GUIA 1 CONSTITUCION DE LA EMPRESA (2)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
3.3.4. Para complementar la información vista hasta ahora, consulte el código del comercio y realice:
mapas mentales, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, rejillas de conceptos, PNI, etc. Seleccione
mínimo tres de las anteriores didácticas para el desarrollo de los siguientes temas:
-Libro primero-Título I –Capítulo I-Calificación de los Comerciantes.
-Libro primero-Título I –Capitulo II-Deberes de los Comerciantes.
-Libro primero-Titulo II –De los actos, operaciones y empresas mercantiles.
-Libro primero-Titulo III –Del registro mercantil.
-Libro segundo-Título I –Capítulo I-Disposiciones Generales.
-Libro segundo-Título I –Capitulo II-Constitución de sociedades.
-Libro segundo-Título I –Capítulo III-Aporte de los asociados.
Realice la lectura de manera individual y después concerté con su GAES la didáctica seleccionada para
ejecutar estos ítems; El instructor orientará una sesión para socializar estas lecturas a través del
método 45. Este atento!
3.3.5. Consulte en la bibliografía propuesta en esta guía acerca del código del buen gobierno
corporativo y haga individualmente un mentefacto con dicha información. Preséntelo a su instructor
según sus orientaciones
3.3.6 De acuerdo con la siguiente ley: Ley 23 de 1982, por medio de un folleto presente los artículos
más relevantes sobre la conservación de documentos aplicados a un ente económico.
3.3.7 Indague los trámiles y requisitos para constituir una empresa en su localidad e identifique las
instituciones ante quienes se realizan y cuál es la documentación necesaria para tal fin. Precise la
normatividad que la fundamenta. Recuerde que estos trámites deben cumplir requisitos en las áreas
tributarias, laborales, urbanas, societarias, ambientales, etc.
Esta actividad se debe desarrollar con su GAES; realicen la planeación de las actividades
colaborativas y preparen la socialización de la presentación; recuerden que cualquier miembro del
grupo debe estar preparado para sustentar esta actividad.
Recuerde realizar las actividades propuestas por su instructor de inglés para el resultado de
“Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés personal y temas técnicos”
3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.
Duración de la actividad: 6 horas trabajo directo - 12 horas trabajo independiente- Total 18 horas
Felicitaciones, estimado aprendiz, luego de haber construido saber, en conjunto con sus compañeros e
instructor, es momento que demuestre todo lo que ha asimilado acerca de esta Guía. Por tanto, desarrolle
el taller práctico propuesto por su instructor de acuerdo a las indicaciones descritas dentro del mismo.