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VENTANAL 52

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DEPARTAMENTO DE

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN LAS MESAS REDONDAS Ventanal • Las mesas redondas de los dos días estuvieron atendidas por una rica gama de profesionales. Gracias a Francisco Crespo (economista), Daniel García (director de Iberaval), Andrés Martínez (Escuela Agrónomos de Palencia), Mª Mar Chamorro (psicóloga de drogodependencias), Meritxell Garcerán (funcionaria de Justicia), Borja Miro y Alejandro Toro (jóvenes jesuitas), Aurelio Cobo (farmacéutico), Mónica Álvarez (enfermera), Silvia García (directora Banco), Camino Fernández (profesora informática), Laura Valdunciel (profesora en Económicas), María Martínez (veterinaria investigadora), Rosa Lorenzana (maestra), Urbano González (abogado). 22 En este trimestre Desde estas páginas de la revista del colegio queremos agradecer la pronta y amable aceptación de los padres/ madres que asumieron talleres y mesas redondas para la realización de estas jornadas. Y gracias también a los alumnos y alumnas por su implicación. “Sobre todo, gracias.” (Departamento de Orientación)

DEPARTAMENTO DE LENGUA Ventanal • PINTADA POÉTICA Apareció un grafiti en la tapia exterior que mira al sur. No parecía una pintada gamberra, sino más bien reivindicativa y testimonial. Y pronto se aclaró la autoría, que había salido de casa, con la venia de la autoridad competente, y la inspiración de una clase de Lengua y Literatura. Para conocer todo su significado, dos alumnos de 1º ESO han entrevistado a dos de 1º de Bachiller, curso autor del grafiti. ¿En qué os inspirasteis para hacerlo? En clase de lengua se nos propuso, dentro del proyecto “Cuaderno de bitácora”, una actividad que consistía en la creación de una “acción poética” y, como inspiración, la profesora hizo una presentación sobre el movimiento y mostró varios ejemplos. Muchos eran realmente buenos y no fue difícil que las musas se pasearan por la clase. ¿Qué es la “acción poética”? ¿Por qué se firma así? La Acción Poética es un movimiento literario y social que se caracteriza por transmitir un mensaje que “remueva el alma”. Comenzó en México en los años 90. Consiste en tomar un muro de la ciudad y pintar sobre él una frase estimulante, que dé esperanza a las personas sobre el mundo que les rodea. Generalmente suelen ser juegos de palabras o frases con estructuras llamativas. Hay unas reglas establecidas para realizar las acciones poéticas. El firmar así es una de ellas. Es así porque quiere dejar claro que se trata de arte sin ánimo de lucro; siempre debe ser anónimo. ¿Por qué elegisteis ese color? Esa es otra de las normas. El muro a utilizar debe ser totalmente blanco y sobre él las letras que se escriban deben ser mayúsculas y de color negro. No debe sobrepasar las ocho palabras. Todas las acciones poéticas tienen letras negras con fondo blanco con el propósito de que la estética no sea relevante y destaque por encima de todo el significado del mensaje. ¿Por qué lo habéis hecho? ¿Lo hicisteis entre todos los alumnos? Lo creamos por la misma razón que existe este movimiento: para no permanecer impasibles ante el mundo, ya que este no es idílico y el ser humano tiene que caminar hacia la utopía de transformarlo, y no contemplarlo bajo la ataraxia propia de simples animales. Somos conscientes de que caminar hacía una utopía puede resultar frustrante, pero como dijo el conferenciante motivacional estadounidense Les Brown: “Apunta a la luna, y si fallas por lo menos estarás entre las estrellas.” Fue un trabajo grupal, todos propusimos ideas, votamos para elegir una, y en una de tutoría bajamos a pintar las dos secciones. Fue gratificante que todos a una persiguiésemos un mismo objetivo. ¿Qué mensaje nos trata de dar? Toda acción poética busca mentalizarnos sobre la realidad del mundo, darnos ánimos, y además mostrar una forma de arte callejero alternativo que es capaz de expresar y hacer sentir emociones de una manera diferente a lo convencional. Se trata de llenar de poesía las calles, sacarla de las aulas y llevarla al pueblo. En este caso, nuestra acción poética, es una crítica a la impasibilidad y a la insensibilidad que muestra la mayoría de personas ante el mundo; es una llamada de atención a los resignados, a los que no toman partido, a los adormilados que proliferan en nuestra sociedad. Por otro lado, es un mensaje de aliento a los que buscan crear un entorno mejor. Entrevistados y entrevistadores: David Rossi y Sara Llamas (1º Bach) en los extremos, Pablo Arce y Marta Rafael (1º ESO) en el centro. “es una crítica a la insensibilidad que muestra la mayoría de personas ante el mundo; es una llamada de atención a los resignados, a los que no toman partido, a los adormilados...” Departamentos 23

Número 1, Curso 2009 / 2010 - Colegio Lope de Vega
Talleres y Escuelas Deportivas - Colegio Base
Catálogo askartza - Escolapios. Escuelas Pías Emaús
Descargar PDF - Escuelas Católicas de Castilla y Leon
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revista lasaliana primer trimestre curso 2010/2011
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