PROGRAMA mujer en la ciencia IES Gregorio Marañón
Durante este curso, uno de los objetivos del Gregorio Marañón es acercar al alumnado referentes reales que puedan ver como modelo y que puedan romper con los estereotipos culturales (en especial, de género) sobre la carrera científica e investigadora.
Durante este curso, uno de los objetivos del Gregorio Marañón es acercar al alumnado referentes reales que puedan ver como modelo y que puedan romper con los estereotipos culturales (en especial, de género) sobre la carrera científica e investigadora.
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¿TODAVÍA HAY MÁS?<br />
Martes 11: ENTREGA DE PULSERAS<br />
#11F a <strong>la</strong> vuelta del patio<br />
Exposición de datos sobre <strong>mujer</strong>es<br />
ci<strong>en</strong>tíficas<br />
P<strong>la</strong>nta baja- Pasillo izquierdo<br />
EXPOSICIONES<br />
Exposición sobre María B<strong>la</strong>sco<br />
P<strong>la</strong>nta baja- Pasillo derecho<br />
Exposición sobre Margarita Sa<strong>la</strong>s<br />
Primera P<strong>la</strong>nta- Pasillo derecho<br />
Ci<strong>en</strong>tíficas con Nobel<br />
1ºP<strong>la</strong>nta<br />
JUEGOS<br />
Adivina qui<strong>en</strong> soy<br />
2º P<strong>la</strong>nta<br />
Rosco de <strong>la</strong>s<br />
ci<strong>en</strong>tíficas<br />
P<strong>la</strong>nta baja<br />
Sally Krist<strong>en</strong> Ride
¿QUÉ HACEMOS HOY?<br />
1ºESO<br />
3ºESO<br />
2ºBACH<br />
LUNES 10 DE FEBRERO<br />
Extracción de ADN<br />
de tomate<br />
Pau<strong>la</strong> Nogales y María Muñoz<br />
(Investigadoras del CNIC)<br />
MARTES 11 DE FEBRERO<br />
¿Cómo son los ci<strong>en</strong>tíficos?-<br />
Sonia Martín López<br />
La revolución de los g<strong>en</strong>es<br />
Yo<strong>la</strong>nda Loarce Tejada<br />
Mujeres y carreras STEM-<br />
María Islán Moriñigo y Samya Serroukh<br />
Serroukh<br />
Mamá quiero ser ci<strong>en</strong>tífic@-<br />
Esther García Casarrubios<br />
Mi paso como <strong>mujer</strong> por <strong>la</strong> ci<strong>en</strong>cia-<br />
Sirona Valdueza Felip<br />
La revolución de los g<strong>en</strong>es<br />
MIÉRCOLES<br />
Yo<strong>la</strong>nda Loarce Tejada<br />
4ºESO<br />
1º y 2º<br />
BACH<br />
2ºESO<br />
12 DE FEBRERO<br />
Vida ci<strong>en</strong>tífica:<strong>la</strong> emoción por<br />
descubrir- Inés María Antón<br />
¿Qué quiero ser de mayor? Ci<strong>en</strong>cia<br />
por estudiantes explicado por<br />
estudiantes- Miguel Daniel Mozo<br />
Mujeres, Química y sost<strong>en</strong>ibilidad -<br />
María V<strong>en</strong>tura Sánchez-Hornero<br />
¿Cómo es un ci<strong>en</strong>tífico?-<br />
María del Rosario Fernández Ruiz<br />
JUEVES 13 DE FEBRERO<br />
Química divertida<br />
Impartida por los alumnos de<br />
2ºBACH<br />
VIERNES 14 DE FEBRERO<br />
Visita de alumnos del CEIP<br />
García Lorca- Ruta de <strong>la</strong>s<br />
ci<strong>en</strong>tíficas y experim<strong>en</strong>tos
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