Revista Tiburón

Somos la Primera Compañía, una distinta a los otros años ya que estuvimos la mayoría del tiempo conectados
por internet, lo que no nos quita esas pequeñas anécdotas que ocurrieron durante nuestro corto periodo
inicial en la Escuela Militar las cuales valen la pena rememorar, empezando por nuestro característico Interreclutas,
donde en la competencia que decidía todo el Cad. Hastings decidió caer deforma estrepitosa para
darle la victoria a la segunda compañía. Como olvidar también nuestro “salto de fe” en el que nos
convencieron de que saltaríamos a una caída de 10 metros, siendo que en realidad caeríamos en un par de
colchonetas colocadas a no mas de un metro de distancia, lo increíble es que igualmente hubo lesionados
(Esguince).
5
Tampoco nos salvamos de esas místicas noches en la compañía donde
los Brigadieres estaban deseosos de encontrar algún error, donde
teníamos que enfrentar, por primera vez, nuestro mayor miedo: el
turno de imaginaría en las salas de estudio. Durante este periodo
también vivimos anécdotas inolvidables de ciertos reclutas, como
cuando al Cad. Caro se le rompió la tenida de combate la primera
semana o unos personajes pasaron a bailar en un característico circo de
campaña, cuyo teatro de operaciones fue la cancha de rugby de la
Escuela. Estas anécdotas son solo una parte de lo vivido por nosotros,
los “reclutas online”, quienes esperamos con ansias volver a la
Escuela Militar para continuar viviendo estas situaciones que solo se
pueden dar en un lugar: La primera compañía.

3era Compañía
La tercera compañía que está bien pero le falta lo suyo… caracterizada por el seguimiento de los valores y virtudes,
sacrificio, lealtad, disciplina, abnegación, convencimiento, espíritu de cuerpo, justicia, prudencia, los que como
pecamos pagamos y al manual de Carreño nos regimos, la unidad que estudia para la orden compañía y reza para que
no ser el premiado para las preguntas, el segundo año más sediento de mando, los de la doble campaña inicial como
los menos antiguos, el periodo de reclutas seis meses y las salidas los sábados todo primer año, se dice que los
fusiles marchan solos y cuidan las letrinas con imaginaria voluntaria, y que el sueño es más importante que el
desayuno, en donde la bota blanca cuida los tobillos de cenicienta y quienes resguardan la triste historia de amor
jamás contada en campaña, quienes conocimos que los Power Rangers si existen al llegar a la escuela y no
precisamente llevan trajes de colores, dicen que nuestro CI nos llevó a descubrir mil usos para las bolsas Ziploc,
pero por sobre todas las cosas somos quienes han entendido que el motivo para seguir la hermosa carrera militar
es ser FELICES!
El “Caledete”
Durante un día cualquiera de campaña se vive una diana común y relajada en donde se espera
el delicioso desayuno que nos motiva día a día, al momento de formar, la escuadra se
percata de la falta de uno de los miembros a lo que se comienza la búsqueda “¿amigo dónde
te encuentras?” “Rayos, ¿¡dónde estará…!?!?!?”, son las exclamaciones que nacen de la
compañía. Se busca en el baño, se grita a lado de las carpas, pero nada funciona… se acerca la
cuenta, pero nuestro amigo no aparece. Por 3era vez se pasa por fuera de su sector en el
vivac y se encuentra una carpa cerrada, al abrirla se encuentra plácidamente dormido
nuestro amigo, a lo que pregunta “¿Qué paso? ¿Por qué me despiertan?”, percatándose de
la hora sin encontrar su calzado ni polera, corre, vuelve a buscar sus elementos y sobre la
marcha se viste. Luego de encontrarlo después de unos minutos de haberse pedido cuentas, y
de una amistosa forma de explicarle que esto no podía repetirse en otra ocasión, nuestro
combatiente pudo pasar a su tranquilo y anhelado desayuno.
9

La 5ta
Como todos sabemos, cuando se acerca el fin de año los receptores de temor al forro del cadete disminuyen considerablemente, el temible brigadier pasa a
ser tu “perro” y los oficiales relajan la mano. Teniendo en cuenta estas variables claramente se obtienen historias épicas y en momentos como estos los
cadetes mortales, forreros, ficus, faces, etc. pasan a ser recordados como leyendas.
Nada hacía presagiar en los albores de la Patria que un 16 de noviembre del 2019 no sería un día más en la cotidianidad del cadete de segundo año. Estos se
encontraban próximos a salir franco casi saboreando la tradicional piscola, néctar divino de los mismísimos dioses, con ansias del asadito con los cursetes, y
por qué no decirlo, de perrear con una chiquilla hasta el -20. Es por esto que mientras los cadetes del pabellón de la 4ta compañía vivían un grato
momento de “LD” y con la incertidumbre de si el próximo año podrían tener mando o no, que como un acto de camaradería los cadetes de la 4ta Sección
comenzaron a meter a la ducha a sus compañeros mojándolos por completo (en tenida de combate) a modo de “celebración” por el “posible” cargo que
tendrían el otro año (realzo posible en comillas por que como todos sabemos, hemos sido en años la promo que ha amarrado de mal en peor)
continuando con la historia, inevitablemente llega un brigadier empoderado y decidido a toda costa a acabar con tal indisciplina, lo que no se esperaba este
brigadier es que los cadetes ya estaban envalentonados y sin temor a las consecuencias, saboreando el carrete y añorando la pronta salida.
Es en ese momento en que nace un líder innato el cual alza su voz y se escucha fuertemente en la cuadra su brillante iniciativa: “Tomemos también a mi
brigadier, al agua por líder máximo”. Ya no había vuelta atrás, los cadetes decididos pasan al asalto en masa tomando al brigadier y llevándolo a la
prisión de agua, exaltados gritando: “¡Brigadieeeer, Brigadieeeer, Brigadieeeeer!”. Paralelo a esto los desleales y civilizados cadetes de la 3ra Compañía
comentaban: “De nuevo estos simios de la 4ta la matarán…”. Los cadetes ya con el delito consumado y sin vuelta atrás escuchan el grito más romántico y
encantador de toda la Escuela Militar (la brigadier mayor de la compañía), muchos cadetes pensamos que era un ángel, pero este ángel venia furioso, al
descubrir que la cuadra parecía una jungla... ah, pero claro, este ángel no venía solo... el mismísimo Diablo se había hecho presente y la acompañaba, el
temible “Lautaro”... su color de piel estaba al rojo vivo, las llamas del Hades no eran nada en comparación a él, más rojo que el mismísimo parche, más
rojo que la gloriosa y única gran arma, más rojo que los mismos tonos de nuestra hermosa bandera, claramente los cadetes quedaron peinados hacia atrás
y sin gel del grito que les pegó, solo un liso épico el cual retumbo hasta el taller del señor de los bronces. Es por esto que el mismísimo demonio procede
a amenazar a los cadetes con llevarlos a la Fiscalía Militar por insubordinación y al brigadier con darlo de baja en conjunto a toda la cuadra. Si querido
lector, como lo piensas... fue una masacre, hubo un total de 7 caídos en acción y muchas repercusiones posteriores. Para usted, un grupo de cadetes
forreros y un brigadier inoperante, para mí, mis héroes y un Líder Máximo.
11

