El cuento y los afectos - Los afectos no son cuentos

1) Creatividad
La palabra crear deriva del latín creare y significa criar, formar, componer
algo novedoso. Para el diccionario Larrouse, creatividad es “poder de invención”.
En el libro “Las familias de creadores”, de Denise Morel, la autora
cita la diferencia que estableció Beaudot en “La Creativité” acerca de dos
formas posibles de pensamiento:
“El pensamiento convergente, que sería el propio de sujetos
inteligentes que tienden a converger hacia las significaciones
estereotipadas, a imaginar su éxito personal según criterios
convencionales.” y “El pensamiento divergente, propio de
los individuos creativos que tienden a apartarse de las significaciones
estereotipadas, a dar prueba de una imaginación
original.”
¿Qué relación existe entre esta última forma de pensamiento, divergente,
y la posibilidad de crear cuentos?
¿Por qué los cuentos permiten el desarrollo de la creatividad?
En el capítulo anterior diferenciamos al cuento de la fábula señalando
que, mientras en ésta cabe sólo un significado posible, el cuento ofrece
la posibilidad de distintas lecturas (polisemia: varios significados).
Crear implica caos, desorden, libertad, descubrimiento de caminos
posibles.
Crear es lo contrario de repetir, y marca modalidades diferentes en
cuanto a cómo se comprende la educación, en cuanto a qué se entiende
por acompañar el crecimiento de los hijos.
En un artículo publicado por el diario Clarín el 12 de mayo de 1991, el
especialista en talleres de creatividad, Fidel Moccio, explica cómo fomentarla
en los adultos. Dice:
“Crear significa tener distintas respuestas para una misma cosa. Una
familia, por ejemplo, que va todos los años de vacaciones al mismo lugar
y alquila la misma casa, está perdiendo la posibilidad de descubrir gente