Revista-Ciencia Conocimiento Tecnología - N°99-

LA CIENCIA DEL
PSICÓPATA
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Estado de Nuevo León
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Javier Estrada Ceja
Arte Gráfico
Arquitecto Rafael Adame Doria
Circulación
Profesor Oliverio Anaya Rodríguez
Asistente Editorial
Licenciada Edith Flores
3
4
11
15
20
24
27
31
35
39
42
Editorial
Psicópata el uno por ciento de la población mundial
LA CIENCIA DEL PSICÓPATA
El lado oscuro de la personalidad
Doctor Robert Hare
El cerebro del psicópata
Doctora Feggy Ostrosky
Psicopatía y delincuencia
Maestro Erick Gómez Tagle
No soy un psicópata
Maestro Rodrigo Soto
Genética de la conducta psicópata
Doctora María del Carmen Esmer
Neuroimagen de la psicopatía
Maestro Roberto Emmanuele Mercadillo Caballero
Lesiones cerebrales y psicopatía
Doctor José Alfonso Ontiveros Sánchez de la Barquera
El psicópata ¿nace o se hace?
Licenciado Mario Alberto Loredo Villa
Bases cognitivo emocionales de la psicopatía
Doctor Ernesto O. López Ramírez
Comorbilidad del trastorno de personalidad antisocial
(psicopatía)
Doctor Daniel Ojeda Torres
Doctor César González González
Doctor Eduardo Ángel Madrigal de León
45 Factores de riesgo en adolescentes para el desarrollo de
psicopatía
Doctor Mario Cáceres Vargas
47 La conducta psicopática
Doctor Javier Lugoleos Cano
CONTENIDO
Una de las características
de los psicópatas, dice el
doctor Robert Hare, es su
falta de conciencia, su falta
de remordimiento por
dañar a sus semejantes,
página 4; la psicopatía,
sostiene la doctora Feggy
Ostrosky, página 11, no
es un trasstorno mental,
sino un trastorno de la
personalidad; en opinión
del maestro Erick Gómez
Tagle, página 15, muchos
delincuentes padecen trastornos
psíquicos, particularmente
cuando se trata
de delincuentes seriales o
cuando actúan sin motivo
aparente.
Científicos ingleses –cita el
maestro Rodrigo Soto- página
20, han encontrado
en sus investigaciones
que psicópatas autores de
asesinatos, de matanzas,
de múltiples violaciones y
estrangulamientos, entre
otras barbaridades, tienen
“baches” o lesiones en regiones
críticas del cerebro;
la conducta psicópata se
caracteriza -sostiene la
doctora María del Carmen
Esmer-, página 24, por un
daño severo a la capacidad
afectiva, pero las manifestaciones
y la magnitud de
ellas son tan variadas, que
probablemente no haya
dos individuos psicópatas
cuyos comportamientos
anormales sean exactamente
idénticos.

CONTENIDO
LA CIENCIA DEL
PSICÓPATA
Consejo Editorial
Presidente del Consejo
de Ciencia y Tecnología
de Nuevo León
Ingeniero Juan Antonio
González Aréchiga
N. L. Gob.
Licenciado Eloy Garza
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Internacional del Conocimiento
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CAINTRA
Ingeniero Enrique Espino Barros
Lozano
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M. C. Silvia Patricia Mora Castro
UANL
Doctor Mario César
Salinas Carmona
Doctora Diana Reséndez Pérez
Doctor Alan Castillo Rodríguez
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“CIENCIA CONOCIMIENTO
TECNOLOGIA”, revista quincenal.
Editor responsable: Dr. Luis
Eugenio Todd Pérez. Número de
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por el Instituto Nacional del
Derecho de Autor: 04-2008-
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de Contenido: No. 11731.
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51 La psicopatía y las adicciones
Doctor Francisco Javier Rodríguez Lara
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88
El poder a través del psicópata
Doctor Javier Lugoleos Cano
Anomalía cerebral tras la conducta psicópata
Horacio Salazar
¿Serán los psicópatas los hombres del futuro?
Profesor Ismael Vidales
Psicópata el uno por ciento de la población mundial
Doctora Patricia Liliana Cerda Pérez
Causas o etiología familiar de la psicopatía
Maestra Blanca Cecilia Martínez Núñez
Tratamiento integral para la psicopatía
Doctor José Castillo Ruiz
Falla de los adolescentes ante las normas sociales de educación
media superior
Doctor Prisciliano de León Dávalos
Aspectos legales de la pericial psicológica en el psicópata
Maestro José Héctor Cuello Sepúlveda
Jonrón
Keith Raniere
Participan los 20 planteles CECyTENL en el
Concurso Estatal Cívico
Celebra Nuevo León la Semana Nacional de
Ciencia y Tecnología
Presentan el libro Metanfetaminas: lo que los
padres deben saber
Reconocimiento
Licenciado Juan Roberto Zavala
Las opiniones expresadas en los artículos son responsabilidad exclusiva de sus autores.
Luce obra monumental de José Luis Cuevas en
el Paseo Santa Lucía
Portada
La psicopatía, sostiene el
maestro Roberto Mercadillo,
página 27, se ubica en la categoría
de Trastorno Antisocial
de la Personalidad, que,
según el Manual Diagnóstico
y Estadístico de los Trastornos
Mentales (DSM IV), se
caracteriza por la ocurrencia
de violaciones constantes de
los derechos de los otros; Los
pacientes con personalidad
antisocial y los que exhiben
conductas antisociales tienen
una historia de conducta antisocial
crónica y continua y de
violación de los derechos de
otros, asegura, página 31, el
doctor José Alfonso Ontiveros.
El maestro Mario Alberto
Loredo, página 35, es enfático:
“no podemos atender un
trastorno únicamente en el
presente del paciente, sino
que tenemos que subirnos al
tren y viajar hacia su pasado
para escudriñar las heridas
emocionales que se le infirieron
y que en el momento actual
le están causando un grave
problema de adaptación. En
el individuo psicópata, el reconocimiento
de emociones
negativas es deficiente o nulo,
y el patrón de activación cerebral
ligado al reconocimiento
de emociones positivas es
minimizado y diferente al de
una persona típica, cita el doctor
Ernesto O. López Ramírez,
página 39.

EDITORIAL
LA CIENCIA DEL
PSICÓPATA
Psicópata el uno por ciento
de la población mundial
Las psicopatías en general, y el psicópata en lo particular,
resultan un tema extraordinariamente complejo,
pues ambos tienen que ver con el alma, prototipo
espiritual de la metafísica, de modo que darle
un enfoque científico resulta extremadamente difícil y
aventurado.
Sin embargo, se trata de un tema intrínsecamente
importante, dado que los padecimientos psicopáticos
afectan a un amplio sector de la población de nuestro
país, por la gran tendencia a la depresión y a la ansiedad
que caracterizan a la sociedad moderna.
Y si consideramos la situación mundial, nos daremos
cuenta de que el problema adquiere visos de gravedad,
puesto que, según estimaciones de estudiosos de
irreprochable prestigio y de capacidad intelectual y
científica a toda prueba, a una de cada cien personas se
le puede aplicar –por las características anormales de
su comportamiento- el calificativo de psicópata.
Esta conducta anormal de los individuos en relación
con el entorno cultural o las circunstancias, ha o-
bligado a estudiar los motivos de este comportamiento,
y por ello nació la ciencia de la psiquiatría, que trata
de encontrar procesos reproducibles en las llamadas
enfermedades de la mente y / o del espíritu. Y por eso
tales padecimientos han sido englobados en el término
psicopatología.
Desde luego, el tratamiento de las psicopatías ha
registrado una notable evolución histórica, a partir del
abordaje religioso y metafísico o diabólico que en sus
inicios se daba al proceso. Gradualmente hemos llegado
a territorios más racionales y más objetivos –pero
también más humanos- con el avance científico en esta
disciplina
Desde los estudios de Charcot sobre las mujeres
histéricas, o el análisis del subconsciente de Freud,
para la comprensión psicológica de los individuos,
hasta las actuales investigaciones sobre patología cerebral,
flujos vasculares o bioquímica del comportamiento
humano, que culminaron con el brillante estudio de
Cricks, Premio Nobel de Medicina, se ha dado un trato
diferente a las llamadas enfermedades del alma y a las
personas que las padecen.
Como corolario de lo que aquí describen diferentes
autores, con amplia experiencia y conocimiento del ser
humano, así como de las enfermedades del alma y su
tratamiento, podemos concluir que el psicópata de los
tiempos modernos plantea uno de los más grandes
retos a la civilización contemporánea, y que para tratarlo
y procurar alivio a sus males, debemos buscar el
“American
Psycho”,
Bret Easton
Ellis
faro luminoso de la paz espiritual y de la satisfacción
comprometida con el deber cumplido de dar y
de amar, que es la única acción que nos acerca a la
esquiva musa de la felicidad, que siempre buscamos
como fin primario y fin último de nuestra existencia.
Los temas que se abordan en esta edición constituyen
una síntesis de los esfuerzos que se realizan
globalmente por darles tratamiento racional, con
base en una metodología científica, a los afectados
por patologías diversas; todo lo cual, sin embargo,
no representa una verdad absoluta, porque, como señalamos
nosotros en alguna ocasión, la psiquiatría
ha llegado tarde a la bioquímica del comportamiento
humano; de allí nuestra profunda decepción.
Pienso, luego existo
DESCARTES
1596 a 1650
Todavía hay, en el campo
de las enfermedades
–y de los enfermos- del
alma, gran cantidad de
experiencias y tratamientos
sin base científica, pero a
muchos médicos les falta
humildad para reconocer la
ignorancia en esta área

4
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
NOTA DE LA REDACCIÓN
El lado oscuro
de la personalidad
Robert D. Hare
Agradecemos las esmeradas gestiones de Bonny Berger,
cónsul y delegada comercial en jefe del Consulado General
de Canadá en Monterrey, quien estableció la comunicación
con el Dr. Robert D. Hare para su participación en este
número.
Agradecemos también al propio doctor Hare, quien
modificó y actualizó este artículo, para la Revista CIENCIA,
CONOCIMIENTO, TECNOLOGÍA; y a la Fundación Banco
Santander, de España, por permitirnos la utilización de la
traducción al español de este texto del doctor Hare.
Robert D. Hare
Doctor en Psicología
Universidad de British
Columbia
y Darkstone Research
Group, Vancouver
contact@hare.org
www.hare.org
1 Hare,2003a
2 Silver, Mulvey
y Monahan, 1999,
p. 244
En la película El último hombre, de 1996, Bruce Willis
interpreta a John Smith, un asesino a sueldo muy
aproximado a un psicópata. En una escena, Felina, interpretada
por Karina Lombard, le dice: “Mi maldición es
el miedo. ¿Cuál es la tuya?” Él responde: “Que no tengo
conciencia”.
¿Verían los psicópatas de la vida real esa cualidad
genética como una maldición o como una bendición? ¿O la
tratarían con absoluta indiferencia? No sabemos la respuesta,
pero es claro que carecer de conciencia tiene sus ventajas
y sus desventajas. Por un lado, nos permitiría ir por la
vida sin ningún “bagaje emocional” y sin tener que preocuparnos
por los sentimientos, el dolor y el bienestar de
los demás. También nos facilitaría planear y realizar cosas
que a la mayoría de la gente le resultarían imposibles o
muy difíciles de hacer: engañar, manipular, intimidar, dañar,
dominar y controlar a otros.
El dolor físico y emocional infligido a otros no sería
para nosotros causa de mayor preocupación; sino más
bien un “trámite”, una consecuencia indirecta de lo que
realmente importa: la consecución de los propios fines e
intereses. Para algunos, una vida sin preocupaciones por
los demás, sin sentir culpa, remordimientos, recriminaciones
o vergüenza, sería muy satisfactoria, incluso una
“bendición”. Por otro lado, no tener conciencia podría ser
considerada como una prescripción para cometer actos
antisociales y delictivos, incluidas la agresión y la violencia
1 . En el peor de los casos, el individuo correría un gran
riesgo de sufrir rechazo social y sanciones legales.
Silver, Mulvey y Monahan (1999) han señalado que “las
características distintivas de la psicopatía (…) establecen
un vínculo conceptual directo entre la violencia y la psicopatía”
2 . Este vínculo es el tema de este artículo.
AGRESIÓN Y VIOLENCIA
La agresividad y la violencia interpersonales son resultado
de complejas interacciones de factores genético-biológicos,
psicológicos, sociales y del entorno. Sabemos lo suficiente
sobre las correlaciones sociales y ambientales de la
violencia individual o de grupo para, al menos, proponer
estrategias preventivas, siempre y cuando contemos con
la presión de la opinión pública y de la voluntad política.
Aún nos falta mucho por aprender sobre las raíces
biológicas y psicológicas de la violencia humana y las
complejas formas en que interactúan con las fuerzas sociales
y de otro tipo. No obstante, los últimos avances en
la genética del comportamiento, la investigación sobre la
evolución del desarrollo de la agresividad hasta la edad
adulta y las técnicas de neuroimagen están empezando a
llenar las lagunas de nuestro conocimiento.

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
5
Puede ser que nunca tengamos una teoría unificada de la
violencia. Sin embargo, creo que empezamos a vislumbrar
los tímidos comienzos de lo que podría denominarse una
“miniteoría” de la violencia predatoria humana, basada
en las investigaciones clínicas y experimentales sobre la
psicopatía. Podría argumentarse que buena parte de la
agresividad y la violencia de los psicópatas es instrumental
y se debe en la misma medida a su naturaleza y a las
fuerzas sociales y ambientales que contribuyen a inducir
la mayor parte de otros tipos de violencia.
Antes de describir las últimas teorías e investigaciones
sobre la psicopatía y la violencia, conviene señalar que
la mayor parte de la gente se pregunta, con justa razón,
por qué algunos individuos se
muestran tan inclinados a la
agresión, a la violencia y a la
criminalidad. Pero otra forma
de verlo sería preguntarnos
por qué la mayoría de nosotros
no encaja en esos comportamientos.
¿Qué factores,
procesos y fuerzas reprimen
o inhiben a la mayoría de los
seres humanos de infringir
gravemente las normas y reglas
sociales y jurídicas? Es
evidente que las razones son
complejas y diversas, pero
abarcan las normas y los valores
sociales y culturales comunes,
la influencia de la familia,
los amigos, las escuelas
y los grupos de iguales, los
modelos y el aprendizaje social,
factores socioeconómicos
y las creencias religiosas
y filosóficas. Muchas de estas
influencias en nuestras creencias,
actitudes y comportamientos
evidencian el hecho
de que somos, por naturaleza,
animales sociales.
Existen también varios
rasgos de personalidad que ayudan a establecer vínculos
sociales y emocionales y a inhibir el comportamiento antisocial.
Entre ellos, se encuentra la capacidad de sentir un
conjunto normal de emociones como la empatía, el amor,
el miedo, la culpa y el remordimiento. Sin esta capacidad,
podremos adquirir un conocimiento cognitivo de las reglas
y expectativas de la sociedad, pero careceremos de los
componentes emocionales necesarios para la formación
de conciencia y el desarrollo y observancia de comportamiento
prosocial. Al parecer, las personas a quienes denominamos
psicópatas carecen de, o tienen muy menguados,
estos componentes emocionales.
PSICOPATÍA
Para la mayor parte de la gente, el término psicópata evoca
la imagen de asesinos en serie, asesinos, violadores y otros
criminales violentos. En parte esto se debe a la aparición
de crímenes escandalosos en los medios de comunicación
y el consiguiente, y a menudo compasivo, retrato de estos
individuos en la televisión y el cine. Si bien es cierto
que muchos de estos individuos tienen rasgos psicopáticos,
los asesinatos y la violencia no son comportamientos
exclusivos de los psicópatas, ni todos los psicópatas son
asesinos o violentos. De hecho, podemos encontrar a muchos
de ellos en los organismos empresariales, gubernamentales,
militares y de otra clase. 3
El concepto moderno de la psicopatía es el resultado
de cientos de años de investigación clínica y especulaciones
por parte de los psiquiatras y psicólogos europeos
y norteamericanos. 4
“La psicopatía fue el
primer trastorno de
personalidad que se
identificó en la psiquiatría.
El concepto tiene
una larga tradición
histórica y clínica y
en la última década
cada vez más investigaciones
vienen a respaldar
su validez” 5 .
La psicopatía también
se ha descrito como
“el que puede ser más
importante concepto
forense de principios
del siglo XXI; el
único y más importante
y útil constructo
clínico descubierto
hasta ahora para las
políticas de justicia en
el sistema de derecho
penal 6 . Aunque la etiología,
la dinámica y
los límites conceptuales
de este trastorno
de la personalidad
siguen siendo objeto
de debate e investigación, existe una sólida tradición
clínica y experimental con respecto a sus características
afectivas, interpersonales y de comportamiento. Entre ellas,
podemos hablar del engaño, la manipulación, la irresponsabilidad,
la impulsividad, la búsqueda de estímulos, el
poco autocontrol, la afectividad inapropiada o restringida,
la carencia de empatía, culpa o remordimiento, la promiscuidad
y un conjunto de comportamientos inmorales y
antisociales.
El concepto clínico de la psicopatía está comprendido
y evaluado en la escala que contiene 20 características,
Psychopathy Checklist-Revised (PCL-R) 7 o en las versiones
posteriores u otros trabajos relacionados, como la escala
de 12 características Psychopathy Checklist: Screening Version
(PCL:SV), que he descrito en términos menos técnicos
en Sin Conciencia 8 . Cada instrumento utiliza entrevistas e
3- Babiak y Hare,
2006
4- Hervé, 2007;
Patrick, 2006
5- Millon, Simonsen,
Birket-Smith y
Davis, 1998, p. 28
6-Hare, 1996
7- Hare, 2003a;
Moltó y Torrubia,
2000

6
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
8- Hare, 2003b
9- Frick y Marsee,
2006; Lynam y
Gudonis, 2005
información colateral de archivos para señalar los elementos
sobre la base de criterios explícitos. Los elementos
de cada instrumento han sido agrupados en
cuatro factores o dimensiones. Por ejemplo, las características
contenidas en las distintas dimensiones
del PCL:SV son: interpersonal (superficialidad, egocentrismo,
tendencia a mentir); afectivo (ausencia de
remordimiento, ausencia de empatía, no aceptar la responsabilidad
de los propios actos); estilo de vida (impulsividad,
ausencia de objetivos, irresponsabilidad) y
antisocial (poco autocontrol, conducta antisocial en la
adolescencia, conducta antisocial en la edad adulta).
Cada una de las características se puntúa en una
escala de tres calificaciones (0, 1, 2) en función del
grado en el que se ajusten a un individuo. Las puntuaciones
finales de la escala PCL-R oscilan entre 0 y
40 y las de la escala PCL:SV, entre 0 y 24. En todos los
casos, la puntuación refleja el grado en el que un individuo
se acerca al psicópata prototípico.
CARACTERÍSTICAS DE LA PSICOPATÍA
La psicopatía no puede entenderse únicamente, ni tampoco
principalmente, en términos de las influencias y
fuerzas sociales y ambientales. Los factores genéticos
contribuyen de manera significativa a la formación de
los rasgos de la personalidad y el temperamento considerados
fundamentales para la psicopatía. Los rasgos
y comportamientos que definen la psicopatía en
la edad adulta comienzan a manifestarse en los primeros
años de la infancia 9 . Sin embargo la expresión del desorden
a lo largo de la vida es producto de complejas interacciones
de las pre-disposiciones biológico-temperamentales
y de las fuerzas sociales.
El uso de la tecnología de la neurociencia cognitivoafectiva
y de neuroimagen han incrementado de manera
notable nuestro conocimiento de la función que desempeñan
las emociones en el desarrollo y el mantenimiento de
la psicopatía.
Existe nueva evidencia de que la psicopatía puede ser
comprendida como parte de un modelo neural de cognición
moral.
La investigación mediante las técnicas de neuroimagen
es demasiado amplia para abordarla aquí, pero sí pueden
exponerse algunas conclusiones generales.
En general, los descubrimientos son ampliamente consistentes
con las proyecciones clínicas de los psicópatas
como individuos sin profundidad o comprensión emocional,
aparentemente asociadas con anomalías funcionales y
estructurales (tal vez déficits) en las regiones del cerebro
que intervienen en los procesos emocionales y en la integración
de la cognición y la emoción. Ellos comprenden el
significado cognitivo de un acontecimiento o experiencia
mejor que su significado emocional. Para ellos lo que debería
ser una experiencia emocional es apenas poco más
que un acontecimiento cognitivo o intelectual.
Ésta “pobreza” emocional es evidente (pero no exclusiva)

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
7
en su lenguaje, lo que da lugar a expresiones tales como:
“saben la letra pero no la música” y “de las palabras sólo
saben el significado que viene en el diccionario”. En cierto
sentido se parecen al personaje Spock de la Guerra de las
Galaxias, sólo que la falta de emociones de Spock no va
acompañada por, o relacionada con una imposibilidad de
adaptarse a las normas y expectativas sociales.
Un modelo más general, propuesto por Newman 10 , indica
que la psicopatía resulta de
la imposibilidad de responder
automáticamente a los impulsos
que normalmente
guiarían o modularían
el comportamiento. Los
modelos basados en la
psicología evolutiva ven la
psicopatía menos como un
trastorno y más como una
estrategia “oculta” evolucionada
para transmitir el
acervo genético 11 . Algunos
investigadores describen y
explican la psicopatía en términos
de los meca-nismos
y procesos psico- dinámicos
12
. Otros consideran que la
psicopatía es una variante
patológica de la personalidad
normal 13 . Este último
planteamiento concuerda
con las pruebas más recientes
que muestran que
el PCL-R mide una construcción
dimensional 14 , y que
los rasgos psicopáticos están
repartidos por toda la
población general 15 .
A pesar de la variedad
de anomalías cognitivas y emocionales, la mayoría de las
jurisdicciones consideran a los psicópatas legal y mentalmente
sanos y en plena posesión de sus facultades. Comprenden
las “reglas del juego”, pero deciden respetarlas o
hacer caso omiso de ellas, en función de lo que se adecue
mejor a sus propios intereses. Sin embargo, es posible que
en el futuro próximo las cortes utilicen los descubrimientos
de la neurociencia para determinar hasta qué punto los
psicópatas son legalmente responsables de sus acciones.
Éstas y otras consideraciones son objeto de importantes
investigaciones y debates de parte de los científicos,
juristas, moralistas y filósofos.
PSICOPATÍA Y DELINCUENCIA
En los últimos años se ha producido un cambio radical en
la percepción y en el lugar que ocupa realmente la psicopatía
en el sistema de derecho penal. Hasta ahora, la opinión
generalizada era que los diagnósticos clínicos, como
el de la psicopatía, eran de poca ayuda para entender y
predecir los comportamientos delictivos. Sin embargo,
muchas de las características importantes que inhiben
el comportamiento antisocial, delictivo y violento (la empatía,
los vínculos emocionales fuertes, el miedo al castigo
o la culpa) no están presentes, o si lo están es de forma
muy deficiente, en los psicópatas. Además, su egocentrismo,
su vanidad, su necesidad de figurar, su impulsividad
y su falta general de inhibiciones del comportamiento
inevitablemente les provocan conflictos con la sociedad.
Los psicópatas representan tan sólo el 1 por 100 de la población
general, pero representan
del 15 al 20 por ciento
de la población penitenciaria.
Les resulta fácil victimizar
a los más vulnerables
y emplear la intimidación y la
violencia como herramientas
para dominar y controlar a
otros. Esta relación entre la
psicopatía y el delito parece
darse en hombres y mujeres,
en distintos grupos étnicos
y culturas y en contextos sociales,
económicos y políticos
diferentes.
AGRESIVIDAD DEPREDA-
DORA Y VIOLENCIA
Muchas de las actitudes y
los comportamientos de los
psicópatas tienen un carácter
depredador. Por ejemplo,
Woodworth y Porter (2002)
investigaron la relación entre
la psicopatía y la naturaleza
de los homicidios cometidos
por varios agresores canadienses.
Descubrieron que los
crímenes cometidos por los
psicópatas eran de naturaleza
fundamentalmente instrumental (“a sangre fría”, sin
despertar emociones o alterarse con especial intensidad),
mientras que los cometidos por el resto de los agresores
eran principalmente reactivos (muy alterados, “crímenes
pasionales”, de reacción ante una amenaza).
Esta violencia depredadora también se da en los
maltratadores psicopáticos de sus parejas. Echeburúa y
Fernández-Montalvo (2007) estudiaron a españoles que
cumplían sentencia por una agresión grave contra su
pareja. Describieron al maltratador psicopático como
un “agresor a sangre fría que, sin muestras previas de
inestabilidad emocional, agrede brutalmente, de forma
cruel e insensible”. También descubrieron que este tipo
de agresores tenía la misma probabilidad de matar a su
pareja que otros maltratadores, un resultado que concuerda
con los de otras investigaciones. La mayoría de los que
mataron a sus parejas eran inestables emocionalmente,
habían consumido drogas o alcohol o habían cometido la
agresión en un ataque de ira o de celos (un crimen pasional).
10- P. ej., Newman,
Brinkley, Lorenz,
Hiatt y MacCoon,
2007
11- Harris y Rice,
2006
12- Véase Kernberg,
1984; Meloy y
Shiva, en prensa
13- Hicklin y
Widiger, 2005
14- Guay, Ruscio,
Knight y Hare, en
prensa
15- Coid et al.,
2007; Neumann y
Hare, 2006

8
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
16- P. ej. véanse
Monahan et al.,
2001; Quinsey,
Harris, Rice y
Cormier, 1998
17- Vease Hare,
2003a, en prensa;
Hervé y Yuille,
2007; Monahan et
al., 2001; Patrick,
2006
18- Harris, Rice y
Camilleri, 2004, p.
1070
19- Harris, Rice y
Camilleri, 2004, p.
1072
20- Harris y Rice,
2006
21- Wong y Hare,
2005
EL RIESGO DE DELINCUENCIA Y VIOLENCIA
En otros trabajos se estudian en profundidad las teorías
y metodologías de la evaluación del riesgo 16 . La última
generación de métodos para evaluar el riesgo sustituye a
los cálculos clínicos desestructurados que se empleaban
anteriormente para hacer evaluaciones clínicas estructuradas
o con conjuntos actuariales de variables derivados de
la investigación experimental. Debido a su importancia en
la evaluación del riesgo de la psicopatía, que las escalas
PCL-R o PCL:SV se encargan de medir, se incluye en varios
métodos clínicos estructurados y en métodos actuariales.
Ofrecer una explicación detallada de la psicopatía en
términos del riesgo de reincidencia y violencia excede los
límites de este artículo 17 . Su relevancia como un importante
factor de riesgo en la aparición de problemas en las
instituciones, de reincidencia en general y de violencia en
particular, está sobradamente demostrada. El valor predictivo
de la psicopatía no sólo se aplica a los delincuentes
varones adultos, sino también a las mujeres adultas, a los
adolescentes y a los pacientes de la psiquiatría forense o
civil. De hecho, en muchos casos la psicopatía es el mejor
pronosticador de la reincidencia y la violencia.
Harris, Rice y Camilleri observaron que incluso aunque
la tasa base de psicopatía o de rasgos psicopáticos de una
población sea relativamente baja, “los rasgos de personalidad
asociados a la psicopatía se encuentran entre las causas
más importantes de agresión” 18 . Además, señalaron
que el hecho de que “la psicopatía sea un pronosticador
tan sólido de la violencia en todas las poblaciones, sugiere
que los rasgos de personalidad asociados al trastorno psicopático
se encuentran entre sus causas más importantes” 19 ..
AGRESORES SEXUALES
En los últimos años se ha incrementado notablemente la
atención pública y profesional prestada a los agresores
sexuales, particularmente a aquellos que reinciden tras su
puesta en libertad o la finalización de un tratamiento. Se
ha admitido desde hace mucho tiempo que los agresores
sexuales psicopáticos plantean problemas especiales a los
terapeutas y el sistema de derecho penal. En general, la
prevalencia de la psicopatía es mucho menor en los pederastas
que en los violadores o en agresores con víctimas
tanto infantiles como adultas.
Quinsey, Rice y Harris (1995) concluyeron, a partir de
su investigación, que la psicopatía funciona como pronosticador
general de la reincidencia sexual y violenta. Las
agresiones de los violadores psicopáticos no sólo suelen
ser más violentas que las de otros agresores sexuales, sino
que tienden a ser más sádicas también. En casos extremos,
por ejemplo entre los asesinos en serie, la comorbilidad de
la psicopatía y el sadismo es muy alta.
Una de las combinaciones más fuertes que han revelado
las últimas investigaciones sobre los agresores sexuales es
la de la psicopatía asociada con las perversiones sexuales,
definidas por una desviación del estímulo sexual, como
con los niños o los impulsos de violación o de violencia no
sexual. Los agresores que poseen esta combinación presentan
un alto grado de riesgo de violencia sexual.
TRATAMIENTO
A diferencia de la mayor parte de los delincuentes, los
psicópatas no ven nada malo en sus actitudes y comportamientos
y sólo solicitan tratamiento cuando pueden utilizarlo
en beneficio de sus intereses, para obtener la libertad
provisional o condicional o cuando se les da a elegir
entre ingresar en prisión o someterse a un programa de
tratamiento comunitario.
Los programas penitenciarios habituales no han demostrado
ser muy eficaces con este tipo de personas, en
especial los que tratan de desarrollar la empatía, la conciencia
y las habilidades interpersonales. Es más, la terapia
de grupo y los programas de terapia psicodinámica
pueden ayudar a los psicópatas a perfeccionar los métodos
para manipular, engañar y utilizar a las personas, pero
sirven de poco para que se comprendan a sí mismos. Es
difícil que los programas que no tienen en cuenta la naturaleza
de los delincuentes psicópatas sean eficaces 20 .
Eso no significa que las actitudes y los comportamientos
de los delincuentes y pacientes psicópatas sean inmutables
o que “no funcione nada”, tan sólo que los programas
que son eficaces con la mayoría de los delincuentes
no son útiles con los agresores psicópatas. En lugar de
desanimarnos, deberíamos hacer un esfuerzo conjunto
para diseñar procedimientos nuevos orientados específicamente
a los delincuentes psicópatas. Ya se dispone de
una amplia serie de directrices para elaborar un programa
diseñado específicamente para tratar las psicopatías 21 .
En resumen, proponemos que las técnicas de prevención de
recaídas se integren con elementos de los mejores progra

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
9
mas penitenciarios cognitivo-conductuales disponibles. El
programa no está tan enfocado al desarrollo de la empatía
y la conciencia o en modificar la personalidad, sino a convencer
a los participantes de que son los únicos responsables
de su comportamiento y que pueden aprender formas más
prosociales de utilizar sus puntos fuertes y habilidades
para satisfacer sus necesidades y deseos.
Implica, además, una supervisión y un control estricto,
tanto en la institución como durante la reinserción en la
sociedad. Naturalmente, un programa de este tipo sería
muy costoso y muchos centros no dispondrán de los recursos
para ponerlos en marcha. Todavía queda por ver si
serán eficaces para moderar la naturaleza violenta de los
psicópatas.
PSICOPATÍA COLECTIVA
La mayoría de las investigaciones sobre la psicopatía se
basan en delincuentes o pacientes de la psiquiatría forense,
en gran medida por la prevalencia relativamente alta
de este trastorno en estas poblaciones y por la facilidad de
acceso a los datos de archivo y la información complementaria
para realizar evaluaciones fiables. Sin embargo,
hace tiempo que se ha admitido que la psicopatía no se
circunscribe exclusivamente a los delincuentes sentenciados.
22 Existen varios trabajos acerca de las investigaciones
recientes sobre la psicopatía y sus manifestaciones colectivas.
23
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CONOCIMIENTO
El cerebro del psicópata
la ciencia del 11
Ilustración: Víctor Powell
Feggy Ostrosky-Solís
El concepto de maldad y los seres que lo personifican
ha sido objeto de fascinación a lo
largo de la historia. Todos nos hemos creado
una representación real o imaginaria de un psicópata.
Algunos piensan en personajes de películas,
como Hannibal Lecter, caracterizado por Anthony
Hopkinks, en el Silencio de los inocentes; otros evocan
a genocidas históricos, como Adolfo Hitler, o recrean
la imagen de criminales más actuales y locales,
como Juana Barraza Samperio, la “Mataviejitas”, cuyos
crímenes provocan horror, desafío y al mismo tiempo
despiertan nuestra más morbosa curiosidad. Pero también
hay quienes relacionan el término con algunas personas
con las que interactúan cotidianamente, como su
jefe, su socio e, incluso, su pareja. Lo más sorprendente
–y espeluznante—es que probablemente no están del
todo equivocados.
Aunque los psicópatas son personas muy trastornadas,
no se puede afirmar que están “locos”, entendido
el término en el sentido de no estar conectados con la
realidad. Es decir, los psicópatas no presentan graves
alteraciones en el pensamiento y la percepción, como
pueden ser las alucinaciones y los pensamientos alterados
que caracterizan a los esquizofrénicos. De tal
manera, una primera e importante generalización es
señalar que la psicopatía no es un trastorno mental,
sino un trastorno de la personalidad.
TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD
La personalidad es nuestra manera de ser. La psicopatía
es una forma de actuar en el mundo. Los trastornos de
la personalidad son esquemas de comportamiento y relación
con el ambiente, relativamente fijos, inflexibles y,
lo más importante, socialmente inadaptables, lo que in
Doctora Feggy
Ostrosky-Solís
Directora del
Laboratorio
de Neuropsicología
y Psicofisiología
Facultad de
Psicología
Universidad
Nacional Autónoma
de México
feggyostrosky@
gmail.com

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12
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
volucra una gran diversidad de situaciones. Los psicópatas
pueden ser personas aparentemente normales, lo que
los convierte en una amenaza psicológica para quienes se
relacionan con ellos. Su frialdad, egoísmo y falsedad corroen
sus relaciones sociales a todos los niveles. A pesar de
estas características, pueden actuar con un gran encanto
superficial que, aunado a su flexibilidad moral, y falta de
remordimiento, les permite ser muy exitosos en la sociedad.
El trastorno de personalidad que padecen los psicópatas
se manifiesta en tres cauces a la vez: en sus relaciones
con los demás, en su afectividad y en su conducta.
En el primero de ellos, los psicópatas tienden a
manipular y a engañar a los demás. En lo afectivo, adolecen
de empatía: son incapaces de ponerse en el lugar
del otro. En cuanto a la conducta, presentan un comportamiento
antisocial.
Doctor Hannibal Lecter.
A los psicópatas se les ha descrito coloquialmente como “humanos a los que
les falta el alma”. Esta falta de calidad espiritual los convierte, por decirlo de
alguna manera, en máquinas muy eficientes. Por estas características, es muy
común encontrar una relación estrecha entre la psicopatía y el comportamiento
antisocial.
Aunque, como se dijo anteriormente, no todos los psicópatas caen en la
delincuencia y la criminalidad, es un hecho que, cuando así sucede, se distinguen
del resto de los criminales porque su comportamiento tiene un carácter
terriblemente predador: ven a los demás como presas emocionales, físicas y
económicas.
MARIDOS “ENCANTADORES Y EXITOSOS”
Los psicópatas son responsables de mucha de la miseria
que existe en nuestro entorno, puesto que alteran
de manera negativa las vidas de las personas que los
rodean. Un ejemplo clásico y desafortunadamente muy
frecuente lo encarnan aquellos esposos que externamente
son encantadores y exitosos en el trabajo, pero en el hogar
son fríos y egoístas, sin mostrar interés en la vida de
los hijos y la pareja. Muchos de ellos son figuras dominantes,
que mantienen “encarceladas” a sus esposas, y las
someten constantemente al abuso físico y psicológico.
Las personalidades psicópatas pueden llevar una vida
ordinaria. Trabajan, se casan y pueden ser prominentes
profesionistas, aunque los rasgos de su personalidad impiden
que su empleo y matrimonio sean duraderos. Se ha
reportado que entre 25 y 30 por ciento de los maridos
que maltratan a sus esposas de manera reiterada son
psicópatas, y que en la actualidad están en un programa
de tratamiento impuesto por un tribunal.
ASESINOS EN SERIE
Los psicópatas predominan entre los asesinos en serie, que planifican fríamente
los asesinatos. Tienen gran habilidad para camuflarse (engañar y manipular);
así como para acechar y localizar los “cotos de caza”, que suelen ritualizar sus
asesinatos, con el toque final del trofeo de su víctima simbolizado en una prenda
u otro objeto que toman como recuerdo. Un ejemplo es el patético caso de Luis
Alberto Garavito, el asesino colombiano que mató a más de 200 niños, en la década
de los noventa. Este pederasta y asesino serial solía llevarse como trofeo la
fotografía de la ficha de identificación de los niños (que se utiliza en Colombia)
y las coleccionaba dentro de una caja de madera.
Jack Nicholson, en su personaje de la película “El Resplandor”.

