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[02] PLANETA FENOMENOIDE

P R E G U N T A S P L A

P R E G U N T A S P L A N E T A R I A S C A P I T U L O 2 : P R O B L E M A D E I N V E S T I G A C I O N 2.1 INTRODUCCION: ¿Cómo se organiza el contenido del capítulo? 2.2 ESTADO DE LA CUESTION: ¿Qué se ha escrito, investigado y diseñado sobre el tema (en Arquitectura y otras disciplinas)? ¿Cómo se ha investigado el tema y problema (enfoque, delimitación, metodología, etc)? ¿Qué no se ha investigado sobre el tema? ¿Cuál sería mi perspectiva innovadora para abordar el tema? 2.3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿Cuál es el problema (o fenómeno) general de investigación? ¿Cuáles son los subproblemas de investigación en que se va a profundizar? ¿Cuáles son sus causas y sus efectos (evidencias)? ¿Cuáles son los factores y actores que influyen o son influidos por el problema y los subproblemas? 2.4 OBJETO DE ESTUDIO Y SUS COMPONENTES: ¿Cuál es el objeto de estudio? ¿En qué componentes de dicho objeto se centrará la investigación? ¿Cuál es la relación de los componentes con el objeto de estudio? 2.5 DELIMITACIONES DEL PROBLEMA: ¿Cuál es la delimitación física, social y temporal de la investigación? ¿Cuáles son los argumentos de justificación para cada delimitación? 2.6 PREGUNTAS DE INVESTIGACION: ¿Cuáles son mis preguntas esenciales de investigación? ¿Cuáles son mis preguntas de investigación (general y específicas)?

D E L A H I S T O R I A PELIGRO EL U N I C A Durante su Odisea Espacial, lo invito a que reflexione en torno al video "El peligro de la historia única" sobre cómo va a evitarla en el abordaje de la construcción del problema y en el desarrollo de su investigación. Chimamanda Adichie, escritora africana, nos recuerda desde su propia experiencia, la importancia sobre la amplitud de criterio al momento de construir nuestros problemas de investigación. ¿Qué reflexiones surgen en torno al problema o fenómeno específico que estamos construyendo? ¿De quién sería importante conocer su percepción? ¿Por qué es esto pertinente para la investigación? ¿Qué es lo que percibimos o no de la realidad como arquitectos? ¿Qué aspectos del contexto pudieran estar afectando (engañando) nuestra percepción del problema? .

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