Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
REFLEXIONO
¿Qué relación encuentras entre ser emprendedor y ser
responsable?
Realiza un organizador gráfico donde expongas cómo se
aplican las competencias básicas para la vida en lo que has
aprendido en esta área.
Evalúa tu trabajo mediante la siguiente escala de rango:
Indicador
Excelente
(25pts)
Muy bien
(15pts)
Bien
(10pts)
En proceso
(5pts)
Dominio del tema estudiado
Comprensión de los términos importantes
Interrelación de los temas estudiados
Aplicación a mi propia vida
Evaluación del producto:
Durante esta primera etapa, como grupo elaboraron un diagnóstico de necesidades de su entorno, para
dilucidar de él, las posibles oportunidades de emprendimiento para desarrollar. Además hicieron una
lluvia de ideas con posibles ideas de productos emprendedores que podrían satisfacer algunas de las
necesidades observadas en su comunidad.
Evalúen el rendimiento del grupo de trabajo por medio de la siguiente rúbrica. Cada miembro evaluará el
desempeño de todo el grupo y finalmente se sacará un promedio de todas las notas.
Criterio de
evaluación
Sobresaliente
(20)
Muy bueno
(15)
Bueno
(10)
En proceso
(5)
Cumplimento de
instrucciones
El grupo cumplió
con todas (100%)
las instrucciones a
cabalidad.
El grupo cumplió
con la mayoría
(75%) de las
instrucciones a
cabalidad.
El grupo cumplió
con varias (50%)
instrucciones a
cabalidad.
El grupo cumplió
con pocas (25%)
instrucciones a
cabalidad.
Profundidad
de análisis
El diagnóstico es
crítico, profundo y
amplio.
El diagnóstico es
poco crítico, poco
profundo y no es
amplio.
El diagnóstico es
poco crítico, no
es ni profundo ni
amplio.
El diagnóstico no
es crítico, profundo
ni amplio.
Lluvia de ideas de
posibles
productos
Se presentan más
de 10 ideas de
producto emprendedor
a realizar.
Se presentan 10
o menos ideas de
producto emprendedor
a realizar.
Se presentan 5
ideas de producto
emprendedor a
realizar.
Se presentan menos
de 5 ideas de
producto emprendedor
a realizar.
Pensamiento
crítico
El trabajo refleja
análisis, interpretación
de la realidad
y objetividad.
El trabajo refleja
análisis parcial,
poca interpretación
de la realidad
y cierta objetividad.
El trabajo refleja
poco análisis e interpretación
de la
realidad, y es poco
objetivo.
El trabajo no
refleja análisis,
interpretación de
la realidad ni objetividad.
Trabajo en
equipo
Todos aportaron
con valores y ética;
y enriquecieron el
trabajo realizado.
La mayoría aportó
con valores y ética;
y enriquecieron el
trabajo realizado.
Varios aportaron
con valores y ética;
y enriquecieron el
trabajo realizado.
Pocos aportaron
con valores y ética;
y enriquecieron el
trabajo realizado.
25