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ENERO-JUNIO<br />

2019<br />

EDICIÓN<br />

1


EDITORIAL<br />

Editorial<br />

La institución Educativa Juvenil Nuevo Futuro brinda Proyectos<br />

complementarios como el grupo de teatro, la brigada de Cruz Roja,<br />

Feria de la ciencia, Semilla bilingüe y media técnica en Diseño y<br />

Arte gráfico. Generando así, relaciones respetuosas humanas,<br />

democráticas con liderazgo participativo importante.<br />

Estos proyectos ayudan a nuestros estudiantes a desarrollar sus<br />

capacidades externas, teniendo metodologías activas, desarrollar la<br />

creatividad y permitir la expresión de ideas, experiencias de trabajo<br />

en grupo, el aula de clase como ese espacio donde el alumno forma<br />

su responsabilidad y comparte sentimientos de solidaridad y cooperación.<br />

La actualización del proyecto educativo institucional incluye<br />

manual de convivencia y sistema de evaluación.<br />

El programa de bilingüismo de la Institución Educativa Juvenil<br />

Nuevo Futuro y de acuerdo con su misión considera necesario<br />

ofrecer bachilleres con un nivel básico de inglés a la sociedad. Esta<br />

idea que nació en que debía compaginarse con su metodología<br />

activa y centrada en investigación y por esto establece su enseñanza<br />

de aprendizaje, en la institución inicialmente se denominó Global<br />

Scholars con docentes altamente calificados y esta enseñanza de<br />

aprendizaje se imparte durante el proceso académico además de que<br />

se pueden establecer divisiones intergrupales (grupos más pequeños)<br />

permitiendo un mejor proceso. El intercambio académico y cultural<br />

para estudiantes del grado 10° a Canadá en inglés, fue una de las<br />

participaciones que nos hicieron acreedoras con la estudiante Kelly<br />

De arco en el 2017.<br />

El programa de media técnica en diseño y arte gráfico con doble<br />

certificación. Certificación internacional de los estudiantes de MT<br />

en el manejo de Adobe, la cualificación de los docentes de que<br />

adelantan estudios en maestría, curso de actualización en distintas<br />

disciplina, proceso de información en competencias con estudiantes<br />

del grado undécimo que ha permitido elevar y mantener un<br />

desempeño alto en pruebas saber. Que articulado a los productos de<br />

media técnica han hecho ganadores a nuestros estudiantes en<br />

varios cursos, varios estudiantes se han visto beneficiados en las<br />

becas, en el 2018 una estudiante de grado 11° participó en un<br />

concurso de Adobe y ocupó el primer lugar.<br />

Tomada de Internet: Feria CT+i Parque Explora<br />

Las Campañas de manejo del residuos sólidos en articulaciones<br />

con la autoridad ambiental “ Área metropolitana” el proyecto de la<br />

ECO HUERTA JNF en la institución motiva a los estudiantes a<br />

mantener su entorno limpio y cuidar de él, ya que desde el 2016 este<br />

proyecto se lleva a cabo motivando desde transición hasta grado<br />

11°.<br />

Concurso de la Secretaría de Educación<br />

La participación destacada de nuestros estudiantes en la feria de la<br />

ciencia CT+i con el acompañamiento desde hace 5 años del parque<br />

explora.<br />

La Institución Educativa Juvenil Nuevo Futuro considera que una<br />

propuesta centrada en la investigación requiere de un ambiente<br />

físico y relacional que invite a la participación centrada en la investigación,<br />

al trabajo en equipo y a la cooperación, todo el sistema<br />

escolar debe estar estructurado para que dichas características surjan<br />

de manera natural.<br />

2


HISTORIADORES<br />

En la Institución Educativa Juvenil Nuevo Futuro se ejerció el<br />

derecho a la democracia (Sistema político que defiende la soberanía<br />

del pueblo y el derecho del pueblo a elegir y controlar a sus gobernantes)<br />

eligiendo a los líderes estudiantiles previamente seleccionados<br />

y con un debido proceso.<br />

poseción de peronera y contarlora<br />

El 14 de Marzo se hizo un debate con las estudiantes a personería<br />

Karen Monsalve y Mariana López y las candidatas a contraloría<br />

Nataly Saenz y Juanita Alonso exponiendo cada una de sus propuestas<br />

en campaña.<br />

El 16 de Marzo se dieron las votaciones para elegir a los que representarían<br />

