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METODOLOGIA

78 Anexo 08 CUESTIONARIO

78 Anexo 08 CUESTIONARIO DIRIGIDO A DOCENTES PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE 1. Datos personales: Edad: ___________ Sexo: M ( ) F ( ) Especialidad: _____________ Años de servicio como docente: ______________ 2. Instrucciones para el llenado del cuestionario Estimado(a) profesor(a), lea atentamente cada pregunta, valora y elige una de las cinco posibles categorías de respuestas que van del 1 al 5, considerando que: 1= Totalmente en desacuerdo, 2= En desacuerdo, 3=Ni a favor ni en contra, 4= De acuerdo, 5= Totalmente de acuerdo Nº Ítem Valoración 1 2 3 4 5 CAPACIDADES PEDAGÓGICAS 1 Tengo dominio de la especialidad que enseño 2 Manejo adecuadamente los procesos pedagógicos 3 Soy conciente de mi rol como docente 4 Siempre debo tener presente las necesidades de mis alumnos 5 Relaciono mi especialidad con otras esferas del conocimiento 6 Utilizo métodos y estrategias adecuadas para una enseñanza efectiva 7 Impongo confianza en mis alumnos, y convierto el aprendizaje en una labor fascinante 8 Organizo el contenido y lo presento en forma clara, lógica e imaginativa 9 Me intereso por mis alumnos como personas además de estudiantes 10 Tengo en cuenta siempre los indicadores propuestos para evaluar EMOCIONALIDAD 11 Conozco y respeto mis diferencias y las de otros 12 Demuestro que tengo una confianza y autoestima 13 Soy capaz de expresar mis sentimientos en el momento oportuno 14 No trato de herir susceptibilidades cuando hablamos de nuestras cosas y preocupaciones 15 Sé resolver los problemas que se me presentan 16 Expreso mis opiniones por más que otros no están de acuerdo conmigo 17 Ante la adversidad siempre tengo fuerzas para reponerme 18 Colaboro con los demás cuando es necesario 19 Nunca me doy por vencido cuando se me presenta un problema 20 El trato a mis alumnos es con transparencia y equidad RESPONSABILIDAD 21 Soy puntual en el cumplimiento de mis funciones 22 Cumplo con las acciones encomendadas por mis superiores 23 Siempre llego antes que los alumnos a mi salón de clases 24 Cumplo a cabalidad mi trabajo dentro del salón de clases 25 Acudo a las comisiones de trabajo encargadas por mi institución 26 Colaboro con los demás cuando es preciso 27 Me gusta colaborar gratuitamente en horas adicionales con mi institución 28 Nunca me presento a mis labores cotidianas sin haber preparado mi sesión de aprendizaje 29 Trato de cumplir con mis labores demostrando eficiencia y eficacia 30 Nunca me niego a las labores extracurriculares PROACTIVIDAD 31 Siempre soy el primero en anticiparme para acciones pedagógicas 32 Considero que puedo resolver problemas importantes proyectándome para el futuro 33 Siento que los que me rodean tienen una buena opinión de mi trabajo en la institución 34 Estoy dispuesto a ocupar tiempo en actualizar mis conocimientos sobre algún aspecto de mi profesión 35 Siempre me preocupo por realizar proyectos de innovación para el futuro 36 He realizado como mínimo una publicación relacionada con mi quehacer docente 37 Valoro mis errores porque me dan la oportunidad de superarlas 38 El éxito profesional no significa nada si no me permite ser una mejor persona 39 Me produce satisfacción la adquisición de nuevos conocimientos 40 Siempre me doy tiempo para evaluar las consecuencias de mis acciones

79 Anexo 09 CUESTIONARIO DIRIGIDO A ALUMNOS PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE 1. Datos personales: Edad: ___________ Sexo: M ( ) F ( ) Grado: __________ 2. Instrucciones para el llenado del cuestionario Estimado(a) alumno(a), lea atentamente cada pregunta, valora y elige una de las cinco posibles categorías de respuestas que van del 1 al 5, considerando que: 1= Totalmente en desacuerdo, 2= En desacuerdo, 3=Ni a favor ni en contra, 4= De acuerdo, 5= Totalmente de acuerdo Valoración Nº Ítem 1 2 3 4 5 1 Tiene dominio de la especialidad que me enseña 2 Maneja adecuadamente los procesos pedagógicos 3 Es conciente de su labor que desempeña 4 Siempre tiene en cuenta mis necesidades CAPACIDADES PEDAGÓGICAS 5 Siempre relaciona su especialidad con otras esferas del conocimiento 6 Utiliza métodos y estrategias adecuadas para una enseñanza efectiva 7 Impone confianza en nosotros, y convierte el aprendizaje en una labor fascinante 8 Organiza el contenido y lo presenta en forma clara, lógica e imaginativa 9 Siempre se interesa por nosotros como personas además de estudiantes 10 En cada clase siempre nos va evaluando 11 Conoce y respeta sus diferencias y las de otros 12 Demuestra que tiene una confianza y autoestima EMOCIONALIDAD 13 Es capaz de expresar sus sentimientos en el momento oportuno 14 No trata de herir susceptibilidades cuando habla de nuestras cosas y preocupaciones 15 Sabe resolver los problemas que se presentan 16 Expresa sus opiniones por más que otros no están de acuerdo con él 17 Ante la adversidad siempre tiene fuerzas para reponerse 18 Colabora con los demás cuando es necesario 19 Nunca se da por vencido cuando se le presenta un problema 20 El trato con nosotros es con transparencia y equidad 21 Es puntual en el cumplimiento de sus funciones RESPONSABILIDAD 22 Cumple con las acciones encomendadas por sus superiores 23 Siempre llega antes que nosotros al salón de clases 24 Cumple a cabalidad su trabajo dentro del salón de clases 25 Acude a las comisiones de trabajo encargadas por su institución 26 Colabora con los demás cuando es preciso 27 Se queda siempre en horas adicionales para colaborar con su institución 28 Siempre se capacita y actualiza en forma continua 29 Tiene dominio de sí mismo frente a situaciones relacionadas con el quehacer docente 30 Nunca se niega a las labores extracurriculares PROACTIVIDAD 31 Siempre es el primero en anticiparse para acciones pedagógicas 32 Demuestra capacidad para resolver problemas importantes proyectándose para el futuro 33 Siente que los que le rodean tienen una buena opinión de su trabajo en la institución 34 Esta dispuesto a ocupar tiempo en actualizarse sobre algún aspecto de su profesión 35 Siempre se preocupa por realizar proyectos de innovación para el futuro 36 Ha realizado como mínimo una publicación relacionada con su quehacer docente 37 Reconoce sus errores porque le dan la oportunidad de superarlas 38 El éxito profesional no significa nada si no le permite ser una mejor persona 39 Le produce satisfacción la adquisición de nuevos conocimientos 40 Se da tiempo para realizar su autoevaluación

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