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10-12-Investigación-Cualitativa

LA INVESTIGACIÓN

LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA 5 Capítulo 1 La investigación cualitativa Las recientes transformaciones del sistema capitalista y las obligaciones de acción imponen la necesidad de una investigación más cercana al terreno, que se adapte más fielmente a los límites fluctuantes de los fenómenos sociales. No se pueden estudiar solamente las transformaciones sociales y los microsistemas sociales con un instrumento que enfoca su atención únicamente sobre la regularidad, la estabilidad y el número abstracto: es necesario acercarse al terreno, ser más inductivo y dejarse impregnar por el aire de los tiempos. La selección de la conducta está basada más allá de lo que cada persona lee en en una situación cercana, personas diferentes leerán la misma situación de manera diversa En otras palabras las regularidades a las que los estructuralistas dan énfasis son cuando menos lejos de ser predecibles, estables como lo sostienen estos teóricos de la acción social. Desde su punto de vista los científicos sociales pueden explicar sólo la conducta proveniente de la comprensión individual de las circunstancias, su definición pone de manifiesto la situación (Goldenberg, 1987 :10-11) Esta manera de ver pone de nuevo a la investigación cualitativa en el centro de la actualidad. Luego de presentar un breve resumen histórico de la investigación cualitativa, este capítulo describe sus principales componentes, a saber: sus orientaciones pistemológicas, metodológicas y teóricas, para concluir presentándola en el terreno predilecto de este método: la mesoestructura. 5

6 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Definición El término investigación cualitativa, designa comúnmente la investigación que produce y analiza los datos descriptivos, como las palabras escritas o dichas, y el comportamiento observable de las personas (Taylor y Bogdan, 1984:5). Esta definición refleja un método de investigación interesado en primer lugar por el sentido y en la observación de un fenómeno social en medio natural (Van Maanen, 1983a:9). La investigación cualitativa no se caracteriza por los datos, porque también estos pueden ser cuantificados, sino más bien por su método de análisis que no es matemático (Strauss y Corbin,1980:117-118). La investigación cualitativa es, ante todo, intensiva en lo que ella se interesa: en los casos y en las muestras, si bien limitadas, pero estudiadas en profundidad. Brofenbrenner (1979) utiliza el término de ecología experimental para subrayar la importancia de las investigaciones realizadas en el medio habitual de los individuos. De hecho, la expresión “medio habitual”, es más adecuada que la de “medio natural”, porque no existe prácticamente en la sociedad actual un medio virgen de toda intrusión. Todos los medios están atravesados por una multitud de influencias, deseadas o no, aún cuando, muchas de ellas aparecen de manera repentina. El investigador intenta simplemente no perturbar indebidamente el medio observado, no más de lo que un participante común y corriente lo haría. Otra precisión: el medio habitual representa lo que los investigadores denominan el terreno. Si bien todos los autores no están de acuerdo sobre la definición de investigación cualitativa, la mayor parte le atribuyen grosso modo características parecidas (Taylor y Bogdan, 1984:5-8; Bogdan y Bilken,1982:27-30; Denzin,1978a:8-21;Van Maanen,1983b:255- 256). Se reconoce que la investigación cualitativa procesa los datos difícilmente cuantificables como los informes de las entrevistas, las observaciones, en ocasiones las mismas fotografías de familia, los diarios íntimos, los videos; que recurre a un método de análisis flexible y más inductivo; que se inspira en la experiencia de la vida cotidiana y en el sentido común que intenta sistematizar (Douglas,1976:15). Es decir, la investigación cualitativa no rechaza las cifras ni las estadísticas pero no les concede simplemente el primer lugar; se concentra ante todo sobre el análisis de los procesos sociales, sobre el sentido que las personas y los colectivos dan a la acción, sobre la vida cotidiana, sobre la construcción de la realidad social.

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