al colegio dando a las estudiantes Nataly Saenz y Karen<br />

Monsalve el triunfo con porcentajes de más de 65% de votos a<br />

favor.<br />

Después de las elecciones, las estudiantes electas se posecionaron a<br />

nivel municipal con todos los colegios de Medellin, y luego tuvieron<br />

su posesión en la institución con todos los directivos y entes de ésta.<br />

Ganadora a la personería<br />

Karen Monsalve<br />

“El liderazgo es una oportunidad de servir, no de lucirse”<br />

PROPUESTAS:<br />

1.Conformar un grupo de apoyo para los estudiantes, que posea como<br />

finalidad las mujeres. Generando espacios de encuentro y de confianza ante<br />

situaciones de dificultad.<br />

2. Fortalecer el área ecológica de la institución, por medio de:<br />

a. El reciclaje a través de campañas de sensibilización estudiantil sobre<br />

el manejo responsable de los residuos y las tres R (REDUCIR, REUTILI-<br />

ZAR Y RECICLAR).<br />

b. Recuperar el trabajo de la huerta y zonas verdes de la institución, ya<br />

fortalecido por los anteriores mandatos, promoviendo el cuidado y el buen<br />

uso de estas zonas.<br />

3. Realizar charlas con personal especializado en temas sociales y<br />

juveniles tratando problemáticas de la institución como:<br />

● Drogadicción y uso de sustancias psicoactivas.<br />

● Sexualidad.<br />

● Pensamiento crítico.<br />

● Bullying, sexting y loving.<br />

● Autoestima.<br />

4. Continuar trabajando y acompañando la celebración de fechas especiales,<br />

en lo que respecta a:<br />

● Día del maestro<br />

● Día del niño<br />

● Día de la juventud<br />

● Amor y amistad<br />

● Día de la mujer y hombre<br />

● Halloween<br />

● Antioqueñidad<br />

● Celebraciones patrias.<br />

ENTRE OTROS.<br />

5. Poner de nuevo en marcha la emisora teniendo en cuenta los puntos<br />

negativos y positivos de las anteriores gestiones de la misma. Haciendo un<br />

repertorio variado con temas diversos basado en los días de la semana, esto<br />

con ayuda de mi grupo de apoyo, la bibliotecaria de la institución, y de<br />

personas ya sean internas o externas que sepan del uso de audio y video.<br />

6. Hacer con autorización de los directivos de la institución que cada<br />

cierto lapso de tiempo, haya jornada de Jean Day, en el que si se nos permite<br />

se recogerán fondos, en caso tal de no ser posible se hará sin ánimo de<br />

lucro.<br />

7.Gestionar un dispensador de toallas higiénicas, ya sea en un espacio<br />

íntimo de solo mujeres o con una profesora autorizada.<br />

8.Hacer juegos tipo carrusel, para los niños, profesores, haciendo este con<br />

