Revista Admisión Pregrado UMCE 2020

g.umce81973

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN

EN INGLÉS Y PEDAGOGÍA EN INGLÉS

El/la egresado(a) es un profesional que se distingue por su capacidad de integrar

las visiones actualizadas en TEFL en su labor docente y de comunicarse en

inglés en un nivel avanzado (C1). A su vez, entiende el proceso de aprendizaje

y enseñanza de idiomas como una práctica social, proponiendo acciones

innovadoras, colaborativas y actualizadas, ajustándose a las necesidades

socioculturales dinámicas del contexto chileno, basadas en la indagación y

reflexión sobre su propia práctica docente.

Además, este profesional se comunica de manera eficiente tanto en español

como en un tercer idioma y establece relaciones de trabajo colaborativo

con los diversos actores de la comunidad educativa en donde se desempeña,

demostrando poseer competencias en el uso de diversos recursos tecnológicos

para el mejor desarrollo de la docencia.

El egresado es capaz de reflexionar críticamente sobre el rol docente, así

como de desarrollar propuestas situadas de mejoramiento y generación de

oportunidades de aprendizaje significativo, pertinentes a los diversos contextos

en los que actúa.

El Profesor de Inglés de la UMCE está habilitado para ejercer la profesión

en educación media en sus distintas modalidades y podrá desempeñarse en

instituciones de educación superior, de educación básica, institutos de idiomas

y otros contextos, tanto en Chile como en el extranjero.

pregrado.umce.cl/ingles

CARRERA

ACREDITADA

6

A Ñ O S

diciembre 2018

diciembre 2024

SEDE SANTIAGO - PRESENCIAL - DIURNA

Grado académico

Licenciado(a) en Educación con mención

en Inglés

Título profesional

Profesor(a) de Inglés

Régimen de estudios

Régimen: Semestral - Diurno

Modalidad: Presencial

Duración: 10 Semestres

Más información

Departamento de Inglés

Av. José Pedro Alessandri 774

Teléfonos: 223229550 - 223229288

E-mail: ingles@umce.cl

FACULTAD DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y LETRAS

DEPARTAMENTO DE INGLÉS

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INGLÉS Y PEDAGOGÍA EN INGLÉS

1°AÑO

....................................

2°AÑO

.....................................

3°AÑO

.....................................

4°AÑO

.....................................

5°AÑO

.....................................

I II III IV V VI VII VIII IX X

Contextos

Socioculturales de los

Procesos Educativos

4 sct

Trayectorias de Vida y

Desarrollo Psicológico

4 sct

Reflexión Crítica y

Filosófica de los

Procesos Educativos

4 sct

Psicología del

Aprendizaje y

Transformación

Educativa

4 sct

Políticas Educacionales

y Relaciones de Poder

4 sct

Gestión e Innovación

Educativa

Lingüística General

Introducción a la

Fonética Inglesa

4 sct

4 sct

4 sct

Principios

Metodológicos de

Investigación

4 sct

Lingüística Aplicada:

Perspectivas Sociales y

Críticas

4 sct

Fonética Inglesa

Segmental

4 sct

PRÁCTICA I:

Identidad Docente en

Orientación y Jefatura

5 sct

Fundamentos

Lingüísticos en el

Aprendizaje del Inglés

como Lengua

Extranjera

4 sct

Fonética Inglesa

Acentual

4 sct

PRÁCTICA II:

Identidad Docente en

Estrategias en TEFL

5 sct

Estrategias

Metodológicas en

TEFL

4 sct

Fonética Inglesa

Entonacional

4 sct

PRÁCTICA III:

Implementación en

Estrategias en TEFL

Curriculum en TEFL

5 sct

4 sct

Diseños

Metodológicos en

TEFL

4 sct

PRÁCTICA IV:

Diseño y Evaluación en

TEFL

5 sct

Evaluación en TEFL

4 sct

Seminario de

Investigación Aplicada

4 sct

PRÁCTICA

PROFESIONAL

20 sct

Memoria,

Seminario de

Título

10 sct

Memoria,

Seminario de

Título o Tesis

26 sct

Introducción a la

Gramática Inglesa

Morfosintaxis de la

Lengua Inglesa

Gramática Inglesa:

Oraciones Simples y

Compuestas

Gramática Inglesa:

Oraciones Complejas y

Estructuración de

Información

Clima de Aula y

Competencias

Socio-Afectivas

Estrategias de Manejo

de Aula

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

Discurso Oral de la

Lengua Inglesa

Elemental

Discurso Oral de la

Lengua Inglesa

Pre-Intermedio

Discurso Oral de la

Lengua Inglesa

Intermedio

Discurso Oral de la

Lengua Inglesa

Post-Intermedio I

Discurso Oral de la

Lengua Inglesa

Post-Intermedio II

Discurso Oral de la

Lengua Inglesa

Pre-Avanzado

Discurso Oral de la

Lengua Inglesa

Avanzado I

Discurso Oral de la

Lengua Inglesa

Avanzado II

7 sct

7 sct

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

Discurso Escrito de la

Lengua Inglesa

Elemental

Discurso Escrito de la

Lengua Inglesa

Pre-Intermedio

Discurso Escrito de la

Lengua Inglesa

Intermedio

Discurso Escrito de la

Lengua Inglesa

Post-Intermedio I

Discurso Escrito de la

Lengua Inglesa

Post-Intermedio II

Discurso Escrito de la

Lengua Inglesa

Pre-Avanzado

Discurso Escrito de la

Lengua Inglesa

Avanzado I

Discurso Escrito de la

Lengua Inglesa

Avanzado II

7 sct

7 sct

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

Civilización y Cultura

de los Pueblos de

Habla Inglesa I

Civilización y Cultura

de los Pueblos de

Habla Inglesa II

Segundo Idioma I

Segundo Idioma II

Segundo Idioma III

Introducción a la

Literatura

Hitos de la Literatura

Inglesa: Género

Narrativo

Hitos de la Literatura

Inglesa: Poesía y

Drama

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

4 sct

Curso de Formación

Integral I

Curso de Formación

Integral II

Curso de Formación

Integral III

Curso de Formación

Integral IV

2 sct

2 sct

2 sct

2 sct

Fortalecimiento de

Habilidades de Entrada

4 sct

Fortalecimiento de

las Competencias

de Egreso

4 sct

ÁREAS FORMATIVAS

ÁREA DE INVESTIGACIÓN

ÁREA DE PRÁCTICA Y DIDÁCTICA DE LA LENGUA INGLESA

ÁREA DE DISCIPLINA

26

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