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BENDER ManuaL By Luis Vallester

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By Luis Vallester "Valle Vallester" 108 LAURETTA BENDER persistentes que los detalles, llegando con frecuencia a ser exagerados; (2) se nota una propensión a retroceder hacia reacciones más primitivas, tales como aparecen en los niños y deficientes mentales; (3) es evidente la tendencia a dar respuestas más compactas, cerradas y económicas en energía que las que el estímulo sugiere; 4) adviértese la tendencia a utilizar unidades simbólicas influidas por los principios precedentes, y a representar mediante ellas las relaciones surgidas dentro de la gestalt en su totalidad; (5) existe una marcada tendencia a una no inhibida perseveración : (a) del símbolo de unidad, (b) de las respuestas precedentes o (c) de los principios de la organización-propensión que a menudo lo conducían a la confusión y finalmente al bloqueo a parálisis completos; (6) la recuperación de las lesiones cerebrales mostró el mismo tipo de maduración integradora progresiva, con episodios de súbita comprensión del problema en su totalidad, tal como aparece en el desarrollo y aprendizaje normales de los seres humanos y antropoides, y (7) en esta recuperación o reaprendizaje, los principios más generales de las relaciones de la gestalt evidéncianse antes que los detalles cualitativos de forma y distancias en el espacio o, de acuerdo con los términos de Wertheimer, antes que los principios de proximidad y semejanza. CASO 3, Lámina 28. — A causa de una ligera hemiparesia derecha, este enfermo tuvo algunos síntomas bastante serios de apraxia e incapacidad motora en la mano derecha. Sus dibujos interesan particularmente por su tendencia a la perseveración en sus propios errores, hasta llegar a una confusión paralizante, como en el caso anterior. Las equivocaciones por lo común se producían como consecuencia de haber interpretado las series de puntos como alguna clase de escritura. En las otras gestalten, cuya organización se basa en un principio más amplio, puso de relieve una notable capacidad para comprender y reproducir los principios guestálticos, pese a su afasia bastante severa y a su incapacidad motora. El paciente era un hombre de 60 años, de oficio lavaplatos. Hallándose en su trabajo, súbitamente sufrió un colapso sobre la máquina de lavar y perdió el habla. En el hospital se hizo el diagnóstico de senilidad con los clásicos cambios debidos a la arteriosclerosis y a la deterioración; presentaba también esclerosis retiniana. Además, padecía de una debilidad facial del lado derecho, y también en el brazo derecho, que le provocaban

By Luis Vallester "Valle Vallester" TEST GUESTÁLTICO VISOMOTOR 109 torpeza de movimientos, temblor y un penoso adormecimiento. Era insensible al dolor, especialmente en el brazo antes indicado. Se mostraba dócil y cooperativo, pero, al mismo tiempo, revelaba apatía y aturdimiento. A pesar de su torpeza y lentitud podía cuidarse a sí mismo en lo que se refiere a sus necesidades personales elementales. Su lenguaje era ininteligible, pero entendía algunas órdenes simples e imitaba ciertos movimientos sencillos. Era incapaz de encender un fósforo; al caérsele uno ni siquiera se dio cuenta de ello. Cuando se le dieron las tarjetas del test el 8º día después del accidente cerebral, observóse su dificultad para manejar el lápiz, su torpeza y lentitud. No obstante, trazó ha Fig. A con bastante corrección, aun cuando el cuadrado no resultó orientado en sentido diagonal y dibujó el círculo mediante una serie de pequeños segmentos. Cuando se le ofreció la Fig. 1, repitió la última parte de la anterior —el cuadrado. Al notar su error, trazó una serie de líneas sobre él. Ello le sugirió la idea de una A mayúscula, y junta con el concepto de una sucesión surgida de la Fig. 1, comenzó el abecedario. Después de producir las tres primeras letras se procuró apartarlo del alfabeto y hacer que volviera a copiar el dibujo, pero persistió en la escritura y continuó así hasta llegar a la confusión. Cuando se le presentó la Fig. 2, repitió su ejecución anterior en el primero y segundo

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