Gaceta UAQ 01 | Enero 2018

More documents

Recommendations

Info

Somos Investigación 28 Gaceta UAQ
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES ENERO 2018 SE HAN PRODUCIDO: 1 curso de Desarrollo y consumo sustentable, para estudiantes de educación superior en una plataforma digital. 1 curso sobre La apreciación de los problemas de la ciudad de Querétaro como educadores en sustentabilidad, utilizando la fotografía digital, para estudiantes de educación superior. MATERIALES DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN EN CIUDADANÍA AMBIENTAL 1 curso de Educación en actitudes y comportamientos proambientales, para estudiantes de educación media superior; implementado una plataforma digital y diversas aplicaciones digitales. 1 libro digital interactivo sobre consumo inteligente, para estudiantes de educación media superior y superior. DRA. EVELYN DIEZ MARTÍNEZ DAY MAESTRÍA EN EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA FACULTAD DE PSICOLOGÍA DOCTORADO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA FACULTAD DE INFORMÁTICA La problemática actual del deterioro del medio ambiente y sus consecuencias es un asunto que nos concierne a todos. La educación ambiental no ha dado los frutos esperados en términos de un cambio sustancial en cuanto a los hábitos de producción y de consumo desmedido, y la generación de valores pro ambientales, como respeto, altruismo y tolerancia a todos los seres vivos y sistemas ecológicos del planeta tierra. Ante esta situación y conociendo el interés y la motivación que promueve en los jóvenes y no tan jóvenes el uso de los medios digitales, como el celular, las tabletas y computadoras, todas nuestras investigaciones de los últimos cinco años se han dedicado a la producción y evaluación de diferentes cursos y materiales digitales sobre estas temáticas, con el fin de analizar la utilidad de los mismos para promover la educación ambiental ciudadana. Así, alumnos de la Maestría en Educación para la Ciudadanía y el Doctorado en Tecnología Educativa de la Universidad Autónoma de Querétaro –bajo mi dirección– han diseñado, implementado y evaluado materiales para la comprensión de los aspectos ecológicos, económicos y sociales involucrados en estas problemáticas. En la actualidad se está elaborando una forma de evaluación de los “objetos de aprendizaje”, relacionados con la educación ambiental y la ciudadanía, que pueda ser utilizada por profesores y docentes de diversos niveles educativos, al analizar el impacto de estos “objetos de aprendizaje”, la comprensión de la problemática ambiental mediante su elaboración con materiales digitales y el impacto sobre el usuario de los mismos. Hay materiales que ya han sido probados con estudiantes de los niveles mencionados, quienes han mostrado un cambio sustancial del aprendizaje comparado cómo inician con cómo lo finalizan. Esto refleja la relevancia del diseño y la elaboración de este tipo de materiales en la educación para la Ciudadanía Ambiental. 29
Page 1 and 2: 01 año 1 ene. 2018 T O D O S SOMOS
Page 3 and 4: CONTENIDO DIRECTORIO Dra. Margarita
Page 5 and 6: persona para encabezar el proyecto
Page 7 and 8: ENERO 2018 Naturales y Exactas. De
Page 9 and 10: »» SE UBICA EN EL CENTRO DE INVES
Page 11 and 12: Plazas de Tiempo Completo a Docente
Page 13 and 14: Somos Expresión ENERO 2018 Nuevo e
Page 15 and 16: ENERO 2018 DATO HISTÓRICO El próx
Page 17 and 18: ENERO 2018 Como parte de los servic
Page 19 and 20: RETOS CULTURALES ENERO 2018 Esta Di
Page 21 and 22: ENERO 2018 SECRETARIO ACADÉMICO La
Page 23 and 24: HÑÄÑHO ENERO 2018 DR. EWALD HEKK
Page 25 and 26: PLANTELES / ESCUELA DE BACHILLERES
Page 27 and 28: CAMPUS UNIVERSITARIOS
Page 29 and 30: PREPARATORIANOS PARTICIPATIVOS M CO
Page 31: ENERO 2018 “El pensamiento es uni
Page 35 and 36: ENERO 2018 Los antibióticos han si
Page 37 and 38: CONACYT FABRICAN ZAPATOS, CARTERAS
Page 39 and 40: COORDINADORA SARA ESCAMILLA PEÑA E
Page 42: EDUCAR | CRECER | CONSOLIDAR P A R

Gaceta UAQ 01 | Enero 2018

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?