10-12-Investigación-Cualitativa
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
30 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA<br />
campeones y los adversarios de no importa cual punto<br />
de vista. Entre parentesis, no es siempre recomendable<br />
conocer la “literatura”: se arriesga ahogarse aquí, como<br />
Mortimer Adler. El todo es saber cuando abrir el libro,<br />
y cuando cerrarlo (Mills,1967:218-219).<br />
Si todos los investigadores están generalmente de acuerdo sobre el<br />
valor y la necesidad de la revisión de la documentación, los investigadores<br />
cualitativos tienen sus ideas sobre el asunto (Douglas,<br />
1976:8. En primer lugar, y es probablemente la misma cosa para<br />
muchos investigadores, la recensión de escritos se hace en muchos<br />
momentos asociados al desarrollo del proyecto.<br />
Como los investigadores cualitativos privilegian habitualmente<br />
el terreno, ellos en un comienzo pasan menos tiempo en la biblioteca,<br />
solamente el tiempo necesario para hacerse una idea y elaborar un<br />
cuadro conceptual sumario. En este estado, un sobrevuelo permite<br />
situarse y navegar entre las generalizaciones tempranas y las perspectivas<br />
muy restringidas (Silverman,1985:13; Berger y Patchner,1988:60;<br />
Goldenberg,1987:148). Después, durante el desarrollo, la documentación<br />
sirve para verificar las ideas que emergen; es decir, después del<br />
análisis es esencial tener conocimiento de los escritos publicados entre<br />
tanto. Luego se debe alternar la lectura, el análisis y la recolección<br />
de informaciones (Bogdan y Bilken,1982:153). En una revisión de<br />
documentación, lo importante no es tanto recoger de todo sino más<br />
bien reconocer el material pertinente. Como dice Becker: “Use the<br />
literature, dont let it use you” (1986:149). Yo he tenido con frecuencia<br />
la impresión que en la práctica, los investigadores se sitúan entre el<br />
predominio de la documentación o del terreno.<br />
Buen tema de investigación es aquel sobre el cual es posible destacar<br />
algunos escritos, y sobre todo, escritos disponibles<br />
(Mace,1988:<strong>10</strong>). Si el tema ha sido ampliamente estudiado, exigirá<br />
más especialización y lecturas, y el investigador deberá consagrar más<br />
tiempo a esta etapa. Aún más, podría ser difícil producir alguna cosa<br />
francamente original. En cambio, no se debe dejar intimidar por los<br />
pioneros, porque ellos han hecho lo que cada generación intenta realizar:<br />
comprender y dar sentido a su vida y al mundo que los rodea.<br />
Es por esto que cualquiera que sea la cuestión estudiada, los trabajos<br />
realizados anteriormente no deberían desanimar a nadie; hay siempre<br />
tiempo de aportar una respuesta nueva a una vieja cuestión.<br />
Si el tema muy estudiado implica ciertas dificultades, aquel que<br />
es muy nuevo entraña la complicación contraria, la de ignorar dón-