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Gaceta UAQ 01 | Enero 2018

Gaceta de la Universidad Autónoma de Querétaro

Gaceta de la Universidad Autónoma de Querétaro

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01

año 1 ene. 2018

T O D O S

SOMOS

UNIVERSITARIOS

p o r s i e m p r e

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO


PRESENCIA

U N I V E R S I T A R I A

Por Televisión Abierta Canal 24.1

www.tvuaq.mx

presenciauni

TvUAQ

@PresenciaUni

Mariana Villalobos Rodríguez

Alfredo Rodríguez Gomez

David A. Jiménez Morales Marco Antonio Lara Pérez Víctor López Jaramillo

Horarios:

Lunes a viernes 7:00-9:00 am y 8:00 a 9:00 pm

Por las mañanas en 89.5 FM Radio UAQ


CONTENIDO

DIRECTORIO

Dra. Margarita Teresa de Jesús

García Gasca

RECTORA

Mtro. Luis Alberto Fernández García

SECRETARIO PARTÍCULAR

Mtro. Mario Durán Alcalá

COORDINADOR DE IDENTIDAD Y

PERTENENCIA UNIVERSITARIA

Lic. María Noemí Rubio Gudiño

DIRECTORA EDITORAL

Lic. Jessica Susana Contreras Martínez

REDACCIÓN

Lic. Diana Rodríguez Sánchez

(Fondo Editorial)

CORRECCIÓN DE ESTILO

Lic. Noé Mauricio Urbieta Morales

DISEÑO GRÁFICO

Alejandro Pantoja de León

Andrea Osornio Ugalde

FOTOGRAFÍA

COORDINADORES:

Mtra. María Nieto Castillo/

Mtro. Aurelio Núñez

SOMOS RAÍCES

Dra. Guadalupe Flavia Loarca Piña

SOMOS INVESTIGACIÓN

Dra. Azucena de la Concepción

Ochoa Cervantes

CIENCIAS SOCIALES Y

HUMANIDADES

Dra. Tércia Cesária Reis de Souza

CIENCIAS NATURALES

Y EXACTAS

Gaceta UAQ. DIFUSIÓN, HISTORIA, IDENTIDAD, Año

1, No. 01, enero 2018, es una publicación mensual

editada por la Universidad Autónoma de Querétaro, a

través de la Coordinación de Identidad y Pertenencia

Universitaria, de la Secretaría Particular de Rectoría,

C.U. Cerro de las Campanas S/N, Col. Las Campanas

C.P. 76010, Tel. 1921200, gaceta@uaq.mx. Editor

responsable: Lic. María Noemí Rubio Gudiño. Reservas

de Derechos al Uso en trámite, ISSN: en trámite. Licitud

de Título y contenido en trámite. Impresa por Hear Industria

Gráfica, Calle Uno, No. 101, Parque Industrial

Jurica, C.P. 76120, Querétaro, Qro. Este número se terminó

de imprimir el 6 de febrero de 2018 con un tiraje

de 5,000 ejemplares.

SOMOS DIFUSIÓN

Toma de Protesta de la Rectora

SOMOS EXPRESIÓN

"Nuevo elogio del libro"

SOMOS HISTORIA

La autonomía universitaria

Dr. Andrés Garrido del Toral

SOMOS DEPORTES

Deportes para todos

SOMOS ARTE Y CULTURA

El arte y su poder político

Lic. María Mac Gregor García

DYA `YUHU

Identidades

Mtra. María Nieto Castillo

SOMOS UAQ POR SIEMPRE

Dr. Santiago Nieto Castillo

SOMOS INVESTIGACIÓN

Materiales digitales para la

educación en ciudadanía ambiental

Dra. Evelyn Diez Martínez Day

Uso de antibióticos en la alimentación porcina

Dra. Tércia Cesária Reis de Souza

Proyecto universitario en concurso internacional

Fabrican zapatos, carteras y cinturones

con piel de pescado (Conacyt)

COLUMNAS

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25

DR. AURELIO DOMÍNGUEZ

"EDUCAR, CRECER Y CONSOLIDAR"

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28

El 15 de enero inició una nueva etapa en la

vida de los universitarios con cambios en la

mayoría de los puestos administrativos.

MTRO. E. M. ZARAGOZA

PREPARATORIANOS PARTICIPATIVOS

Más de cinco mil universitarios que cursan

la Preparatoria en nuestra Casa de Estudios

ejercieron en octubre pasado su derecho

a elegir, de entre tres opciones, a la actual

titular de Rectoría.


Somos Difusión

ADMINISTRACIÓN 2018-2021

TOMA DE PROTESTA DE

LA RECTORA

La Dra. Teresa García Gasca

rindió protesta como rectora

de la UAQ, para el periodo

2018-2021

REDACCIÓN

La fría mañana del lunes

15 de enero fue el marco

en el que se celebró

la Sesión Extraordinaria

del H. Consejo Universitario

en el Centro de Negocios de

la UAQ, en Juriquilla, donde la

Dra. Margarita Teresa de Jesús

García Gasca rindió protesta

como Rectora para el periodo

2018-2021. En dicho acto, la

Rectora dio lectura a su discurso,

del cual se desprenden los

siguientes fragmentos:

"Consciente de la enorme

responsabilidad que hoy adquirimos

todo mi equipo de trabajo

y una servidora, me dirijo

a ustedes para rendir protesta

como Rectora de la Máxima

Casa de Estudios de Querétaro.

Agradezco profundamente la

confianza que depositan en mi

2

Gaceta UAQ


persona para encabezar el proyecto

que dará rumbo a nuestra

institución durante el próximo

periodo.

El hecho de que hoy esté

aquí, frente a ustedes, se debe

al trabajo de un equipo multidisciplinario

de universitarios que

permitió construir un proyecto

que recoge propuestas basadas

en el conocimiento responsable

de nuestra Universidad;

un proyecto que es sensible a

las necesidades de toda nuestra

comunidad…

La Universidad, como decía

nuestro exrector, el Dr. Hugo

Gutiérrez Vega, debe estar

abierta a todas las formas de

pensamiento, a todos los credos

y razas. La Universidad,

como la cultura, no puede ir al

ritmo de los tiempos, tiene que

ir más adelante; en ese sentido

es contestataria, y cobija todas

las filias y todas las disidencias

críticas de su comunidad…

El panorama actual está lleno

de retos, la adversidad económica

y social nos obliga a reforzar

nuestra identidad…

Las universidades públicas

nos encontramos en crisis. Ahora

mismo, diez universidades públicas

estatales padecen insolvencia

económica y, de no tomarse

medidas, el número aumentará

rápidamente.

La displicencia de los gobiernos

ha llevado a pensar que el

gasto en educación superior es

un gasto suntuario, incluso que

la oferta pública debe ser suprimida.

Nada más lejos de la razón:

la mejor de las inversiones

es la educación...

Los recortes presupuestales

representan una de las más importantes

enfrentas, no en contra

de la educación pública, sino en

contra del interés nacional...

La Universidad Autónoma de

Querétaro tiene todas las condiciones

académicas, tecnológicas

y de conciencia social para

El reporte "Panorama

de la educación 2017"

de la Organización para

la Cooperación y el

Desarrollo Económico

muestra que los países

más desarrollados, son

también los que invierten

más en educación

superior: Rectora

ENERO 2018

detonar cambios y producir nuevas

realidades. Queremos generar,

junto con los gobiernos, las

sinergias necesarias para transformar

a nuestra entidad.

Nuestra Universidad hoy presenta

finanzas sanas gracias a

la transparencia en la rendición

de cuentas y a la generación de

recursos propios que nos ha permitido

solventar el déficit. (…)

Necesitamos actuar en conjunto

y que las gestiones gubernamentales

se concienticen de la importancia

de la educación.

Nuestro gobernador ha manifestado

su deseo de pasar a

la historia como aquel que más

ha apoyado a la Universidad

Autónoma de Querétaro. Lic.

Botello Montes, por favor haga

usted saber al señor gobernador

que se cuenta con él para crear

mejores condiciones que permitan

el desarrollo económico,

social y cultural para nuestros

jóvenes. Confiamos plenamente

en que, como exalumno de esta

Institución, tiene interés en darle

un futuro a nuestra Universidad

mediante el fortalecimiento del

presupuesto universitario.

Estamos convencidos de

que la propuesta del Consejo

Universitario consistente en promover

reformas legales para la

asignación de un financiamiento

estatal como proporción fija

del presupuesto del Estado, que

evite que los presupuestos se

3


Somos Difusión ADMINISTRACIÓN 2018-2021

"Corea, Canadá,

Japón, Reino Unido y

Luxemburgo cuentan

con un promedio que va

entre el 50 y el 70% de su

población, entre los 25 y

64 años, con educación

universitaria. México

cuenta tan sólo con el

22%: Dra. García Gasca"

asignen con criterios coyunturales

y en forma discrecional, es

una fórmula saludable.

Por ello, hemos hecho un llamado

a la unidad de toda la

comunidad universitaria y a la

sociedad local en torno a un

propósito superior: la viabilidad

financiera de la educación superior

pública. Queremos también

promover una medida análoga

para el plano federal…

Asimismo, formularemos un llamado

a los gobiernos municipales

a contribuir al sostenimiento

de la UAQ en sus respectivas

demarcaciones.

Pero, a fin de enfrentar la

estrechez financiera de la institución,

no sólo pensamos en los

subsidios. Anuncio que mantendremos

una política de austeridad

a través de la eliminación

de privilegios a los titulares de la

administración central como gastos

de representación, telefonía

celular, vehículos oficiales, choferes

y combustible, y lo mismo

se plantea para las 13 facultades

y la Escuela de Bachilleres.

Respecto al uso de los recursos

públicos, cualquiera que sea

su forma y origen, nos mantendremos

completamente abiertos

al escrutinio al que los ciudadanos

tienen derecho. Priorizaremos

siempre la viabilidad de

nuestra universidad para cumplir

con nuestras acciones sustantivas

de docencia, investigación

y extensión...

Impulsaremos la creación de

empresas universitarias que serán,

en esencia, centros de aplicación

de saberes y conocimientos para

la formación integral de nuestros

estudiantes y desarrollo de proyectos,

donde también se generen recursos

propios que beneficien a la

comunidad universitaria.

Cada una de nuestras acciones

estará enmarcada bajo la

premisa de la Responsabilidad

Social Universitaria. Para ello,

continuaremos impulsando los

servicios universitarios a través del

sistema de salud, brigadas sociales,

asesorías jurídicas. Particularmente

abordaremos el tema de la

seguridad universitaria de forma

integral, desde el factor humano

hasta el tecnológico.

