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4 months ago

trabajo (2)

expresa su deseo de una

expresa su deseo de una vida sutil que pasase desapercibida, como dice en “nunca perseguí la gloria” y “yo amo los mundos sutiles”. La segunda parte, desde la quinta a la última estrofa, trata sobre el camino que se ha de seguir en la vida. El autor dice que en la vida hay libre albedrío y que cada uno elige el camino que quiere seguir en los versos “caminante no hay camino, se hace camino al andar”. También dice que una vez que has hecho algo no puedes cambiarlo y debes atenerte a las consecuencias, en los versos “al andar se hace camino y al volver la vista atrás se ve la senda que nunca se ha de volver a pisar”. Posteriormente, en “Caminante no hay camino sino estelas en la mar” el autor quiere decir que cada uno ha de seguir su propio camino y no el de los demás, haciendo referencia con “estelas en la mar” al camino de otras personas que no puedes seguir. El texto es lírico con un lenguaje sencillo y tiene un narrador en tercera persona. Los recursos literarios que aparecen son la aliteración en “me gusta verlos pintarse de sol y grana, volar bajo el cielo azul,, temblar súbitamente y quebrarse”, la metáfora identificando los caminos y las estelas con la vida, la personificación en “los bosques se visten de espinos” y comparación en “ingrávidas y gentiles, como pompas de jabón”. El texto está formado por 13 estrofas y versos octosílabos cuyo esquema métrico es irregular. El texto está formado por 43 versos de arte menor. Como conclusión el texto “Caminante no hay camino” fue escrito por Antonio Machado a principios del siglo XX. En el texto se aprecian características de la Generación del 98, el movimiento literario al que pertenece el autor, como pueden ser el sentido de la vida o el destino del hombre. En el texto aparecen similitudes con el lenguaje de la Generación del 98, que a diferencia de los modernistas, opta por un estilo sobrio, anti retórico y cuidado, con un lenguaje donde abunda el léxico tradicional y popular. Antonio Machado fue un autor muy representativo en su época y aún hoy en día es uno de los poetas españoles más importantes. Akira Llorens Gabriel González, Andrea Negre, Sofía Parreño y Akira Llorens.

Triste muy tristemente Un día estaba yo triste, muy tristemente viendo cómo caía el agua de una fuente. Era la noche dulce y argentina. Lloraba la noche. Suspiraba la noche. Sollozaba la noche. Y el crepúsculo en su suave amatista, diluía la lágrima de un misterioso artista. Y ese artista era yo, misterioso y gimiente que mezclaba mi alma al chorro de la fuente. Este poema fue escrito en el siglo XX por Rubén Darío, escritor de la poesía de la generación del 98. El tema es la tristeza. Este poema se divide en tres partes: la primera parte es la primera estrofa donde nos dice que está triste y que estaba viendo como caía el agua de una fuente; la segunda parte nos cuenta cómo era la noche, la noche era dulce y estaba lloviendo; la tercera parte nos confirma que es él mismo, el autor, el que está triste “y esta artista yo”. Se utiliza el lenguaje sencillo. Podemos encontrar personificaciones “lloraba la noche”, ya que la noche no puede llorar, también hay una metáfora, cuando dice que lloraba, se refiere a que estaba lloviendo. Más personificaciones “sollozaba la noche”, “suspiraba la noche”, ya que una noche no puede sollozar ni suspirar. Han utilizado otras metáforas para decirnos que la noche estaba tranquila, lloviendo. En este poema hay tres estrofas, las cuales la primera y la tercera son de dos versos, mientras que la segunda de cuatro versos. Los versos (1, 3, 4, 7, 8) tienen 14 silabas y los versos (2, 5, 6) 16 silabas, la rima es de arte mayor (A-A-B-B-C-C-A-A). Como conclusión el autor intenta transmitirnos su tristeza mediante sus versos, que va a hacer y cómo se va a enfrentar ante esta situación. Andrea Negre Gabriel González, Andrea Negre, Sofía Parreño y Akira Llorens.

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