Views
4 months ago

[02] PLANETA FENOMENOIDE

GUIA PARA identificar

GUIA PARA identificar las preguntas esenciales El arte de formular preguntas esenciales Lea documento hipervinculado arriba y realice los siguientes ejercicios: 1- Cuestionar conceptos (pág. 14-19): Este ejercicio le permitirá identificar las preguntas esenciales sobre la base conceptual (Marco Teórico) en que se sustenta su propuesta de investigación. Sustraiga los conceptos clave de tu investigación. Construya como mínimo (seguramente tendrá muchas asociadas a cada una) tres preguntas conceptuales simple y tres preguntas conceptuales complejas en relación con su investigación utilizando las "Herramientas conceptuales para las preguntas conceptuales" de p.17 y las indicaciones en p. 19. 2 - Cuestionar datos, información y experiencia (pág. 20-21): Las preguntas empíricas no resueltas podrían convertirse en preguntas de investigación del TFG. Redacte un mínimo de 3 preguntas empíricas resueltas y 3 preguntas empíricas sin resolver sobre su tema de investigación (según ejemplo de p. 20). En las resueltas proponga la fuente de información donde podría encontrar dichos datos y utilice las respuestas a las mismas para completar el problema de investigación. Téngalas presente, sin embargo, ellas no serán las principales preguntas de investigación porque ya tienen respuesta. 3- Cuestionar las preguntas: Identifique las preguntas inherentes anteriores con la guía de p.21 4- Formular preguntas complejas interdisciplinarias (p.22-24): Esto les servirá como guía al momento de entrevistar a otros profesionales y solicitar recomendaciones bibliográficas. Realice un mapa conceptual o mental con las disciplinas y especializades que estarían vinculadas (incluyendo la arquitectura y sus especialidades) en la construcción del problema. Genere preguntas de investigación que relacionen dichas disciplinas con el problema, siguiendo los ejemplos de la pág. 24.

RECOMENDACIONES PARA REDACTAR LAS PREGUNTAS Luego de generar las preguntas esenciales de investigación, sustraiga la pregunta de investigación general (empírica no resuelta en el caso de la modalidad de Proyecto de Graduación o conceptual compleja en el caso de modalidad Tesis) vinculada directamente con el enunciado problema y las preguntas específicas vinculadas con los subproblemas, en otras palabras convertir el enunciado del problema en una pregunta de investigación. Se sugiere utilizar una tabla para valorar la coherencia entre la afirmación del problema y la pregunta correspondiente.

La raíz del problema - Critical Information Collective
Factores de la Producción Vegetal - Ministerio de Educación
Criterios de evaluacio´n - sgapeio
Hercólubus, el Planeta Rojo. El Caso IRAS
Cálculos sobre la coagulación en la formación de planetas helados ...
Planeta agua por el arq. Carlos Sanchez Saravia
Planeta agua por el arq. Carlos Sánchez Saravia
Un planeta de metrópolis (en crisis). - Ciudades para un Futuro más ...
Como_Nacen_los_Objetos_-_Bruno_Munari
Ac anti factor intrínseco
Módulo 4 - Clases Particulares de Matemáticas
matematicas
causalidad y diseños de investigación (ilustrado) - eVirtual UASLP
UN ENFOQUE SEMIÓTICO DE LA COGNICIÓN MATEMÁTICA:
Guía de admisión al pregrado - Pontificia Universidad Católica del ...
¿Qué lugar tiene la patología dual en los problemas del maltrato?