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CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
13
ABUNDAN ENTRE LOS DELINCUENTES
Pero, más allá de que se conviertan o no en
asesinos seriales, lo cierto es que los psicópatas
abundan entre los delincuentes. El
estudio para la evaluación de riesgo de violencia
de la fundación MacArthur, la investigación
más amplia y exhaustiva que existe
sobre el tema, reporta que su incidencia en
la población normal es del uno al tres por
ciento; mientras que, en la población reclusa,
el porcentaje de individuos con psicopatía
llega a ser hasta del 25 por ciento.
Asimismo, investigaciones realizadas
por Robert Hare de la Universidad de Colmbia
Británica, en Vancouver, Canadá,
muestran que entre los psicópatas la tasa
de reincidencia criminal es muy alta. Esto
es, antes de transcurridos seis años después
de su puesta en libertad, más del 80 por
ciento de los psicópatas, frente al 20 por
ciento de los que no presentan este trastorno,
reinciden en la violencia, una violencia
llevada a cabo de manera fría y depredadora,
y que parece aumentar de intensidad con la
reincidencia.
EMOCIONALMENTE SUBACTIVADOS
Desde el punto de vista biológico, se considera que los psicópatas están fisiológicamente
subactivados; esto es, que se trata de personas que experimentan
menos miedo y ansiedad que el común de la gente. Así lo de-mostró
el psicólogo Christopher Patrick, de la Universdad de Minnesota, quien realizó,
junto con sus colaboradores, un experimento con sujetos normales y con psicópatas.
En la investigación se obtuvo el nivel de activación de los sujetos a través
del registro de la respuesta galvánica de la piel (RGP), la cual mide la activación
de las glándulas sudoríparas de la piel asociada con el estado emocional (como
cuando nos sudan las palmas de las manos en situaciones emocionales). Cuanto
más activación de las glándulas, mayor es la RGP. Los participantes tenían que
averiguar cuál de cuatro palancas encendía un foco verde. Sin embargo, si la persona
accionaba una palanca equivocada, recibía como penalización un choque
eléctrico.
Patrick encontró que ambos grupos cometieron el mismo número de errores,
pero el grupo sano presentó RGP muy amplias, y aprendió más rápido a evitar
los choques, en tanto que los psicópatas, no presentaron esta respuesta y
además les tomó mucho más tiempo lograrlo.
Aparentemente, se encontraban subactivados; el castigo no provocaba respuestas
emocionales, y justamente esta necesidad de emociones fuertes es la que
provoca que el psicópata busque situaciones peligrosas.
EL CEREBRO DE UN PSICÓPATA
Las técnicas actuales de neuroimagen permiten estudiar con precisión milimétrica
las estructuras cerebrales y los cambios que se producen en el cerebro,
asociados al pro-cesamiento emocional.
Con ellas se ha detectado que existen asesinos que cometen sus crímenes
literalmente a sangre fría; esto es, despachan a la víctima experimentando poca
o ninguna emoción. Este tipo de individuos contrasta con los asesinos apasionados
y que podemos llamar “de sangre caliente”, que aniquilan a su víctima en un
momento de emoción descontrolada. La pregunta aquí es si el asesino depredador
posee un funcionamiento cerebral más regulado y controlado frente al
asesino afectivo, que mata en un momento
de pasión sin regulación y control cerebral.
El profesor de psicología Adrian Raine,
de la Universidad del Sur de California, utilizó
las técnicas de neuroimagen para investigar
si existen diferencias en la actividad
cerebral entre estas dos formas de agresión.
Dividieron a los asesinos estudiados en dos
grupos: 15 depredadores y 9 afectivos. Es
decir, el primer grupo estaba conformado
por asesinos controlados que planificaban
su crimen, carecían de afectividad y que
habían atacado a personas extrañas.
Los integrantes del segundo grupo eran
asesinos afectivos, que actuaban de forma
mucho menos planificada, bajo una emoción
muy intensa, y principalmente lo hacían en
el propio hogar. El psicólogo y sus colaboradores
encontraron que la corteza prefrontal
de los asesinos afectivos presentaba tasas
de actividad bajas. Recordemos que precisamente
en esta parte del cerebro se localiza el
mecanismo encargado de controlar los impulsos
agresivos.
Por otra parte, las investigaciones arrojaron que los asesinos
depredadores mostraban un funcionamiento prefrontal
relativamente bueno. Así quedó corroborada la hipótesis
de que una corteza prefrontal intacta les permite
mantener bajo control su comportamiento, adecuándolo
así a sus nefastos fines. Raine también concluyó que, en
comparación con las personas normales, ambos grupos
de asesinos presentaban mayores tasas de actividad
en las estructuras que integran el “cerebro emocional”,
incluidos la amígdala, el hipocampo y el hipotálamo.
Aparentemente, debido al exceso de actividad en estas
estructuras, los asesinos de uno y otro grupo podían ser
más proclives a comportarse agresivamente. No obstante,
lo que distinguía a los depredadores era que tenían un
funcionamiento prefrontal lo bastante bueno para regular
sus impulsos agresivos y poder manipular a otros para
alcanzar sus propias metas.
En tanto, los asesinos afectivos, por carecer de control
prefrontal sobre sus impulsos, tenían arranques agresivos,
impulsivos e incontrolados. En este mismo estudio,
también se descubrió que, en algunos casos, lo que se encontraba
afectado no eran las estructuras del cerebro en
sí, sino las fibras que las conectaban. Es decir, que existía
una comunicación ineficaz entre las regiones prefrontales
y las áreas “emocionales del cerebro”.
COMUNICACIÓN CEREBRAL DEFICIENTE
Esta deficiente comunicación cerebral podría ser la consecuencia
del maltrato recibido en las primeras etapas
de la vida. Algunas investigaciones, como la de Joan Mc-
Cord, profesor de criminología de la Universidad Temple,
en Pennsylvania, han señalado que la gran mayoría de los
delincuentes violentos provienen de hogares en los que
padecieron algún tipo de maltrato. Una hipótesis probable
es que si, de forma reiterada, un bebé es zaran

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14
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
deado bruscamente, es altamente posible que las fibras
blancas que ligan su corteza con las otras estructuras
cerebrales se rompan, dejando así el resto del cerebro
fuera del control prefrontal. Otros factores detectados
que pueden propiciar esta misma ruptura de fibras y afectar
la morfología cerebral del producto, son alcoholismo y
drogadicción de la madre durante el embarazo.
Por su parte, Candice Skrapace, profesora del Departamento
de Criminología de la Universidad Estatal de California,
ha relacionado los niveles de agresión con la concentración
sanguínea de hormonas y neurotransmisores.
En sus investigaciones, ha encontrado que algunos asesinos
violentos muestran niveles altos de testosterona. La
testosterona es una hormona que se relaciona con la extroversión
y con las conductas de sociabilidad y la búsqueda
de sensaciones y experiencias extremas, así como la huida
de la monotonía. Aunque también se ha determinado que
la testosterona en sí no es la responsable de que se actúe
con agresión, se sabe que disminuye el umbral para que
ésta se dispare.
Asimismo, se ha encontrado que nuestro grado de impulsividad
depende, en parte, de los niveles de serotonina
que tenemos en el cerebro. La concentración de este neurotransmisor
puede disminuir por el consumo de alcohol.
A su vez, nuestra agresividad depende del nivel de testosterona
en circulación. Este nivel se puede aumentar,
por ejemplo, con el consumo de esteroides.
Así, personas que abusan del alcohol y consumen esteroides
y otras drogas, provocan que se altere la química
cerebral. La combinación de los bajos niveles de serotonina
que se encarga de accionar los “frenos” para no
cometer actos violentos, junto con los altos niveles de
testosterona, son una terrible combinación, que lleva a la
persona a cometer conductas violentas.
REGIDOS POR LA GÉNETICA
Se han detectado otros casos cuyas acciones violentas
tienen como origen ciertas alteraciones genéticas de la
persona. En una investigación realizada por Michelle
Gotz y colaboradores, del Departamento de Psiquiatría
del Hospital de Edinburgo, en Gran Bretaña, se analizó a
diversas familias integradas por varios criminales. El factor
común entre ellos resultó estar asociado con la alteración
en un gen que contribuye a la producción de una
enzima conocida como monoamina oxidasa tipo A. Esta
enzima es conocida por la regulación de la producción de
neurotransmisores, como la serotonina y la dopamina, las
cuales son muy importantes para la regulación del estado
emocional.
Las personas que presentan este tipo de alteración experimentan
continuos estados de agresión explosiva. Otro
estudio, realizado por la investigadora Terrie Moffitt, del
Instituto de Psiquiatría de Londres, señaló que además
de esta alteración, las personas violentas mostraban una
historia de abuso infantil. Esto es, de manera aislada, con
sólo poseer la alteración genética, lo que se generaba era
individuos con una baja tolerancia a la frustración y que
se enojaban fácilmente; sin embargo, en los asesinos violentos
que analizó, además de la alteración genética, existía
una historia de abuso infantil. De acuerdo a los hallazgos de Moffit,
la alteración genética o el abuso infantil de manera aislada resulta en individuos
con personalidades explosivas, irritables y con poca tolerancia a la
frustración, pero cuando los dos factores (genética y medio ambiente) están
presentes, se generan personalidades peligrosamente violentas, incluidos asesinos
y multihomicidas.
NO TODO ES BIOLOGÍA
Por supuesto que no todo está determinado por la química cerebral. Existen ciertos
rasgos psicopáticos que se pueden observar desde la infancia. Por ejemplo,
las crueldades hacia los animales o los otros niños; el desprecio por las jerarquías
escolares, las aberraciones de conducta que suelen ser “amortiguadas”
por los docentes y los familiares, con el pretexto de que se trata de “problemas
emocionales” o “travesuras”. En este contexto, se han identificado una serie
de factores medioambientales. Por ejemplo, algunos psicólogos, como Kenneth
Levy, del Departamento de Psicología de la Universidad de Pennsylvania, señalan
que los psicópatas pueden haber sido criados por padres que los sobreprotegían
y, entonces, los niños aprenden a esperar un trato especial de todos y a lograr
sin obstáculos lo que desean. Otras investigaciones, como las llevadas a cabo en
ase-sinos seriales por el Departamento de Justicia Criminal de la Universidad
de Carolina del Norte, afirman que se trata de niños deprivados o descuidados,
que desarrollan un trastorno de personalidad como mecanismo protector para
esconder su baja autoestima. En este caso, las condiciones que propiciarían el
trastorno de la personalidad serían la privación de calor humano, el descuido
por parte de los padres, que los obliga a depender de ellos mismos y aquellos
problemas que afectan el apego emocional entre padres e hijo; ya sea por daño
en el niño o por dificultades con los padres.
MUNDO SIN AMOR
De esta manera, el niño aprende que el mundo es frío, sin amor, y que, por
tanto, él vive en un lugar vicioso. Para protegerse de este mundo hostil, desarrolla
características de autoprotección, como la agresividad, las maneras
beligerantes, el engaño, el resentimiento hacia la autoridad y la habilidad
de “encender” y “apagar” su encanto. Irónicamente, estos rasgos repelen a los
demás y así se confirma la visión del mundo como un lugar hostil. El resultado
final de este círculo vicioso es la psicopatía. En resumen, para poder desarrollar
una personalidad psicópata en el sentido estricto del concepto, es necesario
sumar varios factores: las características temperamentales heredadas;
deficiencias en el funcionamiento cerebral; la ausencia de control y aprendizaje
emocional; experiencias de abuso durante la infancia; y una relación
padre-hijo sin apego. Por su parte, el síndrome de criminalidad es producto de
predisposiciones biológicas, incluidas las genéticas, para, por ejemplo, llegar a
cometer acciones de tipo impulsivo y violento; así como de sus interacciones
con factores psicológicos y sociales. Los procesos fisiológicos se encuentran en
la base y delimitan el sustrato biológico sobre el cual el ambiente ejerce su influencia.
Es como una mano de póquer: para llegar a ser un criminal, se han tener
todas las cartas necesarias.
Para mayor información,
consultar el libro Mentes
asesinas. La violencia en tu
cerebro. Feggy Ostrosky-Solis.
Editorial Quo. 2008.

74y15.indd 1
74
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
De allí que las psicologías criminal y forense, adaptadas
a ese tipo de variables, actúan en la actividad pericial,
lo que se entiende como el “medio de prueba al que recurren,
ya sean las partes en un juicio o el mismo juez, cuando,
para asegurar la existencia de un hecho o su simple posibilidad,
se requieren conocimientos técnicos, o cuando,
siendo ésta la materialidad del hecho, es necesario para
conocer su índole, cualidad o sus consecuencias, mediante
un conjunto de conocimientos técnicos o científicos”.
Siguiendo con esta línea comprensiva, el psicólogo
puede participar en los juicios en dos posibilidades: la primera,
como testigo de hecho, por ser responsable de la
aplicación de un tratamiento determinado, en la que actúa
como profesional; pero la información que le es solicitada
se compone de sus observaciones directas y material proveniente
de su trabajo sobre su paciente; la segunda, como
experto (perito) con objeto de informar bajo juramento al
juzgador sobre los puntos en litigio, en cuanto se relacionan
con su especial saber acerca de un sujeto evaluado en
un contexto judicial.
Así pues, en el contexto del Derecho Penal, por ser éste
el encargado de sancionar las conductas delictivas, la función
del psicólogo es informar sobre el estado de salud
mental de un acusado o de una víctima, lo que conlleva la
precisión de dos cuestiones fundamentales: si conoce el
valor moral y jurídico de sus actos y si, como consecuencia
de su estado de salud mental, es capaz de actuar conforme
a ese conocimiento, con lo que surgen las opciones
de Imputablidad versus Inimputablidad, en referencia a
su responsabilidad penal. También puede participar el
psicólogo en la valoración del delincuente enfermo mental
o el delincuente que enferma mentalmente.
LLAMADO A PSIQUIATRAS Y PSICÓLOGOS
Ahondando en la actividad interdisciplinaria, mientras que
los juristas prestan atención a los discursos y a los actos,
con objeto de juzgar el estado mental de un individuo, los
jueces encargados, motu proprio o por medio de la promoción
de alguna o ambas partes, tomando en consideración
que existen errores de percepción y se requiere por
tanto de conocimientos técnicos y profesionales, llaman a
psiquiatras y psicólogos.
Éstos, aunque con poca diversidad en las concepciones
y herramientas teóricas y técnicas, ambos utilizan los mismos
instrumentos taxonómicos, conocidos como Manual
Diagnostico y Estadístico de los Trastornos Mentales
(DSM-IV), editado por la Asociación Psiquiátrica Americana,
y la Clasificación Internacional de Enfermedades
(CIE-10), emanada de la Organización Mundial de la Salud,
los cuales fueron obtenidos de cuerpos colegiados donde
previamente se pusieron de acuerdo más de un centenar
de especialistas en la codificación de la problemática revisada.
A partir de ello, los citados profesionales, para lograr
su encomienda, se aplican a estudiar la fisonomía, las particularidades
físicas y las psíquicas representadas especialmente
en el modo de pensar y por la guisa de cómo se
exteriorizan sus sentimientos, que habrán de explicar a
los inmersos en el litigio.
TRIBUNALES COLEGIADOS DE CIRCUITO
En el mismo sentido, es necesario retomar la concepción de la forma dentro de
un juicio como elemento preponderante. Cuando no se está de acuerdo con la
resolución de un juez, el modo de agotar el procedimiento de continuidad hasta
esferas superiores de revisión y decisión, se encuentra en la labor de tres magistrados,
que se denominan “Tribunales Colegiados de Circuito”, o en su defecto
la Suprema Corte de Justicia de la Nación, compuesta de once ministros, los
cuales, de manera “colegiada”, deciden sobre las peticiones de los ciudadanos o
de sus representantes legales. Por ende, la consideración doctrinaria de que más
de uno tome la decisión, permite una uniformidad de criterios, lo cual, invocado
por el Derecho, le proporciona al juez más elementos de convicción sobre su
cometido.

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16
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
El actuar por interés no es sólo el de sospechosos y
delincuentes, sino también el de padres que disputan la custodia
de los hijos, víctimas que sufren las consecuencias
de delitos, guardias encargados de la seguridad, así como
los procesos que internamente experimentan los miembros
del Poder Judicial, por citar ejemplos.
El psicoanálisis y la psiquiatría también han contribuido
al respecto, aunque desde enfoques diferentes.
El primero, también llamado psicología profunda, fue iniciado
por Sigmund Freud, el cual sostiene que la clave del
actuar humano es el inconsciente, y el impulso de vida,
la sexualidad. En el caso de la segunda, es un área de la
medicina que se especializa en la prevención, evaluación,
diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de los trastornos
de la salud mental. El tratamiento incluye psicofármacos,
aunque puede recomendar psicoterapia.
APROXIMACIONES SOCIOLÓGICAS
AL COMPORTAMIENTO CRIMINAL
La sociología estudia la producción y reproducción de la
sociedad y de lo social, a través del análisis de sus estructuras
y sistemas, así como de la forma en que interactúan
con los individuos y los grupos. Al igual que la psicología,
mantiene relación con otros campos del saber, como antropología,
filosofía, trabajo social, y se divide en especialidades.
La sociología criminológica investiga la criminalidad
de una sociedad determinada, sus causas generales: variables
demográficas, condiciones socioeconómicas; su relación
con otros fenómenos: sociales, culturales, económicos,
políticos, y la evolución de sus índices.
La sociología de la desviación y del control social
se encarga del análisis de las conductas calificadas como
desviadas: parasociales y antisociales, en función de las
exigencias institucionales: prescripciones normativas; de
las expectativas sociales: preceptos morales, y de la falta
de efectividad de los mecanismos de control: discurso
ideológico del derecho y otras normas sociales. A diferencia
de la sociología criminológica, se desarrolla en un nivel
más teórico.
UNIÓN DE ESFUERZOS: CRIMINOLOGÍA
Elucidar los actos socialmente sancionados, por considerarlos
moralmente graves y por ser contrarios a las normas
institucionalmente establecidas, implica una lectura
integral, amplia, tanto del sujeto trasgresor, como de la
sociedad de la que forma parte. Una conducta desviada
o divergente es la expresión comportamental de la disociación
entre las aspiraciones culturalmente establecidas
(vgr. éxito pecuniario, fama, poder) y los medios estructuralmente
dados para arribar a ellas, por lo que sería simplista
reducir la explicación a un problema de adaptación
individual.
El ambiente, como dominio generalizado de las relaciones
sociedad-naturaleza, en el cual se incluye el campo
material y abstracto de los entretejes de cultura, población,
trabajo y mundo vital, es tan importante como la personalidad
de cada uno; es decir, las pautas de pensamiento,
percepción y comportamiento relativamente estables, propias
de cada sujeto. Visión de las personas como seres
bio-psico-sociales que compartimos.
Razones por las cuales la criminología es una ciencia
sintética que busca la descripción, clasificación, explicación
y reducción de las conductas criminales, tanto
en lo general (criminalidad), como en lo relativo a casos
concretos a través de la criminología clínica. Potencial
analítico que le permite abarcar desde delitos en estados
de emoción violenta hasta actos dolosos preparados con
antelación.
La violencia, pese a los estudios y tratamientos biológicos,
cognitivos, neuroquímicos, psicodinámicos y sociales,
persiste en amplio número de hogares. Hombres y mujeres
participan en procesos distorsionados de interacción,
donde las amenazas, las comparaciones, los insultos
y los silencios prolongados son la constante.
El estado psicológico y la salud mental de quienes
agraden, por supuesto influye, pero no son suficientes
para aclarar la selección de las víctimas, el escenario de
la agresión, el confinamiento al ámbito privado, el encubrimiento
y la justificación reiterada del castigo como el
ejercicio de un derecho.
En una interacción violenta, el comportamiento de uno
sirve para justificar el del otro. Determinados mensajes,
verbales y no verbales, interpretados como amenaza o
rebeldía —independientemente de la intención del emisor—,
determinan el pasaje al acto. Proceso interaccional
y comunicativo que debe analizarse, considerando que
la particular interpretación de los mensajes depende del
universo cognitivo de quien lo hace; hecho por el que la
cultura ocupa un lugar fundamental en las explicaciones,
sobre todo si atestiguamos la heterodesignación de identidad
y la socialización de género.

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
17
EXPERIENCIAS TRAUMÁTICAS
Las prácticas violentas no son naturales, sino aprendidas.
En ocasiones, relacionadas con experiencias traumáticas
durante la niñez y la adolescencia: transmisión intergeneracional
basada en modalidades vinculares sustentadas
en la agresión; conductas habituales u ocasionales que remiten
a una tipología diferenciada del agresor: psicopáticos,
hipercontrolados o cíclicos emocionalmente inestables.
1
La distinción se basa en la acumulación de frustración,
el afán de dominio, la existencia de “doble personalidad”,
la falta de seguridad propia, la inhabilidad
para expresar ideas (analfabetismo comunicacional), la
introducción de justificaciones al maltrato, el manejo de
los sentimientos, el nivel de autocontrol, los objetivos de
la conducta, la posesividad, la posibilidad de mejora bajo
tratamiento terapéutico, la presencia de sentimientos de
culpa y la selectividad victimal.
En la parte de discusión de los resultados, la criminología
cuestiona las explicaciones psiquiátricas y psicológicas,
cuando éstas, por sí solas, son insuficientes para
explicar las distorsiones de tipo cognitivo asociadas con la
construcción social del género, los escenarios de interacción,
los problemas de comunicación y las relaciones víctima-victimario.
Predisposición no es, por tanto, sinónimo
de determinismo.
You and You, Dominika Timoszuk (Ben Heine).
LAS PSICOPATÍAS
Pese a los factores ambientales y socioculturales señalados,
sÍ hay trastornos específicos, de carácter dinámico,
que descifran el comportamiento de quienes habitualmente
quebrantan las leyes y las normas sociales. Una psicopatía
es una enfermedad mental o más propiamente
una anomalía psíquica por obra de la cual, a pesar de
la integridad de las funciones perceptivas y mentales,
se halla patológicamente alterada la conducta social de
quien la padece.
Para Luis Barragán, en su Compendio de psicopatología
criminológica, “Entre las personalidades psicopáticas
tienen importancia desde el punto de vista criminológico,
sobre todo los fanáticos, los amorales y los anormales
sexuales”, cuestión a la que agrega:
“Los psicópatas amorales o inmorales se pueden subdividir
en dos grupos: los amorales impulsivos y agresivos,
y los amorales fríos, áridos, e incapaces de la mínima
simpatía humana y consideraciones sentimentales. Unos y
otros, usualmente, manifiestan sus características de personalidad
psicopática desde la infancia: inquietos, intolerantes
a toda disciplina, prepotentes, ladronzuelos, torturadores
de animales los primeros; egoístas, calculadores
fríos y calumniadores de los demás los segundos. La vida,
con sus exigencias de orden y de respeto social, no dilata
en hacer emerger y acentuar estos caracteres” 2.
Disertar sobre “amoralidad” y “anormalidad sexual”
resulta inquietante, por la carga axiológica de los vocablos,
además del uso corriente, poco científico, que de los
mismos se puede desprender. Etiquetar las sexualidades
como anormales, desviadas, disidentes, diversas, perversas
o transgresoras, implica sostener la heterosexualidad

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18
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
normada como único parámetro de lo sano, ignorando la
variedad de expresiones comportamentales de la sexualidad.
PSICÓPATAS SEXUALES
En 1886, Richard von Krafft-Ebing escribió: Psychopathia
sexualis. En él, los violadores, exhibicionistas, homosexuales
y voyeuristas eran calificados de psicópatas sexuales.
Su idea era que los agresores tenían apetito sexual desmedido.
La moralidad “deficiente” y “depravada” se exhibía
mediante la masturbación en edad temprana y con la violación,
el incesto y los ataques en la adultez.
En la actualidad, esas ideas están superadas y los especialistas
optan por otras expresiones. Es el caso de las
parafilias, referente a los comportamientos sexuales o excitaciones
ante estímulos inapropiados, cuya intensidad,
fijación, actos, sujetos u objetos de deseo son excéntricos
y socialmente inaceptables. Algunas parafilias, que incluyen
sujetos no conscientes: animales, cadáveres, niños,
pueden ser imputables como delitos.
¿PSICÓPATAS, SOCIÓPATA O PSICÓTICOS?
Abundemos en las psicopatías mediante la distinción de
tres vocablos que a menudo se confunden:
* El sociópata presenta comportamiento psicopático en
algunas áreas de su vida, pero en otras no muestra dificultad
para sentir emociones, característica propia del
psicópata. Por ejemplo, un sicario puede parecer psicópata
en la manera en que interactúa con sus víctimas, pero no
cumple los criterios cuando se observa su conducta en la
interacción con seres afectivamente más cercanos, como
su madre o hermanos.
Durante las décadas de los 60 y 70 del siglo pasado
era común utilizar este concepto en vez del de psicópata,
aunque aparentemente se referían a lo mismo. En la
actualidad, los psicólogos emplean más la acepción de
psicópata, mientras que otras disciplinas optan por la de
sociópata para referir los orígenes o contextos sociales
que podrían explicar este proceder. 3
* El psicópata padece una disfunción emocional, pues es
incapaz de generar emociones empáticas y ponerse “en el
lugar del otro”, aunque sí puede hablar al respecto, describir
sentimientos e incluso decir que los experimenta,
aunque éstos sean superficiales. Por sus características
es peligroso, manipulador, mentiroso y adaptable socialmente.
En torno a esta acepción, existe la clasificación de
psicópatas integrados y marginales, así como la que los
divide en primarios y secundarios. Esto obedece a los
niveles de integración y funcionamiento sociales. En consecuencia,
no debe considerarse sinónimo del trastorno
de personalidad antisocial descrito en el Manual DSM IV,
dado que un individuo con larga carrera delictiva podría
satisfacer los criterios de diagnóstico de este trastorno sin
cumplir con la principal axioma de la psicopatía que es la
disfunción emocional.
* Un psicótico es quien padece psicosis, la cual es una enfermedad
caracterizada por delirios o alucinaciones, como
la esquizofrenia y la paranoia. La confusión, la reiteración

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CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
19
1
Whaley, Jesús
Violencia intrafamiliar,
México, Plaza y
Valdés, 2001.
2
Barragán, Luis
Compendio de
psicopatología
criminológica,
México, Universidad
de Colima, Plaza y
Valdés, 2007, pp.
201-203.
3
Gómez Tagle Erick
Derecho & Sociedad.
Glosario de
criminología y ciencias
sociales, México,
asesoríADN, BUAP,
ISSPE, UCA, UPM,
2009.
de pensamientos absurdos y la incoherencia son signos
de lo antes descrito. El delirio paranoide, por ejemplo, es
un síndrome atenuado de la paranoia representado por
egolatría, manía persecutoria, suspicacia y agresividad.
En el caso de las alucinaciones, son engaños mediante
los cuales las personas creen percibir algo, pero cuyo contenido
es relativo a su actividad cerebral. Es una sensación
subjetiva que no va precedida de impresión en los sentidos.
Verbigracia, quienes sufren de esquizofrenia pueden
creer que alguien escucha sus pensamientos o controla
sus sentimientos, acciones o impulsos.
¿LAS PSICOPATÍAS GENERAN INIMPUTABILIDAD?
En materia jurídica, la imputabilidad es la posibilidad
de responsabilizar penalmente a una persona, pues se
considera que entiende, con base en su madurez y salud
mentales, el carácter ilícito de un determinado hecho, y
que es capaz de conducirse, de manera libre, conforme a
ese entendimiento. Además, existe la imputabilidad disminuida,
la disminución temporal de la imputabilidad y
la inimputabilidad, cuestiones relacionadas con la culpabilidad,
el cual es un presupuesto de la imposición de la
pena, basada en la capacidad de una persona para actuar
de modo no ilícito en una situación concreta.
Un homicida serial, definido como quien comete dos
o más asesinatos en forma secuencial, con periodos de
enfriamiento emocional, suele ser imputable, debido a
que es consciente de sus acciones, pese a no generar empatía
con sus víctimas, lo que le permite actuar de forma
inteligente, es decir, con “sangre fría”.
La ausencia de culpa y de remordimiento puede convertir
en serial a un violador o a un asesino. Clínicamente,
pueden ser psicópatas y penalmente imputables: punto
diferencial con los psicóticos, quienes por lo general son
inimputables, aunque también hay excepciones. Aspectos
para abundar en otra oportunidad.
Maestro Erick Gómez Tagle
Charles Manson, es un conocido criminal estadounidense,
fundador y líder de “La Familia”, un grupo que perpetró varios
asesinatos. Foto: LIFE
Doctorando en Ciencias Penales y Política Criminal por el
Instituto Nacional de Ciencias Penales (INACIPE). Maestro
en Estudios Políticos y Sociales, con mención honorífica,
por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Diplomado en Historia y Cultura Contemporáneas en
América Latina, así como licenciado en Sociología, con
mención honorífica, ambos también por la UNAM.
Profesor de tiempo completo y Coordinador de Investigación
en la Universidad Pontificia de México (UPM). Docente
en las Maestrías de Criminalística, Ciencias Penales,
Criminología, Derecho Penal, Política Criminal y Procuración
de Justicia Federal, así como en la Especialidad en Función
Ministerial en el INACIPE. Profesor invitado en las Maestrías
de Criminología y Ciencias Forenses en la Universidad
Autónoma de Tamaulipas (UAT) y de Ciencia Política y
Administración Pública en la Universidad de Colima (UCol).
Asimismo, en la Especialidad de Justicia Integral para
Adolescentes en el Instituto Superior de Seguridad Pública
del Estado de Sonora (ISSPE).
En licenciatura, ha sido docente en la UNAM, la Universidad
del Pedregal (UDELP) y el Centro Universitario Incarnate
Word (CIW). Capacitador invitado en la Escuela Libre de
Derecho (ELD) y en Procuradurías de Justicia. Instructor en
los diplomados: Bioética, Ciencias Penales, Derecho Procesal
Penal, Diseños y Técnicas Normativas, Internacional en
Psicología Criminológica, Investigación y Persecución contra la
Delincuencia Organizada, Perfiles Criminológicos, Psicología
Criminal y Temas Selectos de Derecho Parlamentario.

20
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
Soy el guardián entre el centeno
No soy un psicópata… Tengo una lesión
en mi amígdala y en mi córtex cerebral
Mark se encontraba en su habitación del hotel. Estaba acomodando ciertos
objetos frente al mueble del espejo: una carta de recomendación por sus
trabajo con los niños vietnamitas, su pasaporte, un par de fotografías de
sus viajes por el mundo, la Biblia, una fotografía de la película del Mago de Oz,
entre otros artículos.
Se dijo a sí mismo: “Todo está listo para que, cuando alguien llegue: la policía
o quien sea, quienquiera que desee saber quién y cómo era yo, lo sepa, y sepa
también en qué me había convertido. Si me encuentran incapaz de hablar, esto
les hablará por mí”.
Poniéndose su gabardina negra, para soportar el frío neoyorquino, abrió
el paquete que tenía escondido y envuelto en una toalla. Allí estaba su arma:
un revólver 38, que introdujo en el bolsillo de su gabardina, para posteriormente
practicar en repetidas ocasiones el desenfundarla lo más rápido posible,
y amagar un disparo. Terminada esta acción, Mark se miró fijamente al espejo y
dijo: “Yo soy Holden”.
Mark creía realmente en Holden Caulfield, personaje del libro El Guardián
entre el Centeno (The Catcher in the Rye), y lo que profesaba el mismo. Sobre
todo, pensaba que la gente era falsa, y más que eso, pues sentía que él era el
personaje Holden Caulfield en la vida real.
Después pensó: “Me voy ahora… para convertirme en algo nuevo” y salió con
rumbo a West 72 Street y Central Park, en la Ciudad de Nueva York. Hizo una
parada en una librería y compró su libro favorito.
Con su volumen de El Guardián entre el Centeno, y el álbum en “long play” de
Double Fantasy, sintió que todo estaba listo y completo. Pero faltaba algo. Abrió
el libro, y escribió en la página del título: “Para Holden Caulfield… De Holden
Caulfield… Ésta es mi declaración”.
Ahora pensaba en lo que, en su momento, le había dicho a su madre: “Yo
sabía que iba a hacer algo grande; solamente que no sabía si iba a ser bueno
o malo”.
Maestro Rodrigo
Soto
Consultor /
Economía de las
Ideas
rsotomoreno@
yahoo.com
EL ASESINATO DE JOHN LENNON
Aquel 8 de diciembre de 1980, mientras volvía a su edificio
llamado Dakota, Mark David Chapman disparó en cinco
ocasiones contra John Lennon. Una leyenda de la música
moría a manos de un fanático psicópata, que, según declararía
años más tarde, mató a Lennon con el fin de robarle
su fama mundial.
Lo descrito anteriormente está consignado en la película
Chapter 27, protagonizada por Jared Leto. El nombre de
la cinta proviene de lo que, figurativamente, podría ser el
siguiente capítulo de El Guardián entre el Centeno, pues el
mismo termina en el capítulo 26, y este libro, según dijo
Chapman, fue su inspiración para cometer el crimen.
Aparte de una magnífica actuación de Leto, Chapter
27 nos muestra la lucha interna de Chapman consigo
mismo, pues escucha voces que le dicen que no asesine
a Lennon, aunque las mismas voces le decía en otras
ocasiones que lo hiciera.
El Guardián entre el Centeno muestra a Holden Caulfield,
descrito por Wikipedia como un antihéroe que simboliza
la rebelión adolescente. En un análisis más profundo,
Caulfield tiene formas antisociales y una agresividad
latente que invita a romper las reglas y paradigmas sociales
establecidos.
Lo más interesante del libro es cuando se explica por
qué es Holden el guardián entre el centeno. La explicación
ha sido tomada de Wikipedia: “lo único que a Caulfield le
gustaría hacer en la vida es: estar en un campo de cen-
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CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
21
teno, al borde de un precipicio. En el campo hay miles de niños jugando, y él
evita que ellos caigan en el abismo. Él seria el guardián entre el centeno”.
COMPORTAMIENTOS ADOLESCENTES ANTISOCIALES
Volveremos a esta explicación; pero ahora centrémonos en que la mención de la
novela anterior tiene un objetivo, y es el de identificar comportamientos adolescentes
antisociales, agresivos, faltos de empatía humana, carentes de emociones
normales de un adolescente, entre otros, pues de esa forma podremos, tal vez,
identificar a futuros psicópatas.
En el artículo de “The Violent Brain”, de Daniel Struebber y Monika Lueck,
así como en nota de Reuters del 7 de agosto de 2009, por Kate Kelland, titulado
“Psychopaths have faulty brain connections, scientist find”, se nos habla primero
de cómo en un estudio de mil personas nacidas en Nueva Zelanda, a las
que se les ha dado seguimiento durante 34 años, los investigadores Terrie E.
Moffit y Avshalom Caspi, ambos del King´s College of London, de la Wisconsin
– Madison University, han examinado comportamiento antisocial ligado a
violencia física.
Sus resultados son que los individuos que muestran comportamiento antisocial
tienen edades de 13 a 15 años, y su nivel antisocial y de delincuencia
decrece tan rápido como surge. Sin embargo, un reducido porcentaje muestra
comportamientos antisociales desde los cinco años de edad, y éstos se siguen
manifestando hasta la edad adulta.
Es interesante señalar, como lo dice el estudio de Moffit y Avshalom, que
el último grupo minoritario, que continúa desde los cinco años hasta la edad
adulta con conductas antisociales, son hombres en su mayoría.
EL VARÓN, DETONANTE DE VIOLENCIA
Incluso las estadísticas mostradas por Struebber y Lueck señalan que el sexo
masculino es un detonante importante para la violencia física, mientras que
la mujer muchas veces muestra violencia de otro tipo: agresión indirecta y
encubierta. Siguiendo las cifras, tenemos que, de acuerdo con el FBI (Federal
Bureau of Investigation) el 90.1 por ciento de los arrestos por asesinato en el año
2004 fueron hombres, y el sexo masculino obtuvo también el 82.1 por ciento del
total de crímenes violentos perpetrados.
La violencia ligada a comportamientos antisociales que se traducen en psicópatas
asesinos, ha abierto en fecha reciente una nueva puerta, como lo comenta
Kelland, ya que investigaciones del doctor Michael Craig, del Institute of Psychiatry,
del London´s King´s College Hospital, muestran que los psicópatas que
asesinan y violan tienen conexiones defectuosas en el cerebro, conexiones
que normalmente están ligadas a las emociones y que manejan nuestra parte
impulsiva y de toma de decisiones.
Científicos ingleses como Craig dicen que sus investigaciones han encontrado
que psicópatas autores de asesinatos, de matanzas, de múltiples violaciones,
y estrangulamientos, entre otras barbaridades, tienen “baches” o “lesiones” en
regiones críticas del cerebro. Es decir, la amígdala, que procesa las emociones,
y el córtex orbitofrontal, que maneja las emociones y los impulsos, son estructuralmente
y funcionalmente diferentes en los psicópatas.
Jared Leto en “Chapter 27”.
AUSENCIA DE REMORDIMIENTO
Podemos inferir que las lesiones en estas áreas son causa de que los perpetradores
de estos hechos de violencia física, que terminan con la muerte de otro ser
humano, no muestren remordimiento alguno por sus actos, pues la parte emotiva
y racional de comportamiento no se encuentra activada en su cerebro.
Es muy complicado identificar a un psicópata, y es por ello que diversos
científicos están a favor de que se permita el uso de resonancias más potentes y
precisas, como es el caso de la Imagen por Resonancia Magnética con Tensor de
Difusión (DT-MRI), mencionada por Craig, y que ayudaría a detectar ciertas conductas
psicópatas a tiempo, para poder prevenir que estos individuos antisociales
y agresivos caminen entre nosotros sin que nos demos cuenta. La propuesta

22
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
de Craig es sencilla: cuando se detecte un comportamiento antisocial
agresivo en la edad temprana de un ser humano, se le debe someter a pruebas
de DT-MRI, para escudriñar en su cerebro y poder, de manera estadística,
predecir si el individuo analizado tiene tendencias de psicopatía, y prevenir que
sus acciones terminen con la vida o vidas de otros seres humanos.Otros estudios
llevados a cabo por Abigail Marsh, del National Institute of Mental Health,
comentados por Bering, en su artículo “The problem with psychopaths. A fearful
face doesn´t deter them”, han determinado que los psicópatas son catalogados
como “crueles y sin sentimientos”.
Marsh comenta que éstos padecen un déficit cognitivo muy importante:
“tradicionalmente ellos tienen problemas para reconocer, procesar y responder
normalmente a la expresión facial de miedo en otra persona”. La respuesta normal,
de acuerdo con Marsh, sería ofrecer ayuda a la persona con miedo y calmarla.
¿QUÉ ES EL MIEDO?
Incluso, consigna también el escrito de Bering, la psicóloga Marsh platica una
anécdota con una colega, Essi Viding. Ella analizaba las reacciones de una asesina
psicópata, a la que le mostraba rostros con diferentes emociones. Pero, cuando
a la asesina le fue presentada la foto de una persona con miedo, la rayó y dijo:
“no entiendo cómo se llama esa expresión, pero sé que es así como se ven las
personas justo antes de que las acuchille”.
Por increíble que parezca, las personas con daños en la parte de la amígdala
y el córtex, donde procesamos emociones y toma de decisiones, parecen diferir
en demasía respecto del sentimiento de solidaridad humana y compasión hacia
nuestros semejantes que un individuo normal presentaría.
Siguiendo con la psicóloga Abigail Marsh y el artículo de Bering , tenemos
que en un afán de determinar el porqué para algunos individuos es complicado
detectar una expresión de miedo y demostrar que es un problema neurológico,
se llevó a cabo un estudio, publicado en el American Journal of Psychiatry.
En él, Marsh y sus colegas analizaron a 36 niños de entre 7 y 10 años de
edad. Se les fueron proyectando imágenes catalogadas
como neutrales, expresiones de miedo y expresiones de
agresividad, mientras que los niños estaban conectados
a una imagen por resonancia magnética, para medir sus
reacciones. Usando diferentes métodos de estudio, como
el “Psychopathy Checklist” y el “Antisocial Screening Device”,
los resultados que se obtuvieron fueron que 12 de
los niños fueron catalogados como “crueles y sin sentimientos”,
mientras que otros 12 fueron catalogados
con el déficit de atención por desorden de hiperactividad
(Attention Deficit Hyperactivity Disorder ADHD).
Los niños restantes niños fueron catalogados como sanos
o dentro de los estándares normales.
Otro punto interesante del escrito de Bering es cuando
comenta que un grupo de psiquiatras alemanes analizaron
las respuestas emocionales de 25 prisioneros psicópatas,
y encontraron que muchos de ellos carecían de miedo; es
decir, no reaccionaban con desagrado, ni se inmutaban en
algunos casos, cuando se les presentaba un estímulo desagradable.
ASESINO FRÍO, CALCULADOR
Es probable que por ello las películas siempre nos muestren
a asesinos seriales, como lo ejemplifica Kelland, al estilo
de Hannibal Lecter en el Silencio de los Inocentes, cuyo
patrón de comportamiento es frío, calculador, inmutable
a veces, retador, sin miedo, nada amigable, con aparente
carencia de empatía humana y remordimiento por sus acciones.
Estudios como el anterior deben utilizarse con mayor
frecuencia para captar a individuos con comportamientos
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CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
00
o patrones antisociales que puedan derivar en un futuro
en psicópatas violentos. De nueva cuenta vemos que el
mapeo cerebral, apoyado por la imagenología de la resonancia
magnética, es una herramienta científica que nos
permite conocer en específico el funcionamiento de nuestro
cerebro.
Volviendo al libro de El Guardián en el Centeno, que
ha sido asociado a otros actos violentos, como el intento
de asesinato contra el presidente de los Estados Unidos,
Ronald Reagan, es común que una novela pueda ser un
detonante de inspiración para cometer crímenes. Al final
del día, estamos hablando de personas cuya realidad es
otra y cuyas conexiones neuronales les mandan diferente
información de lo que perciben a su alrededor.
Creo que Bertrand Russell tiene razón al decir que el
ser humano busca trascender a toda costa, Para el caso de
los psicópatas, es más importante ser el Guardián en el
Centeno, que aprieta el gatillo, como fue el caso de Chapman,
que el trascender en la vida por obras de beneficio a
la humanidad.
IGNORAN QUE ESTÁN MAL
Si analizamos todo lo descrito, nos daremos cuenta de
que los psicópatas tal vez no entiendan que están mal.
Sus lesiones cerebrales les hacen vernos como peones en
un juego de ajedrez, sin algún valor especial y sin las herramientas
psiquiátricas y psicológicas que nos ayuden.
Como lo han comentado otros colaboradores de esta revista,
podemos pensar que podemos haber convivido con
un psicópata, ya sea en una tienda, en el ambiente de trabajo,
en la escuela, con algún amigo.
No lo sabemos, e incluso nosotros mismos podemos
tener tendencias o predisposición a la psicopatía. Tal vez
sólo nos falta encontrar nuestro Guardián en el Centeno.
¿No lo creen?
REFERENCIAS
The Catcher in the Rye, http://en.wikipedia.org/
wiki/The_Catcher_in_the_Rye
Chapter 27, http://es.wikipedia.org/wiki/
Chapter_27
Kelland, Kate. Psyhopats have faulty brain
connections, scientists find, Reuters, 7 Agosto, 2009.
Original Sinners?, Psychopathy, The Economist, May
26th 2009.
Bering, Jesse. The Problem with psychopaths: a
fearful face doesn´t deter them, Scientific American,
September 30th 2009.
Struebber, Daniel. Lueck, Monika. The Violent Brain,
Scientific American Mind, December 2006 / January
2007.

