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MANUAL DEL CONEI de IIEE.

14 Naturaleza y

14 Naturaleza y Funciones Consejo Educativo Institucional PARTICIPACIÓN, CONCERTACIÓN Y VIGILANCIA CIUDADANA. PARTICIPACIÓN Es un principio fundamental de la gestión educativa en el marco de la descentralización de la educación; es también un eje del Consejo Educativo Institucional para fortalecer la autonomía de las Instituciones Educativas Públicas. La participación busca democratizar la gestión, compromete actitudes democráticas del personal directivo, docentes, alumnos y administrativos de la Institución Educativa y la propia comunidad desde un enfoque moderno, libre, creativo, múltiple y responsable, orientado a obtener resultados que tienen que ver con el bien común. El fin supremo de la Institución Educativa es la formación integral de los alumnos. La participación como proceso rompe el esquema centralista de la Institución Educativa y las actitudes antidemocráticas de los actores, que se manifiestan en las resistencias al cambio porque choca con su propios intereses. 14

15 Al respecto Bernardo Kliksberg dice: «La participación democrática es el involucramiento activo de las personas en la planificación, la gestión y la evaluación de aquellos asuntos que tienen que ver con el bien común. «La participación comunitaria es en definitiva un proceso que implica profundos cambios sociales. Como tal es esperable que genere resistencias, y que al vulnerar intereses instalados, los mismos desarrollen estrategias de obstaculización». «Seis tesis de participación no convencional». En la Institución Educativa la participación contribuye a desarrollar la responsabilidad y las capacidades: para dialogar, escuchar, planificar (participar en la formulación, aprobación y evaluación del Proyecto Educativo Institucional), evaluar (participación en las actividades del Plan Anual de Trabajo, en la gestión de los recursos financieros y mantenimiento de local, mobiliario y equipo), aprender de los demás y trabajar en equipo orientados por la visión y misión. La participación de la comunidad educativa implica profundos cambios y busca solucionar problemas estructurales e históricos (los que se mantienen por décadas) para el bien común de la sociedad. La participación no es ninguna moda y es altamente influyente en la gestión educativa por ser: Educativa: Aumenta la calidad de la educación, favorece la implicación del alumnado en el proceso de aprendizaje a través de su participación en el Proyecto Curricular del Centro (FODA - perfiles). Naturaleza y Funciones Consejo Educativo Institucional 15

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