Respecto a los docentes por

honorarios, nuestro compromiso

es lograr un aumento salarial

paulatino del 50% en nuestros

primeros años de gestión, así

como un plan de salud a través

de nuestras clínicas universitarias.

50%

DE AUMENTO SALARIAL

PAULATINO A DOCENTES

POR HONORARIOS

El tema de pensiones y jubilaciones

debe ser tratado con

toda la responsabilidad, no sólo

económica, sino social. Debemos

seguir engrosando nuestros

fideicomisos y crearemos uno

nuevo para los profesores contratados

a partir del 2007. Los

asuntos sindicales serán resueltos

por sus asambleas…

Mantendremos las tareas de

la Secretaría de la Rectoría para

atender de forma oportuna las

necesidades de los estudiantes.

Continuaremos impulsando el

sistema universitario de becas,

así como los fondos para proyectos

estudiantiles.

La investigación es una de

las fortalezas de nuestra universidad.

Por lo tanto, la Dirección

de Investigación y Posgrado

se convertirá en la Secretaría

de Posgrado, Investigación e

Innovación, la cual incluirá la

Coordinación de Transferencia

del Conocimiento, donde se impulsarán

las empresas universitarias.

Además, contaremos con

dos coordinaciones académicas

que atiendan las necesidades

específicas de los profesores:

una en Ciencias Sociales y Humanidades

y la otra en Ciencias

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Gaceta UAQ


ENERO 2018

Naturales y Exactas.

De igual forma, por su importancia,

la Dirección de

Planeación se convertirá en

la Secretaría de Planeación y

Gestión Institucional, donde se

atenderá la gestión de fondos

institucionales y la gestión de la

calidad educativa, además del

área de Responsabilidad Social

Universitaria.

Hoy, nuestra institución es una

de las mejores del país gracias

al trabajo de cada uno de los

universitarios...

Somos una Universidad de

propuestas y de enorme riqueza,

somos el patrimonio cultural

más importante para los queretanos.

Somos lo que miles de

universitarios de generaciones

pasadas han construido. No olvidamos

nuestros orígenes, pues

son la base de nuestro presente.

De igual manera, nos hacemos

conscientes de que lo que

hagamos hoy, será la base del

mañana...

Hoy nuestra Universidad es

mejor y más grande gracias

al trabajo y compromiso de

cada una de las administraciones

pasadas...

Deseo agradecer a los funcionarios

universitarios salientes. A

cada uno de ustedes mi respeto

y sincero reconocimiento. Agradezco

profundamente a nuestro

exrector, Dr. Gilberto Herrera

Ruiz, por su labor y cariño por

nuestra universidad. Por ello,

hago entrega, a nombre de la

comunidad universitaria, de este

reconocimiento...

Sentirnos 100% UAQ nos

debe recordar que cada uno,

desde su trinchera, es una parte.

Necesitamos del compromiso

y del trabajo de cada estudiante,

de cada administrativo,

de cada profesor y de cada

funcionario.

Nuestra Universidad se construye

del diálogo, del debate,

de las acciones. La diversidad

ideológica y de pensamiento es

la base de la pluralidad. Para

los universitarios disentir es tan

importante como llegar a acuerdos.

Estaremos abiertos siempre

a la crítica y a escuchar las voces

de todos.

Nuestra institución es generosa

y trasciende gracias a cada

uno de nosotros. No está constituida

por acciones, está construida

por ideales. Habrá aciertos

y desaciertos, dificultades que librar,

metas que alcanzar. Lo más

"Hoy sólo 2 de cada 10 mexicanos realizan estudios

superiores; la baja y a veces nula oportunidad de acceso a

las universidades públicas es la razón. En países europeos

invierten en promedio 10 mil dólares por estudiante al año"

importante es que, sin importar

qué tan fuerte soplen los vientos,

los universitarios seguiremos trabajando

de cara al futuro.

Comunidad universitaria, nos

esperan nuevos tiempos. Cada

día es una nueva oportunidad.

Continuaremos desde nuestras

trincheras luchando por ésta,

nuestra Universidad, constructora

de sueños y transformadora

de realidades...

Será un honor para mí servirles.

Fotos: Demian Chávez

5


Somos Difusión

REPRESENTA

Agustín Escobar Ledesma

Déjame que te cuente: Este

jueves 11 de enero, después

de algunos contratiempos,

por fin el (ex)

rector de la UAQ, Gilberto Herrera

Ruiz, un día antes de culminar su

honrosa gestión, inauguró la librería

que lleva tu nombre, situada en la Facultad

de Filosofía, cerquita del Patio

Barroco, sitio que tantos recuerdos

nos dejó a los queretanos.

Deberías de verla, es preciosa, repleta

de los libros que tanto amaste,

esos que atesoraste y a los que diste

prioridad, antes que acumular riquezas

y bienes materiales, igualito a

Miguel de Cervantes, otro loco, como

tú comprenderás.

Al escribir estas líneas se me estruja

el corazón y los ojos amenazan

con desbordarse, porque estoy seguro

que desde el Mictlán, lugar en el que

te encuentras con tu querida esposa,

Lucinda Ruiz Posada, presenciaste la

ceremonia en la que también estuvo

tu hija Lucinda. Sentí tu aliento cuando

un viento leve sacudió las copas

de los árboles, provocando que las

diminutas hojas bajaran lentamente

del cielo, como confeti que se posó en

las cabezas de quienes ahí estuvimos.

Lo único que no me gustó del

evento fue la presencia del secretario

de Educación, el inefable Alfredo

Botello, sin embargo, recordando tus

enseñanzas, he aprendido a convivir

con el otro y a ser respetuoso con el

diferente.

Ya sabes, después del corte del listón

inaugural y ante cientos de asistentes,

me di a la tarea de recorrer

toda la librería y sus dignas instalaciones,

en las que se antoja tomar un

aromático café y leer un buen libro.

Finalmente, Querido Hugo, como

dice Martí, cultivo una rosa blanca

para el amigo sincero... que te llevaré

el día que te vea en el Mictlán, aunque,

¿te confieso algo?, ni creas que

ardo en deseos de alcanzarte.

6

Gaceta UAQ


»»

SE UBICA EN EL CENTRO

DE INVESTIGACIÓN

INTERDISCIPLINARIA PARA EL

DESARROLLO DE CAPITAL HUMANO

(CIIDECH), DE LA FACULTAD DE

FILOSOFÍA DE LA UAQ.

»»

BRINDA SERVICIO DE MARTES A

DOMINGO, EN UN HORARIO DE

9:00 A 21:00 HORAS.

»»

CUENTA CON UN TOTAL

DE 51 MIL EJEMPLARES.

ENERO 2018

LIBRERÍA DEL

FONDO “HUGO

GUTIÉRREZ VEGA”

»»

OFRECE A LOS QUERETANOS

UNA AMPLIA GAMA EDITORIAL QUE

INCLUYE LA PRODUCCIÓN PROPIA

DE ESTA CASA DE ESTUDIOS.

Foto: Esteban Cantó

»»

REÚNE MÁS DE 13 MIL

200 TÍTULOS DE 220 SELLOS

EDITORIALES.

»»

TIENE UNA SUPERFICIE DE 512

METROS CUADRADOS PARA LA

EXHIBICIÓN DE LIBROS.

»»

COLINDA CON UN PATIO Y UNA

CAFETERÍA PARA HACER DE ESTE

ESPACIO UN LUGAR FAVORABLE

PARA LA CONVIVENCIA Y LA

LECTURA.

Sabías qué…

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos

(OCDE) ubica a México en el lugar 107, en una lista de 108 países, con

un promedio de lectura entre tres y cinco libros al año.

El 40 % de los mexicanos jamás ha entrado a una librería.

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Somos Difusión Información

MIL 271 NUEVOS

UNIVERSITARIOS

LIC. DAVID CAMBRÓN

La Dra. Teresa García Gasca,

entonces Rectora Electa de esta

Casa de Estudios, le dio la bienvenida

a los mil 271 estudiantes

de nuevo ingreso que conforman

la Generación 2018-1.

Con la charla de Bienvenida

“Ya Soy Universitario UAQ”,

los mil 271 jóvenes conocieron

-junto a sus padres- el quehacer

de la Universidad Autónoma de

Querétaro, que se sustenta en

tres ejes principales: Docencia,

Investigación y Extensión.

Fueron recibidos con entusiasmo

y listos para su comienzo en

la Universidad, los nuevos universitarios

de las facultades de

Contaduría y Administración,

Psicología, Ingeniería, Derecho,

Ciencias Naturales, Medicina,

Enfermería, Bellas Artes e Informática.

Pertenecientes a Centro Universitario

y a los Campus de Juriquilla,

La Capilla, Aeropuerto,

Corregidora,San Juan del Río,

Amealco y Concá.

Asimismo, recordó que la

Calidad académica se encuentra

presente en la UAQ, pues

actualmente el 98% del profesorado

cuenta con estudios de

posgrado; el 43% pertenecen

al Sistema Nacional de Investigadores

y el 56% forman parte

de los Cuerpos Académicos

Consolidados.

BIENVENIDOS

SEMESTRE 2018-1,

INGRESARON A LAS

FACULTADES:

Contaduría y Administración 339

Psicología 181

Ingeniería 158

Derecho 148

Ciencias Naturales 132

Medicina 101

Enfermería 89

Bellas Artes 87

Informática 36

EN LOS CAMPUS

La Dra. García Gasca destacó

la importancia que tiene la

expansión de esta Alma Máter

a través de sus Campus, la cual

está presente en 14 de los 18

municipios de la entidad y que

ha logrado fortalecer proyectos

como centros de investigación,

cría de animales, producción de

vegetales y elaboración de productos

como quesos y yogurt, así

como la puesta en marcha del

Hospital Veterinario de Grandes

Especies y la granja porcina, entre

otros.

Para este sementre, hubo

nuevos ingresos en los Campus

de San Juan del Río, Amealco y

Concá –este último del municipio

de Arroyo Seco–.

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Gaceta UAQ


Plazas de Tiempo

Completo a Docentes

La Universidad Autónoma de Querétaro tiene el honor de felicitar

al personal docente por los 24 nombramientos de Plaza de Tiempo

Completo, de acuerdo con los Resultados Finales de la Convocatoria,

logro que se obtuvo derivado a un arduo proceso en el que se busca

garantizar la calidad académica a favor de los estudiantes. Mediante

concurso cerrado, se evalúa a los académicos, con la finalidad de

impuslar la docencia, la investigación y la asesoría.

