Revista Admisión Pregrado UMCE 2020

g.umce81973

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN

EN ALEMÁN Y PEDAGOGÍA EN ALEMÁN

El/la egresado(a) adecua la organización del proceso enseñanza-aprendizaje al

ambiente sociocultural en que se desenvuelve, indagando para ello los rasgos

identitarios del espacio físico y las diferencias culturales que presentan los

estudiantes, así como también los requerimientos del establecimiento. Para

esto, crea y adapta recursos de apoyo a la docencia, incluyendo los tecnológicos,

para facilitar el aprendizaje de sus estudiantes, indaga en su propia práctica y,

mediante una mirada crítica y reflexiva, propone acciones de mejora.

Posee un manejo avanzado de la lengua alemana y de los aspectos culturales

que la sustentan, se comunica adecuadamente en su lengua materna, y

participa en situaciones comunicativas en un nivel avanzado de la lengua meta.

Asimismo, emplea estrategias que le permiten desenvolverse en un segundo

idioma. Establece relaciones de colaboración con sus pares y se comunica

adecuadamente con los actores de la comunidad educativa.

Crea e implementa situaciones de aprendizaje significativo de la lengua

alemana, desarrolla una visión crítica sobre su propio desempeño profesional en

pos del mejoramiento de éste en los diversos contextos en que se desenvuelve.

El campo ocupacional en el que se puede desempeñar comprende escuelas

y liceos, colegios particulares, institutos de idiomas y, eventualmente, otros

contextos que demanden el manejo de la lengua.

CARRERA

ACREDITADA

6

A Ñ O S

diciembre 2019

diciembre 2025

SEDE SANTIAGO - PRESENCIAL - DIURNA

Grado académico

Licenciado(a) en Educación con

mención en Alemán

Título profesional

Profesor(a) de Alemán

Régimen de estudios

Régimen: Semestral - Diurno

Modalidad: Presencial

Duración: 10 Semestres

Más información

Departamento de Alemán

Juan Enrique Concha 504, Ñuñoa

Teléfonos: 223229550 - 223229065

E-mail: aleman@umce.cl

pregrado.umce.cl/aleman

FACULTAD DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y LETRAS

DEPARTAMENTO DE ALEMÁN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN ALEMÁN Y PEDAGOGÍA EN ALEMÁN

1°AÑO

....................................

2°AÑO

.....................................

3°AÑO

.....................................

4°AÑO

.....................................

5°AÑO

.....................................

I II III IV V VI VII VIII IX X

PRÁCTICA I:

INTERACCIÓN CON

EL CONTEXTO

EDUCATIVO

3 sct

PRÁCTICA II:

COLABORACIÓN EN

LA GESTIÓN

PEDAGÓGICA

3 sct

PRÁCTICA III:

REFLEXIÓN SOBRE EL

QUEHACER

PROFESIONAL

4 sct

PRÁCTICA IV:

INTERVENCIÓN

DIDÁCTICA EN EL

AULA

6 sct

PRÁCTICA

PROFESIONAL

26 sct

Competencia

Lingüística I

Competencia

Lingüística II

Competencia

Lingüística III

Competencia

Lingüística IV

Competencia

Lingüística V

Competencia

Lingüística VI

Competencia

Lingüística VII

Competencia

Lingüística VIII

11 sct

11 sct

10 sct

7 sct

8 sct

6 sct

7 sct

7 sct

Estrategias de

Aprendizaje

Estrategias de

Enseñanza y

Aprendizaje

Gestión de Aula

Enfoque y Gestión de

Aula

Identidad del Profesor

de Alemán

Teorías de Aprendizaje

Planificación de la

Enseñanza y Evaluación

para el Aprendizaje

Seminario de Didáctica

Fortalecimiento de

Competencias de

Egreso

Memoria de Título

3 sct

4 sct

3 sct

4 sct

3 sct

5 sct

4 sct

4 sct

4 sct

30 sct

Bases de la

Comunicación Oral y

Escrita I

Bases de la

Comunicación Oral y

Escrita II

Cultura Alemana

Actual I

Cultura Alemana

Actual II

Cultura Alemana

Moderna

Cultura Alemana

Medieval

Lengua e Identidad

Seminario de Cultura

4 sct

4 sct

4 sct

3 sct

5 sct

4 sct

4 sct

4 sct

Análisis Estructural I

Análisis Estructural II

Análisis Lingüístico I

Análisis Lingüístico II

Gramática del Texto

Análisis del Discurso

Lingüística Aplicada

Seminario de

Lingüística

4 sct

4 sct

4 sct

5 sct

5 sct

4 sct

5 sct

4 sct

Educación e Identidad

Profesional Docente

4 sct

Contexto

Socioantropológico del

Proceso Educativo

4 sct

Proceso para el

Desarrollo del

Aprendizaje

5 sct

Problemáticas

Socioeducativas y

Propuestas

Pedagógicas

Innovadoras

4 sct

Fundamentos del

Currículum y la

Evaluación

5 sct

Curriculum y

Evaluación para el

Aprendizaje

4 sct

Desarrollo Personal y

Social

5 sct

Investigación e

Innovación en

Educación

5 sct

Fortalecimiento de

Habilidades de Entrada

Segundo Idioma I

Segundo Idioma II

Segundo Idioma III

Políticas y Gestión

Educativa

Modelo y Métodos de

Investigación

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

3 sct

5 sct

ÁREAS FORMATIVAS

ÁREA FORMATIVA DOMINIO DISCIPLINAR

ÁREA FORMATIVA INVESTIGACIÓN

ÁREA FORMATIVA DIDÁCTICA Y PRÁCTICA

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