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CAPÍTULO 6 • Organizaciones de aprendizaje y conocimiento corporativo 147<br />

CAPÍTULO 6<br />

ORGANIZACIONES DE APRENDIZAJE<br />

Y CONOCIMIENTO CORPORATIVO<br />

●<br />

Objetivos de aprendizaje<br />

Presentar una visión general del conocimiento como el recurso productivo más importante<br />

y explicar cómo se ha convertido en una ventaja competitiva para las organizaciones.<br />

●<br />

Explicar el conocimiento organizacional.<br />

●<br />

Exponer el concepto de aprendizaje y los medios que usan los individuos, los grupos<br />

y las organizaciones para aprender.<br />

●<br />

●<br />

●<br />

Mostrar el proceso de aprendizaje.<br />

Explicar qué son las organizaciones de aprendizaje y sus características.<br />

Mencionar las características del capital intelectual y sus activos intangibles.<br />

● CASO DE APOYO<br />

LA UNIVERSIDAD CORPORATIVA DE ALPHA, S.A.<br />

Alpha, S.A., es una empresa mediana que atraviesa una<br />

crisis existencial. Además de tener dificultades para competir,<br />

presenta señales de estancamiento y apatía. João<br />

Bustamante, el presidente de la compañía, quiere transformarla<br />

en una organización innovadora y basada en el<br />

conocimiento. Sin embargo, esto es algo totalmente nuevo<br />

para sus trabajadores, acostumbrados a una actividad<br />

rutinaria. El primer paso de Bustamante fue formar un<br />

equipo interno que apoyara su proyecto. En su opinión,<br />

¿cuáles son las características que deberían tener las personas<br />

de este equipo? ●<br />

A partir del lanzamiento del primer cohete espacial,<br />

en la década de 1960, la humanidad entró en la<br />

era de la información, en la cual el conocimiento es el<br />

recurso estratégico y la principal ventaja competitiva.<br />

Sin embargo, actualmente la información pura y simple<br />

ha dejado de marcar la diferencia. Para que una orga-

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