Fotos: Andrea Osornio

ENERO 2018

¡FELICIDADES!

ZONA

METROPOLITANA

-Guzmán Martínez Carlos

-Magaña Villaseñor Luz del

Carmen

-Gómez Soto José Guadalupe

-Escobar García Konisgmar

-Cornejo Pérez Octavio

-Méndez Ávila Julio César

-Femat Díaz Aurora

-Cruz Torres Margarita

-Pluvinet Tsomake Delphine

-Cervantes Contreras Aldrin

Meliton

-Moreno García Martha

Beatriz

-Escobar Cabrera Jesica Esther

-Hernández Prado Alonso

-Del Río Magaña Erika

-Leyva Picazo Verónica

-Ahumada Solórzano Santiaga

Marisela

-Murua Pagola Beneranda

CAMPUS FORÁNEOS

-Murillo Cárdenas Carlos

Alberto

-Aguirre Becerra Humberto

-Martínez Puente Lourdes

Yunuen

SAN JUAN DEL RÍO

-Pérez Cruz Ángel

-Pérez Bravo Julia

ESCUELA DE

BACHILLERES

-Echeverría Eguiarte Brenda

Guadalupe

-Cruz Nieto Heidi Gabriela

9


Somos Difusión

DR. ROQUE

ALFREDO OSORNIO RÍOS

fue galardonado con el Premio a

la Investigación 2016-2017 de la

Academia Mexicana de Ciencias, de

manos del Presidente de la República

LIC. DAVID CAMBRÓN

El Dr. Roque Alfredo Osornio

Ríos recibió el Premio

de Investigación 2016-

2017 de la Academia

Mexicana de Ciencias (AMC) de

manos del presidente de la República,

Enrique Peña Nieto, en

la ceremonia de entrega de los

Premios de Investigación 2016-

2017 de la AMC.

El Dr. Osornio Ríos, investigador

de la Facultad de Ingeniería,

PREMIO A LA INVESTIGACIÓN

fue galardonado por su trabajo:

“Diseño de controladores de posicionamiento

para maquinaria de

control numérico y robótica”, en la

rama de Ingeniería y Tecnología.

La AMC funge como promotora

del conocimiento y enlace

de las instituciones que realizan

investigación científica y los poderes

públicos para asesorar e

implementar programas con la

administración pública y el sector

productivo.

Durante el evento, el presidente

Enrique Peña Nieto felicitó a

los investigadores que recibieron

en esta ocasión el premio y

aseguró que desde el Gobierno

Federal se ha trabajado para

impulsar este sector y detonar diversos

estímulos fiscales para la

industria en esta área.

“Hoy más que nunca tenemos

que vincular la creación de

conocimiento científico con el

desarrollo industrial, es por ello

que lo hemos hecho a través de

incentivos y de distintos programas

que lleva a cabo el Consejo

Nacional de Ciencia y Tecnología”,

señaló el mandatario.

El Dr. Osornio Ríos se ha destacado

–entre otras cosas– por

el Premio Nacional de Innovación

Tecnológica entregado

por la Asociación Mexicana de

Directivos de la Investigación

Aplicada y el Desarrollo Tecnólogico,

A.C., en 2005, y por

más de 60 artículos en revistas

indexadas y congresos.

En este mismo evento fueron

reconocidos investigadores de

otras instituciones de educación

superior en el país.

Fotos: Cortesía

10

Gaceta UAQ


Somos Expresión

ENERO 2018

Nuevo elogio del libro

(Fragmento)

la isla, el libro

Niño lector, o mejor dicho: niño al que le gusta leer. Niño que

tiene por biblioteca la menuda estantería de la casa paterna.

Niño que hace pocas preguntas, muy pocas, se diría incluso

que fabrica o inventa respuestas. Silencioso a ratos, taimado

en la escuela, bullanguero en los campos de futbol. Una casa en una pequeña

ciudad de provincia y en ella la isla encantada del libro favorito. Robinson

de tierra adentro, el niño pasa lentamente las páginas: un naufragio

en alta mar, un sobreviviente, otra isla; la Biblia, la pólvora, las semillas;

la soledad febril, los caníbales, Viernes... Nunca imaginaría ese niño que,

al paso de los años, ya convertido él mismo en autor de libros, encontraría

otros espíritus afines, marcados por la gracia de este libro. El de un poeta

que escogió el hermoso nombre de Saint-John Perse, y ya investido con

esa autonomía escribió un libro que lleva un título no menos hermoso:

Imágenes para Crusoe. Michel Tournier, cuya fábula cuenta la historia del

amor realizado entre el náufrago y su isla: Viernes o los limbos del Pacífico.

Y más reciente en el orbe de sus lecturas, el sudafricano J.M. Coetzee

quien, en Foe, tiene la audacia de añadir a su relato un giro inquietante: la

presencia de una mujer en la isla.

A nombre de estos tres, a nombre de tantos otros, te doy las gracias,

Daniel Defoe.

Jorge Esquinca (Ciudad de México, 1957)

Escritor. Algunos de sus libros más recientes

son: Teoría del Campo Unificado (poesía,

2013), Breve catálogo de Fuerzas (ensayos,

2015) y Cámara nupcial (poesía, 2015).

Libro: Nuevo elogio del libro

Jorge Esquinca

Fondo Editorial Universitario, 2017.

Colección “Cuadernos de Lectura”.

De venta en librerías universitarias y

Fondo de Cultura Económica.

CUADERNOS

DE LECTURA

11


Somos Historia

OPINIÓN

La autonomía

universitaria

"SOMOS HISTORIA"

Dr. Andrés Garrido del Toral

significa

la capacidad

que se tiene

para darse “Autonomía”

sus propias autoridades y normas

jurídicas a partir de un orden jurídico

superior”, lo cual coloca a

este concepto abajo del concepto

de “Soberanía”, el cual no admite

poder superior –ni siquiera

igual– al poder del Estado.

En México gozan de autonomía

los municipios, los órganos constitucionales

autónomos, algunos

organismos desconcentrados, los

organismos descentralizados, las

empresas de participación estatal,

las empresas productivas de estado

y la Ciudad de México. El atributo

de soberanos se reserva al Estado

Federal y a los estados miembros

de la Federación Mexicana.

Creo que sí tenemos la capacidad

de darnos nuestras propias

normas siempre y cuando respetemos

la Constitución Local y la

Ley Orgánica de la UAQ que

nos dicta el Poder Legislativo

estatal, cosa que materializamos

desde el Estatuto Orgánico –que

pasa exclusivamente por el Consejo

Universitario– y continuando

con reglamentos, manuales administrativos,

acuerdos, circulares,

memorandas, etcétera.

La capacidad de darnos

nuestras propias autoridades

–empezando por la Rectoría– la

hemos ido ganando a fuerza de

voluntad, ante las tentaciones autoritarias

del poder público. ¡El

mejor ejemplo de dignidad por

la autonomía universitaria la dio

hace unos meses el ahora exrector

Gilberto Herrera en un proceso

democrático –auténticamente

universitario– que desembocó en

la elección como rectora de la

doctora Teresa García!

Logramos, en ejercicio de

nuestra autonomía, garantizar la

libertad de cátedra, la libertad

para implementar planes y programas

de estudio, mapas curriculares,

centros de investigación

con líneas de trabajo determinadas

por el interés público, extensión

universitaria, difusión cultural

sin censura y otros elementos que

nos hacen presumir de nuestra

autonomía real. Nuestra autonomía

técnica y de gestión es

indudable.

Donde estamos varios escalones

abajo es en la autonomía

presupuestaria, ya que el Consejo

Universitario solamente puede

hacer iniciativas populares ante

la autoridad respectiva, misma

que no causa efecto vinculatorio

EFEMÉRIDES UNIVERSITARIAS

1951 1 29

DE ENERO

DE 1956

1 DE ENERO DE DE ENERO

Entró en vigor la Ley Número 81, en

la que se decretaba el cierre definitivo

del Colegio Civil y surgía la institución

denominada “Universidad de Querétaro”,

la cual estaría regida por su Ley

Orgánica y reglamentos respectivos.

Entró en vigor la ley que reformaba el Art. 9°

de la Ley Orgánica de la UAQ, en la que se

establecía que el Rector sería nombrado por el

Gobernador, eligiéndolo de una terna presentada

por el H. Consejo Universitario; duraría en

sus funciones 2 años y podría ser reasignado.

DE 1959. Se publicó la Ley Orgánica de

la Universidad Autónoma de Querétaro en

el periódico oficial La Sombra de Arteaga;

con la cual, la institución fundada ocho

años atrás adquiere su autonomía, posterior

al Movimiento Estudiantil en 1958.

12

Gaceta UAQ


ENERO 2018

DATO

HISTÓRICO

El próximo 24 de febrero tu Casa

de Estudios celebra 67 años de

existencia y 59 de autonomía.

De 1868 a 1950 se mantuvo

como Colegio Civil del Estado

y, finalmente, el 24 de febrero

de 1951 se creó la Universidad

de Querétaro, bajo la Rectoría

del Lic. Fernando Díaz Ramírez,

siendo gobernador del estado

el Dr. Octavio S. Mondragón.

Y fue hasta el 29 de enero de

1959 cuando se convirtió en

autónoma.

Por iniciativa del entonces

Rector Braulio Guerra Malo,

desde 1983 ambas fechas se

conmemoran el 24 de febrero.

alguno, es decir, no es obligatorio

para el gobernador ni para

el Poder Legislativo el dar una

respuesta positiva. El Presupuesto

de Egresos de la Federación

es competencia exclusiva de

la Cámara de Diputados y el

presidente de la República tiene

el monopolio de enviar la

iniciativa.

Aquí en Querétaro pasa lo

mismo: la Legislatura emite el

Presupuesto de Egresos anual

pero el gobernador tiene la

facultad monopólica de enviar

la respectiva iniciativa. O sea

que, gracias a nuestra ingeniería

constitucional, ¡¡¡dependemos

de la voluntad graciosa de

un señor!!!

Cronista Universitario, Juan Trejo Guerrero

14 1994

1985

DE ENERO DE

11 DE ENERO DE

El médico Javier Quintanilla Guerrero se convirtió

en el primer estudiante titulado de la Escuela

de Medicina de la UAQ. Quintanilla Guerrero

señaló que alcanzó su titulación por promedio

(con 9.5), sin embargo, también presentó la

tesis sobre el tema de la “Meningoencefalitis”.

En el Auditorio Fernando Díaz Ramírez, el Ing.

