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Ministerio de la Comunidad

Período

Período desde 01/01/2017 hasta el 31/12/2017 Ministerio de la Comunidad dad, Poder Judicial, etc. Comunitarios: forman parte de la comunidad, pueden ser OLP´s, comedores, clubes barriales, vecinos comprometidos, etc. En el año 2.017 se han detectado 209 referentes de los cuales, 181 son Actores Institucionales y 28 son Actores Comunitarios, una vez identificados y contactados, se los involucra en la planificación de las actividades a realizar durante año, debido a que tienen conocimiento de las problemáticas y necesidades de su comunidad y ayudan a encaminar el trabajo atendiendo las demandas reales de sus habitantes. CONFORMACIÓN DE REDES El trabajo en red es una estrategia vinculatoria, de articulación e intercambio. Su esencia es la decisión de una o más personas, instituciones o áreas institucionales, de desarrollar una tarea en procura de objetivos compartidos explícitos, manteniendo la identidad de los participantes. En 2.017 se han informado la conformación y consolidado de 88 redes, algunas constituidas recientemente y otras se han conformado años anteriores y siguen el trabajo en la comunidad. Se trabajó en 2 (dos) modalidades: Abordaje integral de casos: en la cual no solo se comparte información, sino que se establecen líneas de intervención conjunta en casos complejos y que requieren respuestas inmediatas e integrales. Charlas y talleres de sensibilización, promoción y prevención: espacios destinados a niños, adolescentes, jóvenes, adultos y comunidad en general. Los temas abordados fueron: adicciones (alcoholismo y drogadicción); embarazo adolescente; suicidio juvenil; enfermedades infectocontagiosas; educación sexual y reproductiva en adolescentes; alimentación saludable e intercambio de saberes populares; lactancia materna y cuidados al recién nacido; vulneración de derechos de NN/A (violencia, situación de calle, deserción escolar, etc); cuidado dental; participación de los adolescentes y jóvenes en su comunidad; códigos y modalidades de comunicación, buenas costumbres, valores en la familia; autogestión; etc. ACTIVIDADES COMUNITARIAS Son actividades de intervención y participación que se realizan a través de los Centros de la Comunidad y que están destinadas a NN/A, jóvenes, madres y vecinos de la comunidad. Tienen como objetivo la creación de espacios de socialización, contención e integración entre las personas, sensibilización, concientización de problemáticas específicas y la autogestión, potenciando la capacidad de las personas y grupos para el abordaje de los problemas, demandas o necesidades. El trabajo comunitario se divide en 3 (tres) líneas de acción: Charlas y Talleres: son encuentros de sensibilización y concientización en problemáticas específicas. En el año 2.017 se han realizado 56 encuentros de los cuales han participado 898 personas, entre niños, adolescentes, jóvenes y adultos abordando los siguientes temas: • Destinados a NN/A y jóvenes: impacto de las drogas en el cuerpo y la mente; alimentación saludable; cuidado dental con función de títeres; pesaje comunitario; derechos del NN/A; embarazo adolescente; consumo de sustancias psicoactivas; proyecto de vida; comunicación y vinculo social. • Destinados a los padres: lactancia materna; “Aprendiendo juntas: vinculo y afectividad”, higiene en la familia; valores; salud sexual y reproductiva. • Destinados a la comunidad en general: riesgo de asistir al vaciadero municipal; curso de goma Eva; manualidades y reciclados; prevención del dengue; violencia de género; reciclado de basura; adornos navideños; gastronomía; acompañándonos en comunidad; promoción de la salud; concientización sobre la responsabilidad compartida en la seguridad del barrio; lazos solidarios entre vecinos. ACTIVIDADES RECREATIVAS Son encuentros recreativos, deportivos y de integración destinados a NN/A y sus padres, se realizaron en los barrios de influencia de los Centros de la Comunidad. Durante el año 2.017 se han realizado 17 actividades, de las cuales han participado 633 personas. Entre los encuentros, se destacan: Fechas festivas: día del niño, día de la madre, día del padre, día de la primavera, día de reyes, día de la familia. -70-

