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Glosario Arzate V2

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Filosofía de la educación<br />

La filosofía de la educación es una disciplina relativamente moderna [cita requerida] que estudia el fenómeno educativo y<br />

las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional, con el deseo de ofrecer una explicación ultimativa sobre la<br />

educación humana<br />

Aunque se trata de algo reciente, se pueden encontrar elementos y anticipaciones de filosofía de la educación en el<br />

mundo antiguo, en autores como Platón, Aristóteles, San Agustín y Santo Tomás. En el mundo moderno tienen<br />

importancia una serie de estudiosos que preparan el nacimiento de la pedagogía, como Luis Vives, y de nuevas teorías<br />

educativas, como Rousseau, Herbart, Dewey, Piaget, Maritain y otros autores.<br />

Filosofía de la evolución<br />

Del fixismo al evolucionismo.<br />

Al ser humano siempre le ha interesado saber de dónde viene, conocer cuáles son sus orígenes. Una forma<br />

de responder a esta cuestión ha sido el evolucionismo, que se opuso desde el principio al fixismo. En el siglo IV a.C.,<br />

Aristóteles estableció una clasificación de los seres vivos en especies. Partía de la idea de que éstas permanecían<br />

inalterables (es lo que posteriormente se denominó fixismo) y de que había otros seres, tales como gusanos, insectos<br />

y ratones, que surgían a partir del barro o de una materia orgánica en descomposición, es decir, la llamada generación<br />

espontánea. El fixismo fue propuesto por George Cuvier (1769-1832). Esta teoría considera que todas las especies<br />

son independientes y permanecen inalterables a través del tiempo desde su creación.<br />

Se entiende por evolucionismo la teoría según la cual el universo y la vida en todas sus manifestaciones son<br />

el producto de un desarrollo. La diversidad de las especies es el resultado del cambio y la adaptación y se cree que<br />

los seres vivos actuales proceden, a través de cambios más o menos lentos, de antecesores comunes.<br />

Fundamentos éticos<br />

Los fundamentos éticos se encuentran en postulados de los pensadores clásicos donde primaba Aristóteles como<br />

padre de la ética, que es llamada ética para la felicidad o el eudemonismo en la cual asevera Aristóteles que el único<br />

fin del ser humano es la búsqueda de la felicidad que se fundamenta en el justo medio o el equilibrio entre dos extremos<br />

opuestos que conllevan a los vicios pasionales. Postulados que tomaron las escuelas como el estoicismo y el<br />

epicureísmo que afirman la mesura entre los placeres y la fortaleza ante la adversidad concepciones que aun son<br />

base de la ética occidental<br />

Posteriormente Kant en el imperativo categórico universal (el deber ser) afirma el cumplimiento de los principios éticos<br />

y morales que son inherentes a la razón, como son el respeto, la responsabilidad, la libertad entre otros. La adquisición<br />

de estos principios están sustentados en la autonomía del ser humano y se entiende que el individuo al ser autónomo<br />

es libre porque tiene capacidad de elección, acotación que mas adelante Sartre toma en su existencialismo cuando<br />

afirma que el hombre es libre por lo tanto es responsable de sí mismo.<br />

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Globalización<br />

La globalización es un fenómeno moderno que puede ser analizado desde diversos ángulos. El término proviene del<br />

inglés globalization, donde global equivale a mundial. Por eso, hay quienes creen que el concepto más adecuado en<br />

castellano sería mundialización, derivado del vocablo francés mondialisation.<br />

A grandes rasgos, podría decirse que la globalización consiste en integración de las diversas sociedades<br />

internacionales en un único mercado capitalista mundial. Por eso, el fenómeno es defendido desde teorías<br />

económicas como el neoliberalismo y por entidades como el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial.<br />

Existen numerosas corrientes de pensamiento que creen que la globalización trasciende la cuestión económica y<br />

abarca a la cultura, por ejemplo. Como la relación de fuerzas entre las naciones más desarrolladas (como las<br />

europeas o los Estados Unidos) y las subdesarrolladas (como las latinoamericanas o africanas) es sumamente<br />

desigual, la globalización sin límites ni controles favorece el imperialismo cultural y el dominio económico, y atenta<br />

contra la identidad particular de cada pueblo.<br />

La globalización es un proceso histórico de integración mundial en los ámbitos político, económico, social,<br />

cultural y tecnológico, que ha convertido al mundo en un lugar cada vez más interconectado, en una aldea global.<br />

Raúl Padilla C.<br />

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