bases, y dando un premio a el que mejor desempeñe el tema que se le dio.<br />

9.Hacer salidas a zonas verdes o lugares alrededor del colegio con previa<br />

autorización.<br />

10. Dar charlas sobre primeros auxilios a quiénes interese o poner en pie un<br />

grupo con alguien especializado en esto.<br />

poseción de peronera y contarlora<br />

3


ZONA<br />

CIENTÍFICA<br />

Medio ambiente en el Valle de Aburrá<br />

Habitar un medio ambiente sano mejora la calidad de vida de las<br />

personas. En condiciones ambientales óptimas, los ciudadanos<br />

pueden realizar actividades físicas en exteriores y gozar de espacios<br />

públicos verdes de calidad y su salud no se deteriorará como consecuencia<br />

de la exposición a la polución. Adicionalmente, la conservación<br />

del medio ambiente garantiza la sostenibilidad de recursos tan<br />

importantes como el agua potable, esencial para la calidad de vida, y<br />

favorece la mitigación de los efectos del cambio climático.<br />

De acuerdo al informe del INS sobre las afecciones relacionadas con<br />

la mala calidad del aire, las enfermedades isquémicas del corazón<br />

son las que mayor prevalencia tienen, hecho que resulta alarmante<br />

pues como lo evidencia el Informe de Calidad de Vida, en Medellín<br />

estas enfermedades fueron la principal causa de muerte.<br />

Tanto en los estudios relacionados con la contaminación ambiental<br />

como en la normativa se distingue entre contaminantes gaseosos,<br />

compuestos orgánicos volátiles y material particulado en suspensión.<br />

Este último tipo de contaminante es al que le hace seguimiento<br />

Medellín Cómo Vamos a partir de los indicadores PM10 y PM25.<br />

Una de las características principales del material particulado es su<br />

heterogeneidad, por lo que las muestras tomadas en distintos puntos<br />

del Valle de Aburrá tienen composiciones químicas distintas. Desafortunadamente,<br />

en al actualidad no tenemos información sobre<br />

estudios de caracterización de la composición química del material<br />

particulado en Medellín.<br />

Tomada de internet: Ciudad de Medellín<br />

¿Cómo podríamos cuidar el aire?<br />

• Utilizar el transporte público.<br />

• Evitar el uso de leña o papel para cocinar o calentar.<br />

• Caminar y disfrutar de días soleados<br />

¿Sabías qué?<br />

Para abastecer el oxígeno de una sola persona al día es necesaria la<br />

cantidad de 22 árboles. A medida que se talan y arrasan con los<br />

bosques, disminuimos nuestras propias posibilidades de vivir.<br />

-Demasiados autos dominan en crecimiento de las ciudades destruyendo<br />

hábitats naturales.<br />

-Vivimos en la tierra como si tuviéramos otra a la que ir.-Terry<br />

Swearingen.<br />

-Puede que seas capaz de engañar a los votantes, pero no a la atmósfera.-Donella<br />