CURSO!
Somos el curso militar, la original promoción bicentenario, nos han bautizado de
diferentes maneras como por ejemplo: las gallinas galácticas, los indolentes,
desconceptuados, chiquititos, los mejores, algunos fueron empanadas con relleno
inusual y borrachos, pero buenos muchachos.
En primer año, comenzabamos a conocer e indagar este nuevo mundo militar, no
teniamos tiempo para nada, con suerte ir al baño, pero si habían aunque fuesen 5
minutos para dormir, el cadete lo lograba de cualquier forma y en cualquier lugar.
!
De reclutas logramos hacer ruido y no quedar últimos
en los interniveles, que recuerdos se lleva esta gran
promoción.
En segundo año, llegamos a los brazos de mi Capitan
Sanchez (la mami), la mejor, la primera comandante
de compañía femenina de la Escuela Militar. Según
estadísticas fue el mejor año que tuvimos en nuestro
alcázar, al juntar la promoción se formaron fuertes
lazos y llegaron las tallas, los forros y ese increíble
whatsapp de promoción, donde si dices algo mal, si
envias una foto o te equivocas de grupo, te hacen
bullying por 30 años, eres stickers e incluso meme,
donde llegan los más oscuros cahuines de los pasillos
del Batallón.
¿Cómo olvidar nuestras preparaciones para la Parada
Militar?, tuvimos el honor de desfilar en el patio de
honor con un cartón de 10 cm que tenía un valor de 04
pepitas si lo encontraban en el piso
Conocimos la camaradería, conocimos el "salimos como queremos, llegamos
como podemos", conocimos a los blindados y a los sangre azul. No hay
pruebas ni tampoco dudas, que el cadete es fiel reflejo de su cdte de sección.
Sin dudar fue un buen año bajo el mando de mi capitán Yáñez y mi Capitán
Ortiz
¿Cómo olvidar esos
cumpleaños en la EM?,
donde tu cama aparecía en
el baño, en el techo, en el
pasillo o simplemente no
estaba
Nos encargabamos de darlo todo nuevamente en
los interniveles. hasta una frente se llevó con el
SA Herrera.
Ellos son los íconos de nuestro mejor año en la EM
Llegando a 3ero comenzamos con otro tipo de forros,
responsabilidades y guardias.
Como que el oficial de semana no encuentra al aseo de curso
en su puesto y tu propio curso te delata
bipedos
implumos!
Llegamos a 4to, no se cómo lo logramos, pero lo
logramos. Se nos fueron muchos compañeros durante
los años, pero también llegaron otros a bendecirnos
Y algunos que nunca cambiarán...
Nuestro mejor momento fue
cuando la compañiía tuvo
perritos, los cuales
alimentamos y cuidamos hasta
su adopción
Pero sin duda nunca nos olvidaremos de los momentos
vividos, tanto como en campaña, como en las salas de
clases, nunca nos olvidaremos de la Gran Promoción
Bicentenario Online.
13

TIBUROQUIZ
¿A QUIÉN NO LE
HA PASADO QUE NO SABE SI SIGUE SIENDO CADETE
RECLUTA O NO? O MAS AUN, NO SABE
SI DEBERIA SER CONSIDERADO UN SUB-ALFEREZ
PERTENECIENTE AL OLIMPO. TE INVITAMOS
A REALIZAR EL SIGUIENTE QUIZ PARA SABER EN
QUE CATEGORIA ESTAS!
¡Preguntas!
1.- ¿Cuándo se fundó la Escuela Militar?
a) 16 de marzo de 1817
b) 17 de marzo de 1816
c) 5 de abril de 1818
2.- ¿Qué se conmemora el 9 y 10 de julio?
a) Batalla de Chorrillos
b) Batalla de Maipú
c) Batalla de La Concepción
3.- ¿Por qué el título de “El Tiburón”?
a) Porque buscamos tener el cuerpo de un tiburón
b) Porque antiguamente se pagaban “tiburones”
c) Porque es el animal más fuerte del océano
4.- ¿Quién es el cadete Perry?
a) Un cadete fantasma que deambula por la
Escuela
b) Un cadete que estuvo en la tragedia de
Alpatacal
c) Un cadete que parece ornitorrinco
14

5.- ¿Cuántos pisos tiene el curso militar?
a) 3
b) 4
c) 5
6.-*PREGUNTA PREMIUM (APARECE 1 CADA
10 TIBURONES)*
a) Esta es
b) Te pasaste
c) Revisa arriba
7.-¿Con qué está hecho el penacho del Director
de la Escuela?
a) Plumas de fénix
b) Plumas de ganso
c) Plumas de Dodo
8.-¿Cuál es la mejor solución para no hacer
guardia?
a) Funeral
b) Ser el primer voluntario al frente
c) Visita exprés a enfermería
9.- ¿Cuantos pilares tiene la Escuela Militar en
su frontis?
a) 10
b) 14
c) 16
10.- ¿Qué es Alpatacal?
a) Una ciudad Argentina
b) Una estación de trenes
c) Una unidad militar
11.- ¿Por qué “Rambito”?
a) Por el método de escape que utilizó en una
oportunidad
b) Prepara el comedor mimetizado
c) Participó en la guerra de Vietnam
12.- De los siguientes, ¿Quién es más antiguo?
a) Rambito
b) El saludador
c) Sra. Teresa
13.- ¿Cuál es el nombre del Director de la
Escuela Militar?
a) Crl. Fernando Arellano Soffia
b) Crl. Francisco Arellana Soffia
c) Crl. Francisco Arellano Soffia.
14.- ¿Qué rincones existen en la Escuela?
a) Rincón Hippie y el Rincón "Alemán"
b) Rincón "Alemán" y el Rincón de los lamentos
c) Rincón oscuro y Rincón espartano
15

15.-¿Cuál es la mejor forma de limpiar la blusa
blanca?
a) Mandarla a lavandería
b) Con detergente en la casa
c) Con una goma
16.-Estoy en la cuadra y nos hacen bajar rápido
pero no he limpiado mis botines ¿Con qué
debería limpiarlos?
a) Con una pantie
b) Con el paño del brazo
c) Con un pañuelo
17.-Según la frase típica de los más antiguos en
la Escuela Militar, complete la siguiente oración:
“Me van a pagar hasta que……”
a) Me dé covid!
b) Uno pida la baja
c) Abran casino!
18.-¿Cuál es el lugar correcto para guardar el
celular?
a) Casillero
b) Maletín
c) Entre el colchón y las tablas de la cama
19.-¿Cuál es el medio oficial por el cual se
transmiten las ordenes?
a) Diario mural de la compañía
b) De voz en voz
c) Whatsapp
20.-¿Cuál es el mejor WIFI de la Escuela?
a) Coati
b) BibliotecaESCMIL
c) Araucaria
21.- ¿Cuándo tengo hambre ¿Dónde me
dirijo?
a) Máquina de snack de la biblioteca
b) Casino de cadetes
c) Donde “el peluca”
22.-¿Cuál es el día más esperado para los
cadetes?
a) Entrega de espadines
b) Parada militar
c) Franco temprano los viernes
23.-¿Cuál es la mejor colacha?
a) Galletas de mantequilla Daft
b) Super 8
c) Compota Daft
24.-La mejor noticia para un cadete es:
a) Vino de honor y franco temprano
b) Que se cancele una prueba
c) Que sera mas corta la campaña
16

