Filosofía
Libro de Tercer Semestre Bachillerato UANL
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Mito, cultura, religión, ciencia<br />
y filosofía<br />
El carácter gregario del ser humano fomentó, desde los orígenes de la especie<br />
humana, la agrupación de individuos para resolver las necesidades colectivas<br />
básicas de alimento y seguridad; del trato constante surgió la necesidad de comunicación<br />
y, como resultado de un largo proceso, el lenguaje y la escritura.<br />
El lenguaje permitió la transmisión y acumulación de conocimientos.<br />
Cuando los grupos humanos se asentaron y comenzaron a dominar su entorno<br />
para cubrir sus necesidades básicas, los individuos contaron con tiempo<br />
y condiciones adecuados para atender asuntos distintos de la supervivencia,<br />
es entonces, ya con el ejercicio de la capacidad de abstracción que el uso del<br />
lenguaje le exigía al ser humano, cuando tienen su origen la historia del pensamiento<br />
y la cultura.<br />
Las actividades y creaciones de los primeros grupos sociales, como las<br />
pinturas rupestres, los utensilios de piedra y las formas primitivas de comunicación,<br />
se consideran elementos culturales, en el sentido de que son producciones<br />
generadas en un entorno social y como tales pueden ser estudiadas por<br />
la antropología.<br />
Glosario<br />
Gregario: que por su naturaleza<br />
tiende a agruparse<br />
con otros de su especie.<br />
Antropología: ciencia<br />
que estudia los aspectos<br />
físicos y las manifestaciones<br />
sociales y culturales de las<br />
comunidades humanas.<br />
Empírica: basada en la<br />
experiencia.<br />
Mito<br />
Los individuos de todas las partes del mundo comenzaron a cuestionarse<br />
sobre la naturaleza de las cosas, y a poner nombres a las cosas, se preguntaron<br />
qué eran las nubes, el Sol, por qué llovía,<br />
qué eran los truenos, de qué estaban hechas<br />
las cosas, qué eran las estrellas… todo lo preguntaron<br />
y empezaron a asignarle nombre a los<br />
fenómenos y a las cosas. Por otro lado, intentaron<br />
responder las llamadas preguntas fundamentales:<br />
¿Quién soy? ¿Qué es la existencia?<br />
¿Para qué existo? ¿Cómo sé que existo? ¿Qué<br />
es la vida? ¿Cómo es que percibo la realidad?<br />
¿Puedo diferenciar lo que es verdadero de lo<br />
falso? ¿Qué es lo bueno? ¿Se debe ser bueno?<br />
¿Existe lo verdadero, lo bello y lo bueno como<br />
absolutos? ¿Soy un ser creado por otro? ¿Qué<br />
hay antes y después de la vida humana?<br />
En los intentos para dar respuesta a tales cuestionamientos, surgió el<br />
pensamiento mágico –una forma de pensar y razonar, basada en supuestos<br />
informales, erróneos o no justificados y, frecuentemente, sobrenaturales,<br />
carentes de fundamentación empírica, en el cual abundan los fenómenos<br />
naturales inexplicables que se entendieron mediante personalidades divinas<br />
o sobrehumanas, lo que dio lugar a los sistemas de creencias, los mitos y<br />
las religiones.<br />
Las creencias consisten en el estado de la mente en el que un individuo<br />
supone verdadero el conocimiento o la experiencia que tiene acerca de un<br />
suceso o cosa; cuando se objetiva, el contenido de la creencia presenta una<br />
proposición lógica, y puede expresarse mediante un enunciado lingüístico<br />
como afirmación. Básicamente creer significa “dar por cierto algo, sin poseer<br />
evidencias de ello”. Las religiones se fundan en creencias y mitos.<br />
La mitología griega (el conjunto<br />
de mitos y leyendas que tratan de<br />
sus dioses y héroes, la naturaleza<br />
del mundo y los orígenes y<br />
significado de sus propios cultos<br />
y prácticas rituales) formaban<br />
parte de la religión de la Antigua<br />
Grecia. Imagen: Rubens, Hércules<br />
matando al dragón del jardín<br />
de las Hespérides, óleo sobre<br />
lienzo,1639-1640, Museo del<br />
Prado, España.<br />
Etapa 1. Iniciación a la filosofía 13