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Justificación<br />
Aprendizajes<br />
logrados<br />
MÓDULO 9<br />
Y REFLEXIÓN<br />
SELECCIÓN<br />
LAS<br />
SOBRE<br />
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE<br />
Eje temático: Diseño de materiales educativos<br />
Desarrollo de materiales educativos<br />
para ambientes virtuales de<br />
aprendizaje<br />
trabajo integrador consistió<br />
El<br />
la elaboración de una<br />
en<br />
acerca de la<br />
monografía<br />
de la cual<br />
temática<br />
nuestro curso,<br />
establecimos<br />
mi caso abordé el tema de<br />
en<br />
construcción de reactivos<br />
la<br />
opción múltiple en<br />
de<br />
Además de lo<br />
Ceneval.<br />
desarrollé una<br />
anterior,<br />
en Prezi donde<br />
presentación<br />
el podcast, una<br />
colgué<br />
y un video<br />
infografía<br />
desarrollo se desprende<br />
Cada<br />
análisis de lecturas<br />
del<br />
al uso de la imagen<br />
referidas<br />
medio didáctico,<br />
como<br />
se consultaron<br />
también<br />
para el desarrollo<br />
documentos<br />
videos y animaciones<br />
de<br />
Sustento<br />
teórico<br />
Nunca había elaborado una monografía por lo<br />
que resultó nuevo para mí el desarrollo de la<br />
información en este formato.<br />
Sinceramente este módulo fue uno de los que<br />
más me gustó ya que en él pude recordar<br />
muchas cosas de mi carrera universitaria, tal<br />
es el caso de la elaboración del guión para el<br />
podcast y el video educativo.
a<br />
Aspectos<br />
mejorar<br />
en<br />
Dificultades<br />
proceso el<br />
Evidencias<br />
MÓDULO 9<br />
Y REFLEXIÓN<br />
SELECCIÓN<br />
LAS<br />
SOBRE<br />
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE<br />
Eje temático: Diseño de materiales educativos<br />
Desarrollo de materiales educativos<br />
para ambientes virtuales de<br />
aprendizaje<br />
Para la realización del trabajo colaborativo<br />
existieron un poco de problemas en la<br />
organización y repartición de temas; sin<br />
embargo, todo resultó favorable después de<br />
lograr ponernos de acuerdo con esto.<br />
El desarrollo del video educativo también no fue<br />
tan fácil ya que mi computadora personal no<br />
cuenta con mucha memoria RAM y el video<br />
tardaba mucho en guardar los mínimos cambios<br />
que quisiera realizarle.<br />
Al no contar con una cabina de radio el podcast<br />
tampoco presentó la calidad a la que me<br />
este material no se realizó como yo hubiera<br />
que<br />
querido.<br />
calidad del video educativo y el podcast podría mejorar<br />
La<br />
con el software e instalaciones medianamente<br />
muchísimo<br />
Los contenidos de cada uno son entendibles y buenos<br />
buenas.<br />
la calidad mezclada con efectos de sonido o transiciones<br />
pero<br />
hacer de cada elemento una pieza de mucha mejor<br />
podría<br />
calidad<br />
acostumbraron en la universidad a grabar, por lo