¡RESPUESTAS!
1.- ¿Cuándo se fundó la Escuela Militar?
a) 16 de marzo de 1917
2.- ¿Qué se conmemora el 9 y 10 de julio?
c) Batalla de La Concepción
3.- ¿Por qué el título de “El Tiburón”?
b) Por que antiguamente se pagaba de “tiburones”
4.- ¿Quién es el cadete Perry?
b) Un cadete que estuvo en la tragedia de Alpatacal
5.- ¿Cuántos pisos tiene el Curso Militar?
c) 5
6.- *PREGUNTA PREMIUM (APARECE 1 CADA 10 TIBURONES)*
a) Esta es
7.-Con que esta hecho el penacho del Director de la Escuela?
b) plumas de ganso
8.-¿Cuál es la mejor solución para no hacer guardia?
a)Funeral
9.- ¿Cuántos pilares tiene la Escuela Militar en su frontis?
c) 16
10.- ¿Qué es Alpatacal?
b) Una estación de trenes.
11.- ¿Por qué “Rambito”?
a) Por el método de escape que utilizó en una oportunidad
12.- De los siguientes ¿Quién es más antiguo?
c) Sra. Teresa.
13.- ¿Cuál es el nombre del Director de la Escuela Militar?
c) Crl. Francisco Arellano Soffia
14.- ¿Qué rincones existen en la Escuela?
a) Rincón hippie y Rincón "Alemán"
15.-¿Cuál es la mejor forma de limpiar la blusa blanca?
c)Con una goma
16.- Estoy en la cuadra y nos hacen bajar rápido pero no he
limpiado mis botines ¿Con qué debería limpiarlos?
a)con una pantie
17.-Según la frase típica de los más antiguos en la Escuela Militar,
complete la siguiente oración: “Me van a pagar hasta que……”
b) Uno pida la baja
18.- ¿Cuál es el lugar correcto para guardar el celular?
c) Entre el colchón y las tablas de la cama
19.- ¿Cuál es el medio oficial por el cual se transmiten las órdenes?
c) whatsapp
20.-¿Cuál es el mejor WIFI de la Escuela?
c) Araucaria
21.- ¿Cuándo tengo hambre ¿Dónde me dirijo?
c) Donde “el peluca”
22.-¿Cuál es el día más esperado para los cadetes?
c) franco temprano los viernes
23.-¿Cuál es la mejor colacha?
b)Super 8
24.-la mejor noticia para un cadete es:
a)vino de honor y franco temprano.
CATEGORíAS:
-Si tienes 0-4 RESPUESTAS CORRECTAS definitivamente debes comenzar a estudiar todo lo relacionado a la
Escuela Militar, por ello eres un CIVIL EN ARMAS
-Si tienes entre 5-8 RESPUESTAS CORRECTAS, si lograste obtener esta cantidad vas bien encaminado, pero te
falta mucho por delante, por eso eres un CADETE RECLUTA
-Si tienes entre 9-12 RESPUESTAS CORRECTAS, sigue intentándolo porque aun te falta conocer un poco más
de nuestro alcázar, por ahora solo eres un simple CADETE DE PRIMER AÑO
-Si tienes entre 13-16 RESPUESTAS CORRECTAS, estos años de esfuerzos han dado sus frutos y se demuestra
en tu conocimiento, conocimiento mínimo para poderse llamar CADETE ANTIGUO
-Si tienes entre 17-20 RESPUESTAS CORRECTAS, finalmente lo lograste y ya estas cada vez más cerca de
poder llegar a tener el mejor título de la Escuela, sin embargo simplemente eres un CADETE DEL OTRO
LADO DE LA PISCINA
-Si tienes entre 21-23 RESPUESTAS CORRECTAS, no queda nada para poder tener el máximo de honores,
pero te falta culminar algunos detalles, así que sigue intentándolo y no dejes de aprender por ahora solo eres
un SUB-ALFÉREZ
-Si tienes 24 RESPUESTAS CORRECTAS, saca pecho, camina erguido y siéntete orgulloso de ser un digno
HEREDERO DE O'HIGGINS.
17

La peor artimaña que puede ocupar el escalón superior, sin duda
alguna, es la Incertidumbre, la cual se emplea para someter nuestras
mentes y destruir nuestro temple, ¡pero no te preocupes joven cadete,
tenemos la solución!, para combatir contra esta arma mortal del Alto
Mando, tenemos con nosotros a un Gurú proveniente del sur
TiburHoroscopo
de
nuestro país, guía espiritual de "el zafrada", consejero emocional de
la Kenita Larraín, amigo íntimo del Negro Piñera, con las mejores
predicciones sobre el futuro y consejos para el régimen interno, nos
acompaña el Maestro César "Engels" Garcés.
ACUARIO
20.ENE-18.FEB. Acuario es un signo de Aire, y como tal, siempre es considerado
como un cadete zorro. Si no hay maní donde la tía margarita o el peluca tiene
escases de pecetas y todo te sale mal, quieres pedir la baja y tu brigadier salió
franco, no colapses, el destino y tus habilidades te llevarán a conseguir alimento
en los rincones más ocultos de la escuela. Sin embargo, si no quieres que los
dioses te obsequien una lluvia de pepas ancestrales ten especial cuidado con el
Guardián de los Dioses, aquel temido ser conocido como El Alférez de Servicio.
PISCIS
19.FEB-20.MAR. Picsis es un signo de Agua, y al igual que el período que se te
avecina, será tranquilo y tormentoso, sin embargo no levantes la mano, recuerda que
tu paciencia todo lo puede. Si el destino requiere que subas hasta la altura general
de la Cota Manquehue no dudes en hacerlo, siempre recuerda que podrás
abastecerte previamente donde la tía margarita con un buen maní confitado. Días de
calma y de dar aliento sin fin se aproximan en dirección norte-sur y el baño grande
siempre es un buen lugar para llorar, pero pese a todos piensa en los grandes
hechos venideros
18

ARIES
21.MAR-20.ABR. Aries es un signo de Fuego, pese a vivir tiempos tranquilos,
aquello que sale de la normalidad serás tú. Te sientes rey de reyes aunque seas
recluta, pero ten mucho cuidado con pillarte a un más antiguo ya que tu amor por
el deporte se verá sobre-exigido a su máximo potencial en aquellos patios de la
orden conocidos como tierra santa. Claro está que te gusta lucir tu cuerpo
mamado, sin embargo no llegues a ser pretencioso ya que esto puede traer
consigo presentaciones innecesarias. Tu otro gran defecto es que no sabes mentir,
evita ocupar tu mítica frase “Sin Motivo mi…” o tus milenarios chiris heredados
por los antiguos seres celestiales. Recuerda ducharte todos los días.
TAURO
21.ABR-21.MAY. Tauro es un signo de Tierra, y este elemento es fundamental para tu
futuro. Tu nivel de calzonería astral es digna de muestras de aprecio y
felicitaciones por parte de los dioses. Tu reputación te precede, eres pareja de
combate para todo y para todos, lo único que esperas es que llegue el fin de
semana, esto producto de la alineación de algunos astros con la luna los días 21 de
Mayo, y así poder compartir tu alegría con los tuyos. Te gusta disfrutar cada trago
dulce y aprendes de los tragos amargos, tus amigos te dicen que estás bastante
fresco. Sin embargo, debes controlar tus niveles de alegría, ya que una talla que
disguste a los dioses y estos nublarán tu alineación de astros con una lluvia de
pepas ancestrales.
GÉMINIS
22.MAY-20.JUN. Géminis es un signo de Aire, y es sabido que tu personalidad es
muy cambiante, por ende tus gustos son igual de variables, pero ten cuidado con esa
personalidad inestable, ya que una vez que decidas no salir franco, después no
habrá tiempo para arrepentirse. Las coordenadas UTM del espacio sideral indican
que tus astros te disponen como alguien de carácter fuerte y que te gusta
controlar las situaciones, sin embargo, recuerda siempre que no debes saltarte el
conducto regular, de manera contraria, tu gran alegría e indomable carácter serían
proporcionales a tus ganas de pulir tus conocimientos de los grabados históricos
de la Placa Alpatacal el día sábado.
CÁNCER
21.JUN.-22.JUL. Cáncer es un signo de Agua, los astros te iluminan y guían en tu
camino. Tiempos tormentosos se aproximan en dirección norte-sur, pero todo es
por un bien mayor, así que no levantes la mano. Se acerca el alineamiento de 77
astros los cuales traerán días gloriosos y de relajación, sin embargo, ten cuidado
con lo que esperas porque puede que los dioses te obsequien menos de lo que
querías. Recuerda siempre que el destino te traerá nuevas de experiencias de vida,
aprovecha los tragos dulces para engrandecer tu alma, así como para tu
crecimiento espiritual y personal. Por otra parte, los tragos amargos debes
beberlos solo con hielo, nada más, para así mantener tu flujo de chakra al máximo.
19