24y65.indd 1
24
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
Genética de la conducta
psicópata
María del Carmen Esmer
Doctora María del
Carmen Esmer
Profesora Investigadora
del Departamento de
Genética de la Facultad
de Medicina / UANL
carmenesmer@hotmail.
com
“…el ser humano no está hecho como si fuera una máquina
donde pueda analizarse su conducta; en las viejas
teorías sobre la conducta se presentaba al hombre como
un autómata, visión influida por la visión de máquina que
prevalecía en el siglo XIX, pero las cosas han cambiado.
Si se tratara de una máquina, sólo lo sería en el sentido
de un sistema muy complejo que se comporta de acuerdo
a ciertos principios, pero que es de una complejidad extraordinaria”
(Skinner, 1972).
Las variaciones en el comportamiento del ser humano,
al igual que cualquier otro rasgo biológico, están condicionadas
por la interacción de factores ambientales y factores
genéticos.
Aunque la heredabilidad de la conducta ha estado clara
desde los estudios realizados por Sir Francis Dalton en el
siglo XIX, no ha sido sino hasta los últimos años cuando
los avances en el conocimiento del genoma humano han
permitido conducir investigaciones con el fin de establecer
una relación entre los cambios en la secuencia de
bases del ácido desoxirribonucléico y la psicopatología.
DEFINIENDO LA ENFERMEDAD
El comportamiento humano muestra complejidades que
complican las conclusiones de los análisis de causalidad
genómica. En la definición del rasgo por estudiar, podría
encontrarse la primera dificultad, dado que a menudo es
difícil conceptualizar el comportamiento en cuestión. La
conducta psicópata se caracteriza por un daño severo a la
capacidad afectiva, pero las manifestaciones y la magnitud
de ellas son tan variadas, que probablemente no haya dos
individuos psicópatas cuyos comportamientos anormales
sean exactamente idénticos.
La inteligencia es un ejemplo clásico de las dificultades
para definir un rasgo de comportamiento y luego
concluir sobre los determinantes genéticos del mismo.
¿Es la inteligencia la capacidad para resolver un determinado
tipo de problema?, ¿Es la capacidad de tener éxito en
la vida diaria? ¿O sólo debiera definirse como “la capacidad
de obtener una buena puntuación en una prueba de
coeficiente intelectual?”.
Durante el verano de 1999, un biólogo molecular de
Princeton publicó resultados impresionantes de una investigación
en la que insertó un gen en ratones, a los que
hizo producir una proteína relacionada con la memoria
en las células cerebrales. Debido a que los animales de experimentación
se desempeñaron mejor que los controles
en una serie de pruebas de aprendizaje tradicionales, la
prensa llamó a este gen “el gen inteligente” y el “gen de

27/10/2009 04:55:11 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
25
CI”, como si mejorar la memoria fuera el punto central,
o incluso el único el criterio para definir la inteligencia.
La contraparte humana existe en el Síndrome de
Asperger, en el que algunos de estos individuos podrían
tener la capacidad de memorizar cantidades enormes de
información, y, sin embargo, las limitaciones que tienen
en su funcionamiento diario podrían ser tan importantes
que no pueden salir sin un
acompañante que les oriente
sobre cómo llegar a un destino.
Después de haber establecido
una definición para
fines de investigación, el
investigador aún tiene que
medir el comportamiento
con grados aceptables de
validez y fiabilidad. Y en
ese punto se encuentran
grandes dificultades para
dimensionar o medir a la
conducta psicopática ante
la carencia de instrumentos
confiables.
LA CONDUCTA ES UN
RASGO HEREDADO
La evidencia en los seres
vivos confirma que la conducta
es un rasgo heredado
entre miembros de la
misma familia, de la misma
camada o de la misma especie.
Entre las aves, por
ejemplo, los rituales de alimentación
y apareamiento
pueden llegar a ser tan
específicos, que permitan
distinguir especies estrechamente
relacionadas.
Los perros labradores
heredan a su descendencia
el instinto de recuperación de presas, así como los collies
tienden a repetir la postura entre individuos con el mismo
ancestro. El modelo de similitud conductual más dramático
existe entre los chimpancés y los humanos. Genéticamente,
la diferencia es del dos por ciento de las secuencias
del ADN que determina que las conductas de cuidado de
las crías, amamantamiento, apareamiento, comunicación,
altruismo y expresividad facial se compartan en un grado
importante.
Hablando de trastornos psiquiátricos, como la
depresión, la ansiedad, la esquizofrenia y el trastorno
bipolar, se ha demostrado agregación familiar entre padres
e hijos y entre hermanos.
HERENCIA DE LA CONDUCTA PSICÓPATA
Los estudios de los genes y el comportamiento psicópata
requieren del análisis de las familias y de las poblaciones
para realizar comparaciones entre los que tienen el rasgo
en cuestión contra los que no lo poseen. El resultado suele
ser una declaración de “heredabilidad”, una construcción
estadística que calcula la cantidad de variación en una población
que es atribuible a factores genéticos.
Entre los diseños más exitosos para demostrar la
heredabilidad de la conducta psicópata, se encuentran los
estudios de concordancia
en gemelos. Los gemelos
idénticos (monocigotos)
muestran una concordancia
en los niveles de criminalidad
que no exhiben
los dicigotos. El promedio
de la concordancia es de
un 50 por ciento para los
monocigotos y de un 20,6
por ciento para los dicigotos.
Aun en estudios realizados
en gemelos que
fueron dados en adopción
y por lo tanto expuestos
a ambientes familiares
diferentes, la heredabilidad
se mantiene.
Mednick y col., en Dinamarca,
estudiaron a 14
mil 427 niños adoptados
antes de los dos años de
edad (1927-1947). Al analizar
65 mil 516 expedientes
jurídicos, se observó que
cuando ambos padres
–biológicos y adoptivosno
son criminales y por
consiguiente no habría
influencia ni genética,
ni ambiental, 13,5 por
ciento de los adoptados
tenían un registro criminal.
Esta proporción subió
a 14,7 por ciento cuando
solamente los padres adoptivos eran criminales.
Cuando los padres biológicos eran criminales, el nivel
de condena ascendía al 20 por ciento, y cuando ambos
padres, adoptivos y biológicos, eran criminales, la cifra de
condenas ascendía a 24,5 por ciento. En el mismo estudio
se observó que si los padres biológicos tenían numerosas
condenas, aumentaban las condenas de los hijos adoptados.
Otro trabajo sobre este tópico lo realizó Cloninger. El
estudio incluyó a 862 individuos respecto de los cuales se
analizaron antecedentes de criminalidad en los padres y el
ambiente de la familia adoptiva. Cuando ambos factores:
el hereditario y el ambiente nocivo estaban presentes, el
40 por ciento de los adoptados eran criminales, comparados
con 12,1 por ciento cuando solamente los factores
genéticos estaban presentes, 6,7 por ciento si sólo el ambiente
era deletéreo, y 2,9 por ciento si ambas variables

26
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
estaban ausentes. Resumiendo: igual contribuye una constitución
genética predisponente que un ambiente familiar
desfavorable al momento de crear una mente psicópata.
GENES DE LA CONDUCTA PSICOPATA
Las pruebas indican que el sistema nervioso del psicópata
es distinto; experimenta menos miedo y ansiedad que el
común de las personas, de tal manera que los principales
genes candidatos son precisamente los que codifican para
neurotransmisores, sus receptores, sus transportadores y
las enzimas que participan en su metabolismo.
En 1983, Brunner y colaboradores publicaron el estudio
de una familia en la que varios miembros masculinos
mostraban retardo mental limítrofe y conducta violenta,
con estallidos de agresión, incendio intencional, intento
de violación y exhibicionismo.
El análisis de la orina demostró marcada alteración del
metabolismo de las monoaminas, causada por deficiencia
de la actividad enzimática de la monoaminoxidasa A
(MAOA). En los hombres afectados, se demostró una mutación
que cambió el codón de la glutamina (CAG) por un
codón de paro (TAG) lo que causó que faltara un fragmento
de la enzima.
Posteriormente se realizó un estudio en que se introdujo
esta mutación en una cepa de ratones CH3H, cuyos
miembros se caracterizan por su mansedumbre. Los ratones
transgénicos, con el gen MAO anormal, mostraron
una conducta agresiva. Los niveles de serotonina en el
cerebro de las crías transgénicas reveló que tenían siete
veces más serotonina que los controles de la misma edad.
También se observaron cambios estructurales en su
cerebro. La corteza somato-sensorial perdía su estructura
bien delineada en columnas y se observó que el
tratamiento con drogas que inhiben la serotonina, restauraban
la estructura normal de la región somato-sensorial.
Los autores terminan por advertir que en el hombre
el desarrollo del cerebro continúa largo tiempo después
del nacimiento, y que las condiciones ambientales moldean
un cerebro que mantiene su capacidad de plasticidad
durante toda su vida. Las experiencias de la vida son
importantes para moldear la mente, pero se necesitan herramientas
y una de ellas es la MAOA.
Nelson y cols., del Massachussets General Hospital,
junto con investigadores del Johns Hopkins University, en
una publicación de Nature de noviembre de 1995, crearon
mutantes con una ausencia de la enzima sintasa del óxido
nítrico (NOS) neuronal. El óxido nítrico es un neurotransmisor
de alta densidad en las áreas que controlan la emoción,
y las cepas mutantes, carentes de NOS, muestran
un alto nivel de agresividad, rasgo común en el comportamiento
psicópata.
El sistema dopaminérgico es un sistema químico de
gran importancia en la transmisión de impulsos en el cerebro,
y que regula ciertos tipos de comportamiento. Este
sistema establece la producción de dopamina, sustancia
encargada de mantener nuestros pensamientos y percepciones
de acuerdo con la realidad del medio que nos rodea.
En particular se producen pequeños cambios en la secuencia
de ADN del gen DRD2 con las adicciones y la conducta
agresiva. De estas observaciones se desprende que no
puede haber un solo “Gen Psicópata”. Necesariamente la
predisposición hereditaria debe resultar de la interacción
de una pluralidad de genes, algunos que activan y otros
que inhiben. De tal manera que cuando el desarrollo de
ciertas partes del cerebro es frenado por causas genéticas,
y los padres del infante son abusivos, irresponsables o
manipuladores, se han juntado todos los ingredientes necesarios
para crear una mentalidad psicópata.

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
27
Neuroimagen de la psicopatía
Roberto Emmanuele Mercadillo Caballero
LA
A
LOCURA MORAL
principios del siglo XX, la psicopatía era comúnmente
denominada la “locura moral” en diversas instituciones
psiquiátricas de México y del mundo. Tal denominación
se entendía bien, dado que los pacientes que
padecían algún tipo de psicopatía manifestaban diversas
actitudes antisociales, tales como despreocupación por los
sentimientos y seguridad de los demás, quebrantamiento
constante de las reglas y las obligaciones sociales, y propensión
a causar daño a otros para satisfacer deseos propios.
En la actualidad, la psicopatía se ubica en la categoría
de Trastorno Antisocial de la Personalidad,
que, según el Manual Diagnóstico y Estadístico de
los Trastornos Mentales (DSM IV), se caracteriza
por la ocurrencia de violaciones constantes
de los derechos de los otros en al menos
tres de los siguientes criterios:
a) Fallas en acatar normas sociales y legales,
que suelen conducir al arresto.
b) Mentir y usar a otras personas en
su beneficio.
c) Impulsividad y fallas de planeación.
d) Agresividad, asaltos y peleas violentas.
e) Poco cuidado de la seguridad propia y
ajena.
f) Inestabilidad financiera.
g) Falta de remordimiento.
Roberto
Emmanuele
Mercadillo
Caballero
Maestro en
Ciencias
(Neurobiología)
Docente de la
Escuela Nacional
de Antropología e
Historia
Estudiante del
Doctorado
en Ciencias
Biomédicas
Universidad
Nacional Autónoma
de México
xofiel@hotmail.com
Algunas manifestaciones obvias
de este trastorno se ejemplifican
con ofensores y quebrantadores
de la ley, cuyos actos
a la luz pública han denotado
crueldad, planeación y falta
de remordimiento. Me refiero
a los casos de Juana Barraza Samperio,
“La Mataviejitas”; José Luis Calva
Zepeda, “El Caníbal de la Gue-rrero”, y
Daniel Arizmendi López, “El Mochaorejas”.
En noviembre del año 2008, la distinguida
académica de la UNAM, Feggy
Ostrosky, señalo que cerca del uno por
ciento de la población mexicana (aproximadamente
900 mil personas), muestran
características psicopatológicas que
podrían vincularse con el comportamiento
antisocial.

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28
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
LA PSICOPATÍA, DIFÍCIL DE RECONOCER
Estos datos han incrementado el interés por el estudio
de la psicopatía, la cual, a diferencia de otros trastornos
mentales, no es fácil de reconocer, debido a que quién la
padece puede llevar una vida escolar, laboral y familiar
aparentemente normal.
De esta forma, la mayoría de los pacientes a quienes
se les ha diagnosticado Trastorno Antisocial de la Personalidad,
son cautivos una vez que han cometido una
acción de tipo ilegal o criminal, pero difícilmente se les
puede identificar durante su vida cotidiana.
Debido a la dificultad para reconocer síntomas psicopáticos
y, por tanto, aislar una muestra numerosa de
estos pacientes, gran parte de los estudios académicos dirigidos
a investigar sus bases biológicas no solamente han
utilizado poblaciones a las que se les ha diagnosticado psicopatía,
sino manifestaciones antisociales similares, tales
como la criminalidad o la violencia.
A continuación se describen algunos de estos hallazgos
en el ámbito cognitivo y del comportamiento.
COGNICIÓN Y COMPORTAMIENTO
DE LOS PSICÓPATAS
Por cognición se entiende la manera en que nuestros sistemas
mental y nervioso procesan la información proveniente
del medio exterior; por ejemplo, el espacio físico
o las acciones de otros, y de nuestro medio interno; es
decir, nuestra memoria, experiencia emocional y señales
que provienen de nuestro cuerpo. En este ámbito, los pacientes
psicópatas manifiestan reducida ansiedad y reacciones
psicofisiológicas atenuadas ante estímulos que
normalmente causan aversión o rechazo en los humanos.
Por ejemplo, en comparación con poblaciones sanas,
se ha reportado que los criminales varones no exhiben el
reflejo de cerrar los ojos o mover la cabeza cuando observan
escenas de victimización y de amenaza; tampoco
muestran un incremento en el latido cardiaco frente a
estas situaciones. También se ha reportado que tienen deficiencias
para identificar expresiones faciales de otros, en
particular cuando se expresa ira o enojo.
Es curioso, sin embargo, constatar que no presentan
dificultad en la habilidad de la teoría de la mente, necesaria
para inferir los estados psicológicos otros. Es decir,
conservan intacta la habilidad para suponer cuando
otra persona se encuentra triste, alegre, enojada; o, bien,
suponer sus intenciones y pensamientos.
Para estudiar la cognición en la psicopatía, también se
ha aplicado el paradigma Stroop (ver Figura 1). Éste consiste
en una prueba computarizada, durante la cual se
proyectan en una pantalla varias palabras que denominan
colores.
El individuo debe indicar el color en el que está escrita
la palabra. Sin embargo, el color de la tinta y el color que
denomina pueden ser diferentes. Por ejemplo, la palabra
AZUL, puede estar escrita en tinta roja.
Esta incongruencia provoca una interferencia cognitiva
que lleva al sujeto a discriminar o seleccionar entre ambos
tipos de estímulos. Los pacientes con psicopatía manifiestan
una inadecuada ejecución de esta tarea, similar a la
que manifiestan los pacientes a quienes se les ha diagnosticado con el Trastorno
por Déficit de Atención (TDA).
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN
Esto es relevante, si se considera que un alto porcentaje de los pacientes con
TDA también manifiestan conductas violentas y agresivas, así como falta de
activación de la corteza anterior del cíngulo cuando ejecutan esta tarea. De esta
forma, la atención puede constituir un proceso alterado en la psicopatía, ya
que permite controlar la conducta y los impulsos emocionales, a partir de
proyecciones neuronales entre el cíngulo, el sistema límbico y la corteza frontal.
A partir de los datos mencionados arriba, es posible suponer que en la psicopatía
se identifican alteraciones relacionadas con el control de impulsos y con
el sistema afectivo, el cual permite experimentar emociones y reconocerlas en
otros. Estos datos, sin embargo, son insuficientes para entender las bases biológicas
de la psicopatía; es necesario vincular las funciones cognitivas con sus
correlatos cerebrales normales, y posteriormente detectar alteraciones en las
estructuras cerebrales y en sus funciones. Esto último es precisamente una de
los objetivos de la neuroimagen, cuya descripción se plantea en los siguientes
párrafos.
Figura 1. Diseño de la tarea Stroop y la corteza anterior del cíngulo.
IMÁGENES DEL CEREBRO ANTISOCIAL
La neuroimagen se refiere a un conjunto de técnicas que permiten observar la
forma y estructura del cerebro de un individuo, así como identificar la activación
de algunos de sus grupos de neuronas durante la ejecución de alguna tarea; por
ejemplo, la evocación del algún recuerdo o la resolución de tareas de memoria,
de atención, de aprendizaje o de experiencias emocionales.
Dos de las técnicas de neuroimagen más utilizadas en la actualidad son
el análisis de morfometría por voxel y la resonancia magnética funcional.
En el primero, se introduce al sujeto en un equipo de resonancia magnética, se
obtiene una imagen anatómica de alta resolución de su cerebro y se comparan
las medidas de algunas de sus regiones con las que presentan poblaciones sanas
(ver Figura 2).

27/10/2009 04:54:37 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
29
Figura 2. Las técnicas de morfometría por voxel y de resonancia
magnética funcional.
Figura 3. Localización y conexiones de la corteza prefrontal.
A partir de la técnica de morfometría por voxel, se ha reportado que los
pacientes que manifiestan criterios de psicopatía presentan un volumen reducido
de la amígdala y del hipocampo, dos estructuras localizadas en el
centro del cerebro, cuya función cognitiva permite una adecuada experiencia
de emociones y memoria de eventos aversivos (ver Figura 4).
También presentan disminución en el volumen de la materia gris de la corteza
cerebral en su región prefrontal y temporal. La corteza cerebral se refiere a
la capa más superficial del cerebro, con un espesor de entre dos y tres milímetros.
Las diferencias en el volumen de la corteza cerebral en los psicópatas es
un dato de gran interés, ya que la región prefrontal ha sido relacionada con el
aprendizaje de tipo social, ético y moral.
De hecho, los individuos que presentan lesiones o alteraciones en esta zona,
debidas a accidentes cardiovasculares o golpes severos, manifiestan conductas
antisociales posteriores a la aparición de la lesión. Esta región mantiene proyecciones
neuronales con la amígdala, con la corteza anterior del cíngulo, con el
hipocampo y con la corteza temporal, lo cual permite controlar impulsos e integrar
la información emocional a la de tipo moral; es decir, a la capacidad de
valorar un acto como correcto o incorrecto, o bien, bueno o malo.
Dicho de otra forma, la acción de la corteza prefrontal permite inhibir comportamientos
que pueden causar daño a otros. En la Figura 3 se muestra la localización
de la corteza prefrontal y algunas de sus conexiones neuronales.
Por otro lado, a partir de la resonancia magnética funcional, se detectan las
regiones de actividad cerebral con base en los requerimientos de oxígeno de las
neuronas para mantenerse activas (ver Figura 2).
En comparación con sujetos normales, los pacientes con psicopatía presentan
menor actividad en la amígdala durante la ejecución de tareas que
consisten en memorizar palabras que denotan significados o valoraciones
negativas, tales como crimen, muerte o asesinato. También con el uso de esta
técnica, se ha observado que los criminales violentos tienen una actividad cerebral
disminuida en la corteza prefrontal (ver Figura 3).
NEURONAS ESPEJO
Un hallazgo de gran interés es el que muestra el sistema
de neuronas espejo. Este sistema constituye una propuesta
neurobiológica reciente, que se refiere a una red
de regiones cerebrales formadas por diversos grupos de
neuronas. Estas neuronas responden, o se activan, cuando
la persona realiza un movimiento o experimenta una sensación
corporal; por ejemplo, dolor. Pero también se activan
cuando se observa que alguien más está realizando un
movimiento o teniendo una sensación en su cuerpo.
De esta forma, el sistema de neuronas espejo se ha
propuesto como las bases neuronales de la empatía; es
decir, la capacidad de entender (y en ocasiones contagiarse
de) las emociones y sensaciones de otros. Para realizar
experimentos bajo el sistema de neuronas espejo, las
personas son colocadas en un equipo de resonancia magnética
funcional, para registrar su actividad cerebral mientras
observan videos con escenas que causan dolor. Por
ejemplo, el video puede mostrar una aguja introduciéndose
severamente en el brazo de una persona.
Contrariamente a lo que podría esperarse, cuando los
pacientes psicópatas observan este tipo de escenas, manifiestan
una actividad cerebral normal de las neuronas espejo.
Este hallazgo nos indica que los individuos psicópatas
muestran un adecuado funcionamiento neuronal que les
posibilita entender los sentimientos de los otros, de tal
forma que la disfunción puede deberse no a la carencia
de empatía en sí misma, sino a la integración de la experiencia
empática con los juicios morales.

30
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
Otra región cerebral que se ha observado afectada en la
psicopatía es el núcleo caudado, que constituye un grupo
de neuronas localizadas en el centro del cerebro, cuyas
funciones se han vinculado principalmente con el control
de movimientos, la empatía y la experiencia emocional de
amor, en particular amor maternal.
DEMENCIA FRONTO-TEMPORAL
Finalmente, una fuente para entender el comportamiento
antisocial proviene de análisis clínicos neurológicos en
pacientes con demencia fronto-temporal. En términos generales,
este tipo de demencia indica cambios en las actitudes
y en el comportamiento de los pacientes, a partir
de la disfunción de la dinámica cerebral en la corteza prefrontal,
orbitofrontal y temporal.
Las actitudes que manifiestan los pacientes son de tipo
antisocial, y se caracterizan por la pérdida de empatía, de
inhibición de normas sociales e inadecuados juicios de
tipo moral. La Figura 4 ilustra las principales regiones cerebrales
vinculas con la psicopatía y el comportamiento
antisocial.
Figura 4. Localización de las principales regiones cerebrales relacionadas con
la empatía.
INTERPRETACIÓN DE HALLAZGOS
Y SUS CONSECUENCIAS SOCIALES
Las regiones cerebrales mostradas en la Figura 4 representan
funciones cognitivas relacionadas con procesos
emocionales y de empatía, que permiten entender los
sentimientos y sufrimiento de otros, así como memorizar
situaciones aversivas o dañinas. También participan en el
aprendizaje de normas y códigos sociales que posibilitan
la ejecución de juicios de tipo moral y legal.
La interpretación de estos hallazgos no es fácil, ya que
en ocasiones la disfunción de una región cerebral no implica
necesariamente una alteración en su correlato cognitivo
o en el comportamiento del individuo. Por ejemplo,
aunque algunas de las regiones cerebrales se vinculan con
el proceso de teoría de la mente y planeación a futuro,
éstos son dos procesos que parecen estar intactos en los
pacientes psicópatas.
Entonces, aunque la “locura moral” se caracteriza por
una distorsión en la interpretación o aplicación de los
valores morales socialmente aprendidos, tal distorsión
podría estar relacionada con una alteración de los vínculos
entre el sistema afectivo y la valoración moral, más
que con una disfunción en los procesos cognitivos que subyacen al aprendizaje
social y moral en sí mismos.
El debate de los mecanismos neuronales que subyacen a la psicopatía es álgido,
y no se ha llegado a un consenso al respecto. Sin embargo, independientemente
de su explicación neurobiológica, los hallazgos indican alteraciones en
el sistema mental y neuronal de los individuos psicópatas. Esto último conlleva
discusiones que abarcan niveles legales, morales, criminológicos e incluso bioéticos.
Las discusiones se centran en la manera en que el sistema institucional
de justicia debe juzgar y tratar a estos pacientes.
Es decir, si la psicopatía conforma un síndrome caracterizado por alteraciones
neurológicas, ¿es viable atribuir culpabilidad a los ofensores, aun cuando éstos
son conscientes de sus actos? Si bien la neurobiología ha aportado hallazgos
referentes al comportamiento y bases biológicas de la psicopatía y el comportamiento
antisocial, la decisión de la acción para identificar a estos individuos
y la manera de actuar hacia ellos recaen en la sociedad en su conjunto y en la
integración del pensamiento procedente de diversas áreas del conocimiento.
REFERENCIAS
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AR. 1999. Impairment of social and moral behavior related
to early damage in human prefrontal cortex. Nature
Neuroscience, 2(11): 1032-1037.
Blair, RJ. 2003. Neurobiological basis of psychopathy.
Brithish Journal of Psychiatry, 182: 5-7.
Bufkin JL, Luttrell VR. 2005. Neuroimaging studies of
aggressive and violent behavior: current findings and
implications for criminology and criminal justice. Trauma,
violence and abuse. 6(2): 176-191.
Hoptman MJ. 2003. Neuroimaging studies of violence and
antisocial behavior. Journal of Psychiatric Practice, 9(4):
265-278.
Mercadillo RE, Díaz JL, Barrios FA. 2007. Neurobiología de
las emociones morales. Salud mental, 30(3): 1-11.
30y59.indd 1

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
31
José Alfonso Ontiveros Sánchez de la Barquera
LA PERSONALIDAD ANTISOCIAL
Y LAS CONDUCTAS ANTISOCIALES
Los pacientes con personalidad antisocial y los que exhiben
conductas antisociales tienen una historia de
conducta antisocial crónica y continua y de violación
de los derechos de otros. Son incapaces de controlar sus
impulsos y posponer gratificaciones inmediatas; muestran
insensibilidad hacia las emociones de otros; son egocéntricos,
egoístas y demandan en exceso. Frecuentemente no
tienen ansiedad ni remordimiento.
Los síntomas del trastorno de personalidad antisocial
(DSM-IV-TR) (1) incluyen:
• Inicio después de los 18 años.
• Evidencia de trastornos conductuales antes de los 15
años.
• Un patrón persistente por violar los derechos de otros
que ocurre desde los 15 años de edad y que es indicado
por tres elementos de los siguientes:
1. Falla para adaptarse a las normas sociales
Doctor en
Medicina
José Alfonso
Ontiveros
Sánchez de la
Barquera
Instituto de
Información
e Investigación
en Salud Mental
A.C.
Doctor Enrique
Peña 122, Col.
Doctores,
Monterrey N.L. CP
64710
ontiverosalf@gmail.
com
Lesiones cerebrales
y psicopatía
2. Irritabilidad y agresividad
3. Consistente irresponsabilidad
4. Impulsividad y falla en planear a futuro
5. Deshonestidad
6. Falta de cuidado en la seguridad de si mismo o
de otros
7. Falta de arrepentimiento
Algunas conductas antisociales se ven precipitadas
por daño cerebral, secundario a traumatismo de cabeza o
encefalitis. En este caso, el diagnóstico más apropiado es
el de cambio en la personalidad, debido a una condición
médica (Scully 1996) (2).
CAMBIOS EN LA PERSONALIDAD
POR CONDICIONES MÉDICAS
Las alteraciones en la personalidad debidas a condiciones
médicas pueden incluir labilidad en un amplio rango de
alteraciones, entre las que se incluyen emotividad, pobre
control de impulsos, agresividad y explosiones de ira, y
apatía o suspicacia.
La personalidad, como función cerebral, puede verse
alterada por factores que modifican esta función en forma
transitoria o permanente. El objeto de este artículo es revisar
someramente la evidencia que sustenta la relación
entre las lesiones cerebrales y la conducta psicopática.
Este campo de la investigación neurofisiológica y neuropsiquiátrica
pone de manifiesto el complejo origen de
la personalidad y de las funciones morales y su sustento
neurobiológico a través de sus alteraciones.

32y57.indd 1
32
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
PERSONALIDAD Y LÓBULO FRONTAL
Desde hace más de un siglo el lóbulo frontal y sus funciones
se han asociado con la personalidad.
El lóbulo frontal y la región prefrontal (áreas 4 y 6 de
Brodman) en relación con la superficie total de los hemisferios
cerebrales, ocupa el 32.8 por ciento en el humano,
y la superficie relativa del mismo es mayor que en otros
primates.
El lóbulo frontal se ha asociado con la capacidad intelectual
y funciones motoras y premotoras complejas,
con el lenguaje y socialización, por lo que no es sorprendente
que también esté asociado con la personalidad (3).
Localizar la personalidad en una región cerebral es una
tarea difícil. Múltiples estructuras cerebrales parecen colaborar
en la estructuración de los denominados rasgos de
la personalidad.
Diversos estudios han ayudado a localizar las funciones
responsables del temperamento, inhibición e impulsividad.
Se ha observado que la realización de una tarea predecible
activa diferentes regiones del lóbulo frontal. Una
tarea esperada secuencial activa la corteza prefrontal medial
anterior y el estrium ventral, en tanto que una tarea
impredecible incluye el polo prefrontal y el estrium dorsolateral
(Koechlin et al 2000) (4).
El razonamiento basado en el análisis social incluye
la activación del giro frontal superior izquierdo y giro orbitofrontal.
Esto se ha demostrado en estudios con resonancia
magnética funcional, en los que se ha observado la activación
de la corteza frontopolar y giro frontal medial al
establecer juicios sin significado emocional, en tanto que
los juicios morales activan regiones en la corteza temporal
derecha, núcleo lenticular y cerebelo (Moll et al 2001) (5).
Si bien el lóbulo frontal no es la única estructura encargada
de las funciones de la personalidad, sí juega un papel
esencial en ella y en especial en el razonamiento social
y moral. Así, no es sorprendente que diversas patologías
que lo afecten pueden dar lugar a conductas sociopáticas.
Tabla I. Anormalidades observadas en pacientes con leucotomía prefrontal
y lesiones de cualquier causa:
Anormalidades
Cambio en la personalidad
Disminución leve intelectual
Psicomotricidad
Anormalidades motoras
Falta de conciencia sobre las
consecuencias de cualquier acción
Indiferencia social
Placidez
Falta de agresión
Falta de ansiedad
Afecto depresivo
Excitabilidad infantil (Moria de Jastrowitz)
Bromas inapropiadas
Inestabilidad emocional
Superficialidad
Falta de concentración
Vacilación de la atención
Inestabilidad en llevar y planear
actividades
Dificultad en cambiar de una tarea a otra
Alteración leve de la memoria
Falta de iniciativa
Impulsividad
Abulia
Reducción en la actividad
Retardo psíquico
Akinesis o mutismo
Ataxia
Rigidez paratónica
Reflejo de prensión
Reflejo de succión
Incontinencia de esfínteres
SÍNDROMES DEL LÓBULO FRONTAL
El efecto de las lesiones frontales en el humano no ha dejado
de ser objeto de controversia.
El daño bilateral de los lóbulos frontales en las áreas
premotoras (áreas 9, 10 y 11 de Brodman), y su implicación
en diversos cambios en la personalidad ha sido reconocido
desde hace más de cien años.
Los pacientes con lesiones frontales muestran cambios
en la personalidad y en la conducta social.
Es frecuente cierto grado de apatía, irritabilidad, pobre
juicio, conducta social desinhibida, falta de motivación y
de dirección conductual y euforia.
El síndrome varía de paciente en paciente y se relaciona
con la locación de la lesión frontal.
En especial, los pacientes con lesiones en la porción
basal orbital muestran desinhibición, agresividad y combatividad.
También se ha observado desinhibición sexual e irritabilidad
(6).

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
33
En 1978, Lezak (7) describió una serie de alteraciones en la personalidad, luego
de traumatismo craneal severo:
Falla en la perceptividad social.
Falla en el autocontrol y auto-regulación.
Conducta ligada al estímulo.
Cambios emocionales.
Falta de habilidad para aprender de la experiencia social.
Estos cambios conductuales pueden pasar desapercibidos para el paciente
y se muestran como un cambio narcisista o antisocial de la personalidad. Se ha
discutido que conciencia o insight de las fallas conductuales es en realidad una
agnosia (falla en reconocer la propia conducta) y en ocasiones se ha descrito
como negación orgánica.
Las lesiones graves del lóbulo frontal que pueden causar los denominados
síndromes frontales incluyen malformaciones arteriovenosas, enfermedades
neoplásicas y eventos hemorrágicos o lesiones quirúrgicas o traumáticas.
Las lesiones orbitofrontales, luego de contusiones con daño del tejido neural
contra la base anterior del cráneo, pueden sucederse en pacientes que han caído
hacia atrás, golpeando el occipucio contra el suelo. Una disfunción leve en el
olfato (nervio craneal I) puede detectarse luego de tal lesión y tal cambio suele
acompañarse de alteraciones neuroconductuales, que incluyen impulsividad, euforia
y síntomas maniacos.
Hibbard y colaboradores (2000) (8) emplearon la entrevista SCID-II para trastornos
de la personalidad del DSM-IV y encontraron que dos tercios de sujetos
con lesiones cerebrales mostraban algún trastorno de la personalidad, independientemente
de la severidad de la lesión, edad del sujeto y tiempo de evolución
de la lesión. Es interesante señalar que traumas focales en los polos de lóbulos
temporales, regiones orbitofrontales y convexidad del frontal pueden ocurrir sin
evidencia neuro radiológica.
Diversos estudios sugieren evidencia de la presencia de factores premórbidos
de la personalidad para estos cambios postlesionales y, por tanto, una
población de pacientes más vulnerables para anormalidades frontales luego de
lesiones traumáticas (O´Shanick y O´Shanick 2005) (3).
CAMBIOS EN LA PERSONALIDAD DE PACIENTES CON EPILEPSIA
La epilepsia, en especial con origen en el lóbulo temporal, se ha asociado con
cambios en la personalidad de los pacientes. Algunos de estos cambios incluyen
conductas antisociales que merecen ser revisadas.
El síndrome de Gastaut-Geschwind destacaba un grupo de cambios en la personalidad,
que se creían asociados a la epilepsia del lóbulo temporal: emociones
profundas, circunstancialidad, alteraciones religiosas, preocupaciones sexuales
e hipergrafia (10, 11). Bear y Fedio (1977) (12) extendieron el denominado síndrome
de la personalidad de Gastaut-Geschwind a 18 rasgos basados en la revisión
de la literatura.
Tabla II. Rasgos reportados por Bears y Fedio:
Rasgo
Agresividad
Alteraciones en el interés
sexual
Disminución de la emotividad
Dependencia, pasividad
Elación, euforia
Culpa
Sobriedad y falta de humor
Hipergrafia
Hipermoralismo
Hipomoralismo
Aumento de emotividad
Irritabilidad
Obsesividad
Paranoia, celos
Intereses filosóficos
Religiosidad
Depresión
Sentido de un destino
personal
Viscosidad
Observación Clínica
Hostilidad abierta, ataques
de rabia, crímenes violentos,
asesinato
Falta de libido,
hiposexualidad, fetichismo,
trasvestismo, exhibicionismo,
episodios de hipersexualidad
Indiferencia emocional,
falta de iniciativa, torpeza,
hiperexcitabilidad
Necesidad de ayuda,
requerir siempre asistencia
Grandiosidad, humor
exhilarante, diagnóstico de
trastorno bipolar
Tendencia al autoescrutinio y
autorecriminación
Preocupaciones
sobregeneralizadas, falta de
humor o ideosincracias
Hacer diarios extensos,
notas detalladas, escribir
Atención a las reglas con
inhabilidad para distinguir el
significado de infracciones
menores, deseo de castigo
Falta de atención a las
reglas. Falla en entender el
significado de bueno y malo
Emociones profundas, afecto
intenso sostenido, aumento
de la sensibilidad
Aumento de la irritabilidad,
ira
Ritualismo, orden, atención
compulsiva a los detalles
Sospecha,
sobreinterpretación
de motivos y eventos,
diagnóstico de esquizofrenia
paranoide
Metafísica naciente o
especulaciones morales,
teorías cosmológicas
Creencias religiosas
profundas, idiosincráticas,
conversiones múltiples,
estados místicos
Desesperanza,
descorazonamiento,
autodepreciación, depresión,
intentos suicidas
Egocentrismo. Eventos
personales cambiantes, guía
divina descrita a muchos
eventos de la vida personal
Tendencia a la repetición,
viscosidad de la
personalidad