José Alfredo Zepeda rindió protesta como rector

de la UAQ. Acudieron los entonces gobernador del

estado, Lic. Enrique Burgos García, y el rector de la

UNAM, Dr. José Sarukhán Kermez.

13


UNIDAD DEPORTIVA UNIVERSITARIA

UNIDAD DEPORTIVA UNIVERSITARIA

Somos Deporte

DEPORTE

DEPORTE PARA TODOS

LIC. JESSICA CONTRERAS

La visión de la Coordinación

de Deporte de la

UAQ es la de convertir

esta actividad en un eje de

desarrollo para los miembros de

la comunidad universitaria, por

esta razón abre diversas opciones

en las que puedes participar.

Con el programa “Deporte

para Todos” se busca lograr que

la activación física y el deporte

sean un hábito constante en la

vida universitaria, independientemente

de la edad y el área.

Al interior de la universidad se

cuenta con la Copa Autonomía

(durante el semestre enero-junio) y

la Copa Valores (en julio-diciembre),

mientras que para la sociedad

queretana se ofrece la liga

universitaria sabatina de fútbol

soccer. Además de las diferentes

instalaciones deportivas disponibles

para la comunidad universitaria

y el público en general.

Clasificación del deportista

universitario:

Participación en competencias

oficiales

Participación en competencias

no oficiales

¿Cómo hacer DEPORTE

en la Universidad?

Existen cuatro opciones para practicar ejercicio físico al interior de la universidad:

¿Cómo hacer DEPORTE

en la Universidad?

Como parte de tus talleres o

clases dentro de opción tu Facultad,

ya sea curricular u optativa.

Este servicio te lo da Atu

propia unidad académica.

De manera gratuita,

a través de los opción

Clubes Deportivos

C

Universitarios, se

ofrecen más de 10

alternativas para

aprender y desarrollar

alguna actividad, que

van desde las artes

marciales hasta el

rugby.

opción

A

opción

C

B

opción

D

ESTUDIANTE

Seleccionado deportivo

Equipo deportivo

opción

B

opción

D

NO ESTUDIANTE

Club deportivo

Usuario deportivo

La Facultad de

Enfermería, a través

del CEFID y la Unidad

deportiva de la UAQ,

te ofrecen natación y

los gimnasios de pesas

o funcionales, con una

cuota de recuperación

semestral para

mantenimiento.

En caso de que hayas

sido seleccionado

estatal o tengas el

nivel competitivo para

integrarte a las selecciones

de la UAQ, en alguna

de las 18 disciplinas

oficiales del CONDDE,

puedes participar en la

Universiada Nacional.

14

Gaceta UAQ


ENERO 2018

Como parte de los servicios

de la Coordinación de Deporte

en la Especialización Deportiva

se atiende a las selecciones universitarias

con participación en

CONDDE (Consejo Nacional

del Deporte de la Educación

A.C.) y a los de educación media

superior en el COEDEMS

(Consejo Nacional para el Desarrollo

del Deporte en la Educación

Media Superior); además

de contar con visorias o Try Outs

(pruebas que hacen los entrenadores

para que te puedas integrar

a un equipo).

Los equipos representativos

de seleccionados cuentan con

las siguientes disciplinas:

»»

AJEDREZ

»»

ATLETISMO

»»

BÁSQUETBOL

»»

FÚTBOL BARDAS

»»

FÚTBOL SOCCER

»»

HANDBALL

»»

JUDO

»»

KARATE

»»

NATACIÓN

»»

TAE KWON DO

»»

TENIS

»»

TENIS DE MESA

»»

TIRO CON ARCO

»»

TOCHO BANDERA

»»

VOLEIBOL

»»

RUGBY

Con la intención de ser incluyentes,

la Universidad abre los

“Clubes Deportivos” que están

integrados principalmente por

universitarios. Tienen por objetivo

la promoción y difusión de

las modalidades deportivas (dan

formalidad a través de un acta

constitutiva).

Hay dos modelos de clubes

deportivos: los que persiguen el

fomento del deporte de base y

los que buscan el desarrollo de

deporte de élite, profesional y

de espectáculos.

Entre los servicios también está

la Secretaría Técnica, área de

apoyo para la revisión, coordinación

y análisis de las actividades

que se desarrollan en “Deportes

para todos”, con la especialización,

diseño y promoción.

Es así como la Coordinación

se dedica también a la generación

de eventos deportivos para

abonar a la cultura física de la

institución, por lo que deja la

puerta abierta para considerar todas

aquellas iniciativas que como

miembros de esta comunidad universitaria

pudieran sugerir.

Informes en la Coordinación

de Deportes con Lic. Marcos

Sosa y para las Selecciones

Representativas, con el Lic. Juan

José Jiménez al 1921200, en la

Ext. 3529 o 3521.Así como en

sus redes sociales: Facebook:

UAQ Deporte Universitario, Twiter

@Deportes UAQ.

15


16

Somos Arte y Cultura

EL ARTE Y SU

PODER POLÍTICO

L.R.I. María Mac Gregor García

Gaceta UAQ

COLUMNA INVITADA

RESPONSABLE DEL PROGRAMA “CONSTRUYENDO FUTUROS COMUNES”,

DE LA SECRETARÍA DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

maria.macgregor.garcia@gmail.com

ace poco se filtró la noticia de que en

septiembre del año pasado la Casa Blan-

le solicitó al Museo Guggenheim, con Hca

sede en Nueva York, el préstamo de una obra

de Van Gogh titulada Paisaje en la nieve. Dicha

petición fue rechazada por Nancy Spector, curadora

del museo, debido a temas de normativa,

pero ofreció en su lugar un inodoro de oro de

18 kilates, obra del italiano Maurizio Cattelan,

titulada America. Esta obra fungió como baño

público en las instalaciones del museo durante

un año y la curadora planteó que el presidente

y la primera dama podrían estar interesados en

instalarlo en su residencia.

El ingenio, pero sobre todo la elegancia con

la que la curadora respondió a la solicitud de la

Casa Blanca provocó todo tipo de reacciones:

desde críticas por parte de los medios de comunicación,

calificándola de elitista y ofensiva,

hasta miles de felicitaciones en redes sociales

aplaudiendo la postura. De cualquier manera, el

museo Guggenheim se apropió de los reflectores

y le hizo ver al mundo que, como institución,

tenían el poder de hacer una declaratoria más

política que artística que insinuara: Señor Presidente,

este shithole también es arte, feel free to

use it.

M.D.I ABRAHAM KALID H. MARTÍNEZ

DIRECTOR DE INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD CULTURAL

El poeta, escritor y ensayista

Octavio Paz no pudo haber

definido el futuro de forma

más acertada al asegurar

que lo único predicible es que es impredecible:

“El futuro que se prepara

no se parece al que pensó y quiso

nuestra civilización. Ni siquiera podemos

afirmar que tenga parecido alguno:

no solo ignoramos su figura, sino

que su esencia consiste en no tenerla.

Situación única: por primera vez el

futuro carece de forma…”.

A pesar de que no sabemos qué

va a traer el porvenir, es posible analizar

el presente a partir de fenómenos

del pasado para encontrar estrategias

que nos permitan afrontarlo. Así surge

la Dirección de Innovación y Creatividad

Cultural, organismo universitario

que responde a la necesidad de desarrollar

soluciones imaginativas ante

las problemáticas sociales y los retos

culturales del siglo XXI, a través de la

experimentación y diseminación de

nuevos modelos de gestión y organización

en el sector cultural.

Entiendo que la cultura juega un

papel significativo en los procesos de

innovación económica y social. Pero

tendríamos que contextualizar estos

conceptos: ¿qué es cultura?, ¿qué

es innovación? y por último ¿qué es

creatividad?

La cultura, en una primera acepción,

la podemos identificar como

los conjuntos de saberes, creencias,

valores y pautas de conducta de un

grupo social, considerando las condiciones

dadas por el entorno y los

mecanismos que se desarrollan para

satisfacer las necesidades desencadenadas

en la interacción con este

entorno.

La innovación es una mejora significativa,

funcional, apropiada y

útil que produce un impacto social

positivo, además de que favorece el

desarrollo humano.

Por lo tanto, la innovación cultural

se refiere a un proceso de creación,

imposición y difusión de nuevas prác-


RETOS CULTURALES

ENERO 2018

Esta Dirección busca generar

nuevas estrategias que permitan

acercar el arte y la cultura a

todos los univesritadios

ticas culturales en áreas muy diversas

de la sociedad y se relaciona

con la identificación de la

esfera cultural como un posible

espacio de investigación y producción

de conocimiento.

La creatividad es la herramienta

imprescindible en el desarrollo

de innovación y de la

imaginación constructiva para

generar los cambios necesarios

La innovación cultural

se refiere a un proceso

de creación, imposición

y difusión de nuevas

prácticas culturales en

áreas muy diversas de la

sociedad y se relaciona

con la identificación de la

esfera cultural

que nos conduzcan a un verdadero

desarrollo humano.

A través de la creatividad cultural

se busca fomentar el espíritu creativo

en las organizaciones como un signo

de identidad, una práctica que

lleva a innovar, a generar cambios,

a materializar proyectos con incidencia

social tangible.

Además, promueve la sabiduría

social (las virtudes y valores

que alimentan el desarrollo de

las personas y los grupos con

quienes nos relacionamos), lo

cual nos lleva a la construcción

y el ejercicio de ciudadanía, en

materia de compromiso y responsabilidad

social.

Por ello, la Universidad abraza

hoy más fuerte que nunca su

compromiso social, manteniendo

vivo el espíritu de superación.

Amemos las artes, la cultura

y las ciencias porque ellas nos

dan la mejor dimensión humana.

Nos ayudan a ser mejores

y a hacer que nuestra sociedad

progrese.