LEO
23.JUL-22.AGO. Leo es un signo de Fuego, y durante este periodo, en el espacio
sideral, te acompañará la Estrella de Bernardo, aportando de manera positiva en
tus habilidades para meter la punta. Te sentirás rey de reyes, cadete antiguo entre
reclutas, brigadier entre cadetes, sin embargo, esta determinación tuya puede
hacerte resaltar demasiado entre tus pares y debes tener cuidado de hacerlo de
correcta manera, de otro modo, el peso de la ley divina cubrirá tu espacio sideral y
bloqueará tu ascendencia con la Estrella de Bernardo, y estos dioses aplicarán su
ley divina: “Leo, si te pillo te aporreo” y te enviarán en una cruzada espiritual a
esas tierras sureñas inexploradas con el único fin de reencontrarte con el dios
fundador.
VIRGO
23.AGO-22.SEP. Virgo es un signo de Tierra, y definitivamente este elemento es
fundamental para el tiempo que se avecina. Los astros hablan de importantes y
radicales hechos que ocurrirán hacia el final de tu ciclo. Este ciclo está
caracterizado por eventos que cambiarán tu espíritu permanentemente, es por
esto que debes estar preparado en cuerpo y alma para el proceso. Cerca del fin
del ciclo podrás contemplar la Estrella Intercomunal solo por unos pocos días,
sin embargo esto hará de ti un ser astral en ese periodo. Debes tener especial
cuidado con tus niveles de calzonería astral, esta debe estar en su máxima
ascendencia hacia el termino de tu ciclo, ya que deberás estar preparado para la
Gran Marcha Ancestral en honor a los dioses.
LIBRA
23.SEP-22.OCT. Libra es un signo de Aire. El destino te pondrá por delante
importantes desafíos mentales y personales, es fundamental que mantengas tu
calma eterna y la paz interior. No te dejes influenciar por los rumores que corren
entre los mensajeros de los seres divinos, recuerda mantener la calma y no
desesperes, pronto serás un astro mayor. Sin embargo, no olvides que el exceso de
calma y tranquilidad puede hacerte parecer un ente incalentable frente a los dioses,
y esto no les gustará. Debes mantener tu equilibrio interno o podrías ser elevado
hasta el Consejo Celestial, donde estos te podrían hacer descender al mismísimo
forro.
20

ESCORPIÓN
23.OCT-22.NOV. Escorpión es un signo de Agua, y fiel a tu elemento eres alguien
que cambia fácilmente de estado. Debes ser cauto con tus decisiones o los seres
superiores harán que firmes tus errores con sangre. Por otra parte, en el periodo
que comprende tu ciclo, las constelaciones advierten tiempos de lejanía y
desconexión. Crítico para cumplir con los desafíos que te depara el destino es que
logres ubicar en el plano sideral a la Estrella Pichicuy, si superas sus pruebas
guerreras, esta traerá paz, cale y tranquilidad a ti junto con los que te rodean. El
término de tu ciclo marcará el fin de las campañas infernales y traerá los rayos
cósmicos de la constelación Franco Largo.
SAGITARIO
23.NOV-21.DIC. Sagitario es un signo de Fuego. Las estrellas de la constelación
Examenus Finalis anuncian duros cambios y turbulentos tiempos para ti y quienes te
rodean, sin embargo, el final de tu ciclo representará el fin de una etapa en tu vida y
te permitirá ascender cada vez mas cerca de los seres celestiales. Recuerda no
levantar la mano, estás muy cerca de tu ascenso astral para decaer. La escritura
arcanas tiene confusas escrituras acerca de los eventos que se vivirán, algunos
hablan sobre la despedida a algunos dioses y otros sobre el ascenso divino y la
entrada triunfal al Olimpo por parte de ciertos mortales, debes estar preparado
para todo.
CAPRICORNIO
22.DIC-19.ENE. Capricornio es un signo de Tierra. Por lo mismo el punta y codo es
algo que te puede tocar en cualquier momento, incluso en tu casa. Tu ciclo está
comprendido por tiempos de libertad y despreocupaciones, sin embargo, no
descuides tus asignaturas ya que podrías irte directamente a las instancias del
juicio final, toma las medidas necesarias para no perder tu senda del guerrero. Pese
a tener tiempo de libertad, no debes perder nunca las formas, es por esto que jamás
debes olvidar: "vale más pañuelo bien planchado que pañuelo bien recachado". Tu
esfuerzo te ha traído a dónde estás ahora y los dioses te han obsequiado un astro
más a tus hombros siderales.
21

Chiris Malos
Los chiris malos han acompañado al batallón de alumnos
desde los inicios de la patria, de una u otra manera es la forma en que la
cultura propia del alumnado se ha transmitido de generación tras generación en
muchos casos, sin hacerse mención de ella directamente.
Ahora, debido a las circunstancias vividas
actualmente, estos chiris lograron adaptarse al medio y seguir a flote aún
estando en nuestras casas. El cadete sigue siendo zorro (o intentando serlo).
El uso de estos Chiris, son de responsabilidad total de
la persona que los ejecute, el autor de esta sección se desliga de cualquier
responsabilidad o mal uso de la información entregada.
Dicho lo anterior y después de una exhaustiva
investigación y gracias a la contribución de la totalidad del batallón de alumnos
de la Escuela Militar, logramos identificar los mejores Chiris de la Escuela
Online.
“Tengo mala conexión, no
puedo activar la cámara”
…Como siempre las teles
fallan, ahora no podía ser la
excepción los elementos
electrónicos siempre tienen
problemas cuando justo más
se necesitan…
“No pude responder profe, no se
encendía el micrófono” ... ahora
cuando ya funciona
nuestro micrófono, justo se pega el
computador y lamentablemente no
podemos
compartir a través de la típica
perspicacia y elocuencia propia del
cadete la
respuesta correcta que necesita la
clase.
"Escribir en el chat que tengo el
micrófono malo” … San justo,
santo patrono y protector
de los cadetes de la Escuela sigue
jugando cartas a nuestro favor,
dejando inhabilitados los
micrófonos solo de la Escuela.
22

“Sin novedad mi tte”.... por muchos la
frase mas escrita durante el tiempo de
cuarentena, que ha forzado al alumnado a
optar por estrategias mas eficientes
respecto al cumplimiento de esta tarea
diaria, optando por colocar alarma para
posteriormente seguir aplicando el
descanso del guerrero durante unos
minutos más previo al inicio de clases.
“Ponerse a contraluz para que no se
vean los bigotes de laucha” … muchos
varones
demuestran su virilidad a través del porte
de una ostentosa barba,
lamentablemente eso está regulado y
reglamentado y ha forzado al alumnado a
“bajar de nivel la barba” con sus bigotes
de prepuber propios de una mala
afeitada en la mañana.
“Encontrar el ángulo de
la cámara para que no se
vea el pelo desordenado”
... A falta de peluquero,
buenas son las cámaras
alejadas.
“Gracias dianas rápidas”, el militar
adquiere con practica una de las
habilidades útiles
que puede tener una persona, el
cambiarse ropa en segundos, este chiri
ha sido utilizado cuando existe un
cambio de planes con el profesor y pide
la cámara encendida y espera ver el
uniforme propio de la profesión, esto se
realiza aún más rápido cuando el
profesor tiene la capacidad de
sancionarte.
“Compañerismo y trabajo en
equipo”, cuando te preguntan y no
sabes la respuesta de muy común
uso ha sido aplicar la técnica “Yo te
cubro” de manera online, donde surge
un héroe Anónimo que informa al
profesor, que te encuentras con
problemas de
internet.
“Frente de mal tiempo”, como el cadete es zorro
(o intenta serlo) aprovecha los mismos factores de
análisis para su planificación, a su favor durante sus
jornadas de clases. ¿Hay un temporal? Bueno, hay
uno peor en mi casa y no podré ingresar a
clases. ¿El vecino está inundado? Bueno, yo tengo un
océano en mi pieza, no podré conectarme a clases.
El tiempo atmosférico odia al cadete.
“Profe se le escucha
mal”... una manera muy
discreta de ganar tiempo
para responder, es
simplemente no entender la
pregunta, apelando a la
clásica frase “Profe se
escucha medio cortado”, si
usted no tienes la respuesta
aún, suele ser un buen chiri.
23
“¿Se vé?"....Han sido varias las
presentaciones que han tenido que
proyectar los alumnos para distintas
asignaturas, pero la experiencia no es
suficiente cuando el cadete necesita tiempo
para terminar su presentación. Este chiri
apela a algún tipo de problema técnico que
pueda tener el hombre que va a proyectar
mientras termina la presentación siempre
acompañada de un “No sé por qué no
funciona”

CONCENTRADOS: Grupo de cadetes de elite con condiciones físicas y deportivas
sobresalientes. Sin embargo, se dice que al estar dentro de esta categoría los
cadetes se transforman en fantasmas ya que no están en la diana ni al toque de
silencio, tampoco en los horarios de comida ni en los entrenamientos deportivos….
Se dice que tampoco se les ve en clases.
CORBATÍN: Pequeña tira, generalmente de plástico, odiada por los alumnos y que
se usa en el cuello, su único fin es constituirse como el barómetro de la suciedad o
el evaluador del nivel de costura que posee el alumno. Este simple artefacto tiene
el poder de encarcelar o sustraer al alumno de la anhelada salida. Dicen que es el
peor invento del militar.
DIANA: Toque militar que suena al amanecer. Es el primer sonido desagradable
del día, sin embargo, no tiene nada que ver con la hermana de Cecilia, ya que este
sonido, parecido a las trompetas del apocalipsis, es aquel que señala la hora
maldita en que se despierta al cadete de su eterno letargo y le recuerda que ya está
atrasado.
DUCHA: Artefacto que sirve para que los cadetes puedan asearse, sin embargo, se
dice que no es utilizada por todos. Cuenta la leyenda que en las vísperas de las
dianas estos artefactos poseen agua caliente. Nunca se ha comprobado.
ENFERMERÍA: Habitación para el cuidado de enfermos. Se dice que estas
dependencias actualmente tienen más comodidades que el mismísimo Pestana
CR7. No se la recomendamos porque ya está llena.
FACE*: Dícese de aquel cadete que llama la atención de los medios publicitarios.
Resalta por sobre el resto ya que su fisionomía está forjada por el mismísimo
Fibonacci. Se dice que es un don y una maldición a la vez, ya que su rostro queda
perpetuado como sello de la Escuela Militar.
FILA: Dos significados: I. ¡FILA! (gritado). El cadete debe tomar su puesto
rápidamente. II. Fila. Hace referencia a la indicación de que a alguien no le importa
una situación.
FUSIL: Novia o amante del cadete o soldado. Artefacto destinado a producir
molestias en el hombro. Es considerado como una pieza de museo, la cual es mitad
palo y mitad fierro, su finalidad está definida como la capacidad de machacar el
hombro del cadete.
HUESERA: Normalmente conocido como La Huesera. Dícese del conglomerado de
cadetes que se encuentran eternamente sin servicio. Lo más normal es que esta se
manifieste en tiempos de formaciones, de guardias, entre otros.
JINETE: Campeón que se trepa sobre una cabalgadura por sus propios medios, se
baja por su propio peso, más no siempre por su propia voluntad. (1943)
LISO: Dos Significados: I. Alumno que durante su estadía en la escuela no realiza
ningún curso de especialización durante el verano. II. Acción violenta y gritada que
corresponde a un llamado de atención por alguna falta cometida por un cadete.
Esta acción puede llegar a producir colapsos mentales y problemas en la
motricidad de quien lo reciba.
*Cadete promedio
de la Escuela Militar
28

ORDEN: Mandato que cuando no se obedece produce consecuencias fatales en el
futuro. La “Lectura de la Orden” es el espacio, lugar y momento, en que se reparten
las consecuencias antes nombradas y en donde los afectados deben hacer uso y
gala de sus mejores recursos a fin de dar la sensación de “inocencia”, total
arrepentimiento, cara de “aflicción” y/o lástima a fin de poder ser perdonados.
PAISANO: Persona perteneciente a la institución pero que sigue siendo un “civil en
armas”.
PAPAS: (Voz quichua). I. Patata. II. Acuático fusiforme que habita en la cazuela,
para su obtención se utiliza el anzuelo. III. Término utilizado en la actualidad para
indicar ayuda o respuestas de algún trabajo o prueba. Ejemplo: “Perro dame las
papits”
PARTE: Porción de todo. II. Sitio, lugar. III. Cuenta exacta de las personas faltantes
a una repartición. Siempre está erróneo. IV. Instante en el que se ordena mirar
hacia todos los lados con el fin de encontrar a quien está faltando a la repartición.
V. Aliado del brigadier de semana y el principal enemigo de los cadetes. (1980)
PASO REGULAR: Manera irregular de caminar. (1986)
PILILO: Dícese de aquel cadete que es la contraparte del Face y que hace todo lo
contrario al cadete Amarrador. De igual forma se destaca por sobre el resto, pero
por no hacer lo que se le ordena, por andar siempre mal presentado y por su gran
capacidad de no esforzarse por cambiar esto.
PLANTA: Ser desconocido que echa raíces en su compañía. A diferencia de sus
familiares del reino Plantae, los cuales absorben CO2 para producir Oxígeno, estos
absorben Oxígeno para producir CO2. Se dice que ni sus compañeros, ni los
oficiales, ni los clases de la misma escuela lo conocen, sin embargo, estos entes
conviven simbióticamente entre nosotros. Se sabe tan poco de estos entes, que las
teorías dicen que aparecen por generación espontánea en cursos superiores.
PURÉ DE PAPAS: Composición química no identificada, parecida al engrudo y que
sirve para tapar las imperfecciones en las paredes de la cuadra.
29