34y55.indd 1
34
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
Si bien aún existe controversia sobre la presencia de
estos cambios con epilepsia del lóbulo temporal, puede
observarse que muchos de estos cambios antagónicos en
la personalidad de los pacientes con epilepsia parcial incluyen
conductas agresivas, criminales, disminución de
la percepción moral de la conducta, egocentrismo, indiferencia
y alteraciones en la conducta sexual. Estos cambios
en la personalidad de pacientes con epilepsia del lóbulo
temporal pueden ser indistinguibles de los observados en
lesiones del lóbulo frontal (11).
EPILEPSIA DEL LÓBULO FRONTAL
Los lóbulos frontales son importantes en la personalidad,
y sus trastornos pueden afectar la personalidad, el
juicio y las funciones ejecutivas. La corteza posterior orbitofrontal,
y el giro cingulado anterior, dos áreas críticas
paralímbicas del lóbulo frontal, intervienen en estas funciones.
Los pacientes con epilepsia focal del cíngulo anterior
pueden desarrollar psicosis, agresividad, conducta
psicopática, desviaciones sexuales, irritabilidad, trastorno
obsesivo-compulsivo y pobre control de impulsos. Las lesiones
orbitofrontales producen hiperfagia, falla de ligas
autonómicas para guiar la conducta, respuestas emocionales
aberrantes, aumento de la agresividad, conducta social
disfuncional, conducta desinhibida y confabulación (13).
EPILEPSIA GENERALIZADA
Los problemas de personalidad en la epilepsia no están
restringidos a las formas de epilepsia parcial; ocurren en
los síndromes de epilepsia generalizada, tales como la epilepsia
mioclónica juvenil y las ausencias. En la epilepsia
mioclónica juvenil, se han reportado rasgos de personalidad
en los pacientes, que incluyen irresponsabilidad, falla
en el control de impulsos, descuido de responsabilidades,
exageración, desinterés personal, inestabilidad emocional,
inconsideración, rabia súbita y distractibilidad. Janz
(1969) (14) observó también que estos pacientes niegan
tener problemas o conflictos sobre problemas de juicio
evidentes.
Se desconoce el origen de los cambios en la personalidad
y en especial de aquellos relacionados con el control
de la conducta social y percepción moral y por tanto
de las conductas antisociales en pacientes con epilepsia
generalizada. Estos cambios en la personalidad ponen de
manifiesto la compleja tarea que implica estudiarlos y los
retos futuros para la investigación neurobiológica.
Tabla III. Problemas psicosociales y de personalidad que
ocurren más frecuentemente en pacientes con historia de
epilepsia versus artritis reumatoide juvenil:
Problemas
Académicos
Psicosociales
Conducta
Ocupacional
Requerir educación especial
Bajo desempeño académico
Repetir grado
Falla en graduarse de
preparatoria o carrera
Retrasarse en la escuela
Mala relación con hermanos
Salir poco con amigos o
compañeros
Embarazo no deseado en
adolescentes
Historia de alto uso de
alcohol
Problemas conductuales
reportados por padres y
maestros
Dificultades emocionales y
psiquiátricas
Pocos meses de empleo en
el último año
Alto grado de trabajo poco
calificado
Pobre satisfacción en el
trabajo
CONCLUSIONES
La personalidad, como producto de las complejas funciones
cerebrales, puede verse alterada en diversas patologías
que afecten en forma transitoria o permanente
su funcionamiento. Conductas antisociales y cambios antisociales
de la personalidad se han observado en diversos
trastornos neurológicos que afectan la función cerebral,
como sucede en las epilepsias generalizadas y en especial
en la epilepsia parcial con origen en los lóbulos temporales
y frontales. Lesiones discretas del lóbulo frontal,
en especial de la corteza posterior orbitofrontal y el giro
cingulado anterior, y lesiones mayores en los denominados
síndromes del lóbulo frontal, han sido también extensamente asociadas
con conductas antisociales. El campo de investigación de la conducta “moral”
es promisorio, y esperamos que en un futuro próximo los frutos de la investigación
neurobiológica se reflejen en los sujetos con trastorno de la personalidad
antisocial primario y en aquellos debidos a condiciones médicas como las que
acabamos de revisar.
REFERENCIAS
1. American Psychiatric Association. Diagnosis and Statistical Manual of Mental
Disorders, 4th Edition. Text Revision. Washington DC, 2000
2. Scully J.H. Psychiatry 3d. Edition NMS. Williams & Wilkins. Honk Kong 1996.
3. O´Shanick GJ, O´Shanick AM. Personality Disorders. Siver JM, McAllister TW, Yudofsky
SC (editors). Textbook of Traumatic Brain Injury. American Psychiatric Publishing Inc.
Washington DC, London, 2005. 245-258
4. Koechlin E. Corrado G, Piegtrini P, et al. Dissociating the role of the medial and lateral
anterior prefrontal cortex in human planning. Proc Natl Acad Sci 97: 7651-7656, 2000.
5. Moll J. Eslinger PJ, Oliveira-Souza R: Frontopolar and anterior temporal cortex
activation in a moral judgment task: preliminar functional MRI results in normal
subjects. Arq Neuropsychiatr. 59: 657.667, 2001.
6. Adams R, Victor M. Deragements of Intellect, Behavior, and Language due to diffuse
and focal Cerebral Disease. En: Principles of Neurology 2d. Ed. McGraw-Hill Book
Company, New York, 1997, 273-322.
7. Lezak MD: The problema of assessing executive functions. Int J Pyschol 17: 281-197,
1978
8. Hibbard y colaboradores (2000) (Hibbard MR, Bogdany J. Uysal S, et al. Axis II
psychopathology in individuals with traumatic brain injury. Brain Inj 14: 45-61, 2000.
9. Meythaler JM, Peduzzi-Nelson J. Eleftheriou E. et al. Current concepts: diffuse axonal
injury associated traumatic brain injury. Arch Phys Med Rehabil 82: 1461-1471, 2001.
10. Strub R, Black F. Organic Brain Syndromes. F.A. Davis Company. Philadelphia. 1981.
11. Trimble M. The Gastaut-Geschwind Syndrome. En The Temporal Lobe and the Limbic
System. Ed. Trimble MR y Bolwin TG. Wrightson Biomedical Publishing Ltd, 1992, 137-
147
12. Bear DM Fedio P. Quantitative analysis of interictal behavior in temporal lobe
epilepsy: Arch Neurol 1977; 34: 454-467.
13. Ritaccio AL, Devinsky O. Personality Disorders in Epilepsy. En Psychiatric Issues in
Epilepsy. A practical guide to diagnosis and treatment. Ettinger AB, Kanner AM (editors).
Lippincott Williams & Wilkins. Philadelpia PA 1001. 147-161
14. Janz D. Die epilepsie. Sturtgart: Georg Thieme, 1969
15. Wirrell EC, Camfiel CS, Camfield PR et al. Long-term psychosocial outcome in typical
absence epilepsy. Sometimes a wolf in sheep´s clothin. Arch Pediatr Adolesc Med 1997;
151: 152-158)

27/10/2009 04:53:47 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
35
¿Infancia es destino?
?
El psicópata
nace o
se hace?
Mario Alberto Loredo Villa
Dentro de mi desarrollo profesional en la criminología
y psicología clínica he llegado a la conclusión de que
algunas de las perturbaciones mentales en la vida
adulta tienen su origen en la infancia.
No es mi deseo mostrar un perfil determinista o reduccionista;
pero, en los 14 años que tengo tratando las
dolencias psíquicas de mis pacientes, en la intimidad del
consultorio privado, así como en las prisiones, determinando
las causas de las conductas antisociales, he comprobado
no en todos los casos pero sí en una mayoría
significativa, que algunas personas traen consigo, en su
pasado histórico, un niño o una niña herida, que está
gritando en forma de actitudes su problemática.
Hago la aclaración de que las intervenciones y revisiones
que se realizan en lo privado y en el área carcelaria
tienen una diferencia abismal. En el ambiente penitenciario
he entrevistado a un centenar de sujetos, ya sea para
un diagnóstico de peligrosidad, para determinar la crimino
génesis o para mantenerlos en el tratamiento grupal e
individual y encaminarlos de manera gradual y paulatina a
la erradicación de los factores que los llevaron a cometer
la conducta que los tiene en cautiverio; labor difícil pero
enriquecedora.
Existe el mito de que todos los sujetos que están en
prisión son psicópatas. La realidad es otra; me atrevo a
escribir que hay presos que no deberían estar detrás
de las bardas perimetrales de las penitenciarias, ya que
no cuentan con una tipología criminal, y se les podría
tratar de manera ambulatoria; pero hay otros que necesariamente
tienen que estar en internamiento para su
tratamiento; éstos son los psicópatas.
PATRÓN GENERAL
Pero, ¿quienes son los psicópatas? Sabemos que tienen un
patrón general de desprecio y violación de los derechos
de los demás; carecen de capacidad para adaptarse a las
normas sociales, específicamente de orden legal; son mitómanos,
hedonistas, fácilmente irritables, agresivos, imprudentes
con su seguridad y la de los demás, carentes de
sensaciones de remordimiento o culpas; tendientes a la actuación,
utilizan a los demás para lograr fines perso-nales;
cuentan con una alta incapacidad de insight, un ego
Mario Alberto
Loredo Villa
Licenciado en
Criminología.
Licenciado en
Psicología,
con Especialidad
en Violencia
Familiar
Estudiante de
la Maestría en
Psicología.
Catedrático de
la Facultad de
Derecho
y Criminología de la
UANL
Psicoterapeuta
Privado.
loredovillam@
yahoo.com

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36
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
centrismo muy marcado, juicio irracional; son insensibles
al dolor ajeno; carecen de capacidad para crear lazos afectivos
duraderos, etcétera.
Todas estas características de personalidad, muy marcadas,
llevan al sujeto a cometer de manera compulsiva
conductas delictivas, desde un robo hasta asesinatos seriales.
Pero, la pregunta que nos hacemos al buscar una
etiología de tal personalidad es: ¿El psicópata nace o se
hace?
Quiero mencionar en este apartado que en algunos pacientes
que padecen; por ejemplo, de claustrofobia, he encontrado
que tuvieron complicaciones muy severas en el
momento de la concepción; se estaban asfixiando y estuvieron
a punto de morir. Esto fue condicionante con otras
causas ambientales que se presentaron durante la niñez
temprana y adolescencia, para desarrollar tal fobia.
En pacientes con alteraciones como bulimia y a-
norexia, he encontrado, al realizar un viaje retrospectivo
a la primera infancia; ofensas verbales y sistemáticas
en un periodo prolongado por parte de sus cuidadores
(padres, hermanos, tíos, abuelos), con respecto a su apariencia
física, lo que les genera una herida emocional tan
grande que, combinada con otros factores ambientales,
desemboca en estos trastornos de la alimentación.
TEORÍA DE LA PERSONALIDAD
A principios del siglo XX, Freud desarrolló su teoría de
la personalidad, la cual enfatiza la importancia del desarrollo
en la infancia temprana. La perspectiva psicoanalítica
de Freud acerca del desarrollo del niño es evidente en su
bien conocido análisis del caso del pequeño Hans, un niño
cuya fobia a los caballos la atribuyó al complejo de Edipo.
Con esto quiero dejar claro que no podemos atender
un trastorno únicamente en el presente del paciente,
sino que tenemos que subirnos al tren y viajar hacia su
pasado para escudriñar las heridas emocionales que se
le infirieron y que en el momento actual le están causando
un grave problema de adaptación.
En las entrevistas que realicé a sujetos con una psicopatía
muy estructurada, encontré una niñez con ciertas
características muy adversas; una de las primeras preguntas
que les hago, cuando ya se ha establecido el contacto,
es si recuerdan si fueron deseados por sus padres,
y la respuesta en el mayor de los casos es que no. Esto
se combinó con factores de privación material y afectiva
dentro de los primeros 15 años de su vida, lo que culminó
en una psicopatía.
Es claro que nadie pasa de repente, a los 35 años de
edad, de ser una persona perfectamente normal a tener
un comportamiento profundamente malvado, disruptivo
y homicida. Los comportamientos precursores del delito
siempre han estado presentes y llevan mucho tiempo
desarrollándose, desde la infancia.
Los años infantiles se han olvidado; a pesar de ello,
quedan, como en las ciudades perdidas, restos que sirven
para reconstruir su arquitectura. Los recuerdos encubridores
son una representación condensada, sintética y a
menudo simbólica de los años infantiles olvidados. Freud
señaló que el sujeto no recuerda nada de lo olvidado o
reprimido, sino que lo vive de nuevo. No lo reproduce como recuerdo sino como
acto.
Kardiner señala que los tipos de reacción más comunes no representan idiosincrasias,
y, por lo tanto, no pueden atribuirse a diferencias genéticas, sino a
las diferencias del proceso integrativo o de construcción que caracteriza a la
personalidad humana; estos tipos están determinados por variaciones en las
características específicas de los padres, por los usos y las costumbres y por las
condiciones a las que el individuo debe adaptarse desde el nacimiento hasta la
edad adulta.
ENUNCIADOS BÁSICOS
Uno de los hallazgos sobresalientes de la psicología contemporánea es la postulación
de unos cuantos enunciados básicos:
1.- La conducta se encuentra motivada, consciente o inconscientemente.
2.- Los motivos generadores de conducta son fundamentalmente infantiles y
se encuentran anclados en el pasado.
3.- En el curso de la vida infantil se estructuran modelos, los cuales constituyen
fórmulas transactivas, particularmente funcionales en su época, operativas
y económicas.
4.- En el curso de la evolución se estructuran sistemas defensivos que con
frecuencia tratan de encubrir el modelo fundamental, el cual, sin embargo,
emergerá ante cualquier situación de peligro que ponga en movimiento el modelo
más estable y primitivo.
De la misma manera que un sujeto elige unos cuantos recuerdos para poner
encima de ellos toda la temática de su historia infantil, asimismo solamente
elegirá algunos fragmentos de la realidad actual, mostrando una inatención selectiva,
para todo aquello que no le permita la repetición sistemática, económica
y automática de su modelo.
Ejemplifiquemos: un sujeto recuerda un episodio, en él ve a su padre violento
e iracundo señalándole que debe ser limpio. El modelo con el cual el sujeto
manejó la emergencia ante el padre autoritario, fue la de someterse sumisamente
y evadir sus reacciones de protesta y hostilidad. Este mismo sujeto, al que
por otra parte le unían para con su padre sentimientos tiernos y de dependencia
positiva, va a elegir aquellas personas que le permitan repetir la pauta aprendida:
de las múltiples características de los seres con los cuales entre en contacto,
solamente elegirá aquellas que le permitan repetir el modelo.
Todas las que se le opongan serán omitidas o simplemente no las percibirá.
En ocasiones, el manejo de las situaciones infantiles le permite al sujeto
repetir su pauta o modelo, no simplemente a manera de calca, sino encubriéndola
y revistiéndola en una forma por lo demás particular.

27/10/2009 04:53:30 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
37
La figura adulta más importante para un niño entre
el nacimiento y los seis o siete años es la madre; y es
durante este periodo cuando el niño también aprende
lo que es el amor. Resulta que los psicópatas, en su mayoría,
tuvieron una madre fría, distante, negligente y nada
cariñosa. Para ellos hubo poco contacto físico, calor afectivo
o aprendizaje de las formas en que los seres humanos
normales se miman y demuestran su afecto e interdependencia.
Estos niños carecieron de algo más importante que el
dinero: el amor. Acabaron pagando por esa privación durante
el resto de su vida, y no sólo ellos, sino también la
sociedad, porque quitaron la vida a muchas personas y
dejaron cicatrices permanentes en muchas otras.
volvía, le tiraba un poco de comida y lo dejaba otra vez
con el televisor hasta que regresaba a casa. Otro sujeto
contó que durante su infancia, lo encerraban en su cuarto
por la noche; cuando salía de su habitación e iba a la sala,
lo mandaban a otra parte, porque la noche era el momento
en que su papá y su mamá querían estar solos. El niño
creció pensando que era un huésped indeseado en su propia
casa. Estos niños se criaron en un ambiente que hacia
caso omiso de sus actos, donde nadie ponía límite a lo que
podían hacer.
Una de las tareas de los padres es enseñarles a sus hijos
la diferencia entre lo bueno y lo malo. Los psicópatas,
sin embargo, llegaron a la edad adulta sin que nadie les
hubiera enseñado que no se le debe introducir algo en el
ojo a un cachorro, porque causa daño, o que destruir la
propiedad ajena no esta permitido.
SOCIALIZACIÓN DEL NIÑO
El trabajo que deben llevar a cabo los padres durante los
primeros seis años es la socialización del niño, enseñarle
que vive en un mundo en el que también viven otras personas
y que es importante interactuar bien con ellas. El niño
cuya crianza lo encamina hacia el asesinato, interpreta el
mundo en términos egocéntricos, porque sus profesores;
y principalmente su madre, no ha impartido bien esta crucial
asignatura.
La calidad de los vínculos de apego con los otros familiares
se considera el factor más importante a la hora
de determinar cómo se relacionará el niño con los miembros
de la sociedad que no son sus familiares, y cómo
los valorará.
En su infancia sufrieron tanto maltrato físico como psicológico.
Hasta cierto punto, la sociedad ha comprendido
que el maltrato físico es un precursor de la violencia,
pero el componente emocional puede ser de igual importancia.
Una madre solía dejar a su bebé en una caja de cartón
delante del televisor mientras se iba al trabajo; cuando

38
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
Ahora bien, en las familias de los psicópatas, las relaciones
con los hermanos y otros familiares; es decir, con
las personas que podrían haber compensado la frialdad
del padre o de la madre en estas situaciones, fueron igual
de deficientes. Estos niños, criados de forma inadecuada
en la primera infancia, no tuvieron a nadie a mano a quien
poder recurrir. Por esta razón, fueron incapaces de formar
vínculos de apego con los familiares más cercanos y crecieron
en un ambiente cada vez más solitario y aislado.
Es verdad que la mayoría de los niños que han tenido
una infancia anómala no acaban matando o cometiendo
actos antisociales violentos; ello se debe a que se salvan
gracias a la intervención de una figura fuerte en la siguiente
fase de la infancia, la pre-adolescencia.
A los psicópatas nadie los salvó cuando se estaban
ahogando; más bien, al contrario: se les empujó todavía
más hacia el fondo. Entre los ocho y doce años, todas las
tendencias negativas a las que han estado expuestos, se
presentan exacerbadas y reforzadas. Lo que un niño realmente
necesita en esta fase es a un padre, y es justamente
en este momento cuando encontramos que esta figura
desapareció: unos padres murieron; otros son encarcelados;
otros se divorciaron, y otros, aunque físicamente presentes,
se alejaron emocionalmente.
ALGUNOS CASOS
A manera de ejemplo, señalo lo siguiente:
mató a cinco de ellas, y lo hizo antes de cumplir 19 años. Sus padres se divorciaron
cuando él tenia siete años de edad, y su madre se mudó en coche, de Virginia
a California, llevándose a sus tres hijos. Monte era el hijo menor y lloró durante
todo el viaje. Cuando lo entrevistaron en la cárcel, muchos años después, dijo
que si le hubieran dejado ir con su padre en vez de con su madre, estaría en la
Facultad de Derecho y no en la cárcel, condenado a cadena perpetua. Su conclusión
es cuestionable, pero el sentimiento era real. Monte inició su vida como
bebé RH. Es decir, le tuvieron que hacer una transfusión de sangre completa,
pero después estuvo sano, aunque siempre fue bajito de estatura para su edad.
Sus padres se pelearon durante varios años, hasta que finalmente se divorciaron.
Monte afirmaba que sus hermanos mayores le hicieron probar la marihuana y el
alcohol antes de los siete años.
Su primera conducta disocial ocurrió a los nueve años. Su madre y su nuevo
padrastro pasaban mucho tiempo a solas, dejando que los niños se supervisaran
entre ellos castigándolos luego arbitrariamente si algo salía mal. En las entrevistas,
Monte repitió varias veces que su padrastro no sabia educar y que eso se
debía a que el hombre había trabajado en el ejército durante la mayor parte
de su vida. Solía traer regalos para sus hijastros, en un intento de comprar su
amor, pero era el único modo que conocía de relacionarse con ellos.
Con tan sólo nueve años, Monte dio rienda suelta a su ira, disparando contra
un familiar con una escopeta de aire comprimido que su padrastro le había regalado.
Después del incidente, su padrastro rompió la escopeta y le propino una
paliza con el cañón del arma. Cuando tenía doce años, el segundo matrimonio
de su madre fracasó, y Monte pensaba que su hermana y él eran responsables
de lo ocurrido. Entre los trece y quince años de edad fue detenido por diversas
faltas y dos abusos sexuales. En este segundo ejemplo, observamos que el sujeto
tuvo un inicio temprano en su carrera delictiva, y el desarrollo antisocial fue
progresivo.
LA INFANCIA Y EL FUTURO
Preguntemos ahora: “¿El desarrollo de la niñez será condicionante de la conducta
delictiva del futuro?”.
Siempre es posible intervenir en la vida de un niño potencialmente peligroso,
y existen modos de retrasar sus conductas delictivas hasta los doce años de
edad. Puede aparecer un nuevo padrastro cariñoso, un maestro o un hermano
mayor que ejerza una influencia positiva sobre él. O se puede precisar que la
terapia psicológica llegue a la etiología del problema y lleve al niño a su cura.
La problemática de la psicopatía viene desarrollándose desde la infancia.
Estos sujetos nunca han sabido relacionarse adecuadamente con otros seres
humanos. Una habilidad interpersonal tan básica no es algo que se pueda
enseñar fácilmente en la cárcel. Hay que reeducarlos, y, aunque suene ilógico,
enseñarles a sentir cariño por otros seres humanos, como individuos. Convertir
a hombres enfadados, resentidos y agresivos en personas sensibles ¿será esta
tarea imposible?
No cabe duda que el criminólogo y psicólogo clínico tiene una consigna
difícil, pero no imposible.
REFERENCIAS
John Gacy.
1.- John Gacy mató a 33 varones jóvenes, y los enterró
debajo de su casa, antes de ser detenido. Durante su infancia,
su padre solía llegar a casa, bajar al sótano y sentarse
a beber en un sillón; cuando ya estaba borracho, subía a
cenar, provocaba conflictos y acababa agrediendo físicamente
a su mujer y a sus hijos.
2.- Monte Ralph Rissell violó a una docena de mujeres,
Cullari S. (2001). Fundamentos de Psicología Clínica.
México, Primera Edición: Editorial Pearson Educación.
Ramírez S. (2006). Infancia es Destino. México,
Vigésima Edición: Editorial Siglo XXi Editores.
Ressler R. (2005). Asesinos en Serie Barcelona, Primera
Edición: Editorial Ariel, S. A.

27/10/2009 04:53:06 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
39
Bases cognitivo
emocionales
de la psicopatía
Ernesto O. López Ramírez
PERFILES DE UN PSICÓPATA
Imagine por un momento, que usted, estimado lector,
llegara a un estado de consciencia en el cual no siente
remordimiento ni pena por actos inmorales que pudiera
cometer o por el daño que usted comete o ha cometido en
perjuicio de otros, sin importar cuán relacionadas estén
con usted estas personas. En general, imagine que se le
reconoce como a una persona de sangre fría, que no se
deja llevar por sus emociones y que no se interesa en tener
empatía con los demás.
Doctor Ernesto O.
López Ramírez
Profesor e
Investigador
Facultad de
Psicología / UANL
psicologoso@
hotmail.com

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40
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
Bien, muchos académicos podrían entonces clasificarlo
a usted con rasgos de psicopatía (sociópata). Es curioso
ver que la mayoría de las personas no entrenadas en el
desorden de la personalidad reconocen este perfil conductual
emocional como asociado a individuos disfuncionales,
que cometen crímenes violentos y que probablemente
acaben tras las rejas.
En realidad, esto sucede con frecuencia, y podemos
catalogar a este tipo de personas como sociópatas sin
éxito social. Sin embargo, existen también los psicópatas
socialmente exitosos. Martha Stout (2005) documenta
casos de doctores, hombres de negocios y otros profesionistas
sociópatas, e incluso se documentan casos de cómo
personas del sexo opuesto encuentran sumamente atractivos
estos rasgos de personalidad (Cleckley, 1988).
Ni qué decir de películas o programas de televisión
donde personajes despiadados, carentes de empatía ante
el dolor humano ajeno, son idealizados como modelos
deseables de éxito social (Hyat, 1994). En general, se reporta
que, al menos en Estados Unidos, del 7 al 15 por
ciento de la población que está en prisión son psicópatas,
mientras que el uno por ciento de la población general
que no está en prisión lo son también.
zonas del cerebro que no integran actividad frontal (zona
pensante, reflexiva) e incluye la activación de zonas primitivas
del cerebro relacionadas con la agresión (Hoff, Beneventi,
Galta, & Wik, 2009).
INCAPACIDAD EMOCIONAL
En sí, este cuadro señala que el psicópata posee incapacidad
emocional para la codificación apropiada de aspectos
de negatividad, y que, en conjunto con su incapacidad de
sentir emociones sociales de empatía y gratitud, se constituye
como un rasgo de personalidad disfuncional.
Esto puede explicar por qué, cuando un psicópata
evalúa una situación de conveniencia social, puede infligir
dolor y sufrimiento a otros, sin preocuparse de los
aspectos negativos morales o de remordimiento, ya que
él en sí no es capaz de construir una perspectiva emocional
negativa adecuada de otros individuos con los que se
relaciona.
EL MUNDO COGNITIVO
EMOCIONAL DEL PSICÓPATA
Muchos de los rasgos de personalidad que se les atribuyen
a los psicópatas han sido relacionados con déficits en el
sistema emocional de su cerebro. Por ejemplo, supongamos
que a usted, amigo lector, se le sienta enfrente de
una computadora y se le presentan rápidamente (en 250
milisegundos) las siguientes caras, una por una, al mismo
tiempo que se le registra su actividad cerebral:
El cerebro de una persona típica tiende a responder en
cuestión de milisegundos al reconocimiento de las emociones,
y seguramente sus registros cerebrales mostrarán
el patrón de activación cerebral típico del reconocimiento
facial de las emociones positivas y negativas (López,
2009).
El caso del individuo psicópata es muy diferente. El
reconocimiento de emociones negativas es deficiente
o nulo, y el patrón de activación cerebral ligado al reconocimiento
de emociones positivas es minimizado y
diferente al de una persona típica (Deeley, Daly, Surguladze,
Tunstall, Mezey, Beer, Ambikapathy, Robertson,
Gianpietro, Brammer, Clarke, Dowsett, Fahy, Phillips &
Murphy, 2006).
Por otra parte, el reconocimiento facial emocional y de
otros eventos sociales emocionales parece activar otras
No es que él no entienda que está haciendo algo inmoral;
de hecho, hay evidencia de que, en pruebas de juicio
moral, tienden a salir más altos que los individuos típicos
(Link, Scherer, & Byrne, 1977). Lo que pasa es que en realidad
no les importa ni les afecta.
Por otra parte, tampoco es el caso de que este tipo de
personas no puedan sentir enojo, dolor o tristeza; es sólo
que dicho repertorio emocional lo aplican exclusivamente
en aspectos relacionados con ellos mismos, de tal forma
que son muy sensibles a la humillación y la vergüenza, ante
lo cual reaccionan rápidamente con enojo y agresión.
LECCIONES SOBRE
LA MENTE DEL PSICÓPATA
Todos los individuos de la especie humana somos seres
emocionales. En términos evolutivos, nos hemos desarrollado
primero como entidades emocionales, y luego adquirimos
aquellas habilidades intelectuales que nos tipifican
como humanos: el pensamiento y el lenguaje. Esto
es, somos seres emocionales con pensamiento, y, como
tales, poseemos un cerebro que nos provee de un reper-

27/10/2009 04:52:48 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
41
torio emocional e intelectual que nos permite adaptarnos a la sociedad que nos
circunda.
En ocasiones, ciertos individuos usan estas capacidades intelectuales emocionales
para comportarse como psicópatas, aun y cuando genéticamente no
tienen la disposición como una forma de adaptación social.
Existen ejemplos famosos de soldados y líderes que, durante la Segunda
Guerra Mundial, exhibieron conductas antisociales, al grado de poder ser catalogados
como sociópatas. Miles de individuos incurrieron en esta guerra en
conductas sociópatas, y eran individuos que se asumían civilizados y capaces de
vivir en armonía.
PSICÓPATAS DE SEGUNDO ORDEN
Este tipo de pseudo-psicópatas son también conocidos como psicópatas de segundo
orden (Fagan, & Lira, 1980) y representan un mensaje claro de que ciertos
contextos culturales favorecen la emulación de dichas conductas antisociales.
Uno podría pensar de inmediato que la conducta de un psicópata de primer
orden y la conducta antisocial de un psicópata de segundo orden son cosas
diferentes, ya que los primeros son el resultado de un déficit de base genética.
Sin embargo, los individuos normales pueden, ya sea de una forma directa o
indirecta, poner su sistema emocional en estado de déficit y crear un sistema
cognitivo intelectual cruel y antisocial.
Esto es así porque los mecanismos cognitivo cerebrales que evalúan el
sufrimiento de otros, y aspectos negativos de eventos sociales, no son fijos
sino modificables… sobre todo en edades tempranas.
De esta forma, niños o jóvenes que frecuentemente son expuestos a modelos
de crueldad y violencia como estrategia de éxito, poseen altas probabilidades de
actuar con base en dichos modelos, al grado de modificar sus mecanismos de
procesamiento de información social emocional.
ENORME DAÑO SOCIAL
Si bien es cierto que no todos los individuos son cognitivamente vulnerables a
esta influencia, ya que poseen habilidades para afrontar la constante perversa
influencia de dichos modelos, (Alloy, & Riskind, 2006), también hay que entender
que existen individuos que nunca tuvieron dichas estrategias de afrontar
la influencia de estos roles sociales. Basta con unos cuantos, sobre todo si son
psicópatas de segundo orden exitosos para causar un gran mal social.
REFERENCIAS
Alloy, L.B. & Riskind, J.H. (2006). Cognitive vulnerability to
emotional disorders. Mahwah, New Jersey: LEA .
Cleckley, H. (1988) The mask of Sanity: An Attempt to
Clarify Some Issues About the so-called psychopathic
personality. Georgia, Mosby Medical Library.
Deeley, Q., Daly, E., Surguladze, S., Tunstall, N., Mezey, G.,
Beer, D., Ambikapathy, A., Robertson, D., Gianpietro, V.,
Brammer, M.J., Clarke, A., Dowsett, J., Fahy, T., Phillips,
M.L. & Murphy, D.G. (2006). Facial emotion processing in
criminal psychopathy. The British Journal of Psychiatry,
189: 533-539.
Fagan, T.J. & Lira, F.T. (1980). The primary and secondary
sociopathic personality: Differences in frequency and
severity of antisocial behaviors. Journal of Abnormal
Psychology 89(3):493-496
Hoff. H., Beneventi, H., Galta, K. & Wik, G. (2009). Evidence
of Deviant Emotional Processing in Psychopathy: A fMRI
Case Study. International Journal of neuroscience, Vol. 116,
No. 6, pags 857 – 878.
Hyat, C.S. (1994). The psychopaths´ Bible. USA: New Falcon
Publications.
Link, N.F., Scherer, S.E. & Byrne, P.N. (1977). Moral
judgement and moral conduct in the psychopath. Canadian
Psychiatry Journal. Vol 22, No. 7, pags 341-346.
López, R.E.O. (2009). Las emociones: La naturaleza cognitiva
de las emociones humanas. México, D.F.: Trillas
Stout, M. (2005). The sociopath next door. New York,
Broadway Books.
Wiers, R.W., Teachman, B.A. & Houwer, J.D. (2007). Implicit
cognitive processes in psychopathology: An introduction.
Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry,
Vol 38, No. 2, pags 95-104.

42y47.indd 1
42
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
Doctor Daniel
Ojeda Torres
Médico Psiquiatra
Director del Instituto
Jalisciense
de Salud Mental
dojeda@
salmejalisco.gob.
mx
Doctor César
González
González
Médico Psiquiatra
Jefe de
Investigación
del Instituto
Jalisciense
de Salud Mental
Investigador
asociado “A” de la
Secretaría de Salud
cesar_gonzalez_
gonzalez@msn.
com
Comorbilidad del trastorno
de personalidad antisocial (psicopatía)
Daniel Ojeda Torres
César González González
Eduardo Ángel Madrigal de León
Doctor Eduardo
Ángel
Madrigal de León
Médico Psiquiatra y
Psicoterapeuta
Profesor
Investigador Titular
B
Centro Universitario
de Ciencias
de la Salud /
Universidad de
Guadalajara
Subdirector
de Desarrollo
Institucional
Instituto Jalisciense
de Salud Mental
emadrigal@
salmejalisco.gob.
mx
INTRODUCCIÓN
El trastorno de personalidad antisocial que en el desarrollo
de este trabajo llamaremos psicopatía, se expresa
tempranamente, a través de conflictos con las normas,
la ausencia de remordimiento, la impulsividad, la
búsqueda de la novedad, la mentira, la superficialidad de
las relaciones interpersonales y el encanto superficial.
La psicopatía puede tener diferentes grados de manifestación
y funcionalidad; desde las personas abusivas,
que no tienen trascendencia legal, hasta los grandes criminales;
pero, en general, se trata de individuos condenados
a la inadaptación. 1
La personalidad psicopática es la gran simuladora, ya
que puede dar manifestaciones de múltiples trastornos
mentales, sin llegar a constituir ninguno de ellos.
Además de ser una gran simuladora, la psicopatía
puede coexistir con un sinnúmero de conductas disrupti-
vas y trastornos mentales que agravan la funcionalidad y
el pronóstico de este trastorno de personalidad.
El objetivo de esta revisión es brindar un panorama
amplio de la comorbilidad psiquiátrica que sufren las personas
con trastorno de personalidad antisocial o psicopatía.
PSICOPATÍA Y CONDUCTAS DISRUPTIVAS
Un aspecto importante que se debe considerar es la comorbilidad
que presenta la psicopatía. No hay muchas dudas
de que las personas que manifiestan un tipo de conducta
psicopática también muestran otros tipos de conducta y,
por eso, esta conducta es más versátil que especializada. 6,7
Un estudio de Cambridge demostró la frecuencia de otras
manifestaciones conductuales que acompañan a la psicopatía.
Por ejemplo, los jóvenes psicópatas sentenciados

27/10/2009 04:52:30 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
43
hasta los 18 años (por robo y hurto) eran más disruptivos
que los delincuentes sentenciados después de esa edad.
Los jóvenes sentenciados bebían más cerveza, se
emborrachaban más a menudo y decían que el alcohol
los hacía violentos. Fumaban y habían empezado a hacerlo
a edad más temprana, y tenían más probabilidades
de ser jugadores empedernidos.
También tenían más probabilidades de haber sido encontrados
culpables de delitos menores, de manejar en
estado de ebriedad y de haberse lesionado en accidentes
de tráfico. Fueron más frecuentes sus relaciones sexuales,
especialmente con varias parejas y a partir de una edad
temprana.
A los 18 años, los delincuentes
sentenciados ya
tenían antecedentes laborales
erráticos, con periodos
de desempleo. Muchos
vivían lejos del hogar familiar
y reportaban no llevarse
bien con sus padres. Era
más probable que usaran
tatuajes. Tendían a vagar
en grupos de cuatro o más
y se mezclaban en actos de
vandalismo o violencia en
grupo.
Habían participado frecuentemente
en riñas, iniciadas
por ellos mismos; portaban
armas, y las usaban en
los pleitos. 5
FARMACODEPENDENCIA Y
PSICOPATÍA
No se ha identificado un
tipo de personalidad especialmente
vulnerable a la
farmacodependencia. Sin
embargo, el farmacodependiente
tiene antecedentes
s i g n i f i c a t i v o s d e i m p u l s i -
vidad o ansiedad. Estos antecedentes
se han relacionado con la etiología de la dependencia
a través del refuerzo positivo y negativo. 6
Las personas impulsivas, lo son precisamente por su
incapacidad para controlar los impulsos. Esta carencia se
observa típicamente en el trastorno antisocial (psicópata)
y por déficit de la atención. Algunos farmacodependientes
presentan durante la infancia estos trastornos, pero entonces
su impulsividad se manifiesta en las actividades
propias de esta etapa de la vida.
Con la llegada de la adolescencia se producen las primeras
ingestas de alcohol y otras sustancias, y surge el
deseo de consumir, por la euforia y el placer experimentados.
Entonces, la impulsividad se manifiesta también en
una insuficiente capacidad de control sobre el deseo de
consumir alcohol u otras sustancias. 6,7
Las variables de personalidad que se han relacionado
con el consumo de drogas, de acuerdo a Zavaleta (2001),
son: búsqueda de sensaciones, conflicto de identidad,
poca tolerancia a la frustración, rasgos antisociales (psicopatía),
impulsividad, autoestima y autoconcepto inadecuados;
sentimientos de culpa; miedo o temores irracionales;
tensión; ansiedad asociada a sentimientos de inferioridad
e inadecuación.
RASGOS DESADAPTATIVOS
DE PERSONALIDAD
De Macedo (2006) encontró una elevada prevalencia de
rasgos desadaptativos de personalidad entre los farmacodependientes;
el 65
por ciento presentó seis
rasgos o más 2 . Los rasgos
desadaptativos de
mayor prevalencia en el
grupo de farmacodependientes
fueron: compulsivo
(81.5 por ciento);
antisocial o psicopático
(78.7 por ciento); histriónico
(71.3 por ciento),
y agresivo sádico (70.4
por ciento) 2 .
En los sujetos
jóvenes, la prevalencia
de rasgos histriónicos y
psicopáticos fue la más
frecuente. 2
SUICIDIO Y PSICOPATÍA
Las causas de la conducta
suicida son complejas,
tanto las que se refieren
a la tentativa, como las
relativas al suicidio consumado.
Algunos individuos
parecen especialmente
vulnerables al
suicidio cuando se ven
enfrentados a sucesos
ambientales o acontecimientos
vitales difíciles, o cuando están expuestos a una
combinación de distintos estresores.
Así, los trastornos de personalidad representan un amplio
campo de interacción entre el entorno y los factores
biológicos que sitúan al individuo en un nivel de mayor
riesgo de conductas suicidas. Es la interacción de los factores
ambientales con la personalidad del individuo lo que
determina el resultado final. 6,7
Las personalidades proclives al suicidio, en general
expresan rigidez, inestabilidad y hostilidad (trastorno
narcisista y borderline de la personalidad). Desde esta
perspectiva, en los años sesenta se creía que los psicópatas
eran inmunes al suicidio; sin embargo, Verona y Cols.
(2001), hallaron una sustancial evidencia a favor de una
correlación positiva entre conducta antisocial y actos suicidas.
Franke y col. reportaron (2003) que el alcoholismo

44
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
de internos de penitenciarías con personalidad psicopática
se asociaba con episodios depresivos, trastornos de ansiedad,
dependencia de la cocaína, y tentativas suicidas. 3
Lester y col. (1989), compararon 182 pacientes con psicopatía
con otra muestra de 109 pacientes deprimidos con
tentativas suicidas. El grupo de psicópatas registró puntuaciones
similares en los inventarios de depresión. No
obstante, las tentativas del grupo de psicópatas poseían
menor intencionalidad suicida que las del grupo de pacientes
diagnosticados con depresión, y poseían un mayor
número de tentativas previas que los pacientes deprimidos.
3
TRASTORNO DEL CONTROL
DE LOS IMPULSOS Y PSICOPATÍA
Los trastornos del control de los impulsos incluyen el
trastorno explosivo intermitente, la cleptomanía, la piromanía,
el juego patológico y la tricotilomanía. 6,7
El trastorno explosivo intermitente se asocia con
los trastornos de personalidad, aunque no hay estudios
sistemáticos que avalen esta información. Wise y cols.
(1996), ponen de manifiesto una extensa serie de factores
asociados, entre los que destacan los orgánicos, los trastornos
de personalidad y las adicciones. 6,7
En el caso del juego patológico, los trastornos de personalidad
son muy frecuentes. Según Kruedelbach y cols.
(2006), el 61.1 por ciento de los pacientes con juego patológico
presentaban algún trastorno de personalidad.
Los trastornos de personalidad llamados inmaduros
son los que se asocian al juego patológico; el más frecuente
es el trastorno narcisista de la personalidad (18.5
por ciento), seguido del trastorno límite de la personalidad
(11.7 por ciento); el trastorno antisocial de la personalidad
(psicópata), con el 9.9 por ciento, y el trastorno histriónico
de la personalidad, (6.8 por ciento). 4
Por último, no se ha encontrado evidencia científica
que asocie la tricotilomanía, cleptomanía y piromanía con
los trastornos de personalidad, aunque en forma empírica
se han observado conductas piromaníacas en algunos
psicópatas. 6,7
TRASTORNO POR DÉFICIT
DE ATENCIÓN Y PSICOPATÍA
El trastorno por déficit de la atención (TDAH) es un
padecimiento caracterizado por un patrón persistente de
inatención y/o hiperactividad que condiciona rituales de
aprendizaje y conducta desadaptativos con una evidente
alteración funcional. 1
Los niños con TDAH, cuyos síntomas persisten durante
la adolescencia, tienen un riesgo elevado de desarrollar
un trastorno de conducta. Aproximadamente un 50 por
ciento de niños con trastorno de conducta desarrollan un
trastorno de personalidad antisocial (psicopatía) durante
la vida adulta. Los niños con TDAH y conducta disocial
también tienen riesgo de desarrollar un trastorno relacionado
con el consumo de sustancias. 6,7
SIMULACIÓN Y PSICOPATÍA
La simulación se caracteriza por la presencia de síntomas
físicos o psíquicos, producidos intencionadamente, o fingidos,
motivados por la existencia de incentivos externos,
no psicológicos, como puede ser evitar responsabilidades
laborales o militares, evitar procesamientos penales, obtener
tóxicos o conseguir pensiones.
El paciente psicópata invariablemente se encuentra expuesto
a estas encrucijadas, por lo que tiene que recurrir
a la simulación, para evitar responsabilidades, penas, castigos,
o para obtener beneficios adicionales en la interacción
con los demás. 1,6,7
CONCLUSIONES
La psicopatía es un trastorno de personalidad cuyas
características de interacción social lo hacen muy desadaptativo
en sí mismo, y que desafortunadamente no está
solo, sino que tiene múltiples alteraciones de conducta
asociados, y, lo que es peor, está acompañado por un sinnúmero
de trastornos mentales que complican aún más la
funcionalidad de los pacientes, y deterioran gravemente
sus relaciones interpersonales.
Si desea contactar a estos autores
puede escribir a:
Instituto Jalisciense de Salud Mental
Av. Zoquipan 1000 “A”, colonia Zoquipan
Zapopan, Jalisco, C.P. 45170
REFERENCIAS
1.- American Psychiatric Association: Manual
diagnóstico y estadístico de los trastornos
mentales (DSM IV TR), cuarta edición revisada,
Barcelona, Masson, 2002.
2.- De Macedo N: Relación entre rasgos
desadaptativos de la personalidad y
farmacodependencia. Persona 2006; 9:171-178.
3.- Marco RG, Benítez M H, Morera A L: Conducta
suicida en trastornos de personalidad. Rev Esp
Sanid Penit 2006; 8: 108-111.
4.- Kruedelbach N, Walker H I, Chapman H
A, Haro G, Mateu C, Leal C: Comorbilidad
de trastornos con pérdida del control de
impulsos: ludopatía, adicciones y trastornos de
personalidad. Actas Esp Psiquiatr 2006; 34 (2):
76-82.
5.- Farrington D P: Análisis crítico de la
investigación sobre el desarrollo de la conducta
antisocial desde el nacimiento hasta la edad
adulta, en: Stoff DM, Breiling J, Maser J: Conducta
antisocial, causas, evaluación y Tratamiento.
México, Ed. Oxford University, 2002.
6.- Sadock B.J., Sadock V.A.: Kaplan and Sadock’s
Synopsis of Clinical Psychiatry, U S A, Lippincott
William & Wilkins, 2005: 145-169.
7.- Vallejo Ruiloba J.: Introducción a la
psicopatología y la psiquiatría. España, Ed.
Masson, 2002.
44y45.indd 1