17


18

Somos UAQ

RECTORÍA

SECRETARÍA ACADÉMICA

• Dirección de Servicios Académicos

• Dirección de Innovación y

Tecnologías de la Información

• Dirección de Desarrollo Académico

• Dirección de Educación a Distancia

e Innovación Educativa

• Dirección de Cooperación y

Movilidad

• Coordinación de Campus

Universitarios

SECRETARÍA ADMINISTRATIVA

• Dirección de Recursos Humanos

• Coordinación General de Compras

• Coordinación de Obras y

Mantenimiento

• Coordinación de Seguridad

Universitaria

• Coordinación de Mantenimiento de

equipo de cómputo

• Coordinación de recursos materiales

• Coordinación General de recursos

de informatización

SECRETARÍA DE ATENCIÓN A LA

COMUNIDAD UNIVERSITARIA

• Coordinación de Becas

• Coordinación de Gestión Cultural

• Coordinación de Desarrollo

Sustentable

• Área de Identidad e Interculturalidad

• Área de Seguro Facultativo y contra

accidentes

• FOPER

SECRETARÍA DE LA

CONTRALORÍA

• Auditoría Externa

• Auditoría Interna

• Coordinación de Activo Fijo

• Coordinación de Auditoría

Documental

• Coordinación de Auditoría de

Obras y Contraloría Social

SECRETARÍA DE EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA

• Dirección de Vinculación Social

• Dirección de Vinculación con el

sector productivo

• Dirección de Innovación y

Creatividad Cultural

• Dirección General de Bibliotecas

• Dirección de Patrimonio Cultural

Gaceta UAQ

Universitario

• Coordinación de la Librería

Universitaria

• Coordinación del Fondo Editorial

Universitario

• Coordinación de Educación

Continua

SECRETARÍA DE FINANZAS

• Dirección de Contabilidad General

• Dirección de Ingresos y Tesorerías

• Dirección de Programación y

Presupuesto

• Coordinación de Gestión de

Calidad

SECRETARÍA PARTICULAR

• Dirección de Coordinación y

Medios

• Coordinación de Diseño e Imagen

• Coordinación de Relaciones

Públicas

• Coordinación de Imprenta

• Coordinación de Prensa

• Coordinación de Radio

• Coordinación de Televisión

• Coordinación de Identidad y

Pertenencia Universitaria

SECRETARÍA DE POSGRADO,

INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN

• Coordinación Académica del Área

de Ciencias Sociales y Humanidades

• Coordinación Académica del Área

de Ciencias Naturales y Exactas

• Coordinación Académica de

Innovación

• Coordinación Administrativa de

Innovación

• Coordinación Administrativa de

Posgrado

• Coordinación Administrativa

Investigación

SECRETARÍA DE PLANEACIÓN Y

GESTIÓN INSTITUCIONAL

• Coordinación de Planeación

Estratégica

• Coordinación de Evaluación

Educativa

• Coordinación Académica

• Coordinación de Enlace

• Coordinación de Estadística

• Coordinación de Integración

• Coordinación del Programa

Universidad Socialmente Responsable

ABOGADO GENERAL

LIC. VERÓNICA

NÚÑEZ PERUSQUÍA

MAESTRANTE EN

DOCENCIA, POR

LA UNAM

SECRETARIO DE

PLANEACIÓN

Y GESTIÓN

INSTITUCIONAL

MTRO. JOSÉ

ALEJANDRO RAMÍREZ

RESÉNDIZ

SECRETARIO

PARTICULAR

MAESTRO EN

ADMINISTRACIÓN

PÚBLICA ESTATAL Y

MUNICIPAL

INFOGRAFÍA

DR. JAVIER

ÁVILA MORALES

DOCTOR EN

CIENCIAS DE LA

SALUD

MTRO. LUIS

ALBERTO FERNÁNDEZ

GARCÍA

SECRETARIA DE

DE ATENCIÓN A

LA COMUNIDAD

UNIVERITARIA

MAESTRO EN

SOCIOLOGÍA. POR

LA UNIVERSIDAD

IBEROAMERICANA

SECRETARIO DE

LA CONTRALORÍA

GABINETE

2018-2021


ENERO 2018

SECRETARIO

ACADÉMICO

La elección del Gabinete se dio tras un análisis

de los perfiles universitarios, en su trayectoria

académica como de su desempeño

RECTORA

DR. AURELIO

DOMÍNGUEZ GONZÁLEZ

DOCTOR EN INGENIERÍA

MECÁNICA, POR LA

CONCORDIA UNIVERSITY

EN MONTREAL, CANADÁ

DRA. MARGARITA

TERESA DE JESÚS

GARCÍA GASCA

DOCTORA EN

CIENCIAS DE

LOS ALIMENTOS

EN EL ÁREA

DE BIOLOGÍA

CELULAR Y

BIOMEDICINA

MTRO. ALEJANDRO

JÁUREGUI SÁNCHEZ

DOCTORANDO EN

ADMINISTRACIÓN

DRA. TERESA

GARCÍA BESNÉ

SECRETARIO

DE FINANZAS

SECRETARIA

DE EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA

DOCTORA EN ARTES

VISUALES E INTERMEDIA,

POR LA UNIVERSIDAD

POLITÉCNICA DE VALENCIA

MTRO. GERARDO

PÉREZ ALVARADO

MAESTRO EN

JUICIOS ORALES,

POR LA UNIVERSIDAD

AUTÓNOMA DE

DURANGO

ABOGADO

GENERAL

DRA. GUADALUPE

FLAVIA LOARCA PIÑA

DOCTORA EN

CIENCIAS DE LOS

ALIMENTOS

SECRETARIO

ADMINISTRATIVO

MTRO. SERGIO

PACHECO HERNÁNDEZ

MAESTRO EN SALUD

PÚBLICA

SECRETARIA DE

POSGRADO,

INVESTIGACIÓN E

INNOVACIÓN

19


Dya ‘Yuhu / Somos Raíces

Identidades

MTRA. MARÍA NIETO CASTILLO

FACULTAD DE DERECHO

marianietocastillo@gmail.com

La identidad nos distingue de

otros con los que no nos identificamos

o consideramos distintos

a nosotros.

En lo individual la identidad

se forja a través de los procesos

de sociabilización con los

diferentes grupos sociales a los

que se pertenece a través de los

diferentes roles que el individuo

desempeña y por supuesto atendiendo

a las características de la

propia personalidad.

La identidad colectiva atiende

al reconocimiento de elementos

comunes como la cultura, la

historia o hasta la geografía, y

también a la pertenencia al grupo

social, etnia, nación o país

del que se trate.

Sea cual sea el proceso de

formación de las identidades en

lo individual o colectivo, se puede

afirmar que la búsqueda de

la identidad supone la cognición

de la singularidad como persona

o como colectividad.

Por ejemplo en las etnias minoritarias

que viven dentro de

una cultura nacional hegemónica

o bien las nacionalidades sometidas

a países multinacionales

se ven empujadas a defender

y preservar la propia identidad

como un elemento indispensable

de resistencia para no ser consumidas

por la cultura dominante,

tal como lo señala Luis Villoro.

No existe un listado de categorías

que determinen o encuadren

a las identidades; sin

embargo, sí hay elementos mínimos

comunes que nos ayudan a

identificarnos con unos y diferenciarnos

de otros.

En el caso de los pueblos y

comunidades indígenas

del estado de Querétaro, podríamos

considerar como elementos

identitarios mínimos la composición

lingüística y demográfica;

la geografía territorial de cada

comunidad incluyendo, en su

caso, la pertenencia de varias

unidades interiores, localidades,

barrios y secciones, entre otros;

la estructura y mecánica de la

autoridad comunitaria; la costumbre

jurídica y el calendario

festivo y ritual anual; además

de que para identificarse como

indígenas pueden ejercer el derecho

de autoadscripción contemplado

en el artículo segundo

constitucional.

La importancia de la identidad

radica en que al ser un derecho

humano fundamental, es

a través de ella que se pueden

ejercer otros derechos fundamentales,

por lo tanto todo individuo

o colectividad debe gozar y ejercer

el derecho a la identidad.

Asumamos pues nuestra identidad

académica-universitaria en

beneficio de nuestra Universidad

para el ejercicio y defensa de

nuestros derechos, porque

Todos Somos UAQ.

20

Gaceta UAQ


HÑÄÑHO

ENERO 2018

DR. EWALD HEKKING

Y MTRO. AURELIO NÚÑEZ

FACULTAD DE FILOSOFÍA

Ar hñähño ge ‘nar hñä ya maha’mu mi ñä ya

‘met’o ya jä’i mengu Maxei. Xi ‘ñu xingu ya

ñähño himbi ne da ñä ár hñä nänä getho ya

mboho ne ya xumfo himbi ne. Ar hñäñho ge

‘nar hñä da du, xingu ya mengu himbi ne da

uti ár hñäse yá bätsi getho ya damixi theni ya

ñäñho.

Ar hñäñho xí na nzatho ne pets’i ndunthi ya mfädi

yá mboxita ya ñähño, ar hñähño ge ‘nar xeni

xí mahyoni ma ‘muihu ma ‘muisehu. Mahyoni

hinga hegihu da du. Dí gathohu ar tsa ga meyahu

ne ga ñähu.

Ar hñäñho ge ‘nar hñä ko ya nzunt’i xí thuhu ngu

ar txino ne nubu hñä neki ya ñähño tuhu ‘nar

thuhu xí nzatho. ‘Met’o ar hñäñho himar tsa ndi

nt’ot’i pe nu’bya ar tsa da t’ot’i ne da lei.

Xí dí johya’be ga ot’u’be nuwa jar xeni Dya

‘Yuhu nuna ar rebista, getho nja’bu dí japi’be

da nuu ar hñä ne ya ‘mui ya ñäñho.

Ar hñäñho hinga hont’ä ‘nar hñä ko

‘nar njut’i hindar tsa da thuts’i pa yá

ñäse ne yá ‘yofose, ‘nehe ge ‘nár

‘ñu ya mboho dar tsa da ‘ño pa da

bädi yá ‘yu ne yá pa xi thogi. Ge

‘nar hñä ko ‘nar nxoge nthoki ne ya

hñä xi nzatho, ir nge nu’u dar tsa da

mä gatho ya mfeni da ne. Ar hñäñho

pets’i yá nzunt’i njangu gatho ya

hñä otomange ne pets’i ma ‘ra yá

nzunt’i thogi ne yá nzunt’i ntaki dige

ar hñämfo. Ge ‘nar hñä ar tsa da

nt‘ot’i ne da nlei, ge ‘nar hñä mpati

nzäm’bu ne nzämbi ya ‘ra’yo pa...

El hñähño es una lengua muy antigua hablada

por los primeros pobladores de Querétaro. Lamentablemente

muchos ñäñhos ya no quieren

hablar su lengua materna por el racismo y la

discriminación. Es una lengua que se está muriendo,

muchos papás ya no quieren enseñar su

lengua a sus hijos porque la gente mestiza se

burla de ellos.

La lengua hñäñho es muy bonita y encierra

muchos saberes de los antepasados del pueblo

ñäñho, es parte muy importante de nuestra

cultura e identidad. No debemos permitir que

muera. Todos podemos aprenderla y hablarla.

