Isabel Rangel Barón - Genios en casa

GENIOS
EN CASA

La ciencia señala que los genes determinan el 50 por
ciento de la inteligencia. Eso deja un espacio amplio para
que los padres potencien aún más la capacidad intelectual
de sus hijos. Después de todo, el cerebro es como un
músculo y debe ejercitarse para funcionar mejor. Esta
maleabilidad está a flor de piel en los primeros seis años
de vida, y luego se va perdiendo con el paso de los años.
Por eso, en esta etapa los pequeños deben estar expuestos
a una amplia gama de actividades y experiencias que
aceleran el desarrollo del cerebro y los vuelven más
agudos, con información de la revista colombiana Semana.
CÓMO CRIAR GENIOS EN CASA
EN 10 PASOS

1. MÚSICA, MAESTRO: un estudio de la Universidad de
Toronto, Canadá, mostró que los niños entre los 4 y 6 años que
reciben clases para aprender a tocar algún instrumento
aumentan su coeficiente intelectual (CI) y mejoran su
rendimiento académico. Otro trabajo reciente publicado en la
revista Proceedings of the National Academy of Sciences
reveló que la formación musical mejora varias habilidades
cerebrales, como la memoria, la orientación espacial, y
destrezas relacionadas con el lenguaje.
2. CUENTOS INFANTILES: si los papás leen libros junto a ellos
al menos durante una hora al día se mejorará la comprensión
de lectura de los pequeños. Un estudio publicado en 2008 en
la revista American Psychological Association encontró que
esta actividad puede servirle incluso a los niños que nacen con
algún tipo de discapacidad. Para que sea efectiva, los padres
deben enfocarse en las palabras y no tanto en las ilustraciones.
De esta forma se enriquecerá su vocabulario.

3. A MOVER EL ESQUELETO: la actividad física es fundamental para que los
niños estimulen su cerebro y tengan buena disposición para el aprendizaje.
En Alemania, por ejemplo, un grupo de científicos encontró que quienes
hacen ejercicio regularmente y están en buena forma aprenden nuevas
palabras 20 por ciento más rápido. La misma investigación develó que un
régimen de ejercicio de tres meses aumenta 30 por ciento el fluido
sanguíneo hacia la región del cerebro que se encarga de la memoria y el
aprendizaje.
4. HORA DE COMER: alimentarse bien también es clave para un óptimo
desarrollo de las capacidades intelectuales. Una investigación de la
Universidad de Oxford analizó cuánto afectaba el rendimiento escolar lo que
un estudiante consume a diario. Los que se alimentaban de manera
balanceada con frutas, vegetales, proteínas y productos ricos en
carbohidratos y en fibra tuvieron mejores resultados en pruebas de
atención y velocidad de pensamiento.

5. DULCES SUEÑOS: por cada hora menos de sueño un niño puede
perder dos años de maduración y desarrollo cognitivo. Hay una
correlación entre las notas y las horas de sueño, como reveló un
estudio hecho con 3.000 estudiantes en Rhode Island, Estados
Unidos. Según este, los que tienen mejores calificaciones duermen
en promedio 15 minutos más que sus compañeros de clase. Otro
trabajo hecho por Basque Center on Cognition, Brain and Language
(BCBL), en España, comprobó que dormir contribuye a fijar en el
cerebro los conocimientos adquiridos durante el día. “Ese tiempo es
esencial para que el cerebro asimile todas las experiencias y
aprendizajes diarios”, afirma Germán Casas, psiquiatra infantil.
6. MILLÓN DE AMIGOS: socializar también potencia la inteligencia.
“Todo niño debe jugar al aire libre, compartir con otros de su edad y
dedicar tiempo a la familia, así sea a la hora de la cena”, dice Casas.
Todo esto responde a la lógica de que el aprendizaje debe ser
dinámico. Pero también es importante que los pequeños se rodeen
bien, pues esos amigos son un factor determinante para que tengan
mejor rendimiento y saquen a relucir sus talentos.

7. DE TÚ A TÚ: para que los niños saquen provecho de sus habilidades es
esencial que los papás sepan cómo comunicarse con ellos de forma eficaz.
Esto implica escucharlos para saber qué les gusta y orientarlos sin presionarlos
ni hacerles sentir miedo al fracaso. “Si a un niño lo llenamos de
conocimientos, pero no permitimos que desarrolle sus capacidades no lo
haremos más inteligente. El desarrollo cerebral no es un proceso que pueda
acelerarse a las malas”, afirma Álvaro Bilbao, neuropsicólogo y autor del libro
El cerebro del niño explicado a los padres.
8. APLAUSOS, PERO MODERADOS: muchos padres pecan por decirles a sus
hijos que son los mejores y les infunden la idea de que su talento innato por sí
solo los va a hacer triunfar. La psicóloga Carol Dweck, quien ha investigado
acerca de las motivaciones de las personas, el desarrollo de la inteligencia y el
camino al éxito, afirma que esta actitud hace que los niños sean más
vulnerables a las adversidades. Varios estudios han demostrado que las
personas que crecen en medio de este entorno suelen rendirse fácilmente
ante el primer obstáculo y tienen una mentalidad cerrada. “Quienes tienen
una idea fija sobre su inteligencia tienden a no aceptar sus errores y a no
saber confrontar o remediar sus deficiencias escolares, o sus problemas
laborales y sentimentales”, afirma Dweck.