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
45
Factores de riesgo en
adolescentes para el desarrollo
de psicopatía
Mario Cáceres Vargas
Primero que nada, definiremos la adolescencia como
la edad cronológica comprendida de los 12 a los 18
años; divididos en adolescencia inicial, de los 12 a los
14 años; adolescencia intermedia, de los 14 a los 16 años,
y adolescencia tardía, de los 16 a los 18 años.
La adolescencia se caracteriza por múltiples cambios
físicos, endocrinológicos y sociales.
El término psicopatía incluye diversas perspectivas,
como la irresponsabilidad, impulsividad, falta de objetivos
realistas a largo plazo, conducta sexual promiscua. Estos
problemas suelen ocurrir desde temprana edad. Además,
se caracterizan por un estilo de vida parasitaria, crueldad,
falta de culpa o remordimiento, necesidad de estimulación
y proclividad al aburrimiento, sensación de grandiosidad y
elocuencia asociada a encanto superficial.(1)
ABUSO DE SUSTANCIAS
En Estados Unidos, la prevalencia del trastorno antisocial
de la personalidad es del dos por ciento, común en ciu-
Doctor Mario
Cáceres Vargas
Médico externo,
adscrito
al Servicio de
Psiquiatría
Infantil y de la
Adolescencia
Departamento de
Psiquiatría
Hospital
Universitario /
UANL
caceresmarioh@
hotmail.com

46y43.indd 1
46
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
dades grandes empobrecidas; la mayoría son varones, y
existe una alta asociación con el uso y abuso de sustancias,
así como con conductas criminales.
En cuanto a la etiología de la psicopatía, existen factores
biológicos de riesgo, como el temperamento, que
puede ser fuerte, intrépido, agresivo; generalmente no
respeta el castigo y es muy difícil de manejar.
Cleckley menciona que los psicópatas carecen de capacidad
innata para atender y expresar el significado de
las experiencias emocionales y para la comprensión del
lenguaje normal.
REFERENCIAS
1. Gabbard, Psiquiatría Psicodinámica en la práctica
clínica,
3ª. Edición, Editorial Médica Panamericana (2002).
CAMBIOS EN LA ACTIVIDAD CEREBRAL
Otro aspecto biológico que se ha asociado a la psicopatía
son los cambios en la actividad cerebral, en el área de los
lóbulos frontales. También se ha encontrado que niveles
bajos de serotonina se asocian al comportamiento agresivo
y violento.
El ambiente familiar también se ha correlacionado
como factor de riesgo para la psicopatía, ya que se ha observado
que un 60 por ciento de la conducta antisocial
del adolescente puede ser causada por conducta parental
negativa y conflictiva, dirigida especialmente al mismo; se
ha observado que el rechazo materno temprano, la inconsistencia
en el manejo de reglas, la violencia interfamiliar
y el abuso físico y psicológico también juegan un
rol importante en el desarrollo de psicopatías.
Ambientes que fomenten el desapego en las relaciones
y experiencias afectivas, así como las que favorezcan vínculos
sádicos basados en la destructividad y poder también
son factores de riesgo.
Hay que considerar, asimismo, algunas condiciones
médicas, psiquiátricas, como es el caso del Trastorno por
Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), con y sin
atención, que es una entidad biológica caracterizada por
una serie de síntomas por hiperactividad y de inatención e
impulsividad, que al evolucionar sin tratamiento, encuentra
una alta comorbilidad con conducta antisocial y abuso
de sustancias.
TOLERANCIA DE LA VIOLENCIA
Otro factor asociado es el acoso escolar o “bullying”, en
donde el victimario y los observadores desarrollan un aumento
de tolerancia de la violencia en todas sus formas.
Esas conductas han sido estudiadas ampliamente en países
como Finlandia.
Algunas otras condiciones psiquiátricas en la adolescencia,
como la ansiedad y la depresión, evolucionan
de manera crónica, y, sin tratamiento, pudieran llevar a
trastornos de conducta por el abuso de sustancias.
Finalmente, el uso y abuso de sustancias durante esta
etapa tan importante parece ser un denominador común
como factor de riesgo para el desarrollo de la psicopatía
y criminalidad.
Es importante señalar que la adolescencia es una etapa
de reorganización psíquica, en la que, por un lado, se
pueden reinternalizar y modificar aspectos disfuncionales
previos o, por el contrario, permitir y fomentar la
expresión de los mismos.

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
47
La conducta psicopática
Javier Lugoleos Cano
UN RETRATO HABLADO
Juan tiene 26 años; en su infancia fue un niño “difícil”,
pero llegaba a caer bien cuando recién se le conocía,
ya que tenía mucha labia y era atractivo físicamente;
sin embargo, tendía a maltratar a ciertos compañeros de
su clase, y tenía la costumbre de salir a la calle a matar
pájaros y apedrear gatos. A los perros no les hacía nada,
pues temía que lo mordieran. Su padre murió cuando él
tenía seis años, por lo que su madre tenía que trabajar, y
se ausentaba de la casa.
Conforme Juan fue creciendo, se volvió terco y fanfarrón,
aunque conservaba ese encanto superficial. A los 14
años empezó a usar drogas y a cometer robos en casa;
comenzó a faltar a la escuela, por lo que su familia le consiguió
un trabajo para hacerlo más responsable.
Juan consideró que el empleo no estaba a su altura y
lo dejó. Decidió dedicarse a la venta de drogas para hacer
frente a sus gastos y mantener su consumo. A los 18 años
ya había estado tres veces a disposición del Tribunal de
Menores por robo en tiendas, daño a terceros en riñas con
arma blanca y abuso sexual de una vecina, cargo este último
que la madre logró negociar con la familia de la víctima
y el juez, para atenuar la pena.
Los vecinos afirmaban que era una persona muy resentida,
con la que era imposible llevarse bien, y se sentían
intimidados por su actitud provocadora y desafiante.
A los 20 años, un conocido lo introdujo en la religión
cristiana; intentó aprender valores, pero al final sólo terminó
utilizando a sus compañeros, a los que robaba, así
que aprendió a presentar una mejor fachada.
A los pocos meses logró entrar a trabajar en la policía,
por unos “favores” que hizo al golpear a unas personas.
Ahí podía obtener ganancias, mediante la protección que
brindaba a delincuentes.
Sin embargo, era impulsivo, y varias veces fue denunciado
por abuso de autoridad, hasta que salió por no poder
encajar en el circulo de corrupción de la policía.
Actualmente está detenido por haberse peleado con
su vecino y por haber alterado el orden público. Aceptó
acudir con el psicólogo para evitar la cárcel; pero, si lo van
a “refundir”, mejor no va.
Éste es sólo un retrato de los muchos que puede haber
de un psicópata. Quizás sea de los más evidentes, pero
hay algunos más difíciles de detectar.
Doctor Javier
Lugoleos Cano
Médico Psiquiatra,
Psicoterapeuta
Individual, de
Grupo, Pareja y
Familia
jlugoleos@hotmail.
com
27/10/2009 04:51:53 p.m.

48y41.indd 1
48
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
CRMINALIDAD Y CONDUCTA ANTISOCIAL
Los términos “psicopatía”, “sociopatía” y trastorno antisocial
de la personalidad” suelen emplearse como equivalentes.
Gran parte de la literatura existente se ve limitada
por el uso intercambiable de estas expresiones.
La criminalidad es un concepto legal; la conducta
antisocial es un concepto clínico psiquiátrico y critica
al DSM, porque plantea la definición de la personalidad
antisocial en términos de conducta criminal.
El término tradicional para el tema que estamos tratando,
era de persona psicopática. Luego fue reacción antisocial,
y el término contemporáneo es personalidad antisocial.
En este artículo lo referiremos como psicópata.
En la persona antisocial, la maldad y la enfermedad
mental parecen entremezclarse. En primera instancia, tendríamos
que saber a qué nos referimos cuando hablamos
de conducta psicopática.
CONOCIMIENTO DEL PSICÓPATA
Según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos
Mentales (DSM), los psicópatas son personas que
violan de manera flagrante y repetida los derechos de los
demás; parecen carecer de conciencia; frecuentemente
carecen de empatía, y tienden a ser insensibles, cínicos y
a menospreciar los sentimientos, derechos y penalidades
de los demás.
El concepto que tienen de sí mismos los puede hacer
arrogantes; la falta de empatía, el engreimiento y el encanto
superficial son características que normalmente
han sido incluidas entre las concepciones tradicionales
de la psicopatía, y pueden ser especialmente distintivas
del trastorno antisocial de la personalidad en el medio carcelario
o forense, en el que los actos delictivos o agresivos
probablemente son inespecíficos.
Estos sujetos también pueden ser irresponsables y explotadores
en sus relaciones sexuales. Pueden ser irresponsables
como padres. Los sujetos con trastorno antisocial
de la personalidad tienen más probabilidades que la
población en general de morir prematuramente por causas
violentas, como suicidio, accidente y homicidio.
Estos individuos también pueden experimentar disforia,
incluidas quejas de tensión, incapacidad para tolerar
el aburrimiento y estado de ánimo depresivo. Pueden presentar,
de forma asociada, trastornos de ansiedad, trastornos
depresivos, trastornos relacionados con sustancias,
trastorno de somatización, juego patológico y otros trastornos
del control de los impulsos.
El maltrato o el abandono en la infancia, el comportamiento
inestable o variable de los padres o la inconsistencia
en la disciplina aumentan las probabilidades de que
un trastorno disocial (en la infancia) evolucione hasta un
trastorno antisocial de la personalidad.
CONDUCTAS ANTISOCIALES
Las conductas que observaríamos en el Trastorno Antisocial
de la Personalidad, que son las del psicópata propiamente,
serían las siguientes, según el DSM-VI-TR:
1. Fracaso para adaptarse a las normas sociales en lo que
respecta al comportamiento legal, como lo indica el perpetrar
repetidamente actos que son motivo de detención.
2. Deshonestidad, indicada por mentir repetidamente,
utilizar un alias, estafar a otros para obtener un beneficio
personal o por placer.
3. Impulsividad o incapacidad para planificar el futuro.
4. Irritabilidad y agresividad, indicados por peleas físicas
repetidas o agresiones.
5. Despreocupación imprudente por su seguridad o la
de los demás.
6. Irresponsabilidad persistente, indicada por la incapacidad
de mantener un trabajo con constancia o de
hacerse cargo de obligaciones económicas.
7. Falta de remordimientos, como lo indica la indiferencia
o la justificación del haber dañado, maltratado o robado
a otros.
Hay personas que pueden tener sólo “rasgos” de una
personalidad psicopática, sin llegar a serlo; tener un trastorno
antisocial propiamente, como aquellas personas que
presentan algunas de las características antes descritas o
que en determinado momento de su vida o ante determinadas
circunstancias han cometido delitos, como el adicto
a las drogas, que roba para conseguir la sustancia, pero
que no es una personalidad antisocial propiamente.
ENTENDIMIENTO DEL PSICÓPATA
El psicópata actúa de acuerdo con su propia lógica, que
no es la nuestra. Por eso no entendemos por qué hace lo
que hace; por qué daña, sin pensar en las consecuencias,
o, aun enterado de ellas, comete actos que el resto de las
personas no haría. Y, si es impune, quizás promueva un
mayor descaro o gravedad en sus actos antisociales.
Las reglas sociales; los valores, como el respeto, el
civismo, el trabajo en equipo, la honestidad, el sociópata
los entiende de manera diferente. Los usa o manipula
para obtener lo que desea, con sus intereses particulares
al frente.
Es una persona con relaciones interpersonales parciales;
esto es, no llega a integrar un vínculo de amor o
relación plena o total; está como partido o escindido, lo
cual hace que al dar sólo partes de él, crea confusión.

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CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
49
Tiende a armar problemas entre las personas; da sólo parte de la información,
de tal manera que pueda mantener su estado de control sádico sobre
las personas con las que convive.
ATRACCIÓN Y VIOLENCIA
Puede ser violento y atractivo; con amenazas o con seducción, mantiene a su
pareja a su lado; la desgasta, como si fuera de su propiedad, una extensión de sí
mismo, a la que puede manipular para lograr sus objetivos.
Explota a su familia, conocidos o comunidades, y se vuelve un parásito de
ellas. No toma a los demás como personas con derechos, sino como cosas.
El psicópata siempre trabaja para sí mismo, aunque en su discurso diga
todo lo contrario. La gente es un mero instrumento. Carece de la habilidad
emocional de la empatía, que es la capacidad de cualquier persona normal de
ponerse en el lugar del otro.
Los psicópatas juegan como buenos histriónicos narcisos con la seducción
inicial que envuelve, si tienen buena inteligencia lógico-matemática. En caso de
tener menos recursos intelectuales, son burdos y no pasan de ser personas adictas,
que cometen robos o están a las órdenes de otros psicópatas.
CÓMO PIENSA EL PSICÓPATA
“Si va en función mía, entonces lo acepto”, diría un psicópata. En esencia, la
sociopatía es, dentro del espectro del narcisismo, el estado más patológico y
dañino. El sociópata es un narciso maligno o negativo, para quien el arrepentimiento
es cosa de otros, y cuando es capaz de reparar los daños, lo hace
“para que no me vaya mal”, y no por la conciencia de la culpa empática.
O lo hace, “para que no me pesquen y vaya a la cárcel” o “para que no me
quiten mi dinero”, y nunca por: “como me hace daño el dolor de esta persona,
quisiera que dejara de sufrir. ¿Cómo le puedo ayudar?”.
El psicópata no anda pregonando su juego, sus piezas de juego, por una
razón simple: los otros, pueden enterarse y arruinarle la partida. Tal vez pueda
comentarlos una vez conseguidos sus objetivos, y con personas muy selectas.
Cuando uno se da cuenta de contradicciones en la información, y lo confronta,
normalmente hay una nueva explicación y todo parece claro. Muchas veces
uno siente como que todo hace sentido, pero cuando nos alejamos nada hace
sentido; hay un engaño sutil, crónico; y la confusión que crea gradualmente nos
habla de estar frente a un psicópata.
Si es sorprendido robando, dice que está muy triste y tiene tremendos remordimientos.
Si le preguntáramos si ha tenido otras conductas antisociales,
las negara, y después nos enteráramos, por medio de otras personas o familiares,
que hubo, por ejemplo, otro robo importante hace un par de meses, y le
hiciéramos ver que no dijo la verdad, quizás diga que se le olvidó, y muestre
una contradicción entre la culpa expresada que es sólo hacia aquello que ya es
conocido.
Por carecer de capacidad para identificarse con la
estructura moral interna de otras personas -en el caso anterior
de darnos cuenta que no nos dijo la verdad- pensará
que estamos enojados con él. No podrá entender que hay
una reacción de tristeza o duelo en la persona engañada,
y que no se trata de un ataque, sino de un sentimiento
de pena por la pérdida de confianza en la persona.
NIVELES DEL NARCISISMO
Para conocer datos conductuales que presentaría un individuo
en el aspecto narcisista, se describen los siguientes
tres niveles:
a) Rasgos narcisistas positivos o de menor disfuncionalidad.
Como ejemplos, a este narciso le angustian el
envejecer, la calvicie, las arrugas, las canas, el enfermar;
cuando enferma, le es difícil pedir ayuda; le atrae la exhibición;
tiene la necesidad de demostrar a su pareja una
y otra vez su potencia; se complace hablando de sí mismo;
se halla dominado por la culpa más que por la vergüenza;
en él predomina el vínculo erótico; esto es, relaciones más
cercanas a lo constructivo y al amor.
b) Narcisismo patológico. Este problema se caracteriza
por autorreferencia excesiva, grandiosidad, tendencia a
superioridad exhibicionista, dependencia excesiva de admiración
por parte de otros, superficialidad emocional,
crisis de inseguridad, que alterna con la grandiosidad
usual; tendencia a grandes cambios de ánimo; tendencia
a estar regido por la vergüenza en vez de la culpa; el incurrir
en actos antisociales. En este sentido, el temor a que
lo pillen determina su honradez, y no el sentimiento de
una moral interna.
Quiere ser admirada (o), porque es la más rica, la que tiene
más objetos, porque es la más bonita, la mejor vestida,
en contraste por querer ser estimada por los valores más
adultos.
c) Narcisismo maligno y psicopatía. En este caso, se presenta
conducta antisocial desde la infancia (mentir, robar,
falsificar cheques, prostituirse, asalto, robo, asesinato,
robo armado). Hay ausencia de una auténtica capacidad
de sentimiento de culpa y de remordimiento. Esto es importante,
porque el psicópata puede presumir de remordimientos,
y una vez que lo han agarrado (no antes), puede
aparentar sentido de culpabilidad y mostrarse arrepentido,
simplemente para conseguir una atenuación de la pena.

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50
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
SER O NO SER… PSICOPÁTICO
El rompimiento de las reglas o el conducirse psicopáticamente podría ir en función de aspectos culturales, narcisistas o grandiosos, o de
rasgos psicopáticos. La diferencia estaría en la permanencia de las conductas, las circunstancias y el momento o etapa de vida y la capacidad
de cambio y reparación de daño a través de la culpa generada o de la toma de conciencia.
Pensemos respecto de las siguientes conductas antisociales y
delictivas: ¿hasta dónde llegaríamos o cuáles reglas ya hemos roto?
1. Comer el postre que está en el refrigerador sin preguntar, sin que
se den cuenta.
2. Tomar, sin permiso, el automóvil del familiar.
3. Copiar en un examen.
4. Alborotar o silbar en una reunión, lugar público o de trabajo.
5. Salir sin permiso (del trabajo, de casa o del colegio).
6. Entrar en un sitio prohibido.
7. Ensuciar las calles/aceras, rompiendo botellas o volcando cestos
de basura).
8. Decir “groserías” o palabras altisonantes.
9. Molestar o engañar a personas desconocidas.
10. Llegar tarde al trabajo, etcétera.
11. Hacer trampas
12. Hacer grafitti en lugares prohibidos.
13. Tomar frutas de un jardín ajeno.
14. Gastar bromas pesadas a la gente.
15. Llegar a propósito más tarde de lo permitido (a la casa, al trabajo,
etcétera).
16. Arrancar o pisotear flores o plantas de un parque o jardín.
17. Comer cuando está prohibido.
18. Contestar mal a un superior o autoridad.
19. Negarse a hacer las tareas encomendadas.
20. Utilizar influencias económicas o políticas para obtener un beneficio,
a pesar de no merecerlo o merecerlo menos que otra persona
que ha trabajado para obtenerlo.
21. Meterse a la fila del cine u otro sitio.
22. Pelear con otros.
23. Pertenecer a una pandilla que arma líos, se mete en peleas o
crea disturbios.
24. Tomar el coche o la moto de un desconocido para dar un paseo,
con la única intención de divertirse.
24. Forzar la entrada de un almacén, garaje, bodega o tienda de
abarrotes.
25. Entrar en una tienda que esté cerrada, robando o sin robar.
26. Robar cosas de los coches.
27. Llevar algún arma, por si es necesaria en una pelea.
28. Planear de antemano entrar en una casa, apartamento, etcétera,
para robar.
29. Tomar la bicicleta de un desconocido y quedarse con ella.
30. Entrar en una casa o apartamento y robar algo sin haberlo planeado
antes.
31. Robar materiales o herramientas a gente que está trabajando.
32. Gastar frecuentemente en el juego más dinero del que se
puede.
33. Robar ropa de un tendedero o cosas de los bolsillos de ropa
colgada en un perchero.
34. Conseguir dinero amenazando a personas más débiles.
35. Destrozar o dañar cosas en lugares públicos.
36. Dañar a personas con armas en una riña.
37. Quitarle la vida a una persona en una riña.
38. Asesinar premeditadamente a una persona.
39. Dañar o asesinar personas por dinero.
40. Secuestrar a alguien y pedir rescate.
41. Planear un atentado terrorista.
Quizás muchos han roto reglas sociales, y han presentado
conductas consideradas antisociales en algún momento
de su vida, por distintos motivos, sin llegar al acto
delictivo.
Hay que tomar conciencia de que las personas que
presentaron algunos rasgos psicopáticos en la infancia
o adolescencia, y sus familias, deben recibir atención
profesional, y tener claro que a veces es difícil de entrada
saber que se está frente a un psicópata, y que, si lo hemos
detectado, debemos protegernos, tomando en cuenta que,
hasta el momento, no existen estrategias efectivas para
ayudarlos a un cambio.
Una adecuada rehabilitación carcelaria es una opción
para limitar el daño, que sería uno de los objetivos principales
ante la psicopatía. El psicópata no se ve enfermo, y
cabe la pregunta: “¿Lo es?”.
La realidad es que, donde hay un psicópata, hay una
víctima o varias que, si necesitan ayuda, deberían tomarla,
y son en quienes debemos enfocarnos, ya que están enfermas
por la violencia y el desgaste de convivir con un
psicópata.
REFERENCIAS
Otto F. Kernberg. Agresividad, narcisismo y autodestrucción en la relación
psicoterapéutica. El Manual Moderno. 2005.
Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. Ed. Masson.
2002
Tratado de Psiquiatría. Robert E. Hales y otros. 3ª edición. Ed. Masson.
Hernán Solís Garza. Los que se creen dioses. Plaza y Valdez Editores. 2000.

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CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
51
La psicopatía y las adicciones
Francisco Javier Rodríguez Lara
Existen modelos en psiquiatría que describen una asociación
entre rasgos de personalidad patológicos y el
desarrollo del trastorno por uso de sustancias.
Una teoría que habla sobre esto, nos dice que existe
una vía patológica de desinhibición conductual que lleva
hacia el abuso de sustancias y predice que aquellos individuos
con rasgos de personalidad antisocial e impulsividad,
tienen menos fortaleza para evitar desviaciones
en la conducta, y recurren al abuso de alcohol y drogas.
Existen numerosos estudios en la literatura que evidencian
una asociación entre la presencia de trastornos de
personalidad o rasgos de personalidad patológicos, sobre
todo aquéllos con un problema en el control de los impulsos
y el abuso de sustancias.
TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD
Por ejemplo, el estudio de Zimmerman y Coryell, en 1989,
hecho en la población general, encontró que los individuos
que presentaban un trastorno por uso de sustancias,
tenían 17.2 veces más comúnmente un trastorno de personalidad
antisocial que los que no tenían problemas con
las drogas.
Algunos estudios longitudinales, como el de Caspi y colaboradores,
en 1997: Clonninger y colaboradores, en 1998;
Krueger y colaboradores, en 1996, entre otros, mencionan
que encontraron como factores predictivos de abuso de
drogas en la adolescencia y en la adultez temprana, a
aquellos niños, particularmente varones, a quienes sus
maestros puntuaron alto en cuanto a falta de capacidad
de contención y reparación; bajo en evitación de
daño; alto en falta de conformidad social; ser poco convencionales,
ser antisociales y mostraban altos índices de
agresión.
El mismo patrón se observó en estudiantes universitarios,
según dice el estudio de Sher y colaboradores, del
año 2000.
Un estudio reciente (Bahlman y colaboradores, 2002),
encontró que el inicio de las características del trastorno
antisocial de la personalidad venía precedido de la dependencia
del alcohol, por aproximadamente cuatro años.
La asociación entre la desinhibición de la conducta y el
inicio temprano de la conducta adictiva es probablemente
mediada a través de una socialización deficiente, fallas
escolares, y la afiliación con compañeros desviados en la
conducta.
Doctor
Francisco Javier
Rodríguez Lara
Catedrático del
Departamento de
Psiquiatría
Hospital
Universitario /
UANL
www.edifam.com

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52
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
DEPENDENCIA DEL ALCOHOL
El patrón de desinhibición de la conducta es asociado con
el inicio temprano en el beber, un más rápido desarrollo
de la dependencia del alcohol una vez que se empieza a
beber, y síntomas más severos que en sujetos no antisociales.
Una de las más complejas situaciones clínicas sucede
cuando los jóvenes con trastornos de conducta empiezan
a consumir sustancias psicoactivas en el contexto de otro
tipo de comportamientos disfuncionales y perturbadores,
tales como robos, mentiras, manipulación de los padres,
evitación de responsabilidades y asociación delictiva con
compañeros, entre otros.
Esto lleva a graves daños
a largo plazo para estos
adolescentes, sus familias
y los sistemas sociales
involucrados.
Estos muchachos
generalmente parecen
estar enojados y hostiles,
con una severa negación
del impacto de
los trastornos de conducta
en ellos mismos y
los demás. Presentan escaso
sentido de culpabilidad
o, en la mayoría de
los casos, ningún sentido
de culpa, con tendencia
a la proyección masiva
contra el mundo adulto.
Justifican comportamientos
impulsivos de
una manera muy convincente,
a pesar de estar violando
las convenciones
sociales sobre cómo se
debe interactuar con
los demás y estar plenamente
conscientes sobre
los límites de lo aceptable
y legal. Con argumentaciones
y mediante
la explotación de las
inconsistencias parentales, logran evitar las consecuencias
negativas del medio ambiente, lo que perpetúa el problema.
PROBLEMAS DE CONDUCTA Y VIOLENCIA
Una vez establecido el trastorno de personalidad antisocial,
es común que estos sujetos se vean involucrados en
problemas de conducta, que en muchos casos caen en la
ilegalidad o la presencia de actos violentos.
La violencia se define como el empleo de la fuerza
con la intención de lastimar, ya sea a uno mismo o a otra
persona o grupo. Puede comprometer las esferas, física,
psicológica y social. Desde el punto de vista clínico, la intencionalidad,
la conducta lesiva y la emoción definen internamente
a todas las conductas agresivas. Por ejemplo:
a) Conducta agresiva reactiva: es una reacción a la provocación;
se tiende a reaccionar en forma exagerada y sin
control. Podríamos decir que es un mecanismo de defensa
de la persona.
b) Conducta agresiva preactiva: es una acción fría y calculada;
se da como comportamiento antisocial. (Dodge K.
1991).
Factores de riesgo en la generación de violencia pueden
ser:
* Condiciones personales: baja autoestima, pobre
comunicación.
Familiares: desorganización,
violencia, drogas.
Sociales: pobreza, racismo,
eventos incitantes.
Comunitarias: drogas,
prostitución, etcétera.
Las drogas contribuyen a
crear o agravar las conductas
desorganizadas, en muchos
casos generadas por
estos factores de riesgo. Las
drogas, por sus propios
efectos bioquímicos en el
organismo o en la mente
humana, no generan delitos,
no hacen del hombre un
delincuente. Las drogas no
son sustancias que causen
la violencia por su esencia,
sino por el manejo que se
hace de las mismas y por la
multicausalidad de los factores
predisponentes, muchos
de ellos violentos, que
llevan al consumo y de ahí
a la dependencia o adicción.
ALCOHOL Y
ESTIMULANTES
Es así como, en sujetos vulnerables,
el alcohol y los
estimulantes pueden incrementar
características
agresivas latentes. Algunas benzodiacepinas y la escopolamina,
entre otras, pueden favorecer la ejecución de actos
violentos, y, en muchos casos, son suministradas a terceros
para que ejecuten actos de violencia.
Un psicópata podrá desarrollar agresividad con la droga;
pero, aun sin ella, delinque. El efecto de las drogas,
aunado a las condiciones del entorno, genera comportamientos
de violencia consigo mismo, con su entorno
familiar y aun con su entorno social y comunitario.
La estigmatización del drogadicto es tan severa, que se
ve ante sí mismo y ante los demás como un delincuente, y
así, rotas las pautas morales y jurídicas, resulta más fácil
la idea de llegar al delito para lograr tóxicos, sea directa o
indirectamente.

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CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
53
Muchas personas que padecen un trastorno antisocial
de la personalidad se ven involucradas no solamente en el
consumo y dependencia de sustancias psicoactivas, sino
también en la red de producción, distribución y venta de
sustancias ilegales.
Sobre el autor
El doctor Francisco Javier Rodríguez Lara
cursó sus estudios de Licenciatura como médico
cirujano y partero en la Universidad Autónoma
de Nuevo León (1983-1989). Hizo estudios de
especialización en Psiquiatría General, en el Hospital
Universitario “Doctor José Eleuterio González”, de
la UANL, en Monterrey, N.L., de 1991 a 1994, con
subespecialización en Psiquiatría Infantil y de la
Adolescencia en esta misma institución, de 1995 a
1997.
Cuenta, además, con estudios en psiquiatría de
enlace y psicoterapia de grupo, pareja y familia en
esta misma institución, en los años 1994-2003.
Tiene Maestría en Neurociencias, por la Universidad
Oberta de Cataluña, Barcelona, España, así como
Maestría Internacional en Pedagogía Médica por la
Universidad de Castilla La Mancha, Albacete, España.
(2004-2006); Diplomado de Psicopatología Infantil
y de la Adolescencia, en la Facultad de Psicología,
UANL, Monterrey, N.L.(2005).
REFERENCIAS:
American Psychiatric Association: Diagnostic
and Statistical Manual of Mental Disorders, 4th
Edition, Text Revision. Washington, DC, American
Psychiatric Association, 2000.
Bahlman M, Preuss UW, Soyka M. Chronological
relationship between antisocial personality disorder
and alcohol dependence. Eur Addict Res 8:195-200,
2002.
Baistrochi, R, Fernández Labriola R. Manual de
Adicciones. Buenos Aires: Gabas; 2004.
Caspi A, Begg D, Dickson N, et al: Personality
differences predict health-risk behaviors in young
adulthood: evidence from a longitudinal study. J
Pers Soc Psychol 73:1052-1063, 1997.
Clonninger CR, Sigvardsson S, Bohman M:
Childhood personality predicts alcohol abuse in
young adults. Alcohol Clin Exp Res 12:494-505,
1988.
Krueger RF, Caspi A, Moffit TE, et al: Personality
traits are differentially linked to mental disorders:
a multitrait-multidiagnosis study of an adolescent
birth cohort. J Abnorm Psychol 105:299-312, 1996.
Oldman J, Skodol A, Bender D. Textbook of
Personality Disorders. Substance Abuse. The
American Psychiatric Publishing 30:463-475. 2005.
Sher KJ, Bartholow BD, Wood MD: Personality
and substance use disorders: a prospective study. J
Consult Clin Psychol 68:818-829, 2000.
Zimmerman M, Coryell WH: DSM-III personality
disorder diagnoses in a nonpatient sample:
demographic correlates and comorbidity. Arch Gen
Psychiatry 46:682-689, 1989.

54
El poder
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
a través del
psicópata
La diferencia entre los hombres
buenos y malos es que los primeros
se conforman con pensar lo que los
segundos actúan.
Doctor Javier
Lugoleos Cano
Médico Psiquiatra,
Psicoterapeuta
Individual,
de Grupo, Pareja y
Familia
jlugoleos@hotmail.
com
Javier Lugoleos Cano
¿
Cómo ve la vida y su medio, un individuo
que desprecia a otros seres, que los usa,
que se cree cuasi Dios, que desconfía de los
demás y asume en su locura que tiene un
destino divino en la tierra y que a través de la política
o buen destino económico accede a dirigir o gobernar
desde una empresa hasta un pueblo o nación?
Visualicemos al prototipo de “héroe” de novela, Robin
Hood, o al astuto asesino en serie, Dexter, a quien
pintan como el… “más justo” o ¿asesino bueno? ¿Se
puede ser ladrón y asesino siendo buena persona, o incluso
no ser sociópata? ¿Son entonces válidas las justificaciones
que dan por sus actos o son meros romanticismos
de aquéllos a quienes les gustan las historias.
O visualicemos a políticos como Adolf Hitler, que, a
través de idealizaciones nacionalistas y un sistema militar
que representaban la grandeza expansionista “de la entonces
Alemania de principios de siglo XX” sedujo a una
nación para que le permitiesen cumplir con “su destino”.
Dirigió enteramente el gobierno del autoproclamado
Tercer Reich, y ejerció el poder durante un período de
crisis económica, social y política, sumado a un descontento
y frustración popular en Alemania. A lo largo de su
mandato político, utilizó la propaganda estatal y su fuerte
oratoria carismática para persuadir a las masas y protagonizar,
junto a su pueblo, la Segunda Guerra Mundial y el
exterminio sistemático y masivo de enemigos políticos y
personas consideradas racialmente “inferiores” o “subhumanas”
en el doloroso “Holocausto”.
Dexter

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
55
INCONSCIENTE COLECTIVO
¿Es en verdad el inconsciente colectivo el que habló por estos
hechos o fue la manipulación de mentes con trastornos
narcisistas graves o malignos que, ante la vulnerabilidad
de los sistemas sociales y su inmadurez, se dejan llevar
por seres psicopáticos ante su vacío social o su apatía? La
pregunta sigue ahí, pues ahora sigue ocurriendo lo mismo
en diferentes empresas, pueblos y países.
Una de las características de personas que llegan
al poder político es su histrionismo y su facilidad para
convencer a los demás; su inteligencia, que se apoya en
la manipulación; y su falta de escrúpulos para hacer todo
aquello que las lleve a lograr sus objetivos, por más daño
que estos puedan causar a terceras personas.
Las preguntas que surgen son si estos seres nacen o
se hacen, y si podemos protegernos de situaciones semejantes
a las que la historia nos remite una y otra vez.
EL ACCESO AL PODER
¿Es válido limitar el acceso al poder, si lo identificamos, en
personas con tendencias psicopáticas o trastorno antisocial
de la personalidad?
Shoko Asahra, japonés, líder de La Verdad Suprema;
Jim Jones, norteamericano, premiado en varias ocasiones
como ciudadano excepcional por su trabajo con los marginados
sociales en California; David Koresh, norteamericano,
líder de Los Davinianos. Predicaba la necesidad de
armarse hasta los dientes para hacer frente al Estado.
Éstos son sólo algunos de los líderes sectarios internacionales
que han llevado a cientos a través del fanatismo
y de sociedades en conflicto a la muerte o a actos
degradantes, bajo la bandera de una causa que llenaba el
vacío de muchos de ellos o se aprovechaba de sus debilidades
o conflictos.
Sin embargo, no todo aquél que está en o busca posiciones
de poder es psicópata. Las posiciones de poder son
buscadas, son atractivas para el psicópata, que las transforma
en su propio beneficio. Usa cual pañuelo desechable
a las personas que le rodean, para obtener sus fines.
CARACTERÍSTICAS DEL LÍDER PSICOPÁTICO
Varios seguramente reflexionamos en el término “líder
psicopático, a raíz de las elecciones de 2006 en México,
y a partir de la oleada de líderes en América Latina, que
en fechas recientes han decidido perpetuarse en el poder,
a pesar de que sus leyes lo prohibían al inicio de sus
administraciones, sin darse cuenta de que su función era
preservar el orden y seguridad de sus ciudadanos y crear
o mantener bienes públicos y no adinerarse, compensar
sus deficientes autoestimas, necesidades narcisistas y distorsiones
de la realidad, con el control total del destino de
un pueblo que, amenazado, no sabe cómo salir de las ya
comunes dictaduras.
1. Una característica básica del psicópata es que es
un mentiroso, pero no es un mentiroso cualquiera. Es un
artista. Miente con la palabra, pero también con el cuerpo;
actúa, puede, incluso, fingir sensibilidad. Uno le cree una y
otra vez, porque es muy convincente. Un dirigente común
sabe que tiene que cumplir su función durante un tiempo
determinado. Y, cumplida su misión, se va. Al psicópata, en cambio, una vez
que está arriba, no lo saca nadie: quiere estar una vez, dos veces, tres veces. No
deja el poder, y mucho menos lo delega. Otra característica es la manipulación
que hace de la gente. Alrededor del dirigente psicópata se mueven obsecuentes,
gente que, bajo su efecto persuasivo, es capaz de hacer cosas que de otro
modo no haría. (Hugo Marietan, entrevista La Nación).
2. Necesita ser reconocido como el salvador o el gran gobernante, provocando
crisis. Vive en busca de sus enemigos, paranoides o perseguidos; por
esto, aquéllos a quienes gobiernan les depara el destino la miseria en el conflicto
constante.
3. La bandera que usa es sobrepersonal: no es por mí por el que van a
luchar. Tenemos un enemigo exterior o una causa especial (pelear por la patria,
ser la raza superior, exterminar a los pervertidores del espíritu nacional,
una nación unida, por la ideas de alguna religión, un gobierno ilegítimo, por la
democracia, etcétera).
4. Es especialista en fabricar conflictos. Vivir en crisis es esencial para
perpetuarse en su posición; la necesita para justificar sus acciones.
5. Tiene poca tolerancia a la frustración. Cuando las cosas no salen bien,
se desorganiza mentalmente; puede tener pobre control de sus impulsos, empezando
una cadena de actos torpes y confusos.
6. Las “cosas”, para el líder político con estas características, tienen que
estar a su servicio: personas, dinero, la famosa caja, para comprar voluntades.
Utiliza el dinero como un elemento de presión, porque usa la coerción. La
pregunta del accionar psicopático típico es: “¿Cómo doblego la voluntad del
otro? ¿Con un cargo, con un plan, con un subsidio?
7. Utiliza a las personas para construir su propio poder: te doy y obtengo
algo, pero como yo te lo pido, y así creo un compromiso personal para manipular
a mi antojo. El psicópata es un maestro en crear incertidumbres, inseguridades
y a su vez asomos de esperanzas, de ilusiones.
8. Nunca cambia a pesar de sus errores o de confrontaciones.
El juego del psicópata es un juego de poder, juega con los otros bajo sus
propias reglas.
Mientras más carismático o atractivo sea el líder, mayor poder ejercerá sobre
las masas y mayor será el grado de dependencia psicológica y peligrosidad
del grupo.
Al carisma del líder hay que adornarlo con las características de psicópata.
Parece, a primera vista, muy normal, interesante e incluso encantador y humildad.
Pero en realidad es violento y no soporta que se le lleve la contraria en
nada. Es autoritario, al grado de que él mismo se constituye en la ley, y la puede
violar porque está por encima de ella. De hecho, él es su creador.
Adolf Hitler

