guía de reforzamiento ciencias segundos

Profesor(a): Andrea Chacón
Curso(s): 2° A – B - C
Departamento de Ciencias Naturales
GUIA DE REFORZAMIENTO CIENCIAS NATURALES
Nombre:
Fecha:
Curso:2ºA-B-C
Obj. de Aprendizaje: Reforzar los conocimientos de los diferentes sistemas del cuerpo humano.
1.-Busca en la sopa de letra las partes del cuerpo que están señaladas.
2.-Sistema locomotor: este sistema está formado por la unión de dos
sistemas.
a) Pinta los sistemas que forma el sistema Locomotor

3-Resuelve el crucigrama con los órganos del sistema digestivo.
4-Completa las oraciones con las palabras que faltan.
a) Introducimos los alimentos por la
b) En la boca, masticamos los alimentos con los
c) Los dientes al masticar el alimento, el movimiento de la lengua y la
forman el bolo alimenticio.
d) Los alimentos triturados llegan al .
5-Observa las imágenes
a) Escribe el nombre de cada movimiento de la respiración.

) Lee y une cada información con el movimiento de la respiración que
corresponde.
De los bronquios el
oxígeno entra a los
pulmones y pasa al
cuerpo.
El dióxido de
carbono sale por la
nariz y la boca.
Pasa por la tráquea
hasta llegar a los
bronquios.
Inspirar
Espirar
Desde los bronquios
pasa el dióxido de
carbono a la tráquea.
El dióxido de
carbono sale desde
los pulmones a los
bronquios.
El aire entra por las
fosas nasales.
6-Encierra el lugar donde se encuentran articulaciones.
7-¿Qué es el esqueleto?
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8-Escribe el nombre del sistema con que realizamos estas acciones.
Padres:
Recuerde que al momento de repasar la
materia deben leerla para recordarla. No estudiar
en forma verbal.