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ACTIVIDADES. - CEIP MARQUÉS DEL ARCO - Junta de Castilla y ...

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<strong>CEIP</strong> Marqués <strong>de</strong>l Arco PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL<br />

San Cristóbal <strong>de</strong> Segovia (Segovia) CURSO 10/11<br />

PROGRAMACIÓN ALTERNATIVA A LA RELIGIÓN<br />

OBJETIVOS<br />

1.- Estimular el proceso <strong>de</strong> iniciación lectora, fomentando el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la atención,<br />

la memoria visual y la capacidad asociativa.<br />

2.- Favorecer la estructuración <strong>de</strong>l lenguaje y la estimulación semántica.<br />

3.- Mejorar el vocabulario activo, la capacidad <strong>de</strong> expresarme con exactitud, apren<strong>de</strong>r<br />

a argumentar, discutir, <strong>de</strong>finir conceptos generales y fomentar el pensamiento lógico.<br />

4.- Reforzar los conocimientos gramaticales.<br />

5.- Apoyar en la soltura <strong>de</strong> la escritura, mejorando la caligrafía y la ortografía.<br />

6.- Familiarizarse con la utilización <strong>de</strong> distintos tipos <strong>de</strong> letra: imprenta, cursiva, tanto<br />

en mayúsculas como en minúsculas.<br />

<strong>ACTIVIDADES</strong>.<br />

quebradas…<br />

dos y letras.<br />

tras.<br />

1.- Trabajar la asociación y la atención a través <strong>de</strong> juegos.<br />

2.- Ejercicios para mejorar el trazo y así conseguir mayor soltura: líneas rectas, curvas,<br />

3.- Organización fonética y gráfica <strong>de</strong> las palabras, discriminando con precisión soni-<br />

4.- Ortografía natural <strong>de</strong> las palabras..<br />

5.- Comprensión lectora <strong>de</strong> frases y palabras.<br />

6.- Ejercicios <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> las distintas formas <strong>de</strong> representar unas mismas le-<br />

7.- Activida<strong>de</strong>s con los periódico – Apren<strong>de</strong>r con el periódico-<br />

RECURSOS DIDÁCTICOS.<br />

- Materiales fungibles.<br />

- Diferentes juegos <strong>de</strong> asociación como el loto, <strong>de</strong> atención como el memory, etc.<br />

- Fotografías para el vocabulario.<br />

- Pictogramas.<br />

- Cuentos, etc…<br />

- Periódicos y revistas.<br />

Pág. 49

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