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METODOLOGIA

44 De la tabla se

44 De la tabla se aprecia que el 72.7% del total de los docentes esta de acuerdo sobre el desempeño docente y el 24.2% esta totalmente de acuerdo respecto al desempeño docente. C) Correlaciones Tabla n° 26. Correlaciones del clima institucional y desempeño docente según alumnos de la I.E. 4021 del distrito de Ventanilla - Callao promedio final de desempeño -alumnos Promedio de relaciones interpersonales de clima institucional-alumnos Promedio de condiciones laborales de clima institucionalalumnos Correlación de Spearman .434(**) Sig. (bilateral) .000 N 184 Correlación de Spearman .303(**) Sig. (bilateral) .000 N 184 Promedio de nivel de conflictividad de clima institucional-alumnos Promedio final de clima institucional-alumnos Correlación de Spearman 0.121 Sig. (bilateral) 0.103 N 184 Correlación de Spearman .368(**) Sig. (bilateral) .000 N 184 ** La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral). De la tabla se aprecia que existe correlación moderada y significativa (0.434) entre el promedio de relaciones interpersonales de clima institucional-alumnos y el promedio final de desempeño docente-alumnos; asimismo, se tiene que existe correlación baja y significativa (0.303) entre el promedio de condiciones laborales de clima institucional-alumnos y el promedio final de desempeño docente-alumnos, también se distingue que entre el promedio de nivel de conflictividad de clima institucional-alumnos y promedio final de desempeño docente-alumnos existe una correlación mínima y no significativa (0.121). Por otro lado se encontró una correlación baja y significativa (0.368) entre el promedio final de clima institucional-alumnos y promedio final de desempeño docente-alumnos.

45 Tabla n° 27 .Correlaciones del clima institucional y desempeño docente según docente de la I.E. 4021 del distrito de ventanilla - Callao Promedio final de desempeño docente-docentes Promedio de relaciones interpersonales de clima institucional-docente Promedio de condiciones laborales de clima institucional-docente Promedio de nivel de conflictividad Promedio final de clima institucional-docente Coeficiente de correlación Spearman .514(**) Sig. (bilateral) .002 N 33 Coeficiente de correlación Spearman -.153(**) Sig. (bilateral) .354 N 33 Coeficiente de correlación Spearman -.102(**) Sig. (bilateral) .574 N 33 Coeficiente de correlación Spearman .67(**) Sig. (bilateral) .710 N 33 ** La correlación es significativa al nivel 0,01 (bilateral). De la tabla se aprecia que existe correlación moderada y significativa (0.514) entre el promedio de relaciones interpersonales de clima institucional-docente y el promedio final de desempeño docente-docentes; asimismo se tiene que existe una correlación inversa y no significativa (-0.153) entre el promedio de condiciones laborales de clima institucional-docente y el promedio final de desempeño docentedocentes, también se distingue que entre el promedio de nivel de conflictividad de clima institucional-docente y el promedio final de desempeño docente-docentes existe una correlación inversa y no significativa (-0.102). Por otro lado se encontró correlación buena y no significativa (0.67) entre el promedio final de clima institucional-alumnos y el promedio final de desempeño docente-docentes.

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