La lengua hñäñho es una lengua tonal como el

chino y cuando se habla parece que los ñäñhos

están cantando una hermosa canción. Antes no

se podía escribir, pero ahora la podemos escribir

y leer, pasamos de la oralidad a la escritura.

Estamos muy contentos de escribir el hñäñho en

esta sección de Somos Raíces, porque así visibilizaremos

la lengua y cultura del pueblo ñäñho.

El otomí no sólo es una lengua de

inestimable valor para sus hablantes

y escritores, sino también un camino

que pueden recorrer los mestizos

para llegar a sus raíces y conocer su

pasado. Es un idioma con una bella

gramática y un rico vocabulario, que

puede expresar cualquier concepto.

Es una lengua tonal, como todas las

lenguas otomangues, con más vocales

y consonantes que el español. Es

un idioma que se puede escribir y

leer, un idioma que se renueva constantemente

y se adapta a los nuevos

tiempos...

21


Somos Planteles y Campus

SOMOS CAMPUS Y PLANTELES

La Universidad Autónoma de Querétaro tiene

presencia en 14 municipios. Lleva educación

Media Superior y Superior a 13: Querétaro, San

Juan del Río, Corregidora, El Marqués, Amealco,

Cadereyta, Pedro Escobedo, Colón, Jalpan,

Arroyo Seco, Tequisquiapan, Peñamiller y Pinal

de Amoles; además de tener presencia en Tolimán,

con la Escuela de Artes y Oficios.

CAMPUS

QUERÉTARO

CENTRO UNIVERSITARIO

Facultad de Bellas Artes

Facultad de Ciencias Políticas

y Sociales

Facultad de Contaduría

y Administración

Facultad de Derecho

Facultad de Enfermería

Facultad de Ingeniería

Facultad de Psicología

Facultad de Química

CENTRO HISTÓRICO

Facultad de Filosofía

CAMPUS LA CAPILLA

Facultad de Medicina

CAMPUS JURIQUILLA

Facultad de Ciencias

Naturales

Facultad de Informática

EL MARQUÉS

Centro de Investigación

Amazcala

Facultad de Ingeniería

Facultad de Ciencias

Naturales

Escuela de Bachilleres

CAMPUS

AEROPUERTO

Facultad de Ciencias

Naturales

Facultad de Derecho

Facultad de Filosofía

Facultad de Ingeniería

Facultad de Lenguas y Letras

Facultad de Psicología

CAMPUS

CORREGIDORA

Unidad Deportiva “Dr. Enrique

Rabell Fernández”

Facultad de Enfermería

CAMPUS AMEALCO

Facultad de Ingeniería

Facultad de Contaduría y

Administración

Facultad de Derecho

Facultad de Ciencias Políticas

y Sociales

Facultad de Lenguas y Letras

CAMPUS SAN JUAN

DEL RÍO

Facultad de Bellas Artes

Facultad de Contaduría

y Administración

Facultad de Derecho

Facultad de Enfermería

Facultad de Ingeniería

Facultad de Psicología

Facultad de Lenguas y Letras

CAMPUS CADEREYTA

Facultad de Contaduría y

Administración

Facultad de Ciencias Políticas

y Sociales

Facultad de Derecho

CAMPUS JALPAN

Facultad de Contaduría

y Administración

Facultad de Derecho

Facultad de Enfermería

Facultad de Lenguas y Letras

CAMPUS CONCÁ

(ARROYO SECO)

Facultad de Ciencias

Naturales

Facultad de Ingeniería

CAMPUS

TEQUISQUIAPAN

“Complejo Turístico

Universitario ‘Nt´oti’”

Facultad de Contaduría y

Administración

Facultad de Ingeniería

Facultad de Lenguas y Letras

CAMPUS

PEÑAMILLER

*En construcción

PLANTELES

Edificio Centro Histórico

Plantel Ajuchitlán (Colón)

Plantel Amazcala

Plantel Bicentenario

Plantel Concá

Plantel Norte

Plantel Pedro Escobedo

Plantel San Juan del Rio

Plantel Sur

Bachillerato Semiescolarizado

Campus Centro Histórico

Campus Amealco

Campus Amazcala

Campus San Juan del Río

Campus Jalpan

ESCUELA DE ARTES

Y OFICIOS

Centro Universitario

Campus Aeropuerto

Campus San Juan del Río

Tolimán

22

Gaceta UAQ


PLANTELES / ESCUELA DE BACHILLERES


ENERO 2018

23


CAMPUS UNIVERSITARIOS


24

Somos Opinión

Faustino Cortez Parga

ESTUDIANTE, FACULTAD DE QUÍMICA

PRESIDENTE DE LA FEUQ

fauscp@outlook.com

L

Gaceta UAQ

COLUMNA INVITADA

LA FEUQ DE LOS 30

MIL GATOS SALVAJES

a historia nos ha brindado

oportunidades de alzar la

voz contra lo que creemos

injusto y es nuestro deber hacerlo

en defensa de un mejor porvenir.

Desde hace 60 años, la FEUQ

ha estado presente en el desarrollo

universitario, y ahora toca reafirmar

ese espíritu revolucionario

con el que los queretanos de ese

entonces hicieron surgir esta gran

organización.

Hoy está en nuestra misión el

desarrollo académico, cultural y

social de los estudiantes de bachilleres,

licenciatura y posgrado.

A nombre del nuevo Comité

de la FEUQ, me comprometo a

trabajar en una cultura de identidad

con mira a un futuro, donde

cada joven sienta enraizado el

orgullo de estudiar en la UAQ,

disfrute su estancia y represente

para él una verdadera experiencia

de vida.

Hoy somos 30 mil Gatos Salvajes

haciendo frente a los problemas,

sin embargo debemos

estar unidos. Los invito a participar

activamente con la FEUQ.

Tienen a su disposición al Comité

Ejecutivo, secretarías y coordinaciones,

así como las 35 sociedades

de alumnos federadas.

Los universitarios seremos recordados

por las cosas que digamos

y hagamos, y hoy los universitarios

ya hemos dicho y hecho lo

que pocos, pero todavía queda

un gran camino por recorrer.

Siempre algo mejor está por

venir, y no estaremos solos.

“Por la Verdad con Honor”.

EDUCAR, CRECER

Y CONSOLIDAR

SOMOS UAQ

Dr. Aurelio Domínguez

SECRETARIO ACADÉMICO

E

l 15 de enero inició una

nueva etapa en la vida

de los universitarios con

cambios en la mayoría de los

puestos administrativos. En este

sentido, la propuesta de trabajo

de la Dra. Teresa García Gasca

identifica algunas áreas de

oportunidad para mejorar y dar

respuesta a inquietudes manifestadas

por los diferentes actores

internos de la Universidad.

También reconoce los

logros de la precedente administración,

como cimiento

para seguir construyendo la

Universidad; contrario de lo

que sucede habitualmente en

la política, en la cual se minimizan

o ignoran los resultados de

los proyectos anteriores y, peor

aún, se busca borrarlos.

En el ambiente externo,

se percibe poco interés de la

clase política respecto a la

importancia de la educación

pública. Sus decisiones han

impactado con reducciones en

los presupuestos de 26 mil millones

para la SEP y de casi el

23% para el Conacyt, que ya

se reflejan en la disminución de

los recursos que recibe nuestra

Universidad.

COLUMNAS

En el ámbito local, las fricciones

con el Gobierno estatal han

comenzado a bajar su intensidad.

Sin embargo, continúa la

falta de apoyo presupuestal; históricamente

es de los más bajos

en relación con el presupuesto

que ejerce el estado.

El respaldo amplio por nuestra

comunidad universitaria, aunado

a los buenos indicadores,

permitirá a esta administración

sentarse en la mesa de negociaciones

con los actores externos

estatales o federales con

una posición más cómoda.

El Modelo de “Universidad

socialmente responsable”, propuesto

por la Dra. García Gasca,

implica no sólo la formación

de profesionistas e investigadores

de excelente nivel, sino también

ser co-responsables sobre

el impacto que estos tienen en

la sociedad.

Hoy en día, la Universidad

Autónoma de Querétaro ha

adoptado un rol trascendente

para nuestro estado. Es la institución

más consolidada en lo

que respecta a indicadores y al

mismo tiempo ha pasado a ser

un contrapeso político. Se ha

ampliado su presencia en los

municipios y las políticas de racionalidad

en los gastos en su

administración y su efectividad

en los resultados han permeado

en la sociedad como un

modelo, el cual quisieran ver

los ciudadanos en las administraciones

públicas de gestión y

servicios.

Así las palabras EDUCAR,

CRECER y CONSOLIDAR son,

de manera natural, los retos

más importantes para esta

administración.


PREPARATORIANOS PARTICIPATIVOS

M

COLUMNA INVITADA

Mtro. E. M. Zaragoza

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

emendozaz@hotmail.com

ás de cinco mil universitarios

que cursan la

Preparatoria en nuestra

Casa de Estudios ejercieron en

octubre pasado su derecho a

elegir, de entre tres opciones, a

la actual titular de Rectoría. Al

ser partícipes de este proceso

electoral, el primero de sus vidas,

no renunciaron a su capacidad

de incidir en el rumbo de la

institución en la que estudian. Y

al hacerlo contribuyeron a hacer

efectiva la autonomía universitaria

y a impedir la intromisión del

Gobierno del Estado en asuntos

internos.

Con la salvedad de los que

tengan ya 18 años, los preparatorianos

no podrán ejercer

ese derecho en las elecciones

constitucionales de 2018, en

que se elegirá al presidente de

la República y a los integrantes

de las dos cámaras legislativas

–federales y la local–, así como a

la totalidad de los ayuntamientos

de Querétaro. Sí podrán hacerlo

los más de 20 mil jóvenes universitarios

mayores de 18 años.

Esto no resulta un impedimento

para que los estudiantes del bachillerato

se mantengan atentos a los

procesos electorales, se informen

de su desarrollo, valoren los distintos

discursos, interroguen a los

candidatos, analicen sus proyectos

de país, participen en foros de

discusión y exijan cuentas.

ENERO 2018

Un síntoma preocupante,

entre jóvenes y adolescentes

es un temprano desencanto

respecto del quehacer político.

Por supuesto que existe un bien

ganado repudio hacia los políticos

y sus erráticas decisiones,

pero a veces da la impresión

de que ellos mismos fomentan

el desencanto, a sabiendas de

que la abulia ciudadana es inmovilizante.

No es sano para un

país que la insatisfacción invada

la acción política, pues el vacío

que se deja es beneficioso para

gobernantes y partidos, pues

ahuyentan a quienes deberían

fungir como sus vigilantes.