Meadows.<br />

-Tierra y agua, los dos fluidos esenciales de los cuales depende la<br />

naturaleza, se han convertido en botes de basura.-Jacques-Yves<br />

Cousteau.<br />

Tomada de internet: Ciudad de Medellín<br />

4


PENSAMIENTO<br />

LÓGICO<br />

ENIGMAS LÓGICOS<br />

Con el objetivo de motivar a los estudiantes al uso de la lógica y la<br />

matemática presentamos una serie de divertidos acertijos y adivinanzas.<br />

La pregunta es: ¿Quién tiene un pez?<br />

Acertijo 1<br />

Decido comprar unos zapatos que cuestan 50 mil, le pido prestado a mi<br />

mamá 25 mil y a mi papá 25 mil, pero cuando llego al almacén, los<br />

zapatos valían 45 mil, compré los zapatos y me quedaron 5 mil, una<br />

amiga me pide prestado 3 mil y me quedan 2 mil, le abono 1000 a mi<br />

mamá y mil a mi papá, entonces, les quedo debiendo24mil a cada uno,<br />

pero si 24+24 son 48 mil y mi amiga tiene 3 mil. ¿Por qué son 51 mil si<br />

yo solo pedí 50?<br />

Acertijo 2: El enigma de Einstein<br />

Einstein presentó el siguiente enigma a principios del siglo XX. Estimó<br />

que solo el 2% de la población mundial sería capaz de solucionarlo. Sin<br />

embargo, no es tan difícil de resolver.<br />

El enigma es el siguiente:<br />

Hay cinco casas de diferentes colores y en cada casa vive una persona de<br />

diferente nacionalidad. Estos cinco propietarios beben diferentes bebidas,<br />

fuman diferentes cigarros y tienen algún animal. Además ninguno de ellos<br />

tiene el mismo animal, fuma el mismo cigarro, ni bebe la misma bebida.<br />

Y éstas son las pistas que tienen que conocer para dar respuesta al<br />

problema:<br />

1. El inglés vive en la casa roja.<br />

2. El sueco tiene perro.<br />

3. El danés toma té.<br />

4. El noruego vive en la primera casa.<br />

5. El alemán fuma Prince.<br />

6. La casa verde queda inmediatamente a la izquierda de la blanca.<br />

7. El dueño de la casa verde toma café.<br />

8. La persona que fuma Pall Mall cría pájaros.<br />

9. El dueño de la casa amarilla fuma Starlight.<br />

10. El hombre que vive en la casa del centro toma leche.<br />

11. El hombre que fuma IBIZA vive al lado del que tiene un gato.<br />

12. El hombre que tiene un caballo vive al lado del que fuma Starlight.<br />

13. El hombre que fuma Chesterfield toma cerveza.<br />

14. El hombre que fuma IBIZA es vecino del que toma agua.<br />

15. El noruego vive al lado de la casa azul.<br />

Dato curioso…<br />

La ley de Murphy dice que si algo puede salir mal, lo hará. Aunque es<br />

algo que parece ser sacada de un libro de pesimismo, es un hecho real<br />

Imaginemos la típica situación donde la tostada se nos cae por el lado<br />

de la mantequilla, podría ser solo una coincidencia o ¿Ley de<br />

Murphy?<br />

Resulta que la altura de una mesa estándar solo le da a la tostada dar<br />

una vuelta si se da una caída, haciendo que se estrelle el lado de la<br />

mantequilla. No es mala suerte, es física.<br />

5


MEDIA<br />

TÉCNICA<br />

Diseño Gráfico<br />

Las técnicas gráficas engloban una serie de oficios y procedimientos tanto<br />

análogos como digitales, tradicionalmente se utilizaron los sistemas<br />

manuales para la elaboración de piezas gráficas, con una fuerte influencia<br />

de técnicas artísticas que fueron adaptadas a los elementos de comunicación<br />

visual y que evolucionaron a través del desarrollo de la producción<br />

gráfica, partiendo desde el dibujo y la pintura hasta llegar al grabado, la<br />

imprenta, el collage, la estampación, entre otros.<br />

El Instituto Universitario Pascual Bravo nos ofrece la Media técnica<br />

laboral Auxiliar en Diseño y Arte gráfico con el objetivo de formar jóvenes<br />

con habilidades referentes al contenido multimedia<br />

Esta media técnica, en un futuro beneficiará a los estudiantes egresados<br />

para conseguir un empleo con mayor facilidad y costearse sus estudios.<br />

Además, les brindará herramientas para desarrollar su creatividad en todos<br />

sus trabajos y mostrar siempre todos los conocimientos y habilidades<br />

adquiridos durante el curso.<br />

La compañía Adobe certificó a 23 estudiantes de nuestra institución en el<br />

programa Adobe Photoshop, lo cual les permitió la participación en concursos<br />

internacionales como lo es el World Shampionship, donde debieron<br />

elaborar un afiche referente al tema "Eliminación de la violencia contra la<br />

mujer", que consiste en generar un impacto social, sensibilizando, informando<br />

y creando conciencia sobre la situación que viven día a día las<br />

mujeres.<br />

Para participar en este proyecto, los estudiantes necesariamente debían<br />

manipular y certificar sus habilidades en algunas de las aplicaciones de<br />

Adobe como:<br />

Portada de revista diseñada por<br />

los estudiantes de grado 11ª<br />

Adobe Photoshop<br />

Adobe Illustrator<br />

Adobe InDesign<br />

Portada de revista diseñada por<br />

los estudiantes de grado 11ª<br />

Portada de revista diseñada por<br />

los estudiantes de grado 11ª<br />

Certificación ACA 2018<br />

Estudiantes del grado decimo certificados.<br />

El concurso de Adobe Certified Associated se realizó el año 2018 con 23<br />

estudiantes de los integrantes actuales del grado 11°, dicho concurso se<br />

basó en demostrar sus habilidades en los diferentes programas de Adobe,<br />

específicamente Photoshop CS6.<br />

Los estudiantes realizaron un examen donde demostraron lo que habían<br />

aprendido sobre este programa durante su recorrido de estudio brindado<br />

desde la media técnica.<br />

El examen constó de 50 preguntas hábiles, las cuales se evaluaron por<br />

medio de simuladores y preguntas teóricas relacionadas con la herramienta<br />

Adobe Photoshop y el campo del Diseño Gráfico durante 60 minutos.<br />

Los estudiantes que actualmente se encuentran en el grado 11°, se esforzaron<br />