RECLUTA: Espécimen imberbe con pelo muy corto que sirve de alimento a toda
hora a cadetes antiguos, alféreces e instructores, amén del personal de planta y
operarios que se aprovechan de su cruel y efímera adaptación. (1986)
SAMBER: Emparedado elaborado, generalmente en campaña, con los
elementos de rancho. Se recomienda pollo apanado, carne o hamburguesas.
Sin embargo, se dice que cualquier elemento es útil.
SÉCATE: Clásico refrán utilizado para indicar que a algún cadete le toca una
situación de la cual muchos otros se desvinculan. Ejemplo: Tener guardia un día
sábado.
SERIE DE GIROS: Cueca zapateada que se practica por compañías en la Retreta, se
trata de movimientos rítmicos que van hacia la izquierda, hacia atrás, hacia la
derecha y hacia atrás nuevamente. Hasta el día de hoy no hay algoritmo que
explique estos movimientos.
TARRO DE BRASSO: Sustancia milenaria capaz de erradicar cualquier suciedad o
mancha de casi cualquier superficie, es empleado en llaves, cañones, placas,
estatuas, espadines, chapas, barbiquejos, suelo, lavamanos, blusa blanca, entre
otros.
TENDIDO: Agradable posición de reposo. Posición corporal en que el cuerpo se
encuentra completamente paralelo al suelo con sus chakras alineados. Se dice que
esta posición mejora ostensiblemente la postura y la rectitud de cualquier cadete.
TUBO DENTÍFRICO: (Pasta de dientes). Elemento que se infla, cuando la revista se
aproxima. (1956)
30

Forros
online edition
"El hogar no es lugar para forrearse" pensaron los cadetes cuando se asomaban las
primeras directrices sobre el despacho de la Escuela a sus casas. “Como me voy a
forrear si voy a estar en mi casa” se escuchaba por los pasillos de la Escuela, pero
¿Qué tan cierto fue esto? ¿Es posible forrearse en la casa? La respuesta es SÍ, SE
PUEDE y aquí dejaremos un recopilado de los mejores forros y chascarros que nos ha
dejado la educación online. Muchas gracias por tanto querido Teams y perdón por tan
poco.
“Prende teams!”: Todo el mundo extraña las actividades
sociales y de camaradería entre el personal, y para algunos
alumnos la manera más fácil de hacer algo parecido fue
utilizar la plataforma teams para su mambo online
¿Visionarios o Descriteriados?
“Las malas jugadas de la tecnología”: Durante
este periodo de clases online existe un miedo
constante de que sin saberlo, se active el
micrófono y quede expuesto nuestro audio e
interrumpir sin querer la clase, esto pasa y
pasó mucho, desde cadetes obligados a
realizar tareas domesticas por los mas
antiguos en la casa, hasta cadetes que
disfrutaban de unas buenas cumbias en
clases, todo eso sin mencionar algunos
descriteriados que llegaban a bostezar en
clases, en fin un sin número de casos… al
menos las risas no faltaron.
31
“Ya, pero quien va revistar eso”: El
cadete zorro sabe que la cámara
solo cubre la parte superior de la
tenida de combate, podría
utilizarse fácilmente con un
pijama debajo o una tenida
deportiva (Por lo que me han
contado), pero san justo fue
revistado y quedó al descubierto…
pobre hombre.

“Profe, ¿se puede?”: Todos entendemos
que estar en casa es mucho más cómodo
que estar en la Escuela, tal vez darse
comodidades propias del hogar para
apoyar las clases no tiene nada de malo,
tal como puede ser una taza de café o un
té, el batido de proteínas o un picoteo que
no sea del peluca. Pero quizá este
profesor se lo tomó muy enserio al hacer
clases en bata.
“El descanso del guerrero”: En la casa uno
tiene que controlar los horarios, de diana, de
rancho, de reposo y obviamente de ingreso a
clases, creo que este último no lo tenía muy
claro el Cadete no llega a clases por estar
calado. Todos sabemos que mimir es
importante, pero pon despertador hijo!
“Profe es que pensé que, es que creí que”: Los profesores de
entrenamiento físico han recurrido a presentaciones y
trabajos como metodología para la entrega de conocimiento
teórico y base científica sobre los ejercicios que realizamos,
pero siempre hay uno que cree que todos olvidaron enviarla y
que al final nadie lo hará, es por esto que este noble grupo de
alumnos lo intentaron y fracasaron en el intento llegándoles
su buen lais por no enviar la presentación.
“La doctrina es contagiosa”: Cada profesor
tiene su forma de terminar la clase, buscando
un feed-back de los alumnos, despidiéndose,
esperando que todos estén bien en sus casas,
etc. Pero con estos micrófonos vendedores,
un alumno interrumpió al profesor mientras
se despedía diciendo “DUDAS, PREGUNTAS,
CONSULTAS, PETICIONES Y RECLAMOS AL
FRENTE , AL FRENTE!” Afortunadamente el
profesor civil se lo tomó con humor y hasta el
día de hoy sigue finalizando así sus clases.
¡Cadete eres un Winner!
“Participación en Clases”: Con el
nuevo sistema es más fácil que
nunca metamorfosearse y
convertirse en una planta, en
muchos casos un güiro pero
también en un cochayuyo, tan
sencillo como cerciorarse que el
micrófono está apagado y no
mover ningún músculo para no
pasar a llevar el mouse y
clickear para desactivarlo, a la
vez que aumenta la fe en que el
que siempre se muestra para
responder por el curso,
lamentablemente no pasó y los
alumnos fueron expuestos
brutalmente a un llamado de
atención online, en fin... F.
32

“Mi Capitán es que era el coro de la canción”: Los ramos
militares en general se realizan en un ambiente más
profesional, donde el alumno utiliza todas sus capacidades
cognitivas y activa el 100% de su capacidad cerebral para
no dar la hora y no ser sancionado. Pero ya terminando la
clase es donde el alumno se bota y como dicen por ahí, en
la puerta del horno se quema el pan. El pobre alumno se
confío que su micrófono seguía apagado mientras el
profesor finalizaba la clase y para celebrar invitó a su
familia a corear un buen cumbión que sin saber marcaría
el antes y un después en su carrera militar, según
informaron nuestras fuentes de investigación el liso
estuvo tan bueno como el tema que estaba coreando.
“Esta con problemas de conexión Profe”: Ya hablamos de
esto en los Chiris existentes en el alumnado, pero ¿Qué
pasa cuando no surge un alma caritativa que justifique el
motivo por el cual que no hayas respondido? El profesor y
toda la clase concluyen que el individuo estaba tomándose
la saliente en clases.
33

