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1.1 apuntes unidad 1.2.3.4 (alumnos) (1)

Nombre____________________________ Fecha____________ Tarea 5. Realiza la lectura de “Entender el trabajo de los psicólogos”, consulta en la biblioteca el libro “Constructivismo” (estrategias para aprender a aprender) y realiza un cuadro sinóptico. 24 Lic. María Isabel Cano Salazar

Nombre____________________________ Fecha____________ EJERCICIO PARA DESARROLLAR LA TRANSFERENCIA “CONCLUSIONES DE LA UNIDAD” Objetivos Promover la transferencia y aplicación de lo aprendido a nuevas situaciones. Conectar el aprendizaje con la vida. 1. FICHA (contestar en forma individual) ¿Para qué te sirve lo tratado en clase? (responder por escrito): o En tu propia vida. o Para los demás. o Para la sociedad. ¿Cómo podrías "hacer uso" de lo aprendido? o De manera inmediata. o En el futuro. o En el pasado, si lo hubieras sabido. ¿Cómo puedes relacionar lo aprendido hoy con otros temas o contenidos? ¿Con qué lo asocias? 25 Imagínate una situación donde puedas aplicar lo estudiado hoy. Piensa primero y luego disponte a exponerlo que se te ocurrió. ¿A qué te compromete este nuevo aprendizaje? En el futuro, ¿qué quisieras aprender al respecto? Y, ¿cómo lo harías? ¿Qué fue lo útil y qué lo irrelevante de lo que se dijo, hizo, etcétera? A lo aprendido, ¿qué le puedes añadir? De todo lo estudiado selecciona algo importante, algo que puedes aplicar y algo para profundizar. 2. Los alumnos se agrupan en parejas para entrevistarse mutuamente siguiendo el esquema de la ficha para comentar y completar sus ideas. Lic. María Isabel Cano Salazar

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