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La Ilustración La

La Ilustración La ilustración es un movimiento filosófico y cultural del siglo XVIII, que acentúa el predominio de la razón humana y la creencia en el progreso humano. Desempeñó un papel clave que proporcionó cambios culturales: refuerzos a nivel literario, artístico, religioso... Fue de gran trascendencia, sobretodo en Inglaterra y Francia. Principios de la ilustración Uno de los principios clave era intentar dar rienda suelta al espíritu humano, quedando así libre de cualquier prejuicio. El principio básico era la razón. Ésta albergaba tres ideas básicas: Liberalismo como ideología. Estado contra iglesia. Lo que el pueblo pretendía era igualar las diferencias. Se creó un Estado en el que los tres poderes (legislativo, ejecutivo y judicial) no recayesen en una misma persona. La educación quedaría en manos del estado y no en las de la Iglesia, hecho que causaría graves enfrentamientos entre ambas instituciones por el choque de ideas, y porque se pretendía desbancar al cristianismo de sus labores en la enseñanza. Lo que se pretendía era que el pueblo cobrara importancia de sí mismo. Es por ello, por lo que este siglo, el XVIII, tomaría el nombre del siglo de las luces. Capitalismo como sistema económico. Laicismo como espíritu.

La revolución industrial A principios del siglo XVIII predominaba una pedagogía grupal, (maximizar la relación entre maestro y un grupo de alumnos). La familia necesitaba ingresos, por eso la gran mayoría de los niños no tenía la oportunidad de ir a la escuela. Conflicto entre el estado y los capitalistas, quienes tenían la educación en su poder actuaba sobre el cuerpo del niño, lo disciplinada, se intentaba lograr un orden, instalar una postura correcta, el silencio y la sumisión hasta cuando no lo estaban observando. Con esta concepción, se cuestiona el método global y surge el método mutuo. Los estudiantes avanzados enseñaban a sus compañeros los conocimientos adquiridos anteriormente. Si bien existían escuelas elementales y dominicales, a los capitalistas no les interesaba la educación, la mano de obra no necesitaba gran conocimiento. En el ámbito del estado surgía la idea, utópica para el momento, de la escolarización de masas para la formación de un Estado Nacional (Incorporación de la Escuela Fábrica en 1802). Se empezó a implementar una pedagogía acorde a los obreros de la Revolución Industrial, que Montesquieu: una de sus obras más importantes fue "El Espíritu de las Leyes“, la cual tuvo una enorme repercusión y su pensamiento político constituye uno de los fundamentos del Estado de Derecho en la actualidad.

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