PROYECTO BILINGÜISMO 2020-2021 CEIP CARLOS V MADRID

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- Explica la utilidad de la brújula.
- Utiliza el tratamiento de textos para realizar trabajos escritos.
- Conoce y aplica estrategias de acceso y trabajo en Internet.
Contenidos comunes para toda la etapa
- Consulta y utiliza documentos escritos, imágenes y gráficos.
- Manifiesta autonomía en la planificación y ejecución de acciones y tareas
y tiene iniciativa en la toma de decisiones.
- Hace un uso adecuado a las TIC como recurso de ocio.
- Conoce y utiliza las medidas de protección y seguridad que debe utilizar
en el uso de las TIC.
- Presenta trabajos de forma ordenada en soporte papel y digital de forma individual y en
equipo.
6.3.3. CONTENIDOS MÍNIMOS PARA INGLÉS
1º EP
Listening and speaking
- Comprender palabras clave y frases sobre hábitos y rutinas, acciones,
posición de objetos, la clase, instrucciones breves, canciones y rimas,
preguntas sencillas y comprender el deletreo.
- Decir hola y adiós y dar información personal sencilla (nombre,
dirección…), hablar sobre gustos.
- Hacer y responder a preguntas sencillas sobre el nombre, edad, familia,
vida diaria, aficiones, hábitos y rutinas.
- Hacerse entender: emplear gestos, decir ¿cómo?, ¿disculpa?, no lo sé,
para obtener información.
- Recitar rimas, canciones y poemas.
- Interactuar con el profesor en conversaciones sobre personas y lugares, actividades
cotidianas
Reading
- Reconocer palabras
- Leer y deletrear palabras de alta frecuencia.
- Leer y seguir instrucciones simples.
Writing
- Copiar y escribir palabras sueltas.