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BENDER ManuaL By Luis Vallester

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By Luis Vallester "Valle Vallester" 50 LAURETTA BENDER estrecha semejanza con la del caso anterior. Casi todos los esfuerzos que realizó para reproducir las formas que se le exhibieron, aseméjanse, asimismo, a los que desplegó la paciente anterior. Tal vez requiere un cuidadoso análisis afirmar de manera convincente que las copias de la Lámina 7 constituyen verdaderos esfuerzos por reproducir las figuras observadas en la Lámina 1. La mayor parte de los trazados son redondeles repetidos en línea horizontal, cada uno con una ligera variante en la forma con respecto al redondel anterior, de manera que en varios de los dibujos da una gradual desviación del simple redondel; pero luego la variación se invierte y recurre a la forma simple. Las Figs. 1, 2 y 3 resultan de la perseveración del plano horizontal en dirección vertical, sin tener en cuenta la gestalt. En la Fig. 1 no hay tendencia a dibujar por pares; los puntos se convierten en redondeles e incluso se persevera en el piano horizontal. La Fig. 2 es similar a la anterior. En esta paciente la tendencia a la repetición no va más allá de la tercera línea. Otros sujetos de un nivel de edad similar perseverarían en ambas direcciones hasta llegar a cubrir el papel. También la Fig. 3 se reproduce en la misma forma, sin considerar el principio guestáltico que allí se implica. Esta figura se compone de tres líneas horizontales de redondeles, de los cuales los de la parte media poseen una longitud un poco mayor. La Fig. 4 no parecería asemejarse a la forma ofrecida. La reproducción es mucho menor que el modelo y está en mayor consonancia con las unidades de las otras figuras, pero so desvía de otras reproducciones lo suficiente como para que su porte central se asemeje algo a la forma dada. Pero tampoco aquí se han

By Luis Vallester "Valle Vallester" TEST GUESTÁLTICO VISOMOTOR 51 respetado los principios guestálticos, porque a pesar de que la figura de tres lados está bastante completa y existe una forma en la esquina inferior derecha, la paciente no hizo estas dos partes separadamente, de la manera que aparecieron niveles mentales más elevados; por lo tanto, existe reiteración de redondeles a ambos lados. La Fig. 5 parece asemejarse aún menos al test, si bien se nota esfuerzo por agrandar las formas curvas e inclinar el trazo hacia arriba; pero los dibujos no se hicieron en forma separada, como debería ser si hubiera organización guestáltica de la figura. La Fig. 6 implica un decidido esfuerzo por trazar una línea sinusoidal continua con tres tentativas de cruzamiento por lo menos. Adviértese, además, una fragmentación de la figura, lo que podría interpretarse como una tendencia trasladada desde las figuras anteriores, formadas por unidades redondas, a esta figura. Tal tendencia a transportar una parte o la totalidad de un primer dibujo al próximo objeto ofrecido, es una conocida tendencia infantil (Ament). Pero esta fragmentación de la forma percibida ha sido reconocida también por Kanner y Schilder como una tendencia común en las imágenes ópticas, y por Schilder y Bromberg en la percepción sensorial. En la Fig. 7 se aprecia un basto esfuerzo por trazar dos formas rectangulares derechas, separadas una de otra, paralelas, que no están inclinadas ni se cruzan. Las dificultades en el cruzamiento e inclinación se examinarán nuevamente en otra parte, donde sea posible ilustrar este punto con mayor claridad. En las Figs. 7 y 8 obsérvanse las únicas evidencias de gestalt producidas por esta paciente; y aquí, en verdad, están realmente exageradas. Frente a ello ya podemos comenzar a pensar que hay diferentes clases de gestalten, que son percibidas o reproducidas en los diferentes niveles mentales. Las Figs. 9 y 10 (no reproducidas) las realizó la paciente mediante una repetición de las formas redondas, tal como aparecen en las Figs. de 1 a 6, pero sin semejanza evidente con las formas del test. Una reconsideración de la Lámina 7 nos lleva a señalar que las líneas horizontales nunca son rectas, sino que muestran una dirección en sentido rotatorio a vertical. En casos subsiguientes se ven, asimismo, que dichas líneas nunca son paralelas, sino siempre radiadas, convergentes o divergentes entre si, de modo que el movimiento direccional, tal como lo expresa la perseveración, es en todos los casos radial. En consecuencia, el movimiento vertical, direccional, radial y ondulado, de una manera u otra parece constituir la base de los patrones visomotores primitivamente reproducidos.

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