infoPLC++ Numero 8
La edición número 8 de InfoPLC++ Magazine se centra en la formación y el talento como dos de los pilares no tecnológicos claves para que la industria cosolide su evolución y crecimiento: los profesionales deben actualizar sus conocimientos y las empresas deben saber gestionarlo.
La edición número 8 de InfoPLC++ Magazine se centra en la formación y el talento como dos de los pilares no tecnológicos claves para que la industria cosolide su evolución y crecimiento: los profesionales deben actualizar sus conocimientos y las empresas deben saber gestionarlo.
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trends<br />
pero con un equipamiento deficiente, consigue<br />
mejores resultados que un grupo de profesores<br />
completamente desmotivado, pero con unas<br />
aulas ampliamente equipadas.<br />
En cuanto a la relación Centros de FP y Empresas,<br />
creo que todas las partes implicadas<br />
están de acuerdo que esta relación debe ser lo<br />
más estrecha posible para que el desarrollo y la<br />
evolución industrial afecten en la misma medida<br />
a ambas partes. El sistema actual de prácticas<br />
de alumnos en los centros de trabajo, lo que es<br />
conocido actualmente como FCT, es un modelo<br />
eficiente y probado, con excelentes resultados<br />
en la inserción laborar de los alumnos y de<br />
satisfacción de las empresas.<br />
Analizando las estadísticas de mi centro, y<br />
otros centros conocidos de mi comunidad<br />
autónoma, en relación a la inserción laborar<br />
de los alumnos de Automatización y Robótica<br />
Industrial, los resultados no pueden ser mejores.<br />
Dependiendo de año escolar, entre un 30%<br />
y 50% de los alumnos encuentra su primer<br />
empleo en la misma empresa en la que han<br />
realizado la FCT, y entre un 80% y 90% consigue<br />
un puesto de trabajo en los tres primeros<br />
meses tras haber finalizado los estudios.<br />
No obstante, lo dicho hasta ahora en relación<br />
a la colaboración Aula-Empresas, no es el único<br />
modelo existente. Mucho se ha hablado en los<br />
últimos años de la denominada FP Dual, en la<br />
que la empresa tiene mucho más protagonismo<br />
que el sistema clásico de FCT. Es un sistema<br />
relativamente nuevo en nuestro país, que se ha<br />
implantado de forma irregular y con modelos<br />
diferentes dependiendo de cada una de las<br />
comunidades autónomas. Aunque, inicialmente<br />
no tuvo demasiada buena acogida entre los<br />
docentes, todo hay que decirlo, los resultados<br />
conseguidos están siendo satisfactorios y todo<br />
indica que será un modelo a tener muy en<br />
cuenta para cursar formación profesional en<br />
el futuro.<br />
Para concluir, y centrándome de nuevo en el<br />
ciclo formativo “Automatización y Robótica<br />
Industrial”, que además de una profesión se ha<br />
convertido para mí en una pasión, me gustaría<br />
subrayar lo siguiente:<br />
• Este ciclo formativo es una excelente opción<br />
para la inserción laborar en un sector que<br />
trends julio-agosto 2018<br />
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