por participar en este examen, por lo que todos asistieron y lograron<br />

certificarse en Adobe Photoshop CS6, siendo la estudiante Mariana Ardila<br />

la ganadora por su alto puntaje alcanzado y obtuvo un cupo para participar<br />

en concursos a nivel de Ciudad.<br />

6


MEDIA<br />

TÉCNICA<br />

Adobe premia a los mejores<br />

En el 2018 Adobe realizó el concurso con diferentes instituciones de<br />

Medellín que pertencen a los programas de Diseño Gráfico y Pre-prensa,<br />

nuestra institución participó con los estudiantes del grado 10°. Este concurso<br />

consistió en la realizacion de un afiche o pieza gráfica patrocinando y<br />

promocionando el mismo concurso, aplicando las técnicas y herramientas<br />

aprendidas durante el desarrollo de la media tecnica.<br />

Los estudiantes tuvieron aproximadamente un mes para su realizacion y<br />

enviar al profesor encargado del curso, para luego escoger los cinco mejores<br />

trabajos. Estos trabajos destacados fueron enviados a un jurado que<br />

realizaba los filtros y eliminatorias teniendo en cuentas todos los diseños de<br />

la media tecnica en diseño gráfico existentes en la ciudad de Medellin;<br />

luego de 3 semanas fuimos informados que el estudiante Andres González<br />

fue el ganador del concurso, cuyo premio fue hacerse merecedor de una<br />

Suit completa de Adobe vitalicia, y un cupo automaticamente en otro<br />

concurso donde también participó la estudiante Mariana Ardila y otros<br />

estudiantes de la ciudad de Medellin.<br />

Este concurso consistió en la creación de una marca de Coaching (método<br />

que consiste en acompañar, instruir o entrenar a una persona o a un grupo<br />

de ellas) donde el premio mayor era un poderoso portátil marca HP con<br />

toda la Suit de Adobe.<br />

Afiche sobre elcuidado de los animales<br />

los estudiantes de grado 11ª<br />

Afiche de los estudiantes de grado 11ª<br />

Afiche de los estudiantes de grado 11ª<br />

Afiche del estudiante Andrés Gonzales<br />

ganador del concurso.<br />

Afiche de los estudiantes de grado 11ª<br />

7


GLOBAL SCHOLARS<br />

English Week<br />

Desde el pasado 06 hasta el 10 de mayo, la institución celebró con<br />

toda su comunidad educativa la semana del inglés resaltando la<br />

importancia del manejo de otra lengua extranjera. En este evento,<br />

los estudiantes de los diferentes grados participaron de manera<br />

activa haciendo un homenaje a las diferentes culturas que han marcado<br />

la historia de la humanidad, el grado sexto representó la cultura<br />

Egipcia, séptimo cultura Azteca, octavo la cultura Celta, noveno la<br />

cultura Griega, décimo la cultura Romana y el grado once la cultura<br />

Japonesa.<br />

De igual forma, cada grado estaba encargado de representar con<br />

distintos materiales todo aquello que era de mayor importancia para<br />

su cultura, geografía, platos típicos, vestuario, alfabetos, ubicaciones,<br />

etc.<br />

La intención de este evento fue dar a conocer a los estudiantes más<br />

a fondo sobre estas culturas, aprender un poco más y concientizar a<br />

los estudiantes sobre la importancia de aprender una segunda<br />

lengua.<br />

Comunidad educativa rotando en bases del English Week<br />

Boarding pass to Canadá<br />

Estudiantes de grado 11° en English Week<br />

En octubre del año 2017, se mostró un nuevo proyecto que brinda<br />

muchas oportunidades a los jóvenes de Medellín llamado Boarding<br />

pass to Canadá, en el cual nuestra Institución Educativa Juvenil<br />

Nuevo Futuro entró a concursar,<br />

