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Separata Completa Madres

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EDICIÓN ESPECIAL

Editora: Saiury Calcaño • Redactora: Carmen Guzmán • Diseño: Ana Durán

Madres

EN TODAS SUS FORMAS

Jueves, 27 de mayo de 2021

Santo Domingo, R. D.

VÍCTOR RAMÍREZ/LD

EFECTOS DE LA

DOBLE CRIANZA

EXPERTAS DEBATEN

LOS PRO Y CONTRA

P.04

Katherine y

Alejandro

LA SABIDURÍA DE SER MAMÁ

P.06

ADOPCIÓN:

UNA OPCIÓN VIABLE PARA

CONVERTIRSE EN MADRE

P.10


SANTO DOMINGO, RD. JUEVES, 27 DE MAYO DE 2021

2

MADRES

EDICIÓN ESPECIAL

NIÑOS SEGUROS

EDITORIAL

SAIURY CALCAÑO

AL ENTRAR A CLASES

ESCARLIN ROJAS

Especial para LD

S

e acerca el regreso

a las aulas

propuesto por el

Ministerio de Educación

(Minerd),

esta decisión va a requerir

no solo de niños protegidos,

sino de padres que durante

la estancia de sus hijos hayