Views
4 months ago

10-12-Investigación-Cualitativa

LA REDACCIÓN

LA REDACCIÓN INVESTIGACIÓN DEL CUALITATIVA INFORME 115 tituyen un aspecto importante de toda redacción, es primordial reconocer las deudas contraidas con los autores que han alimentado la redacción. Siempre se recurre a las ideas de los otros y es importante hacerles justicia. El método alfanúmerico, llamado también americano, es el modo de presentación bibliográfico que está en proceso de imponerse. Se mete entre paréntesis el nombre del autor, el año de publicación y el número de la página, en la medida en que los autores son citados en el texto; en la bibliografía, se encuentra la lista alfabética de los autores utilizados. Este método de presentación bibliográfica se encuentra en muchos libros y en casi todas las revistas porque es simple y eficaz. Su principal mérito es el de permitir conocer inmediatamente el autor de la referencia o de la idea. Si el informe está destinado a un comanditario, o a las personas ocupadas que no tendrán mucho tiempo para consagrar a su lectura, se comienza por un corto resumen. Se encuentran estos resúmenes en la mayor parte de los buenos informes, en las conferencias de prensa donde son presentados a los periodistas, y en un número creciente de revistas en donde cada artículo está precedido de un resumen. Desde luego, en este resumen se revelan sus conclusiones compartiendolas, pero algunos lectores no leerán nada más. Con esta síntesis, se intenta picar la curiosidad del lector apremiado esperando llevarlo más lejos. Si no, retendrá al menos las ideas generales y volverá quizás más tarde. La redacción de este resumen es entonces importante porque determina si se será comprendido o no. El lector deberá encontrar aquí la pregunta que el investigador se planteaba y la respuesta que el ha encontrado (Werner y Schoepfle, 1897:294-295). La presentación del informe La cultura científica nos ha acostumbrado a una escritura severa que cada vez es más criticada; la aridez ya no es más sinónimo de objetividad. Actualmente varios piensan que una escritura interesante, bonita, variada y cautivante no es incompatible con la ciencia social. Por el contrario, la ciencia social está en la búsqueda de un estilo que traduciría su nueva orientación, la sensiblidad y la praxis de las personas, de la misma manera que la novela fue el medio de expresión del romanticismo y de las aspiraciones del siglo pasado. Lincoln y Guba (1985) pretenden que la época post-positivista, o post-científica, tiene necesidad de un nuevo estilo. Si se quiere aprender de sus contemporáneos, se debe más que nunca producir informes concretos, complejos, empaticos (Van Maanen,1988:XIII).

116 INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Esta búsqueda de renovación es muy evidente en la corriente etnográfica de investigación. La etnografía produce una descripción de la cultura, o más precisamente, un texto cuyo fin es evocar en la mente de su autor y del lector la emergencia de un mundo posible salido de la realidad cotidiana (Tyler,1986:125). De hecho, esta corriente crítica el discurso científico cerrado que se basta a si mismo y se justifica por su propia lógica, independientemente de la realidad definida por los sujetos. Para los partidarios de esta tendencia, la etnografía es el medio de superar el discurso científico tradicional, de renovar el “género” científico integrando en él las preocupaciones éticas, poéticas, políticas. Algunos antropólogos consideran que la poesía misma y la política son inseparables. Según ellos, la ciencia se encuentra en los procesos históricos y lingüísticos, los géneros académicos y literarios se influencian recíprocamente y la descripción cultural es propiamente ética y experimental (Clifford,1986:2). La poesía también forma parte de la ciencia: más allá de la manera de presentar los hechos, el análisis y la comprensión pueden también inspirar. “La poética no está limitada al subjetivismo romántico o modernista: ella puede ser histórica, precisa, objetiva, y es justamente como tal, convencional e institucionalmente determinada como “prosa” ” (Clifford, 1986:26). Un buen informe de investigación se sitúa entre la conceptualización etérea y la descripción pura y simple. De una parte, la gran importancia que se concede al desarrollo conceptual hará perder al material el color que le confiere la observación de la rica y tornasolada realidad. Por otro lado, el exceso en la descripción hace que el lector olvide la relación entre los datos y su explicación. Lofland (1971:128-129), a la manera de Schatzman y Strauss (1973:110) habla de la “descripción” analítica como si fuera el sello distintivo de un buen informe en donde son vecinos los fragmentos de entrevista, las observaciones y los datos teóricos. El informe debe ser tan empírico para ser creíble y tan analítico para ser interesante. Mucho de lo uno o de lo otro puede matar el interés (Van Maanen, 1988:29). Debido al material vivo que utiliza, un informe de investigación cualitativo es generalmente interesante de leer. El informe de investigación se sitúa en la frontera de la ciencia y la literatura; no existe una sola manera adecuada de presentar el análisis de sus datos. Van Maanen (1988) distingue tres modos mayores (realista, confesión, impresionista) y cuatro menores (crítico, formal, coautores investigador/informador, polifónico) (ver también

miguel-valles-tecnicas-cualitativas-de-investigacion-social
NÚMERO 12 10 de noviembre de 2016
VASILACHIS_Estrategias-de-investigación-cualitativa
61945 carta effex.indd 1 12/10/10 16:56 - Comex
JUEGOS GAME GEAR 8-10-12 - Mis Videojuegos
PRESENCIA_3ED.indd 1 12/12/2013 10:04:13 a.m.
10 12 8 14 21 23
17/10/2008, 12:26 - Comunistes
CONVENCIÓN INTERNACIONAL ANUAL DE LA SWST del 10 al 12 ...
GOLPE-DE-TIMON-23-10-12-Web
Cualitativo - Informes de Gobierno
Tania Campos_Metodología cualitativa
Investigacion
Investigacion
INVESTIGACIÓN
Investigación
Enconcreto ENERO.indd 22 6/1/10 12:57:40 - Biblioteca
INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN
Investigacion
Investigación
Estrategias de investigación cualitativa (cont.)
12
Q[\ 4 D D. . 5 ... 6 . . . 7 - . 8 . .. 9 -. 10. . . 11-. 12- . . % Q... 14. . . 15 ...
10
ecologia cualitativa - Departamento de Ciencias Biológicas
Control de Calidad Interno en Metodologías Cualitativas - QCNet
Estudi Cualitativo Sobre el TrabajoInfantil - DNI Costa Rica
Descargar Libro Aspectos Cualitativos Resultados Alfabetización