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BENDER ManuaL By Luis Vallester

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By Luis Vallester "Valle Vallester" 54 LAURETTA BENDER que se asemeja bastante a la unidad usada, por ejemplo, en la Fig. 1, y que puede haber sido transportada de las primeras figuras. No obstante, en cada ensayo sucesivo se aparta más de ese tamaño pequeño. También interesa señalar que en lo que en esta figura aparentemente se interpreta como líneas cruzadas, se obtuvo con un considerable esfuerzo y, además, que existen indicios de que la misma ha sido percibida como dos unidades o gestalten, aunque no esté completa. En la Fig. 6 se alcanza un cruzamiento simple con una definida sugestión de formación sinusoidal, aún cuando se trata de un ángulo recto y no de un cruzamiento oblicuo. La Fig. 8, Si bien imperfecta, ilustra adecuadamente los principios de la Gestalt. Ignoro si es significativo desde el punto de vista de la consideración de los determinantes de direcciones el hecho de que tanto en este nivel como en el anterior el extremo izquierdo de la figura está cerrado. La Lámina 9 corresponde a una mujer de 5 años de edad mental. Hablaba y era capaz de ayudar en las tareas de la sala hospitalaria, por ejemplo, a fregar; pero no sabía escribir su nombre ni podía hacer ningún signo con sentido Su dibujo espontáneo es el que se halla en la parte superior do la Lámina, y fue trazado de derecha a izquierda, dirección común entre los niños de esta edad, así como también entre los deficientes mentales (Orton, Gordon). En la Fig. 1, los redondeles tienden a convertirse en puntos, pero aún predomina la forma primitiva. En la Fig. 4 el principio guestáltico no solo es evidente sino incluso exagerado. Perseveró en dicha figura (había varias más). La tendencia a realizar las unidades guestálticas tan pequeñas, puede constituir un ejemplo de micropsia o do simple reproducción de las pequeñas unidades por repetición, como en la Fig. 1. La separación de las dos unidades guestálticas es una tendencia frecuente en los casos siguientes, y podría representar un índice de movimiento en los fenómenos sensomotores. Las Figs. 5, 6 y 7 constituyen esfuerzos imperfectos, aunque está presente el principio guestáltico. Sin embargo, en las tres ha sido descuidada la más elaborada función de la exacta relación entre las partes y el todo. Las copias de gestalten simples realizadas por débiles mentales, parecen proporcionar ciertas sugestiones acerca del desarrollo genético de los patrones visomotores que se hallan de acuerdo con otros estudios realizados en niños y en casos patológicos de diverso tipo. De ello cabría deducir que los patrones sensomotores más primitivos dependen de los principios del movimiento constante, que parece ser, en gran parte, un

By Luis Vallester "Valle Vallester" TEST GUESTÁLTICO VISOMOTOR 55 movimiento giratorio en remolino en la dirección de las agujas del reloj y en contra de ellas, con un componente direccional radial asociado y con tendencia a acentuar los planos horizontales. Es difícil obtener puntos fijos, y las líneas rectas no se trazan como la distancia más corta entre dos de aquellos, sino como expresión de una tendencia a la radiación. Las paralelas se encuentran antes del infinito y los cruzamientos de líneas y las formas angulares ofrecen grandes dificultades. En las líneas radiales y en los planos, cualesquiera que sean su uso y expresión, se da siempre la tendencia a girar en el sentido de las agujas del reloj o en contra de él. La primera evidencia de forma expresa, al nivel del segundo año, se presenta como pequeñas unidades de espirales o redondeles que se repiten libremente en el plano horizontal y hacia la derecha. Podría tratarse principalmente de una expresión motora. En la perseveración de los redondeles hay una constante aunque ligera variación progresiva de uno al otro, que hace que se aparten de la forma inicial para volver a ella después de cierto tiempo. La serie de tales redondeles horizontales puede reduplicarse, aunque no en líneas paralelas sino radiales y con tendencia a encurvarse. A los 3 años se ven indicios de gestalt en forma de figuras rectangulares, próximas entre si, una dentro de otra. Pero algunos de los principios guestálticos constituyen funciones de una capacidad perceptiva motora más elaborada y, por tanto, solo aparecen en los niveles mentales superiores. Después de los 3 años, acusase la tendencia a acentuar la línea horizontal básica, a controlar la perseveración y a producir líneas onduladas en lugar de quebradas para la representación de las rectas y, asimismo, algún intento de cruzamiento de las líneas. A los 5 años, tiéndese a reducir los redondeles primitivos a puntos, lo cual también puede darse en sentido contrario, aún en el nivel adulto superior. Existe similarmente la tendencia a trazar más rectas y gestalten mejor percibidas, y en todos los niveles manifiéstanse todos los principios originales y la tendencia a hacer una reversión a ellos. Siempre se denuncia la tendencia a que los puntos se conviertan en redondeles, las rectas en curvas, las paralelas en líneas radiales convergentes o divergentes. Pero, por sobre todo, en los patrones sensomotores siempre existe la tendencia a la versión hacia los principios más primitivos, y a expresar movimiento de alguna manera.

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