEducacion/ModalidadSemipresencial/Psicolog%C3
%ADa%20General-
Jos%C3%A9%20Luis%20Fernandez/UNIDAD%202/Procesos_psicologicos_basicos-
Parte1.pdf
SANFELICIANO, A. (2017). ¿conoces nuestros 8 procesos psicológicos básicos?.
Recuperado de https://lamenteesmaravillosa.com/conoces-nuestros-8-procesos-psicologicosbasicos/
FUENMAYOR, G. (2008). La percepción, la atención y la memoria como procesos
cognitivos utilizados para la comprensión textual. Recuperado
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170118859011
GRATACOS, M. (2013). Memoria emocional: la Relación entre Recuerdo y Emoción.
Recuperado. https://www.lifeder.com/memoria-emocional/
MARTINEZ, M. (2014). Psicología y Mente. Los 7 principales trastornos del sueño.
Recuperado de https://psicologiaymente.net/clinica/trastornos-del-sueno