Paracaidista militar: Carlos Castro Hotz (IV AE)
Postulé al curso como cadete recluta, el año 2017 e hicimos el curso en enero del 2018, recién
promovido a II AE por lo que tuve que sacrificar casi todas mis vacaciones, ya que el curso duró 3
semanas en las cuales, las 2 primeras eran solamente acondicionamiento físico, teórico y técnico
(caídas de aterrizaje, salida de la aeronave, entre otros), y la última semana era de salto. Como
experiencia anterior cuando estuve en la Escuela de Aviación, antes de ingresar a la Escuela Militar,
tuvimos una campaña de paracaidismo, pero acá era mucho mas detallado, teniamos saltos
equipados con mochila de combate y fusil y a demas salto nocturno. En el curso éramos 50
alumnos de la EscMil y 80 de la EscSof, además de clases, pero se nos dividió en varios grupos, cada
grupo con un oficial y clases instructores a cargo lo cual era suficientes para hacer una
instrucción detallada y bastante personalizada. Estos instructores se desempeñan como
instructores de la Escuela de Paracaidistas (ESCPAR)la cual se encuentra dentro de la Brigada de
Operaciones Especiales (BOE) del Ejército de Chile. Algo muy destacable de este curso es que sin
importar nuestra condición de alumno de la escuela que sea o ser personal de planta, todos
teníamos un número y al no haber antigüedad, creaba una cohesión importante dentro de los
grupos de trabajo para sortear las dificultades que nos impone el curso, dentro del curso el apoyo
de los camaradas es constante, si alguien se lesionaba, buscábamos la forma de ayudarle
desarrollando el trabajo en equipo, mas allá de lo que era la instrucción. Me gustaría recomendar
este curso a todo aquel que se atreva a vencer sus miedos, que tenga las ganas de hacerlo ya que a
pesar de todo el esfuerzo físico, por los trotes con canto, marchas con peso y otro sin fin de
ejercicios, lo fundamental es la resistencia y el esfuerzo mental, que quien haga el curso sea capaz
de sobreponerse a estos escenarios adversos y que tenga la valentía de dar un paso tan importante
como el de salir de la aeronave para caer al combate.
Introducción a unidades montadas: Bárbara Navarro Núñez (III AE)
lo hice en el verano del 2019 y duró 12 días desde que llegamos a la Escuela de Equitación
ubicada en Quillota. Este curso consistió en desarrollar habilidades para efectuar la
exploración montada junto a ganado mular, aprendimos desde ensillar al caballo con una silla
de exploración la cual contiene lo imprescindible para vivir en la exploración misma hasta
equipar a las mulas con un albardón en el cual se afianza la carga necesaria como la comida y
agua para el ganado (caballos y mulas) y trasladarlas a tiro. El curso contaba con ejercicios
de confianza sobre el caballo, marchas montadas diurnas y nocturnas. Yo sí sabía montar desde
pequeña por lo que resulto más fácil avanzar y tener confianza al montar, aunque a la vez una
persona que no sabe montar puede aprender fácil y rápidamente. La fuerza del curso era de 12
alumnos de II, III y IV AE y esto benefició mucho en la instrucción ya que esto resultó más
personalizado y también benefició en la actitud de los caballos ya que en el picadero
contábamos con espacio suficiente para desarrollar las técnicas requeridas sin que se
estresaran. De manera muy objetiva, destacaría el profesionalismo de los instructores, también
en la dinámica del curso, ya que contamos con clases teóricas pero la mayoría de las
instrucciones eran practicas por lo cual avanzamos rápido la primera semana para después en la
segunda semana desempeñar marchas extensas y ejercicios más complicados, además de que la
camaradería fue un pilar fundamental, ya que realizamos diferentes actividades en las que
compartimos entre los cadetes de diferentes años escuela, con los cuales creamos lazos de
amistad profesional que perduran hasta el día de hoy. Le recomendaría este curso a personas
que les interese conocer y aprender más sobre los caballos y la función que cumplen el día de
hoy en el Ejército de Chile, ya que es una especial tradición que debemos mantener como nuevas
generaciones. Es un curso muy dinámico en el cual no hay tiempos muertos, si no se está en
instrucción se está compartiendo en actividades complementarias como la camaradería.
35

Comandante de tropas de reconocimiento: Eliseo Toro Villarroel (IV AE)
Mi curso lo hice el mes de enero del 2020 y tuvo una duración de 3
semanas en la escuela de inteligencia del ejército, en donde nos enseñaron de
los conceptos de inteligencia en el ejército y las misiones de reconocimiento
como operaciones complementarias. Los únicos conocimientos con los que
llegué a hacer el curso fueron lo visto en los ramos de operaciones y
planificación en la escuela, por lo cual pude profundizar en ellos y de haberlo
hecho antes, pude haber adelantado en mis materias en una forma bastante
completa. Éramos poco mas de 20 alumnos, todos de IV AE y se realizó
bastante bien, rápido y detallado debido a que había 7 instructores y un jefe
de curso que era Capitán, los cuales explicaban super bien las materias y
después, lo que había que hacer. Un aspecto importante que detallar y que me
gustó mucho fue que al menos en mi año, fue una síntesis de todos los
conocimientos y campañas que imparte la escuela militar, llevado a un
ambiente más realista. En lo personal lo recomendaría a alumnos que se
interesen en profundizar sus conocimientos en la planificación táctica y que,
en un futuro como oficiales de ejército quisieran seguir la línea de carrera de
comandos.
Guerra Electrónica (EW): Vicente Romero Pozo (IV AE)
hice este curso el verano del 2019, el cual duró 10 días (2 semanas, de lunes a
viernes). Consistía en una introducción al sistema Stomt Baqueano, el cual se llevó a
cabo en la Escuela de Telecomunicaciones, durante el curso hubo una visita a la BOE para
conocer el equipo utilizado por dicha unidad, las clases comenzaban a las 08:00 y
terminaban aproximadamente a las 13:00 y teníamos un régimen de clases muy parecido
al de la escuela en cuanto a horarios. Cabe destacar que antes de este curso no tenía
noción alguna acerca de Guerra Electrónica, ni de equipos, ni procedimientos, nada, por
lo que todo lo que sé es gracias a este curso, en el cual éramos tan solo 4 alumnos; un
numero bastante bajo considerando a todos los alumnos que componen el batallón de
alumnos de la Escuela Militar, pero esto significó que la instrucción fuera muy
personalizada entre nosotros y el instructor a cargo nuestro. Algo que rescato de mi
experiencia realizando este curso es el profesionalismo del instructor y el equipo con
el que contábamos para el curso, ya que es uno de los más avanzados en la región, o por
lo menos en comparación a otros países próximos al nuestro, y es por ello que mi
recomendación personal es a hacer este curso de capacitación a todos los alumnos sin
importar el grado de conocimiento que tengan del área, ya que este curso da a conocer
las capacidades de un sistema que se ocupa en las unidades del norte del país, las cuales
son las unidades más modernas y operativas.
36