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56
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
MENTIROSO COMPULSIVO
Este tipo de líder es un mentiroso compulsivo, adicto a la mentira; miente siempre,
aun cuando no lo necesite. No le importa mentir, y lo hace con la mayor
frialdad del mundo. Incluso cuando es obvio que miente, insiste tranquilamente
en la mentira y la sostiene ante cualquier tribunal.
El endiosamiento o divinización es otra característica común a todos los líderes
sectarios. Por eso, parte de la fabricación de la mentira que sustenta el
engaño se basa en autoproclamarse divino.
Estos líderes tienen delirios de grandeza. Creen que son semidioses, mesías,
ángeles, enviados o escogidos. Por eso es frecuente que acompañen sus nombres
con epítetos como “Reencarnación de Juan el Bautista”, de “Jesucristo” o del
mismo Dios. “El Mesías”, “El Profeta”, “El Vidente”, etcétera. Juran y perjuran
que todo les pertenece por derecho propio, desde la verdad hasta las personas,
a quienes consideran objetos personales para su consumo.
EL DELINCUENTE DE GUANTE BLANCO
Policías, agentes de tránsito y gobernantes se han conformado a través de la
historia como los principales delincuentes de nuestra sociedad; pueden terminar
como pseudotrabajadores al servicio de una comunidad; su posición de poder
con el objetivo de hacer que se cumplan las leyes y se dé seguridad, facilita su
transformación a delincuentes que pueden pasar sin consecuencias por mucho
tiempo en un sistema de perversidad y colusión, donde el dinero pudiera ser el
motor de su mantenimiento o en el caso de los gobernantes el endiosamiento de
sus personas que implica poder económico, político, etcétera.
¿SE PUEDE HACER ALGO?
Hagamos un breve ejercicio de reflexión. Visualicemos a un individuo que llega
al poder político a través de su partido.
Todo parece decirnos que es honesto, sus valores familiares son firmes, y
su estructura de carácter lo perfila como una persona con conflictos promedio.
Hasta aquí pensaríamos que seguramente alcanzó sus metas por su esfuerzo;
que su capacidad de rechazar situaciones psicopáticas es factible, ante sus valores
y calidad de culpa.
Sin embargo, nos enteramos de que, en su adolescencia, tendía a maltratar
animales, y llegó incluso a provocar daño físico severo a un compañero de escuela,
y devaluaba a la muchacha que les ayudaba en su casa, sin ser limitado por
sus padres, quienes promovían en él una actitud de soberbia.
En ese momento, la situación cambia; las incongruencias aparecen; quizás no
es el candidato ideal para gobernar, pero es agradable, de “buen verbo”; quizás,
pensamos, fue una época de su vida y seguramente aprendió de ella y lo hizo
más fuerte, así que lo consideramos un carácter narcisista e histriónico con antecedentes
sociopáticos en la infancia y niñez que esperamos superados en la
actualidad.
lo que sí sabe hacer: señalar los errores de los demás y
dar en qué ocupar la mente de la gente, como erradicar
la pobreza o mejorar la infraestructura del país, hasta naciones
intervencionistas que deben ser aplastadas, hasta
imperios del mal, donde claro, ellos que representan al
bien deben perpetuarse en el poder para luchar contra el
mal de la gente pobre o de quienes por ejemplo, asumen,
provocan el hambre mundial.
NADIE MEJOR QUE ÉL
Se convence, ya entrado en los años de su mandato, que
nadie puede hacer las cosas mejor que él y decide lanzar
un decreto para que pueda reelegirse un período más;
además, los pobres le aclaman con el bono que les da
quincenalmente; y deciden por voluntad propia votar un
referéndum a su favor para otro período, sin quedar duda
de que el pueblo es quién manda.
Con los años se convierte en un hombre acaudalado, al
que nadie puede cuestionar, pues hacerlo es ir en contra
de los principios de la nación y el pueblo que él representa.
Es cuando a la mayoría le cae el “veinte” de lo que
pasa: que un psicópata los gobierna y que es necesario
deshacerse de él.
Así que se forman grupos de poder; periodistas y sociedad
civil protestan e intentan diversas formas para
que esto se acabe, incluso van ante los organismos internacionales,
así que solo hay pocas opciones a este nivel
pare tener la posibilidad de recuperar su libertad.
El dice que hay golpe de estado y tiene que reforzar
aún más la seguridad del pueblo, asentándose más en el
control de la gente y fiscalizando del todo sus vidas. Y
créanme que no me estoy refiriendo a nadie en particular,
aunque tengamos muchos ejemplos que pueden venirnos
a la mente.
Benito Amilcare
Andrea Mussolini
YA EN EL PODER …
Aquel prometedor gobernante hace negocios para aumentar la infraestructura
del país; con muchos coludidos, obtiene beneficios económicos personales
extras por el bien de la nación o del lugar que gobierna, entendiendo que esto
puede darse desde el típico presidente municipal analfabeta o con apenas estudios
medios o preparatorios, hasta el presidente de una nación.
En este punto, el perfil nos cambia; ya encontramos francos signos de conductas
antisociales, que pueden ser justificadas de distintas formas, desde “la
filosofía personal” de que su puesto y responsabilidad le hacen merecedor de
ganancias extras, hasta la creencia de que Dios le provee y él toma, entre tantas
otras posibles, o como la clásica expresión de que: “el que no transa no
avanza”.
Como buen narciso, el político sociopata “nunca se equivoca”; esto es, no
puede aceptar sus errores, y responsabiliza de ellos a sus subalternos, o busca
guerras exteriores en pro de causas a veces poco justificadas, para dedicarse a

27/10/2009 04:50:29 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
57
LA SOCIEDAD PSICOPÁTICA
Las personas, por el hecho de vivir en sociedad, tienen
valores y normas que les permiten la convivencia, y se
ajustan a su entorno, aunque hay un rango de desajuste
o tolerancia, aceptado, a sus normas. Estos márgenes, aunados
a los principios personales, permiten un sistema de
seguridad o resguardo.
Un psicópata en el poder puede llegar a romper
varias reglas, pero no todas, pues sería detectado y expulsado
inmediatamente; sin embargo, puede sortear las
normas y convertirse en un estafador, delincuente o revolucionario.
Un cabeza de grupo psicopatita puede crear
sistemas psicopáticos que, con el tiempo, se conviertan en
parte de la sociedad como instituciones gubernamentales,
la propia policía y tránsito, etcétera.
LA MENTIRA, HERRAMIENTA
“DE TRABAJO” DEL PSICÓPATA
Recordemos que la mentira es una herramienta de trabajo
en el sistema psicopático; entonces, si quieres pertenecer
a este grupo, tienes que llevar “estas normas” o “aquéllas”
“tú” y dejarme que yo me las salte; tú podrás hacerlo más
adelante, sí yo consigo mi objetivo.
Debemos buscar controles de calidad en quienes trabajan
en posiciones de poder, y hablamos de todo tipo
de poder, desde el sacerdote, que tiene un poder religioso;
hasta el médico, que influyen en la salud y sustentan una
posición de poder; y los terapeutas, directores de empresas,
etcétera.
No sólo hablamos de políticos. La calidad moral es un
ingrediente fundamental en el desempeño de todos estos
tipos de responsabilidades; si así como existen candados
de calidad a la educación médica y su ejercicio, se hiciere
lo propio con el resto de las altas responsabilidades políticas,
se reduciría en gran medida la posibilidad de que accedieran
a la direccióndel sistema social.
Los antecedentes de una persona son importantes, así como la monitorización
externa continua de sus funciones.
Sí podemos evitar que esto siga pasando, empezando por entender nuestras
propias necesidades narcisistas, de aprobación o de sobresalir, pensando
en nuestro vacío interior con relación a la sociedad y de nuestra idea de necesitar
dioses terrenales en quienes creer, en donde ver que nos resuelvan la vida,
buscando “padres” omnipotentes, estas figuras que deben hacernos sentir protegidos
y con sentido de vida, reyes, príncipes, etc., parece que en nuestro interior
así es como lo queremos, en vez de crear figuras de responsabilidad en
funciones específicas; desde la presidencia de la república o la dirección de una
empresa con puestos de liderazgo donde nuestras cualidades como administradores
o emprendedores se manifiestan, puestos públicos donde el narcisismo
se compensa, favoreciendo el crecimiento personal y de quienes nos rodean,
y no figuras de poder ciego, donde los que se creen dioses ven la oportunidad
de recrear en la realidad terrenal sus fantasías y pervertir las que deberían ser
funciones públicas o privadas.
Se puede hacer mucho en la prevención de estos fenómenos sociales, bajo
la conciencia de que la pobreza en todos sus sentidos (educativa, económica, de
valores, etcétera) es caldo de cultivo para fomentar la psicopatía en el poder.
EDUCACIÓN EN LOS VALORES
Carlos Báez refiere, para evitar la proliferación de este tipo de individuos, que
hay que volver a una educación de las personas en los valores del servicio público,
de la ética, de la política, como una actividad de servicio dirigido al bien
común, y no como una actividad mercantil anómala, dirigida al logro de riqueza,
a obtener cada vez mayor poder personal discrecional y de honores y prestigio
social, siempre a costa del bienestar de los ciudadanos y del interés público.
Sin embargo, esa perspectiva ética no basta para frenar a esas personalidades
malvadas. Hay que tomar medidas eficaces para evitar la acumulación
de poder personal, y una de ellas, en sociedades con una institucionalidad
democrática débil, con una sociedad civil no muy potente y poco articulada,
es el desarrollo de contrapoderes políticos eficaces y la limitación legal de la
prolongación en el poder.
Entre ellos se encuentra, sin duda, la prohibición de la reelección sucesiva
del presidente de la república.
REFERENCIAS
www. victimasectas.com
Adolf Hitler. Wikipedia
Otto F. Kernberg. Agresividad, narcisismo y autodestrucción en la
relación psicoterapéutica. El Manual Moderno. 2005.
Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales. Ed. Masson.
2002.
Tratado de Psiquiatría. Robert E. Hales y otros. 3ª edición. Ed. Masson.
Hernán Solís Garza. Los que se creen dioses. Plaza y Valdez Editores.
2000.
Adolf Hitler, propaganda Nazi.

58
la ciencia del psicópata
Hallan anormalidad anatómica en un haz de fibras que conecta dos regiones clave
CONOCIMIENTO
(Tomado de Milenio /
Diario de Monterrey)
Una mente criminal, ¿nace o se hace? Esta pregunta
siempre suscita serias discusiones, porque, según
se responda, se descarga la responsabilidad de la
delincuencia sobre los genes o los procesos sociales.
De ahí que un nuevo estudio, hecho por científicos británicos
seguramente causará polémica.

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
59
Lo que lograron tres científicos, con una nueva técnica
de captación de imágenes, fue probar una diferencia entre
los cerebros de psicópatas y los de gente normal.
Declan Murphy, Michael Craig y Marco Catani, del Instituto
de Psiquiatría del King’s College de Londres, encontraron
daños en haces de materia blanca que conectan dos
regiones cerebrales asociadas a emociones y su control.
Murphy y sus colegas reclutaron a nueve psicópatas
que habían estado en prisión por crímenes que iban desde
violaciones múltiples hasta asesinato, y compararon las
imágenes de su fascículo uncinato con las de la misma
franja tomada en personas normales.
AYUDA PARA LA COMPRENSIÓN
Los científicos aclararon que no están diciendo que el daño
en estas fibras sea causa de la psicopatía, lo que tendría
profundas consecuencias. Eso sí: la presencia del daño
podría considerarse una forma de comprender por qué
los psicópatas tienen conductas antisociales y carentes de
sentido moral.
Un psicópata es incapaz de controlar sus impulsos.
En general es una persona que manipula y actúa de manera
agresiva y aprovechada, sin sentir culpa o remordimiento
por abusar de otros.
Esta irresponsabilidad por la conducta se traduce a
menudo en conducta criminal y reincidencias, y las fuerzas
de la ley saben que si bien no hay una conexión directa
entre psicopatía y crimen, siempre que están frente a un
psicópata deben cuidarse.
REGIONES SOSPECHOSAS
Ya se había propuesto la noción de que, detrás
de la conducta psicópata, seguramente
había regiones disfuncionales del cerebro.
Se creía, por ejemplo, que una zona particular
podría ser la amígdala, vinculada con
emociones muy primarias, como el temor y
la agresión.
Otra zona sospechosa era la llamada
corteza orbitofrontal, puesto que a ella se
le asocia no sólo cierto control sobre el modo en que la
amígdala responde ante la agresión, sino también la toma
de decisiones y las llamadas emociones sociales, como los
celos, el orgullo, la culpa y otras.
Si se creía que disfunciones en estas dos áreas pudieran
estar detrás de la conducta psicópata, era natural que
se sospechara del llamado fascículo uncinato, una franja
de materia blanca que conecta la amígdala con la corteza
orbitofrontal. Los fascículos son ramilletes de axones (que
conectan unas neuronas con otras), haces de fibras envueltas
en mielina.
No había estudios concretos que vincularan este fascículo
con la conducta psicópata. La razón es que la materia
blanca no aparece bien en los equipos para capturar
en vivo imágenes del cerebro, que usan la resonancia magnética
nuclear.
NUEVA TÉCNICA PARA CREAR IMÁGENES
Pero en los últimos años se ha hecho común un equipo
que usa el modo en que se difunde el agua para crear imágenes.
La técnica, llamada resonancia magnética por tensor
de difusión, o DT-MRI, permite capturar muy bien la
estructura de los haces de fibras nerviosas en el cerebro.
El reporte
debe ser
confirmado,
pues puede
tener serias
implicaciones
El haz de fibras que aparece bordeando el centro de esta imagen
es el fundamental fascículo uncinato.
Foto: American Journal of Neuroradiology
Los científicos, que publicaron su estudio
en Molecular Psychiatry, hallaron dos
datos clave. El primero es que las partículas
que conforman el fascículo uncinato de los
psicópatas están dañadas; la estructura no
está completa. El segundo es que el nivel del
daño es proporcional al grado de psicopatía:
el fascículo aparece más dañado en las personas
a las que se diagnosticó una psicopatía
más grave.
“Tiene que haber una conexión entre estas dos áreas
del cerebro, que manejan emociones y el control de
emociones”, dijo el doctor Craig. “Si no funciona (la conexión),
puede verse cómo ello podría conducir a problemas”.
Y el profesor Murphy dijo que estos hallazgos ofrecen
la más persuasiva evidencia a la fecha de que detrás
de la conducta psicópata puede haber una anormalidad
anatómica en el cerebro.

60
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
ACTOR DE VARIOS ROLES
Era de suponerse que una estructura que conecta dos regiones
importantes apareciera en más estudios relacionados
con anormalidades de la conducta. Y el fascículo
uncinato parece ser ajonjolí de varios moles.
Por ejemplo, un estudio demostró que anormalidades
en esa estructura también pudieron ubicarse en pacientes
con psicosis de primer episodio. Y es que los lóbulos frontal
y temporal, también conectados por el fascículo, están
fuertemente implicados en la esquizofrenia.
Lo que hallaron los científicos que estudiaron esta
anomalía fueron variaciones en la alineación de las fibras
y su coherencia espacial dentro del haz. En otras palabras,
es como si dentro de un ramillete hubiera muchos
entrecruzamientos de los tallos.
Otros científicos valoraron el papel del fascículo uncinato
en el llamado deterioro cognitivo amnésico leve, un
precursor del mal de Alzheimer. Este equipo usó la misma
tecnología de imágenes por tensor de difusión, y encontró
relación con dos problemas: el reconocimiento de expresiones
faciales de temor y el desempeño de la memoria
emocional. Se vio asociación con alteraciones microestructurales
dentro del haz de fibras.
CLAVES / OPINIONES
• El doctor Michael Craig dijo que el estudio pone
de relieve el valor de las nuevas tecnologías de captura
de imagen para entender más a fondo lo que
hay detrás de la mente psicópata.
• El experto del King’s College agregó: “La sugerencia
de un déficit estructural claro en los cerebros de
los psicópatas tiene profundas implicaciones para
clínicos, científicos investigadores y el sistema de
justicia criminal”.
• Pero si se verifica la conexión entre psicopatía
y alambrado cerebral, se abriría la perspectiva de
usar análisis cerebrales como ayuda para diagnosticar
a psicópatas, y daría ideas para desarrollar
nuevas terapias.
Monterrey • Horacio Salazar
http://impreso.milenio.com/node/8619546

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
61
Ismael Vidales Delgado
¿Serán los
?
psicópatas
los hombres del
futuro?
Profesor Ismael
Vidales Delgado
Director del Centro
de Altos Estudios
e Investigación
Pedagógica
ividales@att.net.mx
La psicopatía es un trastorno de la personalidad que
consiste en una incapacidad importante para sentir
emociones y empatía hacia los demás. Los psicópatas
hacen lo que hacen sin complejo de culpa; no tienen
aparato de censura, no tienen remordimiento. Miran a
los demás como objetos; los utilizan y manipulan para
conseguir sus objetivos, para satisfacer sus intereses personales.
Un psicópata no es un loco; sabe que está haciendo
daño al otro; pero, por no tener sentimientos, simplemente
no comprende el daño que causa a otras personas.
No se sabe exactamente cuál es el origen de este trastorno,
aunque hay una o dos teorías al respecto. El psicópata
tiene sus capacidades intelectuales normales, sin que alcance
niveles de genialidad.
DISFUNCIÓN CEREBRAL
Noticias recientes informan que científicos ingleses han
estudiado grupos de psicópatas que cumplían condenas
por delitos como violaciones u homicidios, y descubrieron
un mecanismo para comprender por qué algunas personas
adquieren este trastorno, concluyendo que, al parecer
el detonante del comportamiento psicópata es una comunicación
defectuosa entre la parte del cerebro relacionada
con las emociones y otra parte encargada de la toma de
decisiones razonadas.
Sin embargo, los mismos especialistas afirman que
eso no es suficiente para diagnosticar la psicopatía, pues
puede tratarse de otro desorden psíquico, pero contribuye
a explicarlo.
Dicen los expertos que en la realidad la cantidad
de sicóticos como los muestra el cine -especialmente el
norteamericano- es exagerada. El cine muestra al psicópata
como asesino en serie. La realidad es que la mayoría
de los psicópatas no son asesinos, y los asesinos no son
necesariamente psicópatas.
Ciertamente, en el mundo real hay muchas personas
con comportamientos psicópatas en los grupos políticos,
policiales, de negocios y religiosos. La mayoría de
estas personas aman el poder y son mentirosos; manipulan
a otros que son capaces de hacer verdaderas indecencias
obsecuentes a favor de quien les ordena; se aferran
al poder como verdaderos desequilibrados; mienten de
manera deliberada.
EL PODER TRANSFORMA
El ejercicio del poder puede ir transformando a los políticos,
policías, hombres de negocios y líderes religiosos en
psicópatas funcionales; es decir, en individuos que pueden
cometer cualquier tipo de abusos y tropelías sin que ello
les represente algún problema moral o de conciencia.
Estas personas apelan a la salvación de la ciudadanía
común y corriente según sus propias ideas, y actúan “en
el nombre de Dios”. Afirman que actúan inspirados por
un mandato supremo; se asumen como salvadores de
cuerpos y almas y del mundo. Lo peor de todo es que
esta gente no tiene remedio.

62
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
Existe un test, denominado Lista de Comprobación de
la Psicopatía (PCL-R, en inglés) con 20 ítems, que trata de
descubrir la falta de empatía con los demás como posible
origen de la psicopatía. A través de una entrevista y con
datos del historial de la persona, el médico obtiene una
puntuación por cada ítem. Si es cero, no tendrá nada psicopático
y si es dos, será un psicópata muy claro.
Este instrumento psicométrico -con todo y la desconfianza
que se da hacia los tests- ha mostrado que el 99.9
por ciento de los psicópatas no matan. Hay muchos en la
política, la policía, los negocios y los grupos religiosos.
Son insensibles como máquinas, sin emociones. Se
calcula que alrededor del 15 por ciento de los asesinos
encarcelados son psicópatas y el uno por ciento de la sociedad
en general lo es, y que la prevalencia es mayor en
los varones que en las mujeres.
PSICOPATOLOGÍA Y POLÍTICA
El investigador norteamericano Harold D. Lasswell, estudió
en 1930 a un amplio grupo de políticos que tenían problemas
psicológicos y psiquiátricos. Como producto de
esa investigación, publicó su libro Psicopatología y política.
En esta obra el autor escribe que algunas personas que se
dedican a la política, cuando adquieren el poder, actúan de
manera desquiciada; personas aparentemente normales se
transforman con el poder y muestran una faceta de déspotas
y dictadores.
Estos individuos llegan a creerse únicos e insustituibles,
incluso llegan a creer que son la reencarnación
de otros personajes que han tenido mucho poder, y en
fases de delirio, llegan a considerarse predestinados,
convencidos de que su destino mesiánico es ser jefes o
caudillos, por la “gracia de Dios”. El poder los convierte
en verdaderos monstruos, insaciables de riqueza, de aduladores,
y necesitados hasta límites enfermizos, de servidores
incondicionales.
EDUCACIÓN ÉTICA
Para evitar la proliferación de este tipo de individuos -que
pudieran ser una importante mayoría en el futuro cercano-
hay que inducir la educación ética en los servidores
públicos, en los políticos, en la policía, en los hombres de
negocios, en los líderes religiosos, para que dimensionen
su actividad como servicio dirigido al bien común, y no
como una conducta anómala, dirigida al logro de poder,
riqueza, fama, servidores incondicionales que les da cada
vez mayor discrecionalidad, honores y “prestigio social”,
siempre a costa del bienestar de los ciudadanos y del interés
público.
También hay que tomar medidas eficaces para evitar
la acumulación de poder personal, y esto sólo puede ser
a través de los valores de la democracia real; el establecimiento
de un Estado de Derecho tangible; el desarrollo
de contrapoderes políticos eficaces, y la limitación
legal de la prolongación en el poder; esto es, la reelección.
De lo contrario, los hombres del futuro estaremos a merced
de un grupo cada vez mayor de psicópatas… y eso no
está bien.

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
63
Tesis
Psicópata
del investigador Robert Hare
el uno por ciento de
la población mundial
Patricia Liliana Cerda Pérez
Con más de 150 millones de neuronas en el cerebro humano,
es complicado tratar de comprender la mente
del hombre y, más complejo aún resulta buscar entender
la mente de un psicópata.
La psicopatología, ciencia que estudia las conductas y
ámbitos del comportamiento anómalo o enfermizo, desde
los puntos de vista de la biología, la psiquiatría, la psicología
y la sociología, revolucionó sus modelos y esquemas
para erigirse, a lo largo de los últimos 30 años, en
una de las disciplinas más dinámicas del siglo XXI.
PSICÓPATAS EN TODOS LOS TIEMPOS
Desde Hipócrates, considerado uno de los precursores en
el diagnóstico de las enfermedades mentales; hasta filósofos
como Platón, Aristóteles o Humes, quienes disertaban
sobre la condición humana desde sus dogmas filosóficos;
o grandes literatos, como William Shakespeare, las sociedades
de todos los tiempos han enfrentado psicópatas o
personalidades psicópatas que -diagnosticados o no- han
sido descritas por la mismísima Biblia, con el famoso
ejemplo de crímenes en familia, como es el caso de Abel
y Caín.
Doctora
Patricia Liliana
Cerda Pérez
Coordinadora del
Centro
de Investigaciones
FCC/UANL
cerda35@hotmail.
com
Caín y Abel
27/10/2009 04:48:16 p.m.

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64
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
Los psicópatas han tenido diversos destinos, conforme
la época y las sociedades en las cuales se desenvolvían.
En la antigua Roma, los esclavos y los dementes
eran devorados por los leones, para “divertir o entretener”
a los ciudadanos libres; en la Edad Media, cuando las enfermedades
mentales en Occidente se clasificaban como
un síntoma de posesión demoniaca, a los enfermos no se
les buscaba un alivio o cura; simplemente eran confinados
en cárceles o quemados en la hoguera.
Con excepciones honrosas, como Santo Tomás de
Aquino, quien pensaba que la locura o los trastornos
mentales se debían a daños en algún órgano, la demencia
en general, entre el clero católico, estaba vinculada con demonios
y posesiones, para lo cual se elaboraron manuales
completos de demonología.
ENVIADOS DE DIOS
En contraparte, en Oriente, donde el profeta Mahoma
afirmaba que los trastornados mentales eran enviados de
Dios, a quienes había de cuidarse, se crearon hospitales
psiquiátricos en pleno medioevo.
No fue sino hasta el siglo XIX cuando surgieron las
primeras ideas sobre la psicopatología, al asumirse que
los desórdenes mentales tienen un origen anatómico, tesis
enriquecidas posteriormente con el psicoanálisis.
Hoy en día, los científicos y profesionales de este ámbito
analizan las enfermedades mentales desde un modelo
biopsicosocial, que incluye hasta tomografías para
analizar la capacidad de empatía -a través del análisis de
estímulos-, de quienes se sospecha tienen personalidad
psicópata.
LOS REMORDIMIENTOS,
AJENOS AL PSICÓPATA
Según los psiquiatras, los psicópatas tienen -entre otras-,
conductas tales como utilizar a las personas como si fueran
objetos, a fin de lograr sus objetivos; y esto lo hacen
sin remordimiento o arrepentimiento, pues sólo sienten
culpa cuando transgreden sus propios códigos morales y
no los generalmente admitidos para el bienestar común.
En una sociedad globalmente neocapitalista y utilitaria,
la lista de conductas o comportamientos psicópatas
tiende a multiplicarse. Sin embargo, el doctor Robert
Hare, investigador sobre Psicología Criminal, quien define
la personalidad psicopática con una lista de 20 características
como base de su trabajo, estima que cerca del uno
por ciento de la población mundial es psicópata.
No nos limitemos a pensar que sólo los grandes asesinos
son psicópatas. Existen personas que sin causar daños
físicos, manipulan, engañan o chantajean, en pleno uso de
su personalidad psicópata, sólo para imponer su voluntad
o poder.
El psiquiatra polaco Andrew M. Lobaczewski, inventó
la ponerología, el estudio interdisciplinario de las causas
de los períodos de injusticia social, donde el psicópata es
un elemento central.
En su libro Ponerología Política: Una Ciencia de la Naturaleza
mal Ajustada a Propósitos Políticos, Lobaczewski
concluye: “la patocracia es una enfermedad de grandes
Robert Hare
Robert Hare es Doctor en Psicología y
profesor emérito de la University of British
Columbia de Canadá. Lleva más de treinta
años investigando sobre la psicopatía,
y es el autor de la conocida escala PCL
(Psychopathy Checklist) y su revisión
(PCL-R), considerados los más precisos
para estimar el riesgo de conducta
violenta. Forma parte del CASMIRC (Child
Abduction and Serial Murder Investigative
Resources Center) perteneciente al FBI
y creado en 1998. También ha formado parte del consejo
de prisiones en Reino Unido, desarrollando programas
de tratamiento para delincuentes psicópatas, además de
pertenecer al International Criminal Investigative Analysis
Fellowship (ICIAF). Ha recibido numerosos reconocimientos,
entre ellos la Medalla de Planta del Centro Reina Sofía
(España) en 1999.
Andrew M. Lobaczewski
El Psiquiatra polaco Andrew M.
Lobaczewski nació en el año de 1921.
Trabajó en Polonia durante muchos años,
lejos de centros políticos y culturales
activos. Es allí donde llevó a cabo una serie
de pruebas detalladas y de observaciones
que serían combinadas con el propósito
de producir una introducción global para la
comprensión de la psicopatía en general.
Autor del libro “Ponerología Política:
Una Ciencia de la Naturaleza mal
Ajustada a Propósitos Políticos”, obra donde expone
que la Ponerología se revela a sí misma como una nueva
rama de la ciencia, nacida de la necesidad histórica y las
realizaciones más recientes de la medicina y la psicología.
A la luz de un lenguaje objetivo, naturalísimo, estudia los
componentes causales y procesos del génesis del mal, sin
importar el último alcance social.
movimientos sociales, seguidos por sociedades enteras,
así como por naciones e imperios.
“Durante el transcurso de la historia de la humanidad,
ha afectado a movimientos sociales, políticos y religiosos,
al igual que a las ideologías que la acompañan... Y los ha
convertido en caricatura de ellos mismos... Esto ocurrió
como resultado de la participación de agentes patológicos
en un proceso patodinámico similar”.
“Esto explica por qué todas las patocracias del mundo
son, o han sido, tan similares en sus propiedades e-
senciales”. (1)
Si la tesis de este psiquiatra polaco es cierta, queda
tan sólo preguntarnos si con los actuales niveles de injusticia
social prevaleciente en el mundo, ese uno por ciento
de psicópatas estimado por Hare, como operante en toda
la población mundial, es una cifra que necesariamente debiera
multiplicarse.

27/10/2009 04:47:57 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
65
Causas o etiología
familiar de
la psicopatía
Jude
Blanca Cecilia Martínez Núñez
La enfermedad mental -en este caso la Psicopatía- tiene
un significado social y científico, y cuenta con una
revisión histórica, lo que nos obliga a considerar su
contexto y su implicación en forma integral.
La salud social depende de la salud individual, dado
que la sociedad no es sino una multiplicación masiva de
personas, en donde interactuamos permanentemente,
no siempre de forma adecuada, lo que nos lleva o nos
puede llevar a la enfermedad.
Un ambiente suficientemente bueno (la familia) facilita
el desarrollo, lo cual puede significar un adecuado
proceso de madurez desde la adaptación biológica; o sea,
las necesidades básicas fisiológicas, (hambre, frío, calor,
limpieza, confort, seguridad, etcétera) lo que facilita la
adaptación al medio ambiente.
Por lo general, la persona que satisface estas necesidades
es la madre o sustituto de ella, y a partir de ella y de
la representación del padre, se inicia la construcción del
aparato psíquico (inconsciente, preconsiente y consciente)
del bebé, quien continúa su inserción en el sistema social,
pues ya lo inició desde el deseo de la madre, a partir de la
preconcepción.
El psicoanálisis postula la importancia de los primeros
años de vida de una persona, pues es cuando se forja
su “destino “. Desde el momento del nacimiento; más
bien, desde la preconcepción, se originan los cimientos de
la personalidad; es decir, la base del comportamiento y
desarrollo, como se aborda en el artículo de S. Freud: “Los
tres ensayos de una teoría sexual”.
Maestra Blanca
Cecilia Martínez
Núñez
Licenciada en
Psicología
con acentuación en
Clínica Infantil
Especialidad
en Psicoterapia
Psicoanalítica
Maestría en
Psicoterapia
con Orientación
Psicoanalítica
Docente de la
Facultad de
Psicología desde
1981
Coordinadora del
Departamento
de Servicio Social
Docente
blanca_
psicosocial@
yahoo.com.mx

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00
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
CONSTRUCCIÓN DE LA PERSONALIDAD
La construcción de esta personalidad se da a lo largo de las etapas del desarrollo psicosexual, en donde nos queda claro
que las primeras son la base y los cimientos para dimensionar cómo será capaz el individuo de afrontar las situaciones
conflictivas, duelos, manejo de frustración, nivel de tolerancia, pues las experiencias vividas en la infancia quedan como
representaciones que se evocan en etapas posteriores, dependiendo de la forma de procesarlas.
La importancia de la elaboración de los futuros duelos, tanto de la madre como del infante; las fantasías agresivas
propias de la época pre genital en el niño, así como lo menciona M. Klein en su obra Desarrollo en Psicoanálisis, lo cual
es registrado en su realidad interior, lo que le va a permitir o a limitar en sus recursos para los procesos de elaboración
posterior y así lograr la integración de su “ Yo”, se da en función de la calidad del vinculo materno infantil.
¿A qué nos referimos por construcción del “ YO”? Es la instancia psíquica que se forma a partir de la percepción
de la calidad en la relación con la “madre”, la cual debe ser lo suficientemente fuerte, pues va a regular la exigencias
del yo; o sea, las necesidades de satisfacción y placer. Esto significa que la madre debe ser lo suficientemente sana para
poder ayudar a controlar las emociones y su motricidad, y así su conducta esté dirigida por un proceso adecuado y
maduro de pensamiento.
Las funciones del Yo son:
PRUEBA DE REALIDAD: Distinguir entre los estímulos internos y los externos.
JUICIO: Anticipar las consecuencias de la conducta.
SENTIDO DE REALIDAD: Grado en que el sujeto ha desarrollado su individualidad, su yo corporal y
autoestima.
REGULACION Y CONTROL DE LOS IMPLULSOS: Eficiencia en la demora de los mecanismos de control.
RELACIONES DE OBJETO: Grado, calidad, consistencia y tipo de relaciones personales e interpersonales.
PROCESO DE PENSAMIENTO: Grado de adaptación en memoria, concentración, atención, conceptualización,
lenguaje, y congruencia en la comunicación.
REGRESION ADAPTATIVA AL SERVICIO DEL YO: Uso controlado del proceso primario del pensamiento.
BARRERA DE ESTIMULOS: Umbral de sensibilidad a estímulos externos e internos, grado de adaptación,
integración, organización a los estímulos sensoriales.
FUNCIONAMIENTO AUTÓNOMO: Nivel de atención, concentración, memoria, aprendizaje, percepción,
motricidad e intención.
FUNCIONAMIENTO SINTÉTICO INTEGRATIVO: Grado de integración actitudes, valores, afectos, conducta,
roles, sobre todo en la adolescencia; capacidad de dominio y competencia, grado subjetivo de lo
que yo sé que domino, de lo que puedo ser capaz o no.
FUNCIONES DEFENSIVAS: Funcionamiento adecuado y pertinente de las defensas: represión, proyección,
negación, introspección, regresión, formación reactiva, aislamiento, desplazamiento, intelectualización,
racionalización y sublimación.
“Mimetismo”
Remedios Varo.
Para lograr que el YO se constituya de manera adecuada, madura, y alcance el funcionamiento neurótico,
que sería lo esperado, es fundamental la ayuda del control asertivo y contenedor de las figuras
reguladoras del YO, que son la madre en primera instancia, y de forma inmediata, a través de la madre,
la figura del padre.
CONDUCTA PSICÓPATA
Cuando el ambiente y la relación con la familia es hostil,
agresivo o, por otro lado, negligente, distante o de desaprensión,
se dificulta que las funciones del YO y sus mecanismos
defensivos se instalen adecuadamente, de tal manera
que la conducta disociada o psicópata se construye
debido a la desintegración con respecto al tipo y calidad
de vínculos con las primeras relaciones.
Su prueba de realidad no le permite diferenciar entre
lo interno y lo externo, lo que genera un problema en la
interpretación del tiempo y el espacio; sucede lo mismo
con la forma de procesamiento del pensamiento, pues su
memoria, concentración, atención, lenguaje, y representación
de la comunicación no le permiten conceptualizar
adecuadamente, y esto afecta su percepción, lo que impacta
en el manejo y regulación del control de impulsos, en
donde su capacidad adaptativa no permite la recuperación
adecuada ante estímulos desagradables.
Está claramente afectado, pues la consistencia en las
relaciones con los demás se evidencia como deficiente; su
nivel de interlocución es deficiente; su mirada y contacto
físico está afectado, pues representa las situaciones do

27/10/2009 04:47:38 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
67
lorosas de etapas primitivas que no se elaboraron adecuadamente,
pues el Yo no está preparado para su buen funcionamiento.
Una función fundamental que evidencia su nivel de deterioro es el
JUICIO, pues no logra anticipar la consecuencia legal, social y emocional
de la conducta manifiesta; no logra ser consciente de sus conductas;
no armoniza emocionalmente con la realidad. Su realidad está
construida desde adentro, sin diferenciar lo interno-externo.
IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO ADECUADO
Se debe considerar de forma determinante la importancia de un adecuado
diagnóstico, basado en decisiones explicitas e implícitas referentes
a una adecuada ruta para trazar el tratamiento pertinente,
de acuerdo a las características (edad, gÉnero, motivo de consulta,
tipo de familia, situación sociográfica, etcétera) propias de la persona
evaluada en su contexto.
El concepto de “elección de tratamiento” nos indica que dicha
elección depende por un lado de la naturaleza de la enfermedad del
paciente y, por otra parte, de las posibilidades de instrumentación
de que se disponga en la sociedad.
Es evidente que la posibilidad de “tratamiento” en el área de la
psicopatía aparentemente ha aumentado, pues anteriormente se
trabajaba con ellos sólo en un proceso como de custodia, algo así
como de cuidadores de que sus conductas no irrumpan en el sistema
familiar y social.
Mas no es así, pues resultó y resulta difícil todavía, o, más bien
complicado, comprender la trascendencia de la interacción de los
procesos psicológicos de la persona y la dinámica de la familia,
la cual tiene un impacto tremendo en esta estructuración, pues no
escuchamos las expresiones de demanda que se gritan en forma de
síntomas en nuestro sistema familiar y social.
La forma de vincularnos, de escucharnos, de no marcar limites, o
de ser intransigente con ellos en los primeros años de la vida de un
ser humano, son determinantes en la construcción de la salud o de
la enfermedad.
Es importante comprender cómo los eventos a los cuales nos
enfrentamos en nuestra vida, la forma de afrontarlos o de elaborarlos,
depende de las huellas o representaciones almacenadas, y éstas
están allí a partir de la forma en que, en etapas tempranas, fueron
vividas, y actualmente nuestros recursos del YO nos permiten reunificarlas.
PROCESO DE CONSTRUCCIÓN
El diagnóstico en etapas tempranas o en niños es más elaborado y
complicado, pues el niño está en proceso de construcción, en proceso
de madurez, lo cual facilita que en ocasiones se pueda confundir
cuándo una conducta es parte de esa etapa de transición del desarrollo,
o es un rasgo de carácter.
El diagnóstico debe evaluar y señalar los conflictos y ansiedades
específicas, así como las capacidades sanas del Yo, en su proceso de
adaptación y de desarrollo normal, entendido como una maniobra
defensiva de retraimiento y como un intento de adecuación en ese
proceso de construcción al servicio de la restitución y recuperación,
considerando las relaciones entre y con los padres, dentro de un
sistema familiar en su contexto.
El ser humano aprende a ser creativo jugando; el juego es la
primera actividad a través de la cual crea y descubre su universo
interior, el mundo de los objetos primarios; y también expresa
afectos y deseos relacionados con esos primeros objetos que se encuentran
regularmente dentro del sistema familiar. Así va el hombre
aprendiendo a no temerle a su mundo interno, como ocurre en el
tratamiento psicoanalítico, en el cual se “construye” un espacio que
propicia la manifestación de fantasías agresivas y/o sexuales dirigidas
a los seres queridos (padres) y a otras figuras significativas, las
cuales suelen ser dolorosas.
Es en este campo ilusorio donde vamos construyendo otra realidad
más sana; otra realidad que no está determinada o influenciada
por dichas fantasías; esto es, a partir de las funciones del YO, éste es
el camino de la salud, ciertamente similar al del juego y la creatividad.
Recordemos que la salud y la enfermedad son constructos sociales.
“Ruptura”
Remedios Varo.

