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Introducción a la mircroeconomía

Es una obra que despliega el modelo neoclásico actual de la microeconomía que se enseña en la mayor parte de las universidades. Lo utilicé como texto para dictar la materia cuando enseñaba economía en la Universidad Católica San Pablo de La Paz Bolivia. El contenido reproduce adecuadamente las propuestas del modelo neoclásico. La inclusión de alumnos virtuales y sus comentarios, aumentan la capacidad de entenderlo. Cada capítulo tiene sus respectivas preguntas y respuestas y el lenguaje, sin perder el rigor necesario, es más liviano por la participación de los estudiantes.

Es una obra que despliega el modelo neoclásico actual de la microeconomía que se enseña en la mayor parte de las universidades. Lo utilicé como texto para dictar la materia cuando enseñaba economía en la Universidad Católica San Pablo de La Paz Bolivia. El contenido reproduce adecuadamente las propuestas del modelo neoclásico. La inclusión de alumnos virtuales y sus comentarios, aumentan la capacidad de entenderlo. Cada capítulo tiene sus respectivas preguntas y respuestas y el lenguaje, sin perder el rigor necesario, es más liviano por la participación de los estudiantes.

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A su vez, el pepsileño obrará en sentido contrario: si el precio de <strong>la</strong> Pepsi sube, el comprará<br />

más Coca Co<strong>la</strong> y menos Pepsi<br />

Los economistas observarán este comportamiento y después de muchas mesas redondas, generalizarán<br />

sus observaciones a los demás bienes:<br />

Dos bienes son sustitutos entre sí, cuando un incremento del precio de uno de ellos aumenta<br />

<strong>la</strong> demanda del otro<br />

Esto tendrá su coro<strong>la</strong>rio:<br />

La reducción del precio de uno de ellos disminuirá <strong>la</strong> demanda del otro<br />

Bienes Complementarios<br />

Tomemos a un consumidor que le gusta el café<br />

Como el café se toma, por lo general, con azúcar, entonces el consumidor de café aumentará<br />

su demanda de azúcar cuando aumente su consumo de café<br />

Por el otro <strong>la</strong>do, disminuirá su consumo de azúcar cuando disminuya el de café<br />

¿Cuándo aumentará su consumo de café?<br />

Pues, cuando disminuya su precio, manteniendo todas <strong>la</strong>s demás variables constantes, es decir,<br />

asumiendo una condición de caetaris paribus para esas variables<br />

Con esta valiosa observación, los economistas harán un análisis de muchos bienes cuyo consumo<br />

cambiará si cambia el precio de su homólogo<br />

De este modo llegarán a una nueva conclusión:<br />

Dos bienes son complementarios entre sí cuando el incremento del precio de uno de<br />

ellos reduce <strong>la</strong> demanda del otro<br />

¿Notan ustedes el proceso tan interesante por el que se construye los diferentes postu<strong>la</strong>dos,<br />

leyes, regu<strong>la</strong>ridades… de <strong>la</strong> ciencia económica?<br />

¿Notan cómo nos enteramos que es preciso observar, luego, generalizar <strong>la</strong>s observaciones y<br />

sobre esas generalizaciones, determinar también afirmaciones concretas?<br />

¿No es ese proceso <strong>la</strong> juntura del método deductivo e inductivo, al mismo tiempo?<br />

¿Vale <strong>la</strong> pena pelear por <strong>la</strong> presunción de que un método es “mejor que los otros”?<br />

¿No es mejor tomar <strong>la</strong> interacción de todos, en una <strong>la</strong>bor sistemática y conjunta?<br />

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