Con una estudiante de grado 10º que debía tener un nivel de desempeño<br />

en ingles superior a 4.6. Este concurso consta de 5 fases, la<br />

primera fase es el registro, la segunda fase es la verificación de<br />

requisitos, la tercera fase es la presentación de prueba en Ingles<br />

(eliminatoria) y la quinta fase es una entrevista con la psicóloga en<br />

Inglés (eliminatoria) y el estudiante que lograra pasar las 5 fases se<br />

iría para Canadá y sería adoptado por una familia canadiense durante<br />

un mes. Afortunadamente, la estudiante Kelly Johana De Arco del<br />

grado 10° pudo hacer todo lo requerido y logró viajar a Canadá.<br />

Spelling Bee Context<br />

Los estudiantes de la institución que se destacaron en el área de<br />

inglés fueron elegidos para participar del Spelling bee context en el<br />

cual solo un estudiante del grado once pudo pasar a la final donde<br />

concursó el 16 de mayo en la Institución Educativa INEM José Félix<br />

De Restrepo con aquellos estudiantes que ganadores de las diferentes<br />

instituciones de Medellín.<br />

El estudiante Juan Esteban Rodríguez, ocupó el octavo puesto y el<br />

ganador del concurso, obtuvo una beca para estudiar inglés en<br />

cualquier universidad de Medellín.<br />

La intención de este concurso fue animar a los estudiantes a que<br />

participaran de los eventos que brinda la Alcaldía de Medellín a<br />

través de diferentes actividades que los incentiva a tener una visión<br />

por el futuro de sus estudios.<br />

Tomada de Internet<br />

8


GALERÍA<br />

FOTO TOMADA DEL INGLISH WEEK<br />

FOTO TOMADA DEL INGLISH WEEK<br />

FOTO TOMADA DEL INGLISH WEEK<br />

FOTO TOMADA DEL INGLISH WEEK<br />

FOTO TOMADA DEL INGLISH WEEK<br />

9


CULTURIZATE<br />

Proporción áurea<br />

La proporción áurea es un número irracional que descubrieron pensadores<br />

de la Antigüedad al advertir el vínculo existente entre dos segmentos<br />

pertenecientes a una misma recta. Dicha proporción puede hallarse en la<br />

naturaleza (flores, hojas, etc.) y en figuras geométricas y se le otorga una<br />

condición estética: aquello cuyas formas respetan la proporción áurea es<br />

considerado bello. Esto consta en que los elementos más importantes de la<br />

misma han sido distribuidos en los rectángulos de la sección áurea, esto<br />

trata de enfocar una foto o dibujo en lo más llamativo en el punto principal.<br />

Foto tomada de algunos trabajos del artistica grado 11ª<br />

Foto tomada de algunos trabajos del artistica grado 11ª<br />

Para determinar la sección aurea se dibujan dos cuadrados pequeños juntos;<br />

luego, se dibuja otro cuadrado que tenga, de lado, la suma del lado de<br />

ambos cuadrados pequeños, y se repite el proceso creando una serie de<br />

rectángulo; la proporción de estos equivale a la sección áurea. Cada vez<br />

que se quita un cuadrado de la sección, queda un rectángulo más pequeño,<br />

que mantiene las mismas proporciones que el original.<br />

En relación con lo anterior a lo largo de la historia los seres humanos han<br />

creado teorías acerca de la composición; una de ellas es la denominación<br />

sección áurea, que consiste en una proporción matemática exacta para<br />

dividir la superficie de un cuadro o formato regular. Esta fue ideada en la<br />

antigüedad para representar un ideal de belleza que se encontraba en plena<br />

armonía con la naturaleza, específicamente con los patrones de crecimiento<br />

de las plantas y algunos animales como el caracol. Esta teoría consiste en la<br />