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68
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
Tratamiento integral para la psicopatía
José Castillo Ruiz
Un joven británico de 15 años asesinó a un amigo, asfixiándolo,
y posteriormente colocó su cadáver en las
vías del ferrocarril, para aparentar un accidente. Un
mes después de este crimen, que conmocionó a toda Inglaterra,
la policía siguió las pesquisas del crimen, y, con la
ayuda de un informante anónimo, logró capturar al joven
delincuente, el cual fue llevado a juicio, y declarado culpable
un año después.
Con ello inició un proceso de internamiento en una unidad
de readaptación forense y psicológica en Gran Bretaña.
Con el tiempo, debido a que el escándalo arruinó su
reputación y su posible reincorporación a la sociedad, el
equipo terapéutico de la mencionada clínica decidió un
cambio de la identidad de esta persona, a fin de que, al
término de su condena y de su tratamiento, se reincorporase
a la sociedad.
La historia anterior parecería ser un extracto de una
novela de terror de Alfred Hitchcock. Sin embargo, es un
caso real que ilustra la misión de los equipos multidisciplinarios
de tratamiento de pacientes psicópatas.
A continuación haré un resumen de lo que se considera
un tratamiento integral para esta clase de pacientes.
PACIENTES PSICÓPATAS
Lynam, et al (2009), citando a Cleckley (1941) y Hare (2003),
mencionan que, a pesar de que la psicopatía no se encuentra
dentro de la nomenclatura de diagnósticos oficiales, sí
es tomada en cuenta como un trastorno psicológico.
Quienes presentan este trastorno se caracterizan por
contar con una falta de remordimiento y de afectividad,
así como por ser egocéntricos, manipuladores, impulsivos,
irrealistas.
Para el tratamiento del trastorno psicopático, en primer
instancia se debe tomar en cuenta que sí es posible
brindar dicho tratamiento a este trastorno, aun cuando
años atrás se consideraba que no se podía intervenir con
pacientes con este trastorno. (Benveniste, 1996)
El tratamiento integral debe estar conformado por las siguientes
modalidades:
Hospitalización en caso necesario
Psicoterapia
Farmacoterapia (en ocasiones)
Terapia Familiar
Terapia de Grupo
Doctor José
Castillo Ruiz
Director Médico de
Clínica CASA,
afiliado al Hospital
Muguerza
Director de Vida
Nueva, A.C.
josecastilloruiz@
terra.com.mx
HOSPITALIZACIÓN
La hospitalización en caso necesario debe realizarse en
una unidad especial de tratamiento psiquiátrico, bajo las
medidas dictadas por el código forense del país. Cada unidad
cuenta con servicio de seguridad mayor al del hospital
convencional, para prevenir incidentes frecuentes en este
tipo de pacientes, tales como fugas, agresiones, intentos
de suicidio, entre otros.
El tratamiento en estas unidades de internamiento
forense, incluye personal multidisciplinario, como
enfermeros, personal de rehabilitación, psicólogos,
psiquiatras, personal de apoyo legal, a fin de brindar un
tratamiento integral a estos pacientes.

CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
69
PSICOTERAPIA
La aplicación de modelos de psicoterapia psicodinámica
se basa en la gran aportación científica que Freud imprimió
a su creación del psicoanálisis. Esta teoría, cuando es
empleada en el tratamiento de pacientes psicópatas, intenta
enfatizar la importancia de la estructura de la personalidad
del individuo y del desarrollo a través de su
vida. Asimismo, investiga las motivaciones instintivas
y mecanismos de defensa de estos pacientes, haciendo
conscientes sus motivaciones primarias e intentando gradualmente
favorecer la instalación de un sistema de valores
y conductas empáticas en su persona.
Terapia Cognitiva
En la Terapia Cognitiva, se intenta reconfigurar los esquemas
mentales del paciente psicópata hacia una forma más
congruente y realista de la vida.
Esta psicoterapia está orientada a que la persona
con este diagnóstico forme actitudes congruentes del
yo, tales como lógica, sentido de la realidad, culpa reparatoria,
valores, empatía, activación de las neuronas espejo
-que promueven la adquisición de comportamientos con
lógica y responsabilidad.
Psicoterapia Conductual
El tratamiento conductual enfatiza el empleo de la teoría
del aprendizaje, a fin de que las conductas maladaptativas
del paciente psicópata se conviertan en nuevas formas
de actuar consigo mismo y con los demás. Otras técnicas
conductuales se basan en terapias aversivas, sistemas de
restricción y promoción de privilegios en función de cuál
sea el grado de modificación conductual del psicópata.
Dentro de este esquema conductual, el uso de mascotas,
fomenta las funciones de empatía, responsabilidad y
compromiso social en este tipo de pacientes.
REFERENCIAS
Benveniste, D. H. (1996) Diagnosis and Treatment of Sociopaths and
Clients with Sociopathic. Oakland, CA: New Harbinger Publications.
Lynam, D., Charnigo, R., Moffit, T., Raine, A., Loeber, R. & Stouthamer-
Loeber, M. (2009) The stability of psychopathy across adolescence.
Development and Psychopathology 21, 1133–1153
Doctor José Castillo Ruiz
Cursó la carrera de Médico Cirujano y de Psiquiatría por la Universidad
Autónoma de Nuevo León.
Obtuvo Maestría en Investigación, por la Escuela de Salud Pública de la
Universidad de Harvard.
Realizó estudios de Especialidad en Psicofarmacología por la Facultad de
Medicina de La Universidad de Harvard.
Ha publicado artículos en revistas internacionales, tales como el
American Journal of Psychiatry, Clinical Psychiatry, y el Journal of
Psychopharmacology.
Es autor de cuatro libros: Tú eres lo que te imaginas, El laberinto del
Cerebro, Teoterapia: La Fé como Terapia y el Efecto Boyle Potts a Nivel
Cerebral (este último en prensa).
Actualmente es Director Médico de Clínica CASA, afiliado al Hospital
Muguerza, Director de Vida Nueva, A.C.
Co-Fundador de Ingenium, A.B.P.
Médico Adscrito al Servicio Médico de la Universidad Autónoma de Nuevo
León,
Profesor de Psiquiatría de la Universidad de Monterrey, Co-fundador y
Apoderado Legal del Colegio de Médicos Psiquiatras de Nuevo León, A.C.
Psicoterapia de Grupo
En esta modalidad de tratamiento, se fomenta que el paciente
psicópata, a través de la educación y comunicación
con los demás miembros del grupo, logre desarrollar confianza
genuina, empatía, sentido comunitario y encuentre
el valor de las redes sociales en su tratamiento.
TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO
Este tratamiento forma parte importante en el manejo integral
del paciente psicopático.
La Farmacoterapia sirve de gran utilidad cuando
existen diagnósticos duales, incluyendo Trastorno por
Déficiti de la Atención, Alcoholismo, Drogadicción, Psicosis,
Trastornos del Afecto (Depresión y Bipolaridad).
El rango de psicofármacos incluye antidepresivos, ansiolíticos,
antipsicóticos, y psicoestabilizadores (Anticonvulsivos
y Litio).
TERAPIA FAMILIAR
EL enfoque de la terapia familiar involucra a la esposa y a
los hijos, a fin de crear mejores lazos de afecto, comunicación
y compromiso hacia un mejor horizonte de vida en
los integrantes de este núcleo social.

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70
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
Y estudio para la prevención de la psicopatía
Falla de los adolescentes ante las normas
sociales de educación media superior
(El presente es un avance de la investigación
sobre evaluación del superyó, en una población
de adolescentes en la zona metropolitana
de Monterrey, en preparatorias públicas y
privadas).
Prisciliano de León Dávalos
JUSTIFICACIÓN
La adolescencia es la edad que se ubica entre la infancia,
época en la que el niño es dependiente del adulto, y la
edad adulta, etapa en la que se asume que el individuo
es autosuficiente, consciente y responsable de sus actos.
Suponemos que tal conciencia y responsabilidad se adquieren
paulatinamente. ¿Es que entonces el adolescente
ya es capaz de reconocer su lugar en la sociedad? ¿Cuándo
lo hace? ¿Cómo percibe las normas sociales? Y, sobre
todo, ¿cómo actúa ante las normas sociales y qué motiva
tal conducta?
Las investigaciones reportadas generalmente se dirigen
a identificar las variables sociales de estos aspectos,
mientras que a nosotros nos interesan las tendencias psico-sociales.
Doctor Prisciliano
de León Dávalos
Médico Psiquiatra
y Psicoanalista
de niños y adultos
priscileon@gmail.
com
LA VIOLENCIA, EN AUMENTO
Por otra parte, existe en la sociedad actual una gran preocupación
relacionada con el incremento de las diversas
formas de violencia social: los delitos parecen ir en aumento,
lo mismo que las diversas formas de delincuencia,
sea llamada menor, organizada o juvenil. Éstos son ahora
temas cotidianos en los diversos grupos sociales.
El derecho penal de menores se ha ido modificando, influido
por diversas corrientes teóricas y sociales. El menor
delincuente fue sustraído del derecho penal común, con lo
que se modificó de raíz la idea de punibilidad e imputabilidad
de los delitos cometidos por niños o adolescentes, y
se sustituyó el principio fundamental de culpa por el de
peligrosidad.
Un delito representa, por lo general, un ataque directo
a los derechos individuales (integridad física, propiedad,
etcétera) y siempre atenta contra los derechos del cuerpo
social, por lo que, contravenir la ley es un atentado en contra
del orden social regulado por la ley.
DELINCUENCIA Y DELINCUENCIA JUVENIL
La importancia de este estudio es que se han incrementado
los actos delictivos y antisociales entre los jóvenes
en este rango de gravedad, y no existe ningún estudio

27/10/2009 04:46:35 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
71
que tenga un propósito de identificación temprana y de
pronóstico, como la presente investigación, con la aplicación
de pruebas específicas para la detección temprana
de conductas y o síntomas que se observan en personas
identificadas como delincuentes o como delincuentes juveniles.
En México, en el año 2002, existían 54 centros de internamiento
para menores, que albergaban una población
de cuatro mil 749 internos, de los cuales, cuatro mil 496
eran varones y 253 eran mujeres. Éstos son atendidos por
los Consejos Tutelares, que tienen como base el principio
de que la conducta antisocial de los menores de edad no
necesita castigo, sino tratamiento.
En esta investigación se busca la elaboración de un perfil
de funciones superyoicas, en una población del norte de
la republica mexicana, de adolescentes entre 14 y 18 años
de edad, de ambos sexos. Ésta es una investigación que
puede definir un perfil sobre funciones del superyó en relación
con el control consciente de conductas delictivas y
antisociales, a través de dos pruebas estandarizadas para
la población mexicana, que son el “Inventario multifásico
de la personalidad Minnesota para adolescentes” MMPI-A,
y el “Cuestionario de Conductas Antisociales-Delictivas”,
A-D, los que comparan los hallazgos, entre población escolar
de nivel preparatorio y equivalente. Son de carácter
público, privado y técnico.
METODOLOGÍA
Es una investigación transversal, descriptiva y correlacionada,
que, a través del método inductivo, puede definir
un perfil de actitudes y conductas de los adolescentes,
estudiantes de nivel medio-superior ante las normas sociales,
evaluado a través de dos pruebas psicológicas
estandarizadas para la población mexicana, que son: el
Inventario Multifásico de la Personalidad Minnesota para
adolescentes (MMPI-A) y el Cuestionario de Conductas Antisociales
y delictivas (A- D).
POBLACIÓN
El universo del estudio son tres preparatorias: una pública,
una privada y una técnica pública. Se determinó una
muestra de ambos sexos Se obtuvo una muestra de 281,
y se descartaron 39 casos, por invalidez de pruebas y por
salirse del rango de edad. Así, se seleccionaron 242 casos,
de los cuales 108 son varones y 134, mujeres.
La administración de las pruebas se realizó en las aulas
de la escuela co-rrespondiente y estuvo a cargo de los
propios autores, con el apoyo de un equipo de aplicación,
integrado por colegas psicólogos, y con respeto a las normas
de estandarización para la aplicación, revisión del
material e interpretación de las pruebas.
ESTRATEGIA DE ANALISIS
PROPÓSITO Y MÉTODO
Se aplicarán dos pruebas a estudiantes de preparatorias
privadas, públicas y técnicas, en una ciudad del norte de la
república mexicana, en Monterrey, Nuevo León.
Una de la hipótesis planteadas es sobre la pregunta de
si existe un perfil de adolescentes identificable con los reactivos
de conductas de las pruebas MMPI-A y [ (A- D)], que
denota una falla en las funciones de control de conductas
delictivas y antisociales.
Se da por cierto, con los resultados de las encuestas
y de su análisis, con las características como factores de
prevención en los adolescentes.
Algunas definiciones pertinentes:
El Superyó es una construcción dentro de la teoría estructural
tripartita (ello, yo y superyó) del psicoanálisis, para
explicar el funcionamiento mental normal y patológico. El
superyó es una de esas categorías teóricas.
Las funciones conscientes del superyó son:
• La regulación de la autoestima y de la autocrítica.
• Control de impulsos.
• La regulación del acatamiento a la norma.
• La expresión de la sexualidad
• La regulación empática con seres humanos y seres vivos.
• La regulación de la identificación consciente de valores,
religiosos, morales, étnicos, filosóficos y éticos.
• La regulación de la culpa y de la reparación.
• La veneración, idealización consciente y la actividad social.
• La respuesta de defensa frente a la agresión.

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72
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
Para el análisis de los datos, se empleo el Statical Product and Service Solution
(SPSS, version12), aplicando frecuencia y porcentaje, coeficiente de correlación,
análisis factorial y comparación de dos variables nominales UD MAN, WHIT-
NEY.
RESULTADOS
La aplicación se llevó a cabo con selección de variables de ambas, un constructo
a investigar el Superyó consciente, en adolescentes de educación media, del norte
de la república, a través de las pruebas de MMPI y de A-D, que son las siguientes.
Generales (clave, número de casos, edad, sexo). De validez de las pruebas (INAVR
= Invalidez, F1 = Infrecuencia, F2 = Infrecuencia 2,
F =Infrecuencia), Clínicas Generales ( L = mentira K = Defensividad, D = Depresión,
IS = aislamiento, M /F = Masculino Femenino,) Clínicas Específicas (Dp = Desviación
Psicopática, IS = Aislamiento, BAE-A = Baja Autoestima Adolescente,
ESC-A =Problemas Escolares Adolescente, ISO-A = Incomodidad Social Adolescente,
ENJ -A = Enojo- Adolescente, DEP- A = Depresión Adolescente, FAM-A =
Problemas Familiares Adolescente,
CIN-A = Cinismo- Adolescente, PCO-A = Problemas de Conducta Adolescente,
R-A = Represión, Antisocial, Delincuencia, Gpo. (Claves de identificación de grupos
y escuelas, no publicadas para este documento.)
Variables de validez F1, F2, F, L, K, D
Claves de constructo: IS, D, Dp, CIN, ENJ, BAE, R-A y D
Comparando contra: Esc - A, FAM- A, PSCO- A, ISO- A
Y con prueba de conductas Antisociales y Delictivas; prueba de A y D.
Se usó estadística descriptiva, Prueba de Confiabilidad de Alfa de Cronbach’s,
Prueba de (distribución Normal) Kolmogorv Smirnov,
Análisis factorial
Pruebas estadísticas efectuadas, Tucky and Gabe Howie
Kruskal Wall. S análisis de Factor variables con correlación de .6 a 1
Alpha Confiabilidad de .6 a 1 las lecturas de .77 Factor1, Ega Value de 1 o más
Varimax, Kolmogor S. >.05 Distribución, Histograma Distribución Normal.
Resultados del Análisis factorial:
VARIABLES FACTOR I FACTOR II FACTOR III FACTOR IV
IS .246
ISO .232
D .228
CIN .276
ENJ .188
Del .421
A .342
DP .226
F/M .410
Se agruparon con los siguientes conceptos:
Factor I.
Factor II.
Factor III.
Deficiencia del manejo de la conducta social adecuada y Factor de riesgo.
Factor IV. Factor De Fragilidad del Superyó con relación al género, mas en el
varón que en la mujer.
DETERMINACIÓN DE LA MUESTRA
Se seleccionó con la aplicación de fórmula estadística para muestra pequeña en
función de la población, utilización de tablas aleatorias sobre listado de alumnos,
e invitación a participar bajo contrato de anonimato
y que acepten participar libre e informadamente.
CONCLUSIONES
Se encontraron cinco agrupaciones estadísticas significativas
con las siguientes variables:
Is es aislamiento, ISO aislamiento Social, D depresión, CIN
cinismo, ENJ enojo, DEL factores de delincuencia, conductas
antisociales, desviación sicopática y la variable.
Se definen como factor de segregación social la
depresión el aislamiento afectivo y el aislamiento social,
como factores pre-disponentes a la conducta antisocial y
a la violación de normas escolares; la baja autoestima, la
generación de envidia y resentimiento y la ira y la tristeza
reprimida son factores que potencian la emergencia de
impulsos destructivos, favorecen también el consumo de
alcohol y drogas psicotrópicas.
El segundo lo llamo el factor provocador de conductas
delictivas y antisociales y se encuentran el enojo y el
cinismo. Ambos nos hablan de impulsividad presente, que
se potencia en grupo y con la ingesta de alcohol y drogas
psicotrópicas, pero no son necesarias. Las pandillas,
la violencia el robo, el maltrato y el abuso son ejemplos
de la condición.
El tercer grupo es un factor de riesgo, donde se abre
claramente la inclinación al delito, y las funciones del
Superyó se encuentran seriamente lesionadas o son inoperantes;
son adolescentes que ya han transgredido las
normas con plena conciencia y placer, así como la utilización
de las ganancias secundarias del acto delictivo,
como es la obtención del dinero y el poder del abuso y el
sometimiento sin consideración a las personas, a las que
se trata como sujetos de explotación, en un proceso de
deshumanización hacia sus semejantes.
El último grupo es la variable del género, donde se
observa una mayor tendencia del género femenino de
concentrarse más en los grupos de segregación social.
El género masculino presenta una mayor debilidad de los
controles internos y la impulsividad.
Es de resaltar que si bien sabemos por la clínica que
los factores depresivos son tierra fértil para el adolescente
para iniciar el consumo tóxico de estimulantes psicotrópicos
y alcohol, no da en un porcentaje alto en combinación
con conductas como el cinismo.
El cinismo es traducido por ellos a “me vale” o “poco
importan los demás”, “falta de consideración hacia los
demás” falta de respeto a la propiedad ajena, consciente
y voluntariamente.
Es un dato importante, y una información de alarma
es que está asociada en todos los perfiles sociales, en
todos los grupos y en ambos géneros, y es un indicador
claro, junto con el enojo, de una deficiente integración del
Superyó, y que esto facilita y potencia las conductas de
bajo rendimiento escolar, abandono escolar, vandalismo,
delitos menores, violencia, abuso, y la formación de pandillas.

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16
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
El actuar por interés no es sólo el de sospechosos y
delincuentes, sino también el de padres que disputan la custodia
de los hijos, víctimas que sufren las consecuencias
de delitos, guardias encargados de la seguridad, así como
los procesos que internamente experimentan los miembros
del Poder Judicial, por citar ejemplos.
El psicoanálisis y la psiquiatría también han contribuido
al respecto, aunque desde enfoques diferentes.
El primero, también llamado psicología profunda, fue iniciado
por Sigmund Freud, el cual sostiene que la clave del
actuar humano es el inconsciente, y el impulso de vida,
la sexualidad. En el caso de la segunda, es un área de la
medicina que se especializa en la prevención, evaluación,
diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de los trastornos
de la salud mental. El tratamiento incluye psicofármacos,
aunque puede recomendar psicoterapia.
APROXIMACIONES SOCIOLÓGICAS
AL COMPORTAMIENTO CRIMINAL
La sociología estudia la producción y reproducción de la
sociedad y de lo social, a través del análisis de sus estructuras
y sistemas, así como de la forma en que interactúan
con los individuos y los grupos. Al igual que la psicología,
mantiene relación con otros campos del saber, como antropología,
filosofía, trabajo social, y se divide en especialidades.
La sociología criminológica investiga la criminalidad
de una sociedad determinada, sus causas generales: variables
demográficas, condiciones socioeconómicas; su relación
con otros fenómenos: sociales, culturales, económicos,
políticos, y la evolución de sus índices.
La sociología de la desviación y del control social
se encarga del análisis de las conductas calificadas como
desviadas: parasociales y antisociales, en función de las
exigencias institucionales: prescripciones normativas; de
las expectativas sociales: preceptos morales, y de la falta
de efectividad de los mecanismos de control: discurso
ideológico del derecho y otras normas sociales. A diferencia
de la sociología criminológica, se desarrolla en un nivel
más teórico.
UNIÓN DE ESFUERZOS: CRIMINOLOGÍA
Elucidar los actos socialmente sancionados, por considerarlos
moralmente graves y por ser contrarios a las normas
institucionalmente establecidas, implica una lectura
integral, amplia, tanto del sujeto trasgresor, como de la
sociedad de la que forma parte. Una conducta desviada
o divergente es la expresión comportamental de la disociación
entre las aspiraciones culturalmente establecidas
(vgr. éxito pecuniario, fama, poder) y los medios estructuralmente
dados para arribar a ellas, por lo que sería simplista
reducir la explicación a un problema de adaptación
individual.
El ambiente, como dominio generalizado de las relaciones
sociedad-naturaleza, en el cual se incluye el campo
material y abstracto de los entretejes de cultura, población,
trabajo y mundo vital, es tan importante como la personalidad
de cada uno; es decir, las pautas de pensamiento,
percepción y comportamiento relativamente estables, propias
de cada sujeto. Visión de las personas como seres
bio-psico-sociales que compartimos.
Razones por las cuales la criminología es una ciencia
sintética que busca la descripción, clasificación, explicación
y reducción de las conductas criminales, tanto
en lo general (criminalidad), como en lo relativo a casos
concretos a través de la criminología clínica. Potencial
analítico que le permite abarcar desde delitos en estados
de emoción violenta hasta actos dolosos preparados con
antelación.
La violencia, pese a los estudios y tratamientos biológicos,
cognitivos, neuroquímicos, psicodinámicos y sociales,
persiste en amplio número de hogares. Hombres y mujeres
participan en procesos distorsionados de interacción,
donde las amenazas, las comparaciones, los insultos
y los silencios prolongados son la constante.
El estado psicológico y la salud mental de quienes
agraden, por supuesto influye, pero no son suficientes
para aclarar la selección de las víctimas, el escenario de
la agresión, el confinamiento al ámbito privado, el encubrimiento
y la justificación reiterada del castigo como el
ejercicio de un derecho.
En una interacción violenta, el comportamiento de uno
sirve para justificar el del otro. Determinados mensajes,
verbales y no verbales, interpretados como amenaza o
rebeldía —independientemente de la intención del emisor—,
determinan el pasaje al acto. Proceso interaccional
y comunicativo que debe analizarse, considerando que
la particular interpretación de los mensajes depende del
universo cognitivo de quien lo hace; hecho por el que la
cultura ocupa un lugar fundamental en las explicaciones,
sobre todo si atestiguamos la heterodesignación de identidad
y la socialización de género.

74y15.indd 1
74
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
De allí que las psicologías criminal y forense, adaptadas
a ese tipo de variables, actúan en la actividad pericial,
lo que se entiende como el “medio de prueba al que recurren,
ya sean las partes en un juicio o el mismo juez, cuando,
para asegurar la existencia de un hecho o su simple posibilidad,
se requieren conocimientos técnicos, o cuando,
siendo ésta la materialidad del hecho, es necesario para
conocer su índole, cualidad o sus consecuencias, mediante
un conjunto de conocimientos técnicos o científicos”.
Siguiendo con esta línea comprensiva, el psicólogo
puede participar en los juicios en dos posibilidades: la primera,
como testigo de hecho, por ser responsable de la
aplicación de un tratamiento determinado, en la que actúa
como profesional; pero la información que le es solicitada
se compone de sus observaciones directas y material proveniente
de su trabajo sobre su paciente; la segunda, como
experto (perito) con objeto de informar bajo juramento al
juzgador sobre los puntos en litigio, en cuanto se relacionan
con su especial saber acerca de un sujeto evaluado en
un contexto judicial.
Así pues, en el contexto del Derecho Penal, por ser éste
el encargado de sancionar las conductas delictivas, la función
del psicólogo es informar sobre el estado de salud
mental de un acusado o de una víctima, lo que conlleva la
precisión de dos cuestiones fundamentales: si conoce el
valor moral y jurídico de sus actos y si, como consecuencia
de su estado de salud mental, es capaz de actuar conforme
a ese conocimiento, con lo que surgen las opciones
de Imputablidad versus Inimputablidad, en referencia a
su responsabilidad penal. También puede participar el
psicólogo en la valoración del delincuente enfermo mental
o el delincuente que enferma mentalmente.
LLAMADO A PSIQUIATRAS Y PSICÓLOGOS
Ahondando en la actividad interdisciplinaria, mientras que
los juristas prestan atención a los discursos y a los actos,
con objeto de juzgar el estado mental de un individuo, los
jueces encargados, motu proprio o por medio de la promoción
de alguna o ambas partes, tomando en consideración
que existen errores de percepción y se requiere por
tanto de conocimientos técnicos y profesionales, llaman a
psiquiatras y psicólogos.
Éstos, aunque con poca diversidad en las concepciones
y herramientas teóricas y técnicas, ambos utilizan los mismos
instrumentos taxonómicos, conocidos como Manual
Diagnostico y Estadístico de los Trastornos Mentales
(DSM-IV), editado por la Asociación Psiquiátrica Americana,
y la Clasificación Internacional de Enfermedades
(CIE-10), emanada de la Organización Mundial de la Salud,
los cuales fueron obtenidos de cuerpos colegiados donde
previamente se pusieron de acuerdo más de un centenar
de especialistas en la codificación de la problemática revisada.
A partir de ello, los citados profesionales, para lograr
su encomienda, se aplican a estudiar la fisonomía, las particularidades
físicas y las psíquicas representadas especialmente
en el modo de pensar y por la guisa de cómo se
exteriorizan sus sentimientos, que habrán de explicar a
los inmersos en el litigio.
TRIBUNALES COLEGIADOS DE CIRCUITO
En el mismo sentido, es necesario retomar la concepción de la forma dentro de
un juicio como elemento preponderante. Cuando no se está de acuerdo con la
resolución de un juez, el modo de agotar el procedimiento de continuidad hasta
esferas superiores de revisión y decisión, se encuentra en la labor de tres magistrados,
que se denominan “Tribunales Colegiados de Circuito”, o en su defecto
la Suprema Corte de Justicia de la Nación, compuesta de once ministros, los
cuales, de manera “colegiada”, deciden sobre las peticiones de los ciudadanos o
de sus representantes legales. Por ende, la consideración doctrinaria de que más
de uno tome la decisión, permite una uniformidad de criterios, lo cual, invocado
por el Derecho, le proporciona al juez más elementos de convicción sobre su
cometido.

27/10/2009 04:46:03 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
75
Otro aspecto por revisar en la concepción de la forma, se encuentra
establecido en los artículos 251 y 234 de los códigos de Procedimientos
Penales, del Estado y Federal respectivamente, que a la letra
manifiestan: “Los peritos practicarán todas las operaciones y experimentos
que su ciencia o arte les sugiera, y expresarán los hechos y
circunstancias que sirvan de fundamento a su dictamen.”
Para cumplir adecuadamente la labor, en el caso del dictamen
pericial psicológico, éste debe seguir una argumentación propia; es
decir, un proceso cognitivo especializado, que se realiza mediante la
articulación de inferencias diagnósticas concatenadas con los datos
de la causa judicial, coherentes, exhaustivas, basadas en la razón suficiente
y con conocimiento idóneo sobre el caso de que se trata, para
llegar así a conclusiones fundadas .
PELIGROSIDAD SOCIAL
En el ámbito de la legalidad, uno de los aspectos requeridos primordialmente
al valorar a un sujeto activo de un delito, es la peligrosidad
social. En respuesta a ello, con base en las operaciones que la ciencia
sugiere, es menester la utilización de los manuales citados, puesto
que revisan la presencia de un posible trastorno de la personalidad.
Más aún, en la Psicología existen pruebas (tests) que detectan una
infinidad de factores relacionados con el ser humano, entre ellas el
nivel de peligrosidad, concebida ésta como la capacidad o probabilidad
que una persona tiene para devenir actora de un delito o dañar
o lastimar a otra. En este contexto, la peligrosidad del indiciado es la
probabilidad de que una anormalidad mental o del comportamiento
produzca alteraciones de la conducta que impliquen riesgo para
quien los padece o para las personas u objetos que le rodean, incluida
la posibilidad de cometer actos delictivos.
Como herramientas en la consecución de estas determinaciones,
la psicología cuenta con pruebas que miden los rasgos de personalidad,
siendo una de las más utilizadas la denominada “Inventario
Multifásico de la Personalidad Minnesota ” (MMPI, por sus siglas en
inglés.). Dicho instrumento posee, además del establecimiento de rasgos
de personalidad, la capacidad de diagnosticar la tendencia de los
sujetos a falsear la prueba, o que los sujetos traten de representar
rasgos diferentes a lo que en realidad es propio de ellos (mendacidad).
Otro elemento es que dicha prueba ya puede ser aplicada sobre
una computadora, cuyo software se encuentra encriptado, y proporciona
la presunción legal y humana al juez que evita la posibilidad de
que al ser revisados los datos se sospeche se hubiesen manipulado
los resultados, puesto que la misma máquina revisa, interpreta y grafica
los productos obtenidos, diferente a si ello es aplicado de manera
personal sobre un formato simple y a mano.

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76
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
FUNDAMENTO DEL DICTAMEN
Otra línea de revisión formal de los artículos citados se
refiere a los “hechos y circunstancias que sirven de fundamento
al dictamen”, bajo el fundamento de que, dentro
de los juicios, la autoridad escucha a las partes, las
cuales exponen sus manifestaciones, dependiendo del
lado procesal desde el cual se sitúen, por ser doctrinariamente
dos las partes comprometidas que se sitúan en su
respectiva perspectiva: fiscalía y defensa. Por ello, la Psicología,
utilizando las herramientas desarrolladas a través
de los años y de la misma interdisciplinariedad, retoma
las mismas afirmaciones en uno u otro sentido, con objeto
de determinar técnicamente la veracidad o mendacidad,
utilizando procedimientos de revisión, ya sean fisiológicos
(dilatación pupilar, sudoración, espasmos musculares,
etcétera); motores (posición corporal y cambios intempestuosos
al responder, movimientos de las manos, ojos, etcétera);
verbales (la comparación de lo dicho cuando se
le repetía la misma pregunta en un momento posterior;
reacción ante la interrupción brusca de una declaración,
preguntando otras no relacionadas, omisiones, contradicciones,
etcétera); y paralingüísticos: lapso de tiempo entre
el fin de la pregunta y el principio de la respuesta, cambios
de volumen en la voz, cambios en la velocidad de la
declaración, etcétera).
Habida cuenta de que, si dentro de la ciencia del
Derecho el elemento básico de la desestimación de una
declaración es la contradicción, dentro de la Psicología,
además de la contradicción, las omisiones de información
y las inconsistencias entre los referentes citados en el párrafo
inmediato anterior son los que determinan la credibilidad
de un sujeto sometido a valoración.
Para el caso concreto, una prueba utilizada en psicópatas
y que parte de datos proporcionados por el sujeto en
una entrevista semi-estructurada, entre otras variables, es
la denominada “Hare Psychopathy Checklist-Revised (PCL-
R)”, o su forma abreviada (PCL-SV) . Esta prueba, junto con
información complementaria penal, personal y biográfica
de un sujeto, permite evaluar el Trastorno Psicopático de
Personalidad (TPP).
Consiste en una entrevista que evalúa las respuestas
de un sujeto y la información que se obtiene de los archivos
disponibles. Consta de doce ítems que evalúan los
rasgos conductuales de los trastornos de la personalidad
psicopatológica (antisocial). Proporciona dos factores de
psicopatía: Factor 1 (egoísmo, insensibilidad, ausencia de
remordimientos) y Factor 2 (estilo de vida crónicamente
inestable y antisocial). Con esta prueba se logra obtener su
riesgo de reincidencia (o peligrosidad social), y sus limitaciones
a la hora de seguir un tratamiento terapéutico.
La simple aplicación de lo revisado no basta para
convencer a un juez. Otro aspecto por revisar es que el
psicólogo, dentro de su encomienda de tasación, al describir
los resultados bajo la tesitura de hechos y circunstancias,
independientemente de su forma especializada de
representación, como lo sería la utilización de términos
técnicos, debe comprometerse, según el precepto citado,
a explicarlo de una manera tal de comprensión a los no
inmersos en esa área del conocimiento invocada, como
lo son los representantes legales y sobre todo el juez,
puesto que de lo que se descubra dependerá la decisión
y sobre todo la implicación de una responsabilidad penal,
tal como en el caso del asunto que se está tratando en el
presente articulo.

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CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
77
CONFLICTO CON LA SOCIEDAD
Una vez vistos algunos elementos de forma inmersos en
los debates judiciales, pasemos ahora a entender la psicopatía.
Ésta, bajo la lupa del Derecho Positivo, donde todo
concepto por revisar debe tener una definición, se considera
un trastorno de la personalidad, donde el sujeto
presenta un conjunto de características y comportamientos
que entran en conflicto con la sociedad, debido a que
rechaza conformarse a las reglas establecidas; carece de
sentido de lealtad y es incapaz de aprender de las experiencias
.
En el mismo sentido, esta conducta antisocial se ha
usado para definir a una persona cuyo comportamiento
no se ha ajustado a la normativa social o moral. De allí que
su comportamiento se caracterice por estar inadaptado
desde su interior, mas no por lo que refleja exteriormente
ante los demás.
Por tanto, una de las motivaciones de las que se parte
para ser el psicólogo llamado a juicio, es que determine la
denominada peligrosidad social. Esto es, la inclinación de
un sujeto a delinquir. Si esta inclinación se manifiesta en
ocasión de cometer un delito, se denomina peligrosidad
criminal, y si se manifiesta aunque no se cometiera delito,
se denomina peligrosidad social o pre-delictiva. Las formas
de valorar se mencionaron en párrafos precedentes.
INIMPUTABILIDAD
Ahora bien, tomando como referencia que para acreditarse
una psicopatía donde el resultado sea producto de
la personalidad como un todo , y el acusado invoque una
inimputabilidad o actio liberae in causa, lo que significa
que pretenda demostrar una carencia de la capacidad de
comprender el carácter ilícito del hecho o de determinarse
de acuerdo con esa comprensión, tal y como lo establece
tanto el Código Penal Federal en su artículo 15, párrafo
VII; y la respectiva Codificación local en su primer párrafo
del artículo 22, ¿cómo podría un psicópata apelar la
inimputabilidad como argumento procesal de tal forma
que lo excluyera de la pena corporal o pena de prisión
respectiva?
Tal respuesta se basa primeramente en la revisión del
artículo 14 constitucional, donde se establece imperativamente
que en el ámbito penal sólo se debe aplicar una
pena decretada por el delito de que se trata. Interpretando
lo anterior, significa que se debe encontrar una clasificación
tal que reúna la categorización motivo del presente
objeto de estudio en este artículo.
Basado en esto y en concordancia con la Psicología,
una de cuyas herramientas es el Manual Diagnóstico y
Estadístico de los Trastornos Mentales, tal y como se describió
anteriormente, un aspecto de forma es el hecho
que si bien posee la siguiente denominación: “Trastorno
Antisocial de la Personalidad”, es en este rubro que no se
contempla la psicopatía como comprendida en tal clasificación,
lo que provocaría que el representante legal de un
psicópata que fuera muy competente pero sin escrúpulos,
o el mismo procesado, al momento de llamar a comparecer
al perito psicólogo con el objeto de ratificar el dictamen
emitido, lo interrogaría de tal forma que llegara éste
a reconocer la no existencia de tal concepto en el manual
citado, pudiendo promover un incidente en el juicio o planear
estratégicamente un juicio de amparo donde se revise
lo anterior.
Afortunadamente lo anterior no acontece con la Clasificación
Internacional de Enfermedades (CIE 10), ya que
en ésta sí se configura tal patología, con síntomas tales
como:
a) Cruel despreocupación por los sentimientos de los
demás y falta de capacidad de empatía.
b) Actitud marcada y persistente de irresponsabilidad y
despreocupación por las normas, reglas y obligaciones sociales;
c) Incapacidad para mantener relaciones personales duraderas;
d) Muy baja tolerancia a la frustración o bajo umbral para
descargas de agresividad, dando incluso lugar a un comportamiento
violento.
e) Incapacidad para sentir culpa y para aprender de la experiencia,
en particular del castigo.
f) Marcada predisposición a culpar a los demás o a ofrecer
racionalizaciones verosímiles del comportamiento conflictivo,
entre otros factores.
Debido a la restricción metodológica espacial del presente
trabajo, no es posible revisar los demás elementos
relativos a esta problemática. Sin embargo, lo importante
es que en todo caso dependerá de la capacidad práctica
del perito psicólogo, al llevar a cabo las encomiendas judiciales,
y sobre todo no caer en contradicciones al momento
de ser llamado a comparecer ante la autoridad, en virtud
de que, en la actualidad, los abogados, sin ser la excepción
del resto de los demás profesionales, se han vuelto cada
vez más competitivos y, por tanto, más perceptivos en su
actividad facultativa.