9. DO YOU SPEAK ENGLISH?: recibir clases de lenguas extranjeras también ejercita el cerebro. Varios
estudios han revelado que los niños que crecen en un ambiente bilingüe aumentan su capacidad
cognitiva, mejoran la concentración y la toma de decisiones. Esto se debe a que hay mayor actividad
en la función ejecutiva y en la corteza prefrontal del cerebro, lo que les permite mejorar sus niveles
de pensamiento y entendimiento. Además, a largo plazo hablar dos o más idiomas les ayuda a reducir
el riesgo de sufrir alzheimer.
10. DESCONECTADOS: aunque algunas herramientas tecnológicas sirven para estimular a los niños
desde temprana edad, lo ideal es que se mantengan alejados de las pantallas antes de que cumplan 2
años, pues las tabletas digitales o los teléfonos inteligentes generan estímulos rápidos e intensos que
su cerebro no puede manejar. Según la Academia Estadounidense de Pediatría, “los niños aprenden
mejor si interactúan con personas, no con pantallas”. La tecnología puede ser de gran ayuda en los
años posteriores, pero nunca en exceso porque afecta el rendimiento escolar, la salud y la conducta.
Los triunfos de los mayores genios de la humanidad como Da Vinci, Mozart o Einstein no se basaron
exclusivamente en sus capacidades intelectuales innatas, sino que tuvieron que trabajar arduamente
y con disciplina para lograr el éxito. “Además de fomentar la cultura del esfuerzo, la disciplina y la
constancia como regla de vida para sus hijos, los padres deben hacerlos ver que el cerebro es como
una máquina de aprendizaje que debe encenderse y cargarse para funcionar de forma óptima”,
concluye Dweck.

Siempre se dice que "un genio nace y no se hace". Einstein, Picasso o
Mozart, fueron genios de su época que se diferenciaron de los
demás desde muy pequeños. Los investigadores recomiendan
prestar atención a los patrones de niños superdotados para captar
esta capacidad cuando tienen entre 3 y 8 años y actuar en
consecuencia. Nosotros te presentamos los principales rasgos a los
que debes prestar atención.
Muchas veces, los síntomas que presenta un niño superdotado no
son los que creemos. Que saquen buenas notas, estén atentos en
clase, sean sociables y simpáticos u obedientes nada tiene que ver
con que sean unos genios. Tener un cociente intelectual superior a
130 a veces se confunde con la falta de atención y la hiperactividad.
La tarea esencial de los padres es identificar las señales, descubrirlo
y potenciar las capacidades de sus hijos. Se pueden notar ciertos
rasgos en los niños desde sus primeros meses de vida, pero no es
hasta los 5 años cuando es posible hacer un diagnóstico completo
sobre su cociente de inteligencia, por lo que el consejo es que ante la
mínima sospecha se coja las riendas del asunto, y se busque apoyo
psicológico, con información de elconfidencial.com.
CÓMO SABER QUE TU HIJO
ES UN GENIO

Los niños con estas habilidades, presentan una
personalidad muy paradójica, explica la psicóloga Carmen
Sanz, directora de eMS (El Mundo superdotado), pues “su
estructura cognitiva es muy diferente a la del resto de la
población”, aunque son algunos rasgos bastante sencillos
los que pueden dar las primeras señales a los padres.
LEE TODO LO QUE ENCUENTRA
¿Lee las cajas de los cereales, letreros y escaparates
cuando vais por la calle? Los padres que perciban que su
hijo tiene este tipo de perfil deberán tomar algunas
decisiones. Deben acudir al centro educativo o a los
profesores para pedir orientación. Seguramente después
de observar y analizar el caso, el centro recomendará un
especialista y así recibirá la atención necesaria y toda la
orientación posible.

LES GUSTA ESTAR CON NIÑOS MAYORES
Está mejor con niños con más edad por la sencilla razón que se sienten más
identificados con alguien más mayor. Prefieren jugar con ellos y no hay ningún
problema en que se relacionen con los más mayores. Si eso hace que el niño sea
más sociable, se integre y no se abstraiga será mucho mejor. Aunque es cierto
que no es bueno segregar, es conveniente que estos niños reciban una atención
especial. Se recomienda que los niños vayan a una escuela normal, pero que
inviertan más horas de estudio semanales que los demás en programas de
aprendizaje enriquecidos.
SON DESPISTADOS Y ESTÁN EN SU MUNDO
¿Tu hijo prefiere estar solo, siempre piensa en sus cosas y se encierra en su
habitación? No te preocupes, los niños superdotados son bastante asociales. No
les gusta compartir sus momentos con nadie y a menudo prefieren relacionarse
con gente mayor. En muchos casos sienten que los niños de su edad no les
comprenden y prefeiren abstraerse. Habla con él o ella e intenta que te cuente
cómo se siente. Además, llevarlo a un psicólogo para estimular sus aptitudes será
lo más correcto.