fórmula matemática que se basa en una proporción fija entre los lados<br />

largos y cortos de un rectángulo.<br />

Tomada de Internet<br />

Aquí podemos ver algunos ejemplos de las proporciones áureas que se han<br />

hecho en la institución por parte del grado 11 en el área de artística a cargo<br />

del docente Oscar Coronado esto ha podido permitir a los estudiantes<br />

puedan encontrar el punto de enfoque de una imagen, dibujos o composición.<br />

Tomada de Internet<br />

10


ENCUENTRO CON LA<br />

CONVIVENCIA<br />

Colombia Avanza<br />

Es una corporación sin ánimo de lucro, dedicada a promover la<br />

administración efectiva y eficiente de los recursos públicos y privados,<br />

contamos con una gran experiencia en la intervención y ejecución de<br />

proyectos sociales en beneficios de los sectores de: educación, salud,<br />

recreación, arte, cultura y medio ambiente, contribuyendo a los procesos de<br />

desarrollo y participación en los programas propuestos para la infancia,<br />

adolescencia, adultos mayores, discapacitados y familia en general.<br />

Territorios Ambientales es un concurso en el que participan diferentes las<br />

Instituciones Educativas del Área metropolitana, cuyo propósito consiste<br />

en que los estudiantes reciclen lo que más puedan para ayudar al medio<br />

ambiente, educándose y formándose en la mitigación de la problemática<br />

ambiental que sufre nuestro Valle de Aburra.<br />

Colombia avanza se encarga del reciclaje y clasificación de los residuos<br />

correctamente al interior de la Institución, recolectando fondos que se serán<br />

llevados a las comunidades más vulnerables del Área metropolitana.<br />

Estudiantes de trasnsición reciclando<br />

De las 83 instituciones Educativas participantes, la idea es que todas se<br />

vean beneficiadas con premios, sorpresas y formación en el cuidado del<br />

Medio Ambiente.<br />

Este tipo de actividades, nos enfatiza en la importancia de reciclar y<br />

cuidar nuestro medio ambiente ya que se está viendo deteriorada por las<br />

empresas de nuestra ciudad y las malas prácticas ciudadanas que se<br />

ejercen en nuestro diario vivir.<br />

Recreación concurso Reciclon<br />

Tomada de Internet<br />

ÇCon el concurso Reciclon participaron 83 Instituciones Educativas del<br />

Área Metropolitana del Valle de Aburra, dónde nuestra Institución fue<br />

merecedora del premio un día de sol para los estudiantes de grado 11°.<br />

Todo esto gracias a la buena participación de los estudiantes en las jornadas<br />

de reciclaje y recolección de materiales.<br />

Tomada de Internet<br />

11


DIVIÉRTETE<br />

LABERINTO<br />

Ayuda a los niños a cruzar el laberinto para que puedan estudiar con los<br />

libros<br />

COLOREA<br />

Ayuda a el elefante a duscubrir sus colores<br />

1- 2- 3- 4-<br />

12<br />

SOPA DE LETRAS<br />

C S L E A L T A D T V E N T R C<br />

O H M A L D N I L J G U D C O U<br />

N S I N A Z X S H F V H I A M L<br />

V F V S F G B Y D N H J J M A T<br />

I M C A T C T S L O R K N I K U<br />

V U M E R O A O D O T E P S E R<br />

E L O S G M R P O L R S I T L I<br />

N A E F Q P M I Ñ P R E A A M Z<br />

C I R W O R Q Z A R D E O D M A<br />

I R E I V O X I D D M Ñ E N A T<br />

A O L I A M C J E R O T E A M E<br />

R T A R V I A E P P O R E L R E<br />

W I T B S S T O O D E M E I S D<br />

I D N Y A O S I Y I L M A S R A<br />

N E N C U E N T R O D R E A D M<br />

M J O I R U B R A Y A N A N D E<br />

Encuentro<br />

Culturizate<br />

Historiadores<br />

Editorial<br />

Convivencia<br />

Respeto<br />

Amor<br />

Amistad<br />

Lealtad<br />

Compromiso

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