Obras y Acciones de Gobierno Actividades deportivas y recreativas en los barrios. ACTIVIDADES DE AUTOGESTIÓN COMUNITARIA Es un proceso mediante el cual se desarrolla la capacidad individual para identificar los intereses o las necesidades básicas. Ropero Comunitario: realiza la recolección, el arreglo y entrega de prendas para niños y adultos que no cuenten con ingresos económicos y necesiten lo básico. Cuenta con prendas de vestir donadas por diversos miembros de la comunidad (referentes barriales, vecinos, etc.). Actualmente se cuentan con 2 roperos, uno localizado en el barrio Eva Perón y el otro en el barrio Obrero, los cuales funcionan desde el año 2.011 beneficiando a familias de los barrios de influencia de cada Centro, como así también, a familias que atraviesan por emergencia hídricas, incendios, etc. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Centro de Evacuados: Centro de la Comunidad Namqom En el mes de abril de 2.017 un temporal que afectó a la ciudad de Formosa dejó evacuadas a 21familias del Lote 68 y 33, las cuales se vieron afectadas por las inundaciones de sus viviendas y barrios. En respuesta a esta situación se acondicionó el Centro de la Comunidad y durante 7 días funcionó como centro de evacuados. El Ministerio de la Comunidad en articulación con el Instituto de Comunidades Aborígenes (ICA) otorgaron ayuda social con mercaderías, frazadas, pañales y colchones a las familias afectadas. Intervención en la Isla Oca En el mes de noviembre del año 2.017 el equipo del Centro de la Comunidad fue convocado para formar parte de la delegación conformada por profesionales del Ministerio de Desarrollo Humano y la Coordinación de la Reserva de Biosfera Laguna Oca y río Paraguay, con el objetivo de realizar visitas domiciliarias y constatar la situación habitacional de 10familias residentes en la Isla, posterior al suceso de inclemencias climáticas que afectaron la zona. Las familias eran integradas en su mayoría por adultos mayores, su economía se basa en la comercialización de productos frutihortícolas e ictícolas y ganado menor. Durante la inundación del año 2.015 los habitantes de la zona abandonaron la isla, pero al estabilizarse la situación, los adultos mayores, que no desean realizar cambios radicales en su vida, regresaron a sus hogares. Se elaboraron informes sociales de las familias visitadas, sugiriendo ayuda social planificación de acciones y tareas que apunten al fortalecimiento social. Centro de la Comunidad Liborsi El equipo del Centro de la Comunidad Liborsi, en articulación con la Dirección de Coordinación de Programas, ha participado en el diseño y ejecución de 2 (dos) proyectos impulsados por organismos nacionales: Proyecto “Acciones de Entrenamiento para el Trabajo en Instituciones sin fines de lucro” - Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación- Secretaria de Empleo: destinado a trabajadores y desocupados, teniendo como objetivos incrementar las competencias, habilidades y destrezas de los mismos, además de promover la inserción laboral a través del desarrollo de prácticas calificantes. El proyecto tuvo como beneficiarias directas a 20 mujeres y se realizaron 146 actividades con capacitadoras y beneficiarias integrantes de la Asociación Amigos del Resguardo, evaluación de proceso y entrega de insumos. Se realizaron clases de capacitación en Panadería, Costura y Peluquería, Talleres sobre Violencia de Género, Derechos del Niño y, como una actividad complementaria, una vez a la semana se realizaba una merienda y juegos para 50 niños. “Proyecto CEA (Centro de Adolescentes) “VENI A DIVERTIRTE” – Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia- Dirección Nacional de Promoción y Protección Integral- Promoción del Protagonismo Adolescente: está destinado a adolescentes de 13 a 18 años, promoviendo el desarrollo de distintas actividades de participación comunitaria a través de prácticas deportivas (fútbol), actividades recreativas (juegos de mesa y ajedrez) y actividades artísticas y culturales (diversos ritmos musicales, hip-hop y murales) a los fines de fortalecer los vínculos sociales y comunitarios, favoreciendo el acceso a derechos de niños, niñas y adolescentes. Se han realizado 60 actividades entre reuniones con adolescentes beneficiarios y equipo de fútbol femenino de Lote 111; y talleres sobre embarazo no intencional, violencia en el noviazgo, tipos de violencia, actividades recreativas con la comunidad, escuela de ajedrez, escuela de break-dance y escuela de fútbol. -71-

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