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Atencion y Percepcion

lOMoARcPSD|501518 En los

lOMoARcPSD|501518 En los años 90 aparece esta nueva forma de estudiar y conceptuar el sistema cognitivo propuesta en 1986 por Rumelhart y McClelland. El concepto de símbolo de la TPI se sustituye por el de red neural tomando como metáfora el funcionamiento neuronal del cerebro. Para ellos no existe un procesador central, sino múltiples micro-procesadores interconectados que procesan los datos de forma paralela –o distribuida- y que -aunque interconectados- trabajan de forma independiente. Los modelos conexionistas se interesaron en un primer momento por el funcionamiento de los procesos de aprendizaje y la memoria semántica Un ejemplo sencillo acerca de cómo entienden la memoria semántica es la velocidad con la que identificamos perro y delfín como mamífero. La activación de “delfín” como mamífero es activada por menos módulos (formados por nodos) en las redes neurales que en el caso de “perro”. Esto produce un enlentecimiento en el reconocimiento de “delfín” como mamífero frente a “perro”. Pero posteriormente ampliaron su campo de estudio a otros procesos como la atención. En 1990 Phaf, Van der Heijden y Hudson proponen el primer modelo conexionista de la atención: el modelo SLAM (Selective Attention Model) que: a) simula las tareas de atención selectiva visual y b) el funcionamiento de los mecanismos de control atencional. Procesos de la Atención según el modelo SLAM: 1. Selección del objeto a atender (controla la fuente de estimulación para atender al objeto seleccionado) 2. Selección del atributo: Centramos nuestra atención en un atributo que identifique el objeto: situación espacial, color, forma etc. que controlará nuestra respuesta futura sobre el objeto atendido. Disposición estructurada de nodos interconectados a través de los cuales circula una activación que los comunica . La red es un conjunto de nodos interconectados. La activación de un nodo depende de las conexiones de otros elementos y del peso relativo de dichas conexiones Disposición de los módulos con sus nodos en 3 niveles 1. Nivel de mapeado por comparación rasgo a rasgo obteniendo las características concretas perceptivas de un objeto. Cuando entro en clase el nivel de mapeado son cada uno de los elementos que están en esta clase, yo tengo elemento a elemento dentro de cada localización y dentro de cada elemento la conjunción de características. 2. Nivel de atributos o rasgos: Existen diferentes módulos con nodos encargados cada uno de un rasgo (posición, color, forma…) que se activan o no por sinapsis excitatorias o inhibitorias en función de las características “mapeadas”, así se inhiben las características u objetos que no interesan. Un atributo puede ser color, otro la forma, otro la posición, otro textura… 3. Nivel de programa motor: Elabora la respuesta sobre el objeto deseado.yo activo la forma silla y el material madera. Como venog ocn la idea de coger 31 Su distribución está prohibida | Descargado por Maite Barrenetxea (maite.afobi@gmail.com)

lOMoARcPSD|501518 una silla de madera lo que ocurre es que puedo seleccionarlo e irme al nivel de programa motor Dentro de cada nivel.los nodos podrán agruparse para ser módulos: - Modulo color Nodo rojo, nodo verde, nodo amarillo… tengo nodos de distinto color dentro del módulo color entre ellos las conexiones son inhibitorias. - Modulo forma - Modulo posición Reglas generales de funcionamiento de los nodos de los tres niveles: 1. Los nodos de un mismo módulo sólo tienen conexiones inhibitorias (excitación del rasgo color por ser relevante para identificar un objeto, inhibe a posición que no es relevante para la identificación). 2. Si están en el mismo nivel pero en diferentes módulos no existen conexiones entre ellos -son independientes los nódulos de diferentes módulos del mismo nivel-. Ej: color frente a forma (rojo es del modulo color y mesa es del modulo forma) 3.Nodos de distinto nivel: Sólo se conectan si son niveles adyacentes (seguidos) mediante conexiones inhibitorias o excitatorias. (Del nivel de mapeado al nivel de atributos, pero no de nivel de mapeado a nivel de respuesta) 3. Si los nodos de distinto nivel conectados tienen representaciones compatibles, la conexión es excitatoria y se puede seleccionar. 4. Si son incompatibles, las relaciones son inhibitorias. Esto es una manera de entender cuando hacemos búsquedas visuales y de filtro ya que describe como lo hacemos los seres humanos pero también implementan en robots La activación de un nodo depende de la activación que recibe de las conexiones de otros elementos y el peso relativo de dichas conexiones. 2.4 Medidas de la atención selectiva Se pueden utilizar gran cantidad de las tareas utilizadas en el ámbito experimental de la atención midiendo las características que nos interesan para la atención selectiva y 32 Su distribución está prohibida | Descargado por Maite Barrenetxea (maite.afobi@gmail.com)

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