Torch (Sistema de mando y control de unidades): Felipe Quiroz Bolivar (IV AE)
El curso lo hice en el mes de enero del 2019 y tuvo una duración de 17 días, al cual me
presenté sin saber lo que veríamos y sin ningún conocimiento anterior, lo que me
motivó para hacerlo con el fin de ampliar mis conocimientos en aspectos militares. En su
composición éramos 8 alumnos: 3 de II AE, 1 de III AE y 4 de IV AE por lo que los
instructores podían resolver nuestras dudas rápidamente. Este curso lo realizamos en el
comando de telecomunicaciones, ubicado en La Reina, con clases desde las 08:00 hasta las
16:00 y luego podíamos irnos a nuestras casas. Uno de los aspectos que destaco es en mi
caso, la aplicación de técnicas y procedimientos con respecto a un sistema que se utiliza
bastante en el ejército, y que significa un elemento fundamental en el marco operacional
bélico de la institución. El curso se lo recomiendo a todo aquel que quiera integrar
conocimientos relacionados a sistemas computacionales ocupados en el ejército, no solo
a los que quieran elegir el arma de telecomunicaciones, sino para tener una visión más
amplia de cómo hacer uso de elementos utilizados bajo la conducción de tropas en
tiempo real por los comandantes de diferentes unidades.
Combate cuerpo a cuerpo: Natalia Fernández Mainez (IV AE)
Hice mi curso el 2018 en 2 semanas de enero. Era básicamente una introducción al
combate cuerpo a cuerpo con diversos tipos de técnicas de combate: de pie, en suelo,
con bayoneta y con corvo, pero iba solo con la experiencia que obtuve a lo largo de
primer año por lo que fue totalmente nuevo para mí y tampoco nunca había hecho
artes marciales o algo parecido. En el curso éramos alrededor de 20 alumnos de
distintos años y solo éramos 2 mujeres haciendo el curso, lo que significó que tuviera
que pelear con hombres que en su mayoría eran mas altos que yo por lo que los
instructores trataban de que no me desgastara mucho además de que según ellos me
podían lesionar. El curso lo hicimos en el gimnasio de judo de la Escuela Militar,
arriba de el gimnasio y en cuanto al régimen interno del curso fue toda la mañana en
instrucción hasta el rancho del mediodía, posterior a eso podíamos salir en la semana
hasta las 22:00 y el fin de semana lo podíamos pasar en nuestras casas. En lo personal
y si se me diese la oportunidad de hacer el curso de combate especial una vez que esté
en la planta, lo haría de todas maneras y se lo recomendaría a todos los alumnos de la
Escuela Militar que quieran superar sus miedos, aprender a defenderse, aprender a
llevar su cuerpo al límite y entrenar duro.
Entrenamiento funcional: Fernando Tapia Reyes (IV AE)
Este curso se llevó a cabo durante 2 semanas en el mes de enero del año 2018, para
el cual yo no tenía ninguna experiencia previa. El curso consistió en aprender y
aplicar el trabajo físico del cuerpo, para mejorar la condición física orientado
hacia el quehacer militar en donde hice el curso con casi 40 alumnos que eran de
III y IV año en ese entonces. Lo hicimos en las instalaciones de la propia Escuela
Militar y el horario era el mismo del régimen normal de la escuela por las
mañanas y por la tarde era menos intenso y contábamos con la facilidad de poder
dormir fuera de la Escuela. En cuanto al conocimiento que te entrega es tanto
teórico como práctico y algo que llamó mi atención fue lo novedoso del enfoque
que tenían acerca del entrenamiento físico con variados ejercicios nuevos que sigo
aplicando hasta el día de hoy para mantener mi estado físico íntegro. En lo
personal le recomendaría este curso a aquellos que quieran profundizar sus
conocimientos en el área de la condición física y que en la planta institucional les
interese realizar el curso de Instructor Militar de Entrenamiento Físico (IMEF).
37

Buzo autónomo: Cesar Garcés Palacios (IV AE)
Mi curso se realizó a principios del año 2019, entre los días 07 y 18 de enero. La
verdad es que no sabía nada de buceo antes del curso no tenía ninguna noción de lo que
era bucear ni tenía alguna experiencia acerca del mismo. Sin embargo, siempre me ha
gustado la natación, lo cual llamó mi atención y fue un plus dentro del mismo curso.
El curso estaba compuesto por 15 alumnos de IV, III y II año. El único aspecto que se
podría notar que esto haya afectado el desempeño del curso es cuando tuvimos que
formar parejas, ya que quedó un trío. Sin embargo, esto no afectaba en lo más mínimo,
es más, el hecho de ser relativamente pocos en el curso permitieron que las
instrucciones fueras más personalizadas y el aprendizaje entregado por parte de los
instructores fue aquilatado de mejor manera. Por otra parte, al ser un grupo
reducido, por lo menos por mi parte, pude formar lazos con más y menos antiguos con
los que no había hablado nunca. El curso lo hicimos en la escuela de ingenieros del
ejército, que queda en el sector de tejas verdes en la V región. En lo personal creo que
del curso se pueden destacar varios aspectos. Primero, y personalmente hablando, el
curso me dio la oportunidad de realizar una actividad completamente desconocida para
mí, es decir, he estado a alturas de 15 o 20 metros por sobre el suelo, pero nunca me
hubiera imaginado lo que era estar 15 o 20 metros bajo el agua. Segundo, el curso me
dio la oportunidad de ponerme a prueba a mí mismo, el Mundo del Silencio no es un
medio para el cual el ser humano fue creado, sino que el ser humano está diseñado para
tener los pies sobre la tierra. El hecho de tener que aprender a actuar en un medio
distintos es un desafío difícil de lograr. Tercero, aprendí muchas cosas nuevas, tal
como enfermedades del buceo, flora y fauna marina, a ocupar equipos de buceo, a
recargas y mantención de estos, diferentes técnicas de rescate, entre otras cosas.
Cuarto, este curso me permitió conocer más sobre el arma de ingenieros, sobre su
escuela y en especial sobre la especialidad secundaria de Buzos Tácticos, ya que los
instructores nos comentaron hacia el final del curso que su idea era darnos una
muestra en reducido de lo que era más o menos el primer mes del curso de Buzo
Táctico. Por otra parte, un plus que quisieron hacer los instructores y que no estaba
considerado dentro del mismo curso fue el enseñarnos a maniobrar botes inflables
(popularmente conocido como ZODIAC), ante lo cual nos enseñaron algunas nociones
básicas tales como el funcionamiento del motor, patrones de navegación y conducción
de este. Finalmente, al graduarnos del curso se nos hizo llegar una licencia de Buzo
Deportivo Autónomo Básico, acreditación legal que la entrega la Armada de Chile y que
nos permite bucear hasta 20 metros acompañados, por lo que este curso se lo
recomendaría a cualquier cadete que tenga ganas de conocer sobre la especialidad de
Buzo Táctico, a cualquier que “le guste el agua” o a cualquiera que tenga ganas de
plantearse un desafío personal de este tipo. Dentro de los 15 alumnos que hicimos el
curso se encontraba la cad. Ravanal, actualmente en III AE, quien por lo demás se graduó
con gran distinción, por tanto, la invitación es para cualquiera que se sienta llamado
por El Mundo del Silencio
38

Monitor de tiro polígono: Sebastián Bustamante Fernández (IV AE)
Mi curso lo hice el 2019, en enero y duró 5 días debido a que consiste en 2 partes
bastante breves pero muy concisas: la primera son clases teóricas, donde se enseñan las
etapas del tiro, de que se componen y para que se realizan, luego los fundamentos del tiro
con los errores mas comunes y como corregirlos, y finalmente problemas con el
armamento y los procedimientos para solucionarlos y la segunda parte, es práctica, donde
aplicamos toda la teoría que nos enseñaron y realizamos tiro de fusil diurno y nocturno, y
finalmente tiro de pistola estático y en movimiento. Cuando fui al curso, recién había
pasado a III AE y solo tenía la experiencia de las lecciones de tiro que se realizan en campaña
solamente, pero fue muy distinto, en cuanto a la manera, las fases, y la cantidad de disparos
que hicimos. Éramos 30 aproximadamente, de 2do, 3ro y 4to año, y la verdad es que no
afecto para nada en el curso, todos pudimos aquilatar los conocimientos y ponerlos en
práctica porque estos conocimientos son inherentes a la función de un militar, para lo cual
nos dirigíamos desde la Escuela Militar temprano todos los días del curso a la Escuela de
Infantería, que queda en San Bernardo, las clases teóricas las hicimos en aulas, y para
realizar el tiro usamos el polígono que está en las faldas del cerro Chena. Como aspecto a
destacar de este curso es la forma de enseñar de los instructores, explicaban todo, desde el
porqué de las etapas, hasta que teníamos que corregir en nuestro tiro. Como aspecto final
me gustaría hacer extensiva una invitación a todos los alumnos de la Escuela Militar, ya que
todos en algún momento vamos a tener que hacer instrucción de tiro, y este curso entrega
lo básico para poder enseñar a disparar a personas que no tienen experiencia previa.
39

Nos Vemos en Teams!