De manera simultánea a la

atención de las elecciones, es

sano que los jóvenes se acerquen

a organizaciones civiles.

Hacerlo les permitirá recuperar

la importancia del pensamiento

y la imaginación como poderosos

constructores del porvenir.

LA RESPONSABILIDAD DE UN POSGRADO

Lic. Ma. Noemí Rubio G.

FACULTAD DE DERECHO

ma.noemirg@gmail.com

L

as acciones que hagamos

hoy y mañana son las que

nos definirán en el futuro.

Como universitarios requerimos

dar lo mejor de nosotros, porque

cada buena decisión que uno

tome, por más pequeña y complicada

que parezca, con el paso

del tiempo dará sus frutos.

Es necesario que nos esforcemos

para dar lo mejor en

beneficio de nuestra sociedad,

porque los universitarios somos

quienes podemos transformar

nuestra Nación.

Actualmente, la competencia

laboral y la necesidad de especialización

te exigen seguir preparándote,

por lo que es necesario

continuar con los estudios una

vez concluida la licenciatura.

Pero un posgrado conlleva una

gran responsabilidad, ya que es

el mayor grado académico que

ofrece la educación en nuestro

país. Por lo tanto, por este medio

debemos desarrollar actividades

que nos permitan devolverle a

nuestra sociedad lo mucho que

nos ha otorgado. ¡Es un compromiso,

por el simple hecho de cursar

la educación superior!

Estudiar en una Universidad no

es un sacrificio menor, pero también

es un privilegio que, difícil

y desafortunadamente, nunca podrá

disfrutar el 46.2% de la población

total mexicana, debido a

la situación de pobreza en la que

se encuentra.

Por lo que si decides o ya cursas

un posgrado, recuerda que ir

a clases es sólo la mitad del camino,

pues el otro 50% es titularse.

Pero ahí entramos en una problemática

mayor, ya que muchos no

concluyen su grado derivado del

Síndrome de TMT (Todo Menos

Tesis).

Por respeto a cada una de las

personas que no tienen acceso

a una educación básica digna,

es importante titularse, pues existe

una obligación moral y legal

de obtener el título (de licenciatura

o posgrado) para continuar

de manera satisfactoria la vida

profesional.

Por lo tanto, como los universitarios

que somos tenemos que

vencer todos los obstáculos y a

través de nuestras investigaciones

abonar al desarrollo del país y

vencer el Síndrome TMT.

25


Originario de San

Juan del Río, es hijo

de Aurora Castillo

(qepd) y Jaime Nieto,

antropólogos y exprofesores

de la Facultad de Filosofía de la

UAQ. Hermano de Gaby, María

(egresadas de la Facultad de

Derecho), Verónica (de la FCA) y

Gerónimo (de Ingeniería).

Algo de su experiencia:

Fue integrante de la Sociedad de

Alumnos de la Facultad de Derecho,

miembro del Instituto de Investigaciones

Jurídicas de la UNAM

y coordinador jurídico del Consejo

Local del IFE, en la CDMX.

Secretario técnico en el Consejo

de la Judicatura Federal;

Secretario de estudio y cuenta en

el Tribunal Electoral del Poder Judicial

de la Federación. Magistrado

Electoral Regional (2008-2013) y

Fiscal Electoral, cargo que concluyó

hace algunos meses.

¿Por qué decidiste estudiar

en la UAQ?

Fue una gran decisión haber entrado

a la UAQ. Es un centro muy

reconocido, no sólo en el ámbito

regional sino también nacional; en

26

Somos UAQ Por Siempre

UAQ ES IDENTIDAD,

SENTIMIENTOS Y

PERTENENCIA

El Dr. Santiago Nieto Castillo comentó que

uno de los hechos más honorables de su

vida, fue el de formar parte del claustro,

como estudiante y docente, de la UAQ

LIC. MA. NOEMI RUBIO G.

Gaceta UAQ

ese momento, había personas que

estaban desempeñando cargos

públicos de relevancia y eran egresados

de la UAQ.

También tenía que ver, evidentemente,

con que mis padres eran

académicos universitarios y mi

hermana Gabriela ya se encontraba

como estudiante.

¿Alguna historia que recuerdes

como estudiante?

Estuve en una generación atípica,

era gente muy comprometida con

sus ideas. Nos tocó organizar

una primera entrega de premios

para el salón, que se denominó

“Los Golfos de Oro” y era en razón

de que el entonces maestro

Juan Francisco Durán tenía esa

costumbre de decirle “golfos de

discoteque” a dos de mis compañeros:

Benjamín Castro y Jesús.

ENTREVISTA

También aquí conocí a mi esposa,

alguna vez le traje serenata

con un mariachi que metí al salón

para interrumpir su clase.

¿Qué mensaje le darías a

los jóvenes?

Siéntanse orgullosos de formar

parte de la UAQ. El lema de

“Educo en la Verdad y en el Honor”

representa el forjar en estas

aulas a mejores generaciones de

mexicanas y mexicanos. Lo fundamental

es tener una identidad,

el honor es uno de los mejores

sentimientos que pueden tener los

seres humanos; implica sentimientos

de identidad y de pertenencia

a un determinado grupo humano.

La parte de la identidad de ser

universitario y sentirse universitarios

implica una posición crítica

respecto a la realidad, al mundo

y a asumir las convicciones personales

como un tema fundamental

para poder mejorar las condiciones

sociales. En mi caso, en particular,

de la democracia mexicana

que ha sido el tema al que me he

dedicado durante mi vida.

Es importante creer en sus

sueños. La UAQ genera convicciones,

formas de pensar en varias

ciudades del estado con un

importante desarrollo económico.

Pero, si no tenemos identidad, o

un sentimiento respecto a lo que

significa ser universitario, creo que

estos esfuerzos pueden ser vanos.

¿Volverías a estudiar en la

UAQ?

Sin duda alguna. Porque es un

espacio que te genera identidad,

sentimientos y pertenencia. Espero

regresar como docente de la

Facultad.

Un momento importante para

mí fue el respaldo que sentí de

la comunidad universitaria recientemente

en un conflicto nacional

que me tocó protagonizar. Ese

día reaparecí públicamente aquí

en la Universidad y es uno de

los momentos que me llevo en mi

cerebro, en el corazón y en mis

sentimientos. Pienso que hay una

solidaridad y una fraternidad de

todos, con un objetivo común que

es mejorar las condiciones de la

democracia y la calidad de la democracia

en el país.


ENERO 2018

“El pensamiento es

universal, se genera

en cualquier lado,

lo importante es

que siempre seamos

leales a nuestras

convicciones, actuar

como pensamos y,

por supuesto, creer

que el mundo puede

ser mejor”

Dr. Santiago Nieto Castillo

Generación 1991- 1996

Licenciatura en Derecho

27


Somos Investigación

28

Gaceta UAQ


CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

ENERO 2018

SE HAN

PRODUCIDO:

1 curso de Desarrollo y consumo

sustentable, para estudiantes de

educación superior en una plataforma

digital.

1 curso sobre La apreciación

de los problemas de la ciudad de

Querétaro como educadores en

sustentabilidad, utilizando la fotografía

digital, para estudiantes de

educación superior.

MATERIALES DIGITALES

PARA LA EDUCACIÓN EN

CIUDADANÍA AMBIENTAL

1 curso de Educación en actitudes

y comportamientos proambientales,

para estudiantes de

educación media superior; implementado

una plataforma digital y

diversas aplicaciones digitales.

1 libro digital interactivo sobre

consumo inteligente, para estudiantes

de educación media superior

y superior.

DRA. EVELYN DIEZ MARTÍNEZ DAY

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PARA LA

CIUDADANÍA

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

DOCTORADO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

FACULTAD DE INFORMÁTICA

La problemática actual del

deterioro del medio ambiente

y sus consecuencias

es un asunto que nos

concierne a todos. La educación

ambiental no ha dado los

frutos esperados en términos de

un cambio sustancial en cuanto

a los hábitos de producción y

de consumo desmedido, y la

generación de valores pro ambientales,

como respeto, altruismo

y tolerancia a todos los seres

vivos y sistemas ecológicos

del planeta tierra.

Ante esta situación y conociendo

el interés y la motivación

que promueve en los

jóvenes y no tan jóvenes el

uso de los medios digitales,

como el celular, las tabletas y

computadoras, todas nuestras

investigaciones de los últimos

cinco años se han dedicado a

la producción y evaluación de

diferentes cursos y materiales

digitales sobre estas temáticas,

con el fin de analizar la

utilidad de los mismos para

promover la educación ambiental

ciudadana.

Así, alumnos de la Maestría

en Educación para la

Ciudadanía y el Doctorado

en Tecnología Educativa de

la Universidad Autónoma de

Querétaro –bajo mi dirección–

han diseñado, implementado

y evaluado materiales para la

comprensión de los aspectos

ecológicos, económicos y sociales

involucrados en estas

problemáticas.

En la actualidad se está

elaborando una forma de

evaluación de los “objetos de

aprendizaje”, relacionados con

la educación ambiental y la

ciudadanía, que pueda ser utilizada

por profesores y docentes

de diversos niveles educativos,

al analizar el impacto de estos

“objetos de aprendizaje”, la

comprensión de la problemática

ambiental mediante su elaboración

con materiales digitales y

el impacto sobre el usuario de

los mismos.

Hay materiales que ya han

sido probados con estudiantes

de los niveles mencionados,

quienes han mostrado un

cambio sustancial del aprendizaje

comparado cómo inician

con cómo lo finalizan.

Esto refleja la relevancia del

diseño y la elaboración de

este tipo de materiales en la

educación para la Ciudadanía

Ambiental.

29


Somos Investigación

CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

USO DE ANTIBIÓTICOS EN LA ALIMENTACIÓN

Al adicionar algunas

bacterias probióticas

a la dieta, el perfil de

fermentación microbiana

en el lechón se

modifica.

DRA. TÉRCIA CESÁRIA REIS DE SOUZA

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES

LABORATORIO DE NUTRICIÓN ANIMAL

tercia@uaq.mx

En el Cuerpo Académico

"Morfofisiología y Nutrición

Animal", de la Licenciatura

en Medicina

Veterinaria y Zootecnia (FCN),

desarrollamos proyectos para

conocer las alternativas que puedan

remplazar los antibióticos

en la dieta de lechones recién

destetados.

