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VENTANAL 52

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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Jornadas de Orientación Académico- Profesional Ventanal • El Departamento de Orientación del colegio organizó, durante los días 19, 20 y 21 de marzo, unas jornadas de información para los alumnos de los últimos cursos de ESO y Bachillerato sobre su futuro académico y profesional. El mismo Departamento hace la crónica que os ofrecemos. Como todos sabemos, la toma de decisiones es un proceso que dura toda la vida y para el que necesitamos estar preparados. Desde la prioridad de ofrecer a los alumnos una educación integral, hemos organizado unas Jornadas de Orientación Académico-Profesional, compaginando talleres, charlas y mesas redondas con profesionales en activo. Es el primer año y, a la vista del resultado, nos proponemos mantener esta iniciativa en el futuro. Durante tres días, alumnos de 3º, 4º ESO y 2º de Bachillerato, han podido escuchar de primera mano algunas de las muchas experiencias que les va a tocar vivir cuando finalicen su etapa colegial. Eligieron talleres a los que asistir según sus intereses, y probaron unas particulares mesas redondas, donde nueve padres y madres de nuestro alumnado, con distintas profesiones, ofrecieron toda su experiencia al servicio de estos alumnos y alumnas más mayores. El día 19 de marzo, con los nervios propios de algo que marcará un antes y un después en la vida de nuestros muchachos, LOS TALLERES Cómo influye la alimentación en los estudios (por María González): ¿Más o menos azúcar? ¿Proteínas? ¿Hidratos? Una correcta alimentación se vuelve fundamental para poder lograr el máximo rendimiento en épocas de exámenes. comenzaron los talleres y ponencias para 3º de ESO sobre los itinerarios disponibles para su 4º ESO. Algo similar ocurrió el 20 con los del curso 4º, y conocieron las diversas modalidades de los dos años de Bachillerato. También pudieron disfrutar de la cercanía y lenguaje propio de quienes hasta hace poco estaban en su mismo lugar: antiguos alumnos de la promoción 2013 (Pablo Cuesta, Almudena Sáez, Alicia Martínez, Elena González y Álvaro Rodríguez), contaron de la manera más sincera que nos podamos imaginar las dudas, problemas y miedos ante los que se encontraron cuando estaban en su situación. El último día de las Jornadas, el 21 de marzo, era el turno de los que pronto comenzarán un nuevo periodo en sus vidas, los alumnos de 2º Bachillerato. Para ellos, las jornadas consistieron en una charla explicativa sobre la EBAU, y de las distintas mesas redondas con distintos padres/madres profesionales, como el día anterior, por las que transitaron cambiando cada 15 minutos, permitiendo recibir así la mayor información posible. Primeros Auxilios (por Laura Gutiérrez y Mónica Matia): Muchos de nuestros alumnos sienten una predilección especial por ayudar a los demás. Los primeros auxilios son un contenido que, como todos conocemos, pueden salvar la vida de muchas personas. Cuerpos de Seguridad (por Luis Mourín): ¿Quién no ha querido sentirte como un héroe? Todos y cada uno de nosotros hemos querido hacer algo importante. En este taller, los alumnos pudieron conocer las técnicas más utilizadas por los expertos en salvar vidas. Planificar mi vida soñada (por María del Pozo): ¿Cómo sabes qué camino elegir si no tienes claro a dónde quieres llegar? Esta pregunta es la base de este taller donde los alumnos y alumnas se permiten soñar a lo grande. 20 En este trimestre

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Taller tecnológico (por Nuria Robles): Aportar posibilidades nuevas cada día trabajando la curiosidad, generosidad, ingenio y esfuerzo utilizando la tecnología fue una de las propuestas de este taller. Ventanal • Cómo afrontar el estrés (por Arancha Santos): Nervios, estrés, ansiedad, etc. Son términos que utilizamos casi diariamente. Saber controlarlo asienta las bases para una vida en armonía. Radio (por Pablo Martínez): ¿Cómo se siente un locutor de radio? ¿Qué es lo que hace? ¿Cómo se crea un programa de radio? Las respuestas a estas preguntas, las pudieron descubrir en este taller. Entrevista de trabajo (por Mamen Cuervo): Vender tu perfil, capacidades, habilidades, etc. Es mucho más que hablar de uno mismo. Hay que intentar dar esa imagen profesional, destacando nuestros puntos fuertes. Cómo realizar un curriculum (por Mamen Cuervo): Nos guste o no, el curriculum sigue siendo una de las cartas de presentación necesarias para acceder a un puesto de trabajo. Conocer las partes esenciales para su elaboración fue uno de los objetivos de este taller. Toma de decisiones (por María del Pozo): Optativas, carrera, universidad, trabajo… Son infinitas las decisiones que tenemos que tomar a lo largo de nuestra vida académica. Conocer las herramientas para tomar los caminos que más se ajusten a nuestras necesidades se convierte en algo fundamental. Taller de oratoria (por Susana Cañón): Hacerse conscientes de la imagen que proyectamos a los demás, de nuestro comportamiento ante el gran público, y de la forma que tenemos de comunicarnos, fueron los puntos centrales de este taller de oratoria. En este trimestre 21

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