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LA FÍSICA CUANTICA PARA GENTE BIEN

1 Una colisión con

1 Una colisión con partículas externas excita al átomo 2 El electrón cambia de órbita a una de mayor energía 3 El electrón vuelve a su energía normal y libera la energía extra en forma de fotón El conocimiento que se tiene sobre las partículas, pueden ser representado por un ejemplo: un grano de sal se compone de moléculas de sal Las moléculas de sal, de átomos; los átomos se componen de núcleos y electrones; y los núcleos, de protones y neutrones Pero, a nivel de partículas, ya no es posible ver las cosas de ese modo Para establecer el comportamiento de las partículas, se diseñaron varios modelos teóricos, uno de ellos: La Interpretación de Copenhague La Interpretación de Copenhague Fue desarrollada por Niels Bohr y Werner Heisenberg en la década de 1920; sigue siendo el modelo más aceptado Según la interpretación, las partículas subatómicas no existen con certeza en lugares definidos, más bien muestran "tendencias a existir" No hay seguridad de que los sucesos atómicos ocurran en tiempos y maneras definidas; en su lugar muestran "tendencias a ocurrir" Por ello es que se usa el concepto de probabilidad, con ese concepto se determina la probabilidad de que una partícula esté en ciertas zonas En los experimentos de colisión, las partículas son lanzadas alrededor de una pista y aceleradas hasta que su energía sea lo suficientemente alta 54

Werner Heisenberg Niels Bohr Este proceso tiene lugar en el acelerador de partículas y las colisiones, en una cámara de burbujas, donde las partículas producen rastros visibles Esos rastros pueden ser fotografiados, pero las fotografías deben ser tomadas muy rápidamente A pesar de que los aceleradores toman miles de millones de fotografías de las colisiones por segundo, no alcanzan a fotografiar los procesos Por eso, las propiedades de las partículas son deducidas del análisis matemático de los rastros dejados por las colisiones en la cámara de burbujas -¿se puede tener una idea de lo que es una onda con relación a la partícula? Ya lo intentamos en las anteriores clases, pero lo repetiremos ahora Precisamente para aumentar la capacidad de visualizar esta clase de fenómenos, es que hacemos los ejercicios de pensamiento lateral Las ondas asociadas con partículas, no son ondas tridimensionales "reales", como las ondas de agua o las ondas sonoras Entonces, ¿qué clase de ondas son? Son "ondas de probabilidad", matemáticamente abstractas relacionadas con las probabilidades de que las partículas se hallen en ciertos lugares 55

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