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REVISTA APRENDIENDO PARA ENSEÑAR CON METODOLOGIAS PEDAGOGICAS

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INTERNET CON APORTES A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. TESTIMONIO La UNESCO define la educación inclusiva en su documento conceptual (i) así: ¨ La inclusión se ve como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. Involucra cambios y modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias, con una visión común que incluye a todos los niño/as. (http://www.inclusioneducativa.org/, s.f.) Jove Joven de 23 años, quien tiene una discapacidad motriz causada por un accidente de tránsito, ocasionándole daños en la columna por lo cual perdió la sensibilidad n de 23 años, , ocasionándole daños en la columna en su miembro superior derecho, lo cual no le permite realizar sus Labores Actualmente cuenta con los estudios de diversificado, en el colegio putzey Alvares, donde el recuerda que recibían computación, y lo miraba como muy aburrido donde casi no asistía a recibir el curso no le parecía interesante Hoy piensa como había sido, su vida hoy en la actualidad si tuviera más conocimientos de las metodologías digitales. Le ayudarían a tener un mejor empleo, así poder cumplir con las necesidades de su familia. Actualmente trabaja como digitador en IGSS de pamplona, donde a raíz del accidente , estuvo recibiendo talleres de digitalización , cocimientos d e internet.

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