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78
Jonrón
por Keith Raniere
Este artículo es de hecho la continuación de uno que publiqué en esta revista,
sobre el mismo tema, hace más de 2 años. En aquel artículo intentamos,
entre otras cosas, crear una experiencia de lo que sería pensar como un
psicópata. Este artículo no será tan personalmente perturbador; intentaré examinar
la lucha, que creo que muchos de nosotros tenemos, al relacionarnos con
nuestras respuestas emocionales no tan nobles. También expandiré mi teoría
del origen de la psicopatía.
Creo que hay 7 niveles de respuesta moral demostrados por las personas.
Cada nivel subsecuente se aleja más y más de la compasión:
1. El amor incondicional como libertad
Este es el más compasivo y menos apegado. Muchos de nosotros experimentamos
este ámbito esporádicamente en instancias aisladas; pocos de nosotros
reciprocamos primordialmente desde este estadio. En esta modalidad, si un
hombre choca accidentalmente conmigo en el elevador, estaré preocupado por
su bienestar—no tendré sentimientos negativos asociados con esta particular
intrusión en mi vida. Esto se extiende al más subconsciente de los niveles: no
hay parte de mi que interprete este evento como una amenaza. Esta condición
verdaderamente pacífica es mucho más poco común de lo que podría uno imaginarse.
Es un estado de compasión en el que el “intruso” es experimentado íntimamente
como el propio ser. En este nivel el amor es la moralidad que tiene por
ética a la conducta correcta.
(Ilustración de
www.
rainbowserpent.
co.uk)
2. La responsabilidad como el fin de la ira, el miedo y el
sufrimiento
Ojalá que al menos algunas de nuestras reacciones del día
con día residan aquí o en el nivel anterior. Aquí estamos al
menos levemente conscientes de nuestra respuesta natural
primitiva a una intrusión percibida. En el caso del hombre
en el elevador nuestra fisiología, medida por instrumentos
de laboratorio, registra una perturbación emocional,
pero procesamos mentalmente nuestra emoción bruta con
nuestro intelecto; sabemos que el hombre no pretendía
lastimarnos; nos vemos a nosotros mismos como responsables
de nuestra experiencia de la situación. Al nivel más
profundo, primitivo y físico, sí percibimos momentáneamente
que este hombre es un invasor de nuestro espacio
y una amenaza; a nivel más intelectual reconocemos que
este hombre está haciendo colisión con nosotros accidentalmente
y sin hacernos daño—y nos rehusamos a ceder
a impulso alguno de sufrimiento o violencia. También sabemos
que es muy probable que hayamos cometido las
mismas acciones que este hombre muchas veces. La base
moral aquí es la felicidad con la equidad como guía ética.
3. Culpa y negación
Muchas personas experimentan esta forma de interacción
como estándar. Es idéntica a la anterior excepto que los
riesgos percibidos de la responsabilidad o la honestidad
emocional son demasiado atemorizantes para poderse
soportar. Así que se inserta un nivel adicional de control–
cognición a la mezcla. Este proceso de decepción adicionado
permite la negación de incluso haber tenido impulsos
primitivos. Un individuo atrapado en esta conducta quiere
aparecer ya sea sin responsabilidad por las circunstancias,
ó en paz incorruptible (para ser visto como una persona
“muy amable”). Mientras más éxito tenga esta persona con
estas estrategias, menos potencia tendrá sobre las circunstancias
que crean estas emociones. Este es el nivel de la
ira mal dirigida y el sufrimiento para experimentar cuidados.
La felicidad se vuelve una mercancía cuya obtención
depende del capricho de los demás; la felicidad tiene que
ganarse por la fuerza o mendigarse mediante hacerse la
víctima. En el peor y más contrahecho de los casos, una
máscara falsa de actitud placentera, facilitada a través de
la negación de los verdaderos sentimientos, cubre un “sufrimiento
silencioso” o una “olla exprés de ira” invisible al
observador casual.
Aunque esta fachada puede ser un camuflaje socialmente
efectivo, no engañaría a las mediciones fisiológicas cientí-

27/10/2009 04:45:31 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
79
ficas. En este nivel, como en los anteriores, tenemos
compasión hasta cierto punto por nuestros semejantes
y los vemos como a nosotros mismos. Es vital denotar,
sin embargo: lo que sienten las personas por ellas mismas
es lo que sienten—debido a la proyección—por los
demás y viceversa. En este estado, la persona afligida está
disminuyendo su capacidad de ser la fuente de sus emociones
y humanizar a los demás.
existencia, el ser humano es muy parecido a un animal en cuanto a motivación
aunque las acciones y conductas pueden ser más complejas y socialmente integradas.
En este nivel de moralidad, debido a la represión terminal de las emociones, la
autoestima continúa disminuyendo hasta llegar a fin de cuentas al fondo del
ámbito de la depresión y el auto-aborrecimiento. Los individuos en esta zona de
la experiencia se retraen de las personas, con frecuencia escondiendo su estilo
de vida para evitar ser observados. El hombre en el elevador no es visto como
persona sino como un elemento perturbador en el universo. Si estamos atados a
este dominio, temiendo la recriminación u otras consecuencias adversas, frenamos
nuestros deseos básicos en base a una motivación no-compasiva. Esta es la
primera categoría de conducta en esta jerarquía que es basada completamente
en el miedo. El amor, la humanidad y la compasión están subordinadas a las
corrientes del miedo, la envidia y la ira.
Si nuestro torpe caballero del elevador es visto como un vehículo para el desahogo
físico, puede incluso ser que llegue a resultar significativamente lesionado.
Los sentimientos de placer y saciedad dictan la moralidad y la viabilidad es el
único estándar ético.
5. Hostilidad
Finalmente, conforme los prospectos de felicidad mueren y son reemplazados
por placeres sensoriales, las monedas circunstanciales y anti-humanitarias de la
ira, la venganza, el peligro, la perversión y el poder de destrucción se vuelven
cada vez más placenteras en su intensidad—en un desierto estéril de supervivencia
sin gozo, la “excitación” de estas dinámicas inspira una especie de vida
oscura.
(Ilustración de Lee Youngheui).
Desde esta perspectiva, surgen las primeras técnicas de
envidia, rencor y venganza. La resultante experiencia de la
vida y de los demás, victimizada, árida y sin amor, conduce
a una muy baja autoestima. Esto significa que el hombre
en el elevador puede resultar empujado en represalia, dependiendo
de las circunstancias, con posibles disculpas
posteriores. La motivación moral es ahora el poder con la
ética calibradora del control.
Si un individuo viaja por debajo de este nivel, su autoestima (creencia en su propia
capacidad) aumenta dramáticamente, pero se basa en resultados negativos.
Yo diferencio entre la autoestima de resultados positivos y la autoestima de resultados
negativos al referirme a esta última como autoestima negativa. La única
cosa que separa a una persona en esta abyecta condición de caer aún más es
su conciencia; la lucha entre la tentación (y garantía) de un intenso placer y todo
lo que la persona sabe intelectualmente que es correcto o bueno. La moralidad
es controlada por la intensidad de los sentimientos pero la ética es mixta y en
conflicto (y a veces incluso este conflicto es percibido como placentero): hacer
cosas malas se siente bien, pero hacer el mal sin restricciones se siente mal. Este
lazo final inesperado existe debido al vestigio restante de su conciencia.
4. Saciedad y retracción
Con el suficiente rechazo continuo de los sentimientos
emocionales, y la expansión de las estrategias y procesos
de pensamiento de víctima, la vida se vuelve sombría y
gris. Los únicos placeres se vuelven la saciedad del cuerpo
a través de la gratificación de necesidades de supervivencia
y la estimulación sensorial. Cualquier obstrucción a
esta meta es vista como algo que temer o destruir.
Este es el dominio de los saciadores, que no tienen sentido
abstracto del amor o la humanidad. Bueno es aquello
que resulte placentero a los sentidos, malo es todo aquello
que interfiera con la indulgencia. En esta cuarta forma de

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80
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
6. Psicopatía básica
Actualmente no se sabe si algunas personas nacen irrevocablemente en este
sexto nivel de interacción humana. En este dominio, las demás personas han
sido completamente convertidas en objetos—son vistas sólo como accesorios
usados para ganar o conservar placeres—y no hay limitaciones impuestas por
esa molesta (y ahora exterminada) conciencia.
Sin remordimientos restantes, cortada la correa de la humanidad, se abre amplio
un mundo de posibilidades. Removido para siempre el peso acumulado de la
culpabilidad actual y potencial por acciones destructivas pasadas, una recién
descubierta sensación de libertad, posibilidades, vivacidad y facilidad de vida
brotan explosivamente en lo que podría describirse como una “catarsis negra”.
¿Regresaría alguna vez una persona así al ámbito de la conciencia?
Naturaleza o ambiente
Yo conocí a una niña pelirroja de nombre Ann cuando estaba
yo en tercer año. Supongo que este fue uno de mis
primeros “enamoramientos” infantiles. Ella era tan bonita
y pecosa; sospecho que yo me sonrojaba cada vez que ella
me miraba en el patio de la escuela. Siempre acababa yo
haciendo alguna tontería sólo para obtener su atención.
Mi mamá insistía en que mis sentimientos eran lo que ella
llamaba puppy love, (una especie de amor infantil) pero yo
sabía que no era así. ¡No pasaba un día sin que yo sintiera
mariposas en el estómago por mi emocional e intenso tesoro
pelirrojo! De vez en cuando incluso comíamos juntos
a la hora del lunch.
Yo creo que es virtualmente imposible. Ya que con cada premio logrado a través
de este descubrimiento corrupto, una barrera más grande es construida separando
al individuo de una vida con conciencia. Me imagino que la fuerza de este
descubrimiento se auto-acelera y es virtualmente imparable—la intensa libertad,
placer y autoestima obtenidos a través del poder destructivo. En este punto,
la moralidad se basa en la intensidad de la sensación con una ética de máxima
obtención.
7. Psicopatía desarrollada
La práctica hace al maestro. Un verdadero psicópata no es tan fácil de detectar
como uno se imaginaría. A veces se les describe como superficialmente
calmos, de buen humor, con alta autoestima, y de trato placentero. ¿Porqué?
Porque la mayoría de las cosas que conducen a los dilemas éticos, cuestiones de
conciencia, o consideración del bienestar del prójimo les son irrelevantes; sin
conciencia, ninguna de estas cosas aplican. Muchas dificultades y temores que
enfrentan los individuos normales simplemente no tienen peso alguno para el
psicópata. Al igual que con cualquier quehacer relacionado con la conducta, el
psicópata pueden practicar y mejorar sus habilidades. Sospecho, que para algunos
psicópatas llega el momento en que aprenden el valor de la paciencia.
Actualmente se cree que la mayoría, si no es que todos los psicópatas, alcanzan
este estado de enfermedad a muy temprana edad. Como tales, no habrían desarrollado
aún el intelecto adulto. Conforme el niño psicópata crece y se acerca a la
edad adulta—obteniendo los dones de pensamiento más abstracto y estratégico
que otorga la pubertad—el valor de la paciencia y la planeación de largo plazo
puede ser aprendido y aplicado a cuestiones de destrucción. Algunos psicópatas
dominan muchas estrategias y tácticas de decepción, lo que les permite
planear complicadas estratagemas destructivas.
Las personas que han caído a este más bajo de los niveles de la condición humana
han aplicado los beneficios de los procesos humanos de pensamiento a su
motivación base de poder y destrucción. Ya no son gobernados por los impulsos
a corto plazo de sus cuerpos y han hecho la transición a una posición estratégica
superior en la vida. Comparados con las personas de conciencia, los psicópatas
tienen más opciones de conducta. Pueden imitar a una persona de conciencia
y también hacer cosas que una persona de conciencia jamás consideraría. Esto
conduce a una superioridad innata en asuntos superficiales de relaciones, negocios,
liderazgo y organización social. No es sorprendente que algunos psicópatas
hayan vencido a millones para volverse líderes de vastas empresas, organizaciones
o incluso países.
Sólo recuerde, dadas iguales condiciones entre dos personas en una situación
competitiva, la persona con más opciones tiene la mayor probabilidad de ganar.
Sin conciencia, los psicópatas tienen más opciones de conducta.
Al ir creciendo llegué a conocer a muchas pelirrojas de
diferentes temperamentos. Parecía que la mayoría de ellas,
aún en ambos extremos de la escala energética (ya fueran
hiperactivas y eléctricas o tranquilas y flemáticas),
seguían teniendo una variabilidad emocional atípicamente
alta para su tipo energético. Me pregunto si esta aparente
vicisitud emocional de las pelirrojas se relaciona con una
característica genética.
Por supuesto, hasta hace muy poco era mal visto declarar
que cualquier atributo psicológico estaba relacionado
con la genética. Un psicólogo norteamericano de nombre
William Sheldon realizó un estudio fotografiando a unos
4,000 estudiantes universitarios a principios del siglo 20.
Creó un sistema de clasificación por somatotipos y lo
aplicó a las características de personalidad.
Después de algunos de los problemas sociales enfrentados
durante la Segunda Guerra Mundial, la reacción común
ante cualquier intento de estereotipar la personalidad por
raza, tipo de cuerpo o antecedentes genéticos era considerado
incivilizado. A fin de cuentas, la compilación fotográfica
de Sheldon fue destruida debido a este sesgo.
¿Me pregunto cuantos eran pelirrojos y qué descubrió de
ellos?

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CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
81
No está claro si la psicopatía tiene orígenes genéticos. Hay
grandes mentes científicas (y estudios) en cada lado de
este debate. Sospecho que naturaleza y ambiente forman
un sistema, lo que significa que están co-involucrados en
la creación psicopática. Es probable que haya ciertas características
genéticas que den lugar a una mayor probabilidad
de psicopatía. Esto no significa que un psicópata
tenga que tener alguna de estas características genéticas;
sólo que la presencia de tales características hace que la
condición sea más probable. Igualmente, no hay condiciones
ambientales estándar (más allá de posiblemente
predicamentos que causen daño cerebral) que creen a un
psicópata en todos los casos. Así que no hay condiciones
de naturaleza o ambiente que sean ni necesarios ni suficientes
para la creación de este síndrome.
Su ganancia mi pérdida
¿Porqué algunos de nosotros renunciamos a nuestra conciencia
mientras que otros en circunstancias de crianza
más adversas nos elevamos a los más altos estándares
humanitarios? ¿Compartimos ciertas experiencias que
puedan dar luz a la experiencia psicopática de la vida?
Yo era un niño muy activo y atlético. Uno de los sentimientos
positivos más memorables que tuve daría forma más
adelante a mi forma de ver la acción violenta.
Hay un juego infantil, común en las ciudades del norte de
los Estados Unidos, llamado stickball (similar al béisbol,
stick = palo, ball = pelota). El stickball no tiene liga formal
y ni siquiera reglas que sean estándares de un vecindario
a otro. Aunque hay principios generalmente aceptados,
para el juego y el equipo considerado usual, cualquiera
de estas cosas puede ser modificada o abandonada. El
stickball es un juego infantil de la calle que se puede jugar
donde sea, empleando las reglas que sean decididas en el
acto, y utilizando cualquier entorno y equipo disponibles.
Sólo hay 2 piezas requeridas de equipo: una pelota (preferiblemente
suave y de caucho, pero en el peor de los casos
hasta una piedra funciona) y alguna especie de palo con
el que pegarle a dicha pelota (con frecuencia un palo de
escoba). También, ojalá, se pueda contar con al menos dos
jugadores (aunque juegos de una sola persona son ideados
con frecuencia en tardes flojas y solitarias de domingo).
Fue en una de esas sesiones, como incipiente jonronero,
usando una viga de madera bastante pesada de casi un
metro de largo, que cree una maravillosa sensación de desahogo.
Era una de esas situaciones de stickball: jugando con niños
mayores, un cierto tipo de pelota pequeña y pesada de
hule, un pitcher veloz y una determinación inagotable. Era
mi turno de batear y en ese día, en ese jardín, nadie había
podido pegarle bien a la pelota. Yo era especialmente inepto
debido a la falta de experiencia y a que enfrentaba a
un pitcher 3 años mayor que yo.
Bajo un sol ardiente en ese caluroso día de verano, con
el sudor chorreando por mi frente, no había nada que yo
quisiera más que pegarle, y digo pegarle bien, a esa molesta
pelotita. Pero sin importar cuánto tratara, el abanicar
con todas mis fuerzas sólo me ganaba las burlas de mis
compañeros y aullidos de, “¡Qué buena brisa! Hace mucho
calor, ¿puedes abanicarle más?”. No podía conectar esa
pelota.
Sentí la tensión acumulándose en mi cuerpo. Mientras
más me lo proponía, menos ágiles eran mis intentos. Finalmente,
respiré profundo y me relajé.
Es interesante que al abanicar con todas nuestras fuerzas
hay una especie de vacío insatisfecho y doloroso que nos
deja con ganas de más oportunidades. Con el riesgo de
dar un giro demasiado brusco y posiblemente caerme (con
el probable resultado de adquirir un apodo vitalicio conmemorando
el incidente) decidí abanicar tan fuerte como
pudiera gritando mi frustración con la esperanza fantasiosa
de atinarle a la pelota.
Fue la experiencia física más increíble de mis seis años
en esta tierra. Al girar el bate le pegó a la pelota justo en
el lugar correcto, el peso de la pelota se sintió perfecto
contra la forma del palo. Era como si toda mi energía
y frustración acumuladas fueran transferidas a la pelota
conforme iniciaba un magnifico vuelo (bueno, magnífico a
los ojos de un niño de seis años) hacia la distancia. Jamás
había sentido un desahogo así ni la resultante paz física
conectada. Añoraba más.
No fue sino hasta los catorce años que volví a pegarle a
la pelota. Bueno, eso último es broma, pero pasaron muchas
veces al bate antes de poder re-experimentar tal harmonía.
Me imagino que así se ha de sentir, si hemos convertido
completamente en objeto a otra persona y no tenemos
conciencia respecto a violentamente forzarle a hacer nuestra
voluntad o castigarle si actúa en contra de la misma—
o demuestra voluntad propia. La fuerza de mi fortaleza
desahogada realmente me inquieta. Pienso en las veces
que he aplicado todo mi cuerpo a levantar un objeto pesado
o romper algún obstáculo legítimo. Si tal ferocidad
pudiera incluso ser dirigida hacia otro ser humano, con

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82
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
abandono, el resultado sería impensable. Sospecho que los psicópatas reciben
un sentimiento de desahogo así cada vez que ejercen poder. Esto da miedo.
Cuando ejerzo fuerza sobre otra persona, por ejemplo en una colisión accidental
en la cancha de voleibol, inmediatamente me preocupa la posibilidad de haberle
lastimado. Incluso en mis días de torneos de judo, durante las más extremas
confrontaciones físicas, si vencía a mi oponente jamás lo hacía con imprudencia
o un deseo de lastimarle. Si mi salvaguarda psicológica contra violentar a otras
personas no existiera, puedo imaginarme capaz de cosas monstruosas.
Practicamos lo que repetimos
Utilizo una experiencia adicional en mis intentos por armar el rompecabezas
del funcionamiento de una persona con psicopatía (una forma más propia, sin
embargo torpe, de demostrar que las personas son separadas de, y más grandes
que, sus condiciones). Esta experiencia es lo que yo considero un evento raíz que
conduce al schadenfreude (disfrute obtenido de las desventuras del prójimo).
Recuerdo que mis padres organizaron una competencia de baile para mis amigos
y yo en mi cuarto cumpleaños. Yo quería ser especial y, como era mi cumpleaños,
me sentía con más derecho a ser especial.
Pero ganar esta competencia de baile no estaba en mi futuro. Aún con sugerencias
de mis padres yo no fui juzgado tan bueno como mi amigo. Recuerdo que
con cada nuevo paso de baile suyo, yo sentía que sus logros me hacían menos
especial. Durante un giro en particular, con exuberancia incrementada, él se
cayó y mis padres comentaron que ese movimiento no era muy bueno.
Creo que este es el hábito más difícil de romper, porque es
natural, y viene como reflejo de la creencia errónea de que
nuestra felicidad, gozo, naturaleza especial y amor provienen
del mundo exterior.
Si aceptamos esta falacia, hemos tomado el primer paso
para convertir a los demás seres humanos en esa pequeña
pelota de hule.
A toda costa debemos, como valor primario, construir la
capacidad humanizante de la compasión—el experimentar
el dolor y el gozo de los demás como propio.
Debemos trabajar en esto como nuestra labor primaria de
vida poniendo esfuerzos cada día en esta dirección.
Si pasamos por la vida, sin el reconocimiento de la natural
y triste tendencia del schadenfreude, podemos no sólo
construir un hábito de gozar por el fracaso de los demás,
podemos sentir ira o sufrimiento por sus éxitos.
Y si nos permitimos sin freno estas indulgencias de falta
de compasión, algunos de nosotros puede que llevemos a
cabo la violencia del desahogo, en palabra o acción, contra
nuestros semejantes convertidos en objetos.
De cierta forma, estas son las acciones llevadas a cabo
fácilmente por una persona con psicopatía; nosotros sólo
estamos practicando.
Traducción del inglés por Farouk Rojas
En ese momento sentí felicidad acerca de su fracaso.
Acerca de Executive Success Programs, Inc.
Executive Success Programs, Inc.MR (ESP) ofrece
programas de entrenamiento enfocados en crear
consistencia en todas las áreas y ayudar a desarrollar
las habilidades prácticas, emocionales e intelectuales
que la gente necesita para alcanzar su máximo
potencial. Todos los programas de ESP utilizan una
tecnología punta con patente en trámite llamada
Cuestionamiento Racional MR, una ciencia basada
en la creencia que entre más consistentes sean las
creencias y patrones de conducta de un individuo, más
exitoso será en todo lo que haga. El Cuestionamiento
RacionalMR permite a las personas volver a examinar
e incorporar percepciones que pueden ser la base de
limitaciones autoimpuestas.
Mayores informes: info@nxivm.com
Mujer con envidia obsesiva /
Theodore Gericault

27/10/2009 04:44:51 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
83
Con la intervención de 514 alumnos
Participan los 20 planteles CECyTE-NL
en el Concurso Estatal Cívico
Un total de 514 estudiantes de los 20 planteles del
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de
Nuevo León (CECYTE) participaron en la octava
edición del Concurso Estatal Cívico, el pasado 29 de septiembre,
en el Gimnasio Nuevo León.
ESCOLTAS
En la competencia de Escoltas se contó con la representación
completa de todos los planteles que conforman el
sub sistema educativo en el Estado. En esta disciplina participaron
144 estudiantes, y la escolta del CECYTE Apodaca
obtuvo el primer lugar; el grupo de Linares se colocó
en el segundo puesto, y el de Zaragoza en tercero.
HIMNO NACIONAL
La interpretación del Himno Nacional fue la segunda disciplina,
y la que contó con mayor participación, al registrar a
241 estudiantes de 13 planteles: Allende, Apodaca, Bustamente,
Cadereyta, Escobedo, Estanzuela, García, Lampazos,
Linares, Marín, Mier y Noriega, Sabinas Hidalgo y Salinas
Victoria. El grupo del plantel Salinas Victoria se llevó
el primer lugar, mientras que los representantes de los
planteles Estanzuela y Apodaca alcanzaron el segundo y
tercer lugares, respectivamente.
BANDAS DE GUERRA
La tercera disciplina evaluada en el concurso fue la competencia
de Bandas de Guerra, evento en el que compitieron
129 jóvenes divididos en seis equipos, representativos de
los planteles Apodaca, Cadereyta, García, Linares, Sabinas
Hidalgo y Salinas Victoria.
Luego de la deliberación por parte del jurado conformado
por elementos de la VII Zona Militar, se otorgó el
primer lugar en el encuentro de Bandas al equipo del
plantel Linares; el segundo, a los representantes del
municipio de Apodaca, y el tercero fue para el plantel
Marín.
MARCO DISCIPLINARIO
En el evento, el doctor Luis Eugenio Todd, director general
de CECYTE Nuevo León, dijo sentirse orgulloso por la disciplina
demostrada por los alumnos, tanto en este tipo de
actividades, como en el nivel educativo.
“Este evento representa –señaló- el marco disciplinario
que la educación debe tener para alcanzar metas y objetivos
concretos y darles a ustedes un mejor nivel de vida.
Es evidente que sin tenacidad, disciplina, honestidad y
autenticidad, los seres humanos se pierden en los rumbos
inciertos de las adicciones, de las drogas, de los conflictos
personales. Por eso es imperativo -y me da mucho
gusto que estén aquí todos los directores de los CECYTESque
la disciplina de nuestra tradición, que forma parte del
emblema simbólico de un país grande como el nuestro,
sea adscrita al proceso educativo del Colegio de Estudios
Científicos y Tecnológicos”.
En el concurso estuvieron presentes también otras
autoridades de la dependencia, como Lorena González,
directora administrativa, y Roberto Méndez, director de
Vinculación, además de los directores de los planteles participantes
y público en general.

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84
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
En el marco de la realización de la Décima Sexta Semana
Nacional de Ciencia y Tecnología, del 26 al 30
de octubre, en Nuevo León se realizaron diferentes
actividades en todo el sistema educativo, con la participación
de instituciones de educación superior, museos,
iniciativa privada y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(CONACYT).
Entre los trabajos más significativos destacó la realización
de talleres y conferencias, particularmente los que
se impartieron en la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas
de la Universidad Autónoma de Nuevo León y en el
Horno 3 del Parque Fundidora. Tan sólo cada uno de estos
lugares recibió la visita diaria de unos 600 niños.
Destacaron también el ciclo de conferencias que se
impartió en los planteles CECYTE alrededor del Estado;
las conferencias y talleres en la Universidad Valle de
Celebra Nuevo León la Semana
Nacional de Ciencia y Tecnología
300 mil personas en todo el país, mientras que en 2008
se registraron siete millones de participantes.
“De manera coloquial, decimos que la Semana Nacional
ya se ha convertido en un equivalente de la Semana
Nacional de Salud, porque es un evento simultáneo donde
todas las actividades que la semana trae se llevan a cabo
en diferentes instituciones. El reto que tenemos es que
llegue a más y más entidades y a los municipios y esto
sólo se podrá lograr a través de la alianza que hemos
venido fomentando y al apoyo que hemos recibido en el
caso del Estado de Nuevo León”.
Por su parte José Antonio González Treviño, secretario
de Educación en el Estado, y director de la Unidad
de Integración Educativa de Nuevo León, reiteró el compromiso
que tiene el gobierno para promover la ciencia, la
tecnología, la innovación y la creatividad.
México, así como las réplicas de los talleres de robótica
que miles de niños realizaron en sus escuelas. Inició
también un diplomado dirigido a los maestros en enseñanza
de la ciencia que se realizó gracias a la coordinación
de diferentes instituciones como el CINVESTAV y la Secretaría
de Educación de Nuevo León.
INAUGURACIÓN EN EL PLANETARO ALFA
La inauguración formal de los trabajos de la semana se
llevó a cabo el pasado lunes 26 de octubre, en el Planetario
Alfa, donde jóvenes de diferentes escuelas mostraron los
conocimientos que adquirieron durante el año en robótica,
al presentar sus trabajos y avances en esta materia.
En el evento, Óscar Vázquez Montiel. Director regional
noreste del CONACYT, destacó la importancia de las actividades
que se realizan como parte de esta semana, pero
dijo que es necesario llegar a más gente.
Como ejemplo, dijo que la participación en 1994, fecha
en que se inició la semana nacional, fue de apenas
“Que todas las actividades como las que se realizaron
durante esta semana nos sirvan para inspirar a niños y
a jóvenes, a las nuevas generaciones, para encontrar una
oportunidad para que desarrollen su talento, su creatividad;
y estas actividades constituyen una oportunidad muy
importante para identificar todas las opciones que tiene
una comunidad que aspira a mejorar su calidad de vida y
que aspira, a través de la educación, a mejorar su desarrollo
personal y profesional”, explicó el funcionario estatal.
En el presidium estuvieron presentes también: Jesús
Áncer Rodríguez, rector electo de la Universidad Autónoma
de Nuevo León; Norma Patricia Saucedo Moreno, titular
de la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación
en el Estado; Martha Leal González, directora de
Impulso al Software; Julia Moreira, directora del Planetario
Alfa y Juan Roberto Zavala Treviño, director de Cultura
Científica de la Coordinación de Ciencia y Tecnología de
Nuevo León, en representación del director general, Luis
Eugenio Todd Pérez.

27/10/2009 04:44:32 p.m.
CONOCIMIENTO la ciencia del psicópata
85
Compilación del Centro de Integración Juvenil
Presentan el libro Metanfetaminas,
lo que los padres deben saber
“Metanfetaminas: lo que los padres deben saber” es
una compilación publicada por los Centros de Integración
Juvenil, A.C., que busca convertirse en una
herramienta de prevención ante el consumo de este tipo
de drogas.
El libro fue compilado por Carmen Fernández Cáceres,
directora general de CIJ y colaboradores. A lo largo de
ocho capítulos, el texto reúne toda la información acerca
de las metanfetaminas, explica qué son, cuáles son los
problemas que producen, en México, quiénes las consumen,
y cómo se puede detectar el uso de estas drogas.
El texto incluye también información acerca de prevención
en el consumo, y datos sobre el tratamiento, además
de una sección de las preguntas más frecuentes que las
personas puedan tener acerca de las mentanfetaminas.
PRESENTACIÓN
La presentación oficial del libro se llevó a cabo el pasado
14 de octubre, en el marco de la Feria Internacional del Libro
Monterrey 2009. En el evento se contó con los comentarios
de Otoniel Cárdenas Elizondo, director nacional de
Tratamiento, de los Centros de Integración Juvenil.
El especialista realizó una presentación a nombre de
Carmen Fernández, y explicó capítulo por capítulo el contenido
del volumen, además de brindar diversos ejemplos
y anécdotas. Reiteró la importancia preventiva que el
texto tiene en algunas zonas del país, como Nuevo León,
en dónde el consumo de este tipo de drogas aún no adquiere
visos de gravedad.
“Es del interés de CIJ, si podemos, cada año, hacer algún
tipo de publicación para toda nuestra población objetivo,
y procuramos que se vayan intercalando textos técnicos
con textos que puedan ser usados por la población
en general. En este caso, pretendemos que los padres de
familia lo lean y, de ser posible, formen algún grupo y se
discuta en círculos de lectura que ya hemos desarrollado
durante mucho tiempo, y que sabemos que son los que tal
vez tengan más éxito con los padres en las escuelas”.
RESPÓNSABILIDAD DE LOS PADRES.
Adriana Dávila Benavides, presidenta de la Asociación
Estatal de Padres de Familia, ofreció también algunos comentarios
acerca del libro, e insistió en que los padres
tienen en sus manos la responsabilidad y oportunidad de
prevenir el consumo de drogas por parte de sus hijos.
“Es importantísimo que ustedes, que tienen en sus manos
este ejemplar, lo revisen, lo analicen y lo compartan
con quienes tengan oportunidad de hacerlo; en sus propias
familias, con sus hijos, platiquen con ellos. Aquí hay
consejos muy importantes que nosotros debemos tomar
en cuenta. Debemos fortalecer la autoestima ante cualquier
situación, de cada uno de nuestros hijos, para que sean
capaces de resistir cualquier tentación y sean capaces de
decir: “no, no lo quiero”.
En la presentación del libro estuvo presente también
María San Juana Covarrubias Salinas, coordinadora regional
noreste de CIJ.

86
la ciencia del psicópata
Por gestiones de la directora de la Pinacoteca
CONOCIMIENTO
Luce obra monumental de
José Luis Cuevas
en el Paseo Santa Lucía
La Pinacoteca de Nuevo León cerró con broche de oro su ciclo administrativo
2008-2009, encabezado por la señora Elvira Lozano de
Todd, al instalar la escultura monumental “Beatriz del Carmen y
José Luis Cuevas”, obra de éste, en el Paseo Santa Lucía.
El pasado 29 de septiembre, el ahora exgobernador, José Natividad
González Parás, develó la pieza de la autoría de Cuevas en la Plaza de
Acceso número 9 Norte del Paseo Santa Lucía. Frente a la escultura en
bronce, que mide seis metros de altura y que pesa cinco toneladas,
González Parás destacó los esfuerzos que se han realizado para que el
paseo cuente con importantes expresiones artísticas que ofrecer a sus
visitantes.
“Hablamos de la posibilidad (con Cuevas) de que una de sus esculturas
estuviera en Santa Lucía, y ahí es donde apareció Elvira Todd, que,
como mujer ejecutiva que es”, hizo esfuerzos muy grandes en este sentido”,
manifestó.
Y así, “aun en época de crisis presupuestal, con la participación y
con el apoyo de miembros de la comunidad que aportaron donativos
adquiriendo réplicas pequeñas de esta escultura, y con la donación
generosa de su autor a esta ciudad, hoy aquí estamos, develando esta
muestra de arte, que va a ser admirada a lo largo de los tiempos por
muchas generaciones de nuevoleoneses, de mexicanos y de extranjeros
que vengan a pasear a Santa Lucía”.

27/10/2009 04:44:10 p.m.
CONOCIMIENTO
Exposición del
la ciencia del psicópata
87
CENTRO CULTURAL ALEMÁN
Elvira Lozano de Todd inauguró también la exposición “Paula Modersohn-Becker
y los de Worspwede”, acompañada de Michael Greszus
David, director del Centro Cultural Alemán, y Álvaro Ríos, director de
Cultura de la misma institución.
La exposición, que se presenta por primera vez en México, contiene 65
trabajos sobre papel, gráficas, fotografías y libros realizados entre 1895
y 1906 por varios artistas de origen alemán, encabezados por Paula
Modersohn-Becker y Otto Modersohn.
La muestra permanecerá abierta al público hasta el mes de enero de
2010, en la sala temporal de la planta baja de la Pinacoteca de Nuevo
León.
CONJUNCIÓN DE VOLUNTADES
A su vez, la señora Lozano de Todd destacó el esfuerzo de
voluntades que se requirió para hacer realidad el sueño de
tener esta pieza en el Paseo Santa Lucía, instalación que se
llevó a cabo en coordinación con la Agencia de Planeación
del Desarrollo Urbano de Nuevo León y la Secretaría de
Obras Públicas del Estado.
“Es muy significativo –señaló- que esta emblemática
obra sea inaugurada durante la celebración de la segunda
edición del Festival Internacional Santa Lucía. Queremos
expresar nuestra gratitud a quienes colaboraron para
hacer realidad esta obra; agradecemos profundamente a
los benefactores de este proyecto cultural: empresarios,
funcionarios y coleccionistas que, con su valiosa aportación
y generosidad, hicieron posible la instalación de
esta escultura monumental.
“A todos ellos les decimos, a nombre de los nuevoleoneses,:
muchas gracias. Enviamos un agradecimiento especial
al arquitecto Alejandro Velasco, de la Ciudad de
México encargado de realizar la fundición, el traslado e
instalación de la obra”.
APRECIO POR NUEVO LEÓN
Por su parte, José Luis Cuevas, quien estuvo acompañado
por su esposa, Beatriz del Carmen Bazán, comentó diversas
anécdotas de vida con los asistentes, y concluyó su intervención
recordando su aprecio por la gente de Nuevo
León.
“Quiero decirle a toda la gente de Monterrey que los
quiero mucho, que tengo por todos ustedes un gran afecto;
los quiero, los admiro; es (Nuevo León) un Estado que
ha dado mucho a la cultura mexicana, abriendo museos.
Elvira Todd ha sido una gran directora de museos, una
mujer con un sentido de organización verdaderamente excepcional”,
manifestó el artista.
Sobre la pieza, dijo que se trata de un doble homenaje:
en primer lugar para su esposa, Beatriz del Carmen, y,
al mismo tiempo, una demostración de su amor por el
Estado de Nuevo León y la ciudad de Monterrey.

88
la ciencia del psicópata
CONOCIMIENTO
RECONOCIMIENTO
A personajes nuestros en el área de la psiquiatría
Juan Roberto Zavala
zavat_2004@yahoo.com.mx
Doctora Adelina Alcorta Garza
Con importantes investigaciones en las áreas de Medicina
de Enlace, Psicometría y Educación, Psicooncología,
Psicoanálisis, Salud Psicosocial y su correlación con el
desempeño académico de los estudiantes de la Facultad de
Medicina de la UANL, Adelina Alcorta Garza es actualmente
jefa del Departamento de Psiquiatría del Hospital
Universitario de la UANL y autora de capítulos en libros;
editora del libro Psicoanálisis en América Latina, publicado
por Grafo Print Editores; editora de seis anuales y autora de más de 30
artículos publicados en revistas especializadas.
En 1994 fue reconocida por Lippincott Williams & Wilkins por ser coautora
del artículo más solicitado al Nursing Research. Es médico cirujano y
partero por la UANL. Entre otras, hizo las especialidades de Psiquiatría
General en el HU de la UANL y de Psicoanálisis de Adultos y Psicoanálisis de
Niños y Adolescentes, ambos del ARPAC. Tiene una Maestría en Pedagogía
Médica, de la Universidad de Castilla-La Mancha, en España, y el Doctorado
en Medicina, con especialidad en Psicometría, Perfiles de Salud Psicosocial
y Educación, de la UANL.
Nuevo León.
Doctor Francisco Javier Rodríguez Lara
Dedicado desde hace varios años a la psicoterapia de grupo,
de pareja, de familia; en psiquiatría y medicina de enlace y
psicoterapia de adultos, el doctor Francisco Javier Rodríguez
Lara es también experto en manejo psicofarmacológico de
los trastornos mentales, entre los cuales están las diferentes
modalidades de tratamiento de las drogo-dependencias.
Actualmente es maestro en el Departamento de Psiquiatría
del Hospital Universitario de la Universidad Autónoma de
Es médico cirujano, especialista en Psiquiatría General y en Medicina de
Enlace y tiene dos maestrías: una en Neurociencias, de la Universidad
Oberta de Cataluña, España, y otra en Pedagogía Médica, de la Universidad
de Castilla-La Mancha. Hizo también el curso de grupo, pareja y familia en
la UANL y el diplomado de Psicopatología Infantil y de la Adolescencia.
Doctor Teodoro Brosig Herrera
Con un gran interés y experiencia en la docencia y en
la práctica clínica hospitalaria, pues para 1974 era ya
coordinador de la Sala de Hospitalización Psiquiátrica del
Departamento de Psiquiatría del Hospital Universitario
de la UANL, Teodoro Brosig Herrera fundó, en 1977, con
la colaboración de maestros, residentes y personal de
enfermería y trabajo social, la Comunidad Terapéutica
como modalidad asistencial, de enseñanza académica y de
investigación, que es pionera en la República Mexicana.
Es médico cirujano partero por la UANL, y tiene la especialidad en
Psiquiatría, con subespecialidad de Psicoanalista, así como Psicoterapeuta
con entrenamiento en Grupo, Pareja y Familia. Actualmente es profesor de
posgrado del Departamento de Psiquiatría del Hospital Universitario de
la UANL; director general de la Clínica ARPAC, y realiza práctica privada
como psiquiatra.
Doctor Ricardo Salinas Ruiz
Con una larga trayectoria como maestro de la Facultad de
Medicina de la UANL, donde es decano, durante sus 55 años
de trabajo se ha desempeñado en los departamentos de
Alergias y Dermatología y continúa activo, pues actualmente
es maestro de tiempo completo en el Departamento de
Psiquiatría, Ricardo Salinas Ruiz fue fundador y primer
subdirector de Educación Continua, y de 1983 a 1993, jefe
del Departamento de Psiquiatría de la misma institución.
Es autor de numerosos trabajos científicos y publicaciones, y practica la
medicina privada.
Es médico cirujano y partero por la UANL, y tiene estudios de posgrado en
Alergologías e Inmunología Clínica; Dermatología y Psiquiatría General y
Psicoanálisis de Grupo, Pareja y Familia. Es miembro fundador y presidente
de la Sociedad de Psicoterapia Sicoanalítica de SAGMO.
Doctor Javier Lugoleos Cano
Dedicado desde 1999 al diagnóstico y tratamiento de
las enfermedades mentales, agudas y crónicas, como
trastornos de la personalidad, adicciones y problemas de
ansiedad, así como el cuidado del paciente hospitalizado
en comunidades terapéuticas y de cuidados intensivos,
Javier Lugoleos Cano es maestro de pregrado y posgrado
en la Facultad de Medicina, y coordinador de los Servicios
Clínicos Hospitalarios del Departamento de Psiquiatría, del
Hospital Universitario de la UANL.
Es médico cirujano y partero, y tiene una especialidad en psiquiatría, ambos
grados académicos por la UANL. Su maestría en Pedagogía Médica es de
la Universidad de Castilla-La Mancha y de la UANL. Es también terapeuta
de grupo, pareja y familia, y psiquiatra de enlace por el Departamento de
Psiquiatría de la UANL y médico psiquiatra en el Centro de Integración
Juvenil. Es autor de numerosos artículos publicados en revistas indexadas
y de divulgación.
Doctor Hernán Solís Garza
Uno de los más prestigiados psiquiatras de nuestra
comunidad, quien ha realizado investigación en las áreas
de cualitativa-hermenéutica en psicoanálisis, psicoterapia
dinámica, literatura, parejas, familia e instituciones y
psicoanálisis aplicado, el doctor Hernán Solís Garza es autor
de las obras Los mexicanos del Norte, publicada por Editorial
Nuestro Tiempo; Los que se creen dioses. Estudios sobre el
narcisismo, de Editorial Plaza y Valdés; Los mexicanos del
Norte. 30 años después, publicado por Ediciones Rebal y La pluma es lengua
del alma, bajo el sello de CONARTE-CONALEP.
Asimismo, es coautor de 14 capítulos en libros y de más de 192 artículos
publicados en revistas especializadas. Es médico cirujano partero por
la Universidad Autónoma de Nuevo León e hizo estudios de Posgrado
en Psiquiatría en el Hospital Resurrección, en Chicago, y residencias en
el Colorado State Hospital, de Búfalo, Nueva York. Es también egresado
del Instituto de Psicoanálisis de la APN y doctor en Psicoterapia por la
Asociación Psicoanalítica Mexicana/Secretaría de Educación Pública.