REVISTA CODEIM - AGOSTO 2018 - AÑO 1 - Nº 5-

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LOS JÓVENES PIDEN MÁS TALLERES DE PREVENCIÓN EN
LAS ESCUELAS Y EN LOS BARRIOS DE LA LOCALIDAD
CANDELARIA
Los chicos dicen que temáticas como el bullying, las adicciones y el mal uso de las redes sociales, “si bien por ahí se
hablan en la escuela”, con los talleres del programa ‘Nuevos Rostros, los Mismos Desafíos’ pueden ser tratados a fondo.
Los protagonistas son ellos y ellas,
son las mentes abiertas de ideas que
configuran diferentes matrices culturales,
comparten una idiosincrasia, una
educación formal común, una ciudad,
un colegio, partes de ideas creadas
con el tiempo, con el paso de los años
en las instituciones escolares, como
todo camino, a veces tiene obstáculos y
necesita reconfiguraciones.
Los alumnos de 4to y 5to, fueron
partícipes de las charlas taller, dónde
pudieron ser escuchados y aprender
de diferentes temáticas como: bullying,
adicciones, mal uso de las redes sociales
y celulares, quizás el término correcto es,
les permitió desnaturalizar lo que veían y
vivían todos los días para plantarlo como
problema y buscar soluciones.
¿Escuchamos a los jóvenes que
necesitan expresarse?
La realidad que plantean los jóvenes
es difícil, los estereotipos están patentes
en el día a día de la mayoría de ellos,
actualmente, se puede observar en las
redes sociales que hay ciberbullying,
los adolescentes se tildan de “chetos”,
“villeros”, “pobres”, “gays”, “zorras” y tanto
otros insultos que muchas veces llevan
a muchos jóvenes a tomar decisiones
extremas. La alumna: Fiama Dos Santos,
de quinto año del BOP 82, comentó que
“los talleres estuvieron muy buenos, nos
hace pensar mucho y recapacitar una
cantidad de cosas”.
La estudiante: Federica Saucedo, de
cuarto año del BOP 5, opinó que “en
Candelaria vemos mucha droga, hay
adicciones, necesitamos más información
y por qué no, más control”.
Al respecto, consultados coincidieron en
la importancia de que hayan más talleres
y que incluso se extiendan a los barrios.
Es necesario, volcar situaciones a
los contextos, el grupo interdisciplinario
integrado por: el coordinador General de
la CODEIM Daniel Bruening, Wenceslao
Batista, Romina Peña y Andrea Lara
planteó estrategias lúdicas que motivan
la creatividad, expresión verbal y corporal,
las habilidades comunicacionales y la
integración, sustancialmente permite
crear espacios de debate.
El Dr. En Psicología, José A. Molina,
autor del libro “Bullying, ciberbullying y
sexting“ apunta a: “Si los espectadores no
refuerzan las conductas de los agresores,
éstas tienden a extinguirse”, bajo esta
frase, actuar, hablar y reconsiderar entre
todos los alumnos es importantísimo, el
bullying no es un asunto solamente del
agresor y la víctima, es tarea de todos
poder eliminarlo.
Carlos Chilavert alumno de quinto año
del BOP 82, expresó que actualmente
existe la “la discriminación entre barrios,
entre grupos, por la música que cada uno
escucha, por lo físico, por el status social,
poder adquisitivo de la familia, hay bullying
y muchas críticas”.
En la cuestión que coincidieron los
jóvenes fue que si bien en la escuela se
hablan de las problemáticas, en los talleres
del Programa “Nuevos Rostros, los Mismos
Desafíos” encontraron la oportunidad de
tratar los temas a fondo.
A su vez, una alumna dijo: “Los temas
no eran hablados todos los días, esta
vez pudimos tocar a fondo y estuvo muy
buena la manera en la que se debatió”.
Las charlas-taller se sostienen en el
año lectivo y generan muchos frutos,
expectativas nuevas y ayudan a resolver
temáticas juveniles.
Federica comentó que “nosotros empezamos
a conocer sobre los talleres de la
CODEIM el año pasado y nos prendimos
mucho, nos enganchamos, después nos
convocaron a un grupo para ir a la jornada
que se realizó en Gobernador Roca, la
verdad que allá conocimos y vivimos un
montón de cosas lindas, nos trataron muy
bien, se trataron temas de actualidad y
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