El destete está asociado a

factores de estrés de origen

social, ambiental y nutricional

que llevan a una reducción del

consumo de alimentos, de la

capacidad digestiva y del crecimiento

de los lechones, con un

incremento en la susceptibilidad

a desórdenes gastrointestinales e

infecciones.

30

Gaceta UAQ


ENERO 2018

Los antibióticos han sido

utilizados durante 60 años en

dosis sub-terapéuticas en dietas

para lechones como promotores

de crecimiento y de digestibilidad

de los nutrimentos. Sin

embargo, su uso indiscriminado

ha ocasionado problemas

como la presencia de residuos

en los productos animales, desbalance

en la microflora normal

o reducción de la población

bacteriana intestinal benéfica

y generación de bacterias resistentes

a ellos, causando una

controversia en términos de salud

pública, por lo que en la

comunidad europea se prohibió

su uso desde 2006.

En México la prohibición de

los antibióticos en la alimentación

animal ha tomado fuerza

en los últimos años. Todavía persisten

muchas dudas sobre las alternativas

ideales para promover

una sustitución responsable de

los mismos, sin poner en riesgo

la salud de los lechones y generar

pérdidas económicas para

los porcicultores.

Hemos estudiado varias alternativas,

con el fin de formular

dietas libres de antibióticos. Entre

los microorganismos que han

sido autorizados para su empleo

en la alimentación animal, hay

diferentes grupos de bacterias y

levaduras probióticas.

Hemos obtenido algunos resultados

favorables y otros desfavorables

al utilizar probióticos como

remplazo de los antibióticos para

el control de las diarreas, contradiciendo

algunos resultados reportados

en la literatura.

Un problema al que nos

enfrentamos para la discusión

de resultados publicados, es

que el término probióticos es

genérico, refiriéndose a muchos

microorganismos vivos que ejercen

un efecto benéfico para el

tracto gastrointestinal del hospedero.

Por lo tanto, al discutir la

eficacia de un producto, es necesario

especificar el tipo de

probiótico utilizado, pues los resultados

obtenidos varían en función

del microorganismo empleado.

Tenemos evidencias de que

al adicionar algunas bacterias

probióticas a la dieta, el perfil

de fermentación microbiana en

el lechón se modifica, probablemente

debido al cambio en la

microbiota.

Otros resultados encontrados

fueron que dietas bajas en proteína

dietética disminuyen las

diarreas, y que el tipo de proteínas

funcionales incorporado

a las dietas libres de antibiótico,

como el concentrado de proteína

de papa, pueden ser alternativas

viables para controlar las

diarreas.

Una posible explicación es

que se observó en el íleon de

los animales una baja concentración

del factor nuclear NFKB,

que es necesario para la expresión

de genes pro-inflamatorios,

indicando una disminución en

el proceso inflamatorio que está

asociado al destete.

31


Somos Investigación

PROYECTO

UNIVERSITARIO

EN CONCURSO

INTERNACIONAL

LIC. JESSICA CONTRERAS

La investigación “Lectina recombinante

de frijol tépari” busca

combatir el cáncer de colon.

Debido a su importante avance

en el campo médico, dicha iniciativa

participa en el concurso

GIST Tech-I, Pitch Competition,

competencia anual que realiza

el Departamento de Estados Unidos

a través de la Asociación

Estadounidense para el Avance

de la Ciencia, a nivel mundial.

Los primeros tres lugares

se harán acreedores a un

apoyo económico de 10

mil hasta 50 mil euros,

siendo la votación vía

internet la única manera

de obtener algún premio

La Mtra. Dania Martínez

Alarcón, investigadora especialista

en Biotecnología, colaboradora

en este proyecto que

se desarrolla en la Facultad de

Ciencias Naturales. Explicó que

en esta etapa final los primeros

tres lugares se harán acreedores

a un apoyo económico de 10

mil hasta 50 mil euros, siendo

la votación vía internet la única

manera de obtener alguno de los

premios.

Desde hace más de 20 años

se comenzó con la investigación

como tesis doctoral de la

ahora Rectora Teresa García

Gasca. Con su trabajo detectó

la existencia de un grupo de lectinas,

provenientes de la semilla

de frijol, con la capacidad de

inducir la muerte de células cancerígenas.

Con el paso de los años se

integraron estudiantes que aportaron

en el avance de nuevos

resultados, como el que la lectina

contenía baja toxicidad; posteriormente,

también se observó

que, la lectina nativa -además de

evitar las transformaciones malignas-

en algunos casos es capaz

de revertir hasta en un 70% las

neoplasias tempranas en ratas

con cáncer de colon.

La Mtra. Martínez Alarcón

trabaja en la generación de una

lectina sintética, para lo cual se

requiere un biorreactor que tiene

un costo de más de 40 mil euros,

siendo ésta la finalidad de

participar en el concurso por lo

que invita a apoyar su proyecto.

Para ello, estará disponible

el enlace para recibir votos

por medio del sitio web,

pero antes necesitas registrarte

en la siguiente liga:

www.gistnetwork.org/user/register

Una vez cumplido este paso,

te llegará un correo con un

enlace que te mandará directamente

al sitio para votar:

www.gistnetwork.org/content/vote,

con la opción de hacerlo cada

24 horas, hasta el 22 de febrero.

Es momento de solidarizarnos

con los miembros de nuestra

comunidad que, acorde con el

deber universitario, ven por el

desarrollo científico y social. Te

invitamos a apoyar esta iniciativa.

Somos Ciencia, SOMOS

UAQ.

LECTINA:

Molécula compleja que tiene proteínas

y azúcares, que al unirse al exterior de

las células causa cambios bioquímicos

en ella.

Neoplasia: Masa anormal de tejido.

32

Gaceta UAQ


CONACYT

FABRICAN ZAPATOS, CARTERAS Y CINTURONES CON

PIEL DE

PESCADO

ENERO 2018

LIC. ISRAEL PÉREZ VALENCIA

AGENCIA INFORMATIVA CONACYT

PARA CONOCER MÁS SOBRE ÉSTA Y OTRAS

INVESTIGACIONES, VISITA www.conacytprensa.mx

Flexible y suave al tacto,

pero al mismo tiempo de

gran resistencia y vistosidad,

es la piel de pescado

para la fabricación de botas

vaqueras, zapatos y zapatillas,

bolsos, carteras, cinturones, entre

otras opciones; dicha iniciativa

pertenece al Centro de Innovación

Aplicada en Tecnologías

Competitivas (Ciatec), para la generación

de nuevas empresas con

base en tecnología mexicana.

El director general del Centro

de Investigación del Consejo

Nacional de Ciencia y Tecnología

(Conacyt) en León,

Guanajuato,

Dr. Ricardo Jaime Guerra Sánchez,

explicó que esta iniciativa

surgió tras observar la generación

de subproductos de la industria

pesquera que son poco

utilizados, lo que en su visión

representó un nicho de oportunidad

de desarrollo y transferencia

tecnológica.

Recordó que la piel de pescado

es utilizada para la elaboración

de harinas, junto con las

vísceras, huesos y partes de la

cabeza, por lo que los investigadores

del Centro de Innovación

decidieron analizar este subproducto

y hacer los tratamientos

necesarios para la obtención de

piel.

“Nosotros identificamos que

tiene características importantes,

que son la resistencia al desgarre

y la vistosidad, luce muy bien

en artículos artesanales

como carteras o

monederos, pero también

en el calzado. La idea fue

ver cómo podíamos aprovechar

subproductos de la industria pesquera”,

comentó el Dr. Guerra

Sánchez.

Añadió que este Centro se

encuentra ante el reto de que

el mercado conozca esta innovación,

la valore y que acepte

esta piel, que es relativamente

exótica.

Asimismo, informó que el

proyecto está encabezado por

el Ing. Martín Calvillo Mares,

del Ciatec, y la Mtra. Yolanda

Nieto Urroz, con la colaboración

de los especialistas

en curtiduría Benjamín Aguilar,

Walter Valeriano, Pedro Cruz,

Raúl Hernández y Víctor Ramírez,

que es el encargado de

laboratorio.

33


Breves de la UAQ

INFORMACIÓN PRENSA UAQ

ENE/12

ÚLTIMO INFORME

DEL EXRECTOR

El Dr. Gilberto Herrera Ruiz

rindió su 6to. Informe de

actividades, en la Explanada

de Rectoría, con el cual

concluyó su administración

como Rector de esta Alma

Máter.

El plantel Bicentenario de la

Escuela de Bachilleres ahora

pertenece oficialmente a la

Máxima Casa de Estudios,

tras la donación que realizaron

las autoridades capitalinas

en Sesión Extraordinaria

de Cabildo.

El terreno donde se ubica

dicho Plantel mantenía operaciones

bajo la figura de

comodato por parte de las

34

ENE/31

UAQ RECIBE PREDIO

EN DONACIÓN

Gaceta UAQ

autoridades capitalinas, sin

embargo tras la donación,

ahora podrá contar con mayor

infraestructura a favor de

sus alumnos, señaló la Rectora

de la Universidad.

Agregó que era necesario

contar con la certeza legal

del predio, el cual tiene un valor

de 19 millones 200 mil pesos

y una extensión de 16 mil

229.82 metros cuadrados.

ENE/26

RINDE PROTESTA EL

PRESIDENTE DE LA

FEUQ

Rindió protesta el nuevo

comité de la Federación de

Estudiantes Universitarios

de Querétaro (FEUQ),

encabezado por Faustino

Cortez Parga, alumno de

la Facultad de Química.


COORDINADORA SARA ESCAMILLA PEÑA EXT. 3171

ENERO 2018

BEBIDA CONTRA LA OBESIDAD

Estudiantes de la Facultad

de Química elaboraron

“Infusión de hierbas”, una

bebida en presentación de

300 mililitros que contiene

antioxidantes, lo que

ayuda a reducir la grasa y

es coadyuvante en el tratamiento

de la obesidad.

UNIDAD CANINA ESPECIALIZADA

Se realizó la presentación de

los primeros binomios de la

Unidad Canina Especializada,

que efectuarán labores de vigilancia,

por el momento, en

la Facultad de Ciencias Naturales,

ubicada en el Campus

Juriquilla.

TRANSFORMAN

FUENTE DE

RECTORÍA

Docentes y estudiantes de

la Facultad de Ingeniería

colaboraron en el proyecto

interdisciplinario para

rehabilitar la exfuente de

Rectoría y convertirla en

una biopiscina o piscina

ecológica.

35


Somos UAQ

MONERO

36

Gaceta UAQ


EDUCAR | CRECER | CONSOLIDAR

P A R T I C I P A C I Ó N

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gaceta@uaq.mx

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