Una semilla de vida

PLANTEAMIENTO DEL PROGRAMA DE PROYECTO
FORMACION EN CUANTO AL
RECURSO
Si se lleva a cabo alguna campaña
relacionada al conocimiento,
conservación o protección de
recursos y, en su caso, describir en
qué consiste; las maneras en que se
manejan los residuos generados en
la escuela, si se hace o no uso
racional de los servicios, si en el
lapso del ciclo escolar se lleva a
cabo algún proyecto ambiental,
tales como: huerto escolar,
reforestación, ahorro de recursos,
herbolaria, separación de residuos,
y si se cuenta con algún tipo de
difusión gráfica alusiva a la
naturaleza, a los recursos naturales,
a especies de flora y fauna de la
región o campañas ambientales.
FORMACION FUERA DE LAS
AULAS
Actividades llevadas a cabo fuera del
aula, asignatura en que se organizan,
lugar de la escuela donde se ejecutan
y si dicha actividad forma o no parte
del plan de estudios o constituye una
actividad extra-académica.
Una semilla
de vida
FORMACION EN LAS AULAS
actividades, alusiones e información
dentro del salón, relacionadas con la
naturaleza a lo largo de la jornada
escolar, asignatura en que se hace
tal referencia, manera de abordar y
valoración con que se vincula o
expresa dicho elemento.
Actividades y estrategias educativas
empleadas en el aula para abordar
dichos temas: dinámicas, lecturas,
discusión, diálogo u otras; la
especificación de si dichos temas
están incluidos en el plan de estudio
y/o libro de texto y si lo impartido
en el aula hace referencia al
contexto físico y cultural inmediato
del alumno. Información sobre las
estrategias empleadas para vincular
lo impartido en clases con el medio
ambiente local y las prácticas
cotidianas de los alumnos, si se hace
referencia a problemas locales y
cuáles; existencia o no de imágenes
o mensajes alusivos a la naturaleza;
materiales utilizados para las
actividades llevadas a cabo en el
aula, si se hace o no un uso racional
de dichos materiales y qué se hace
con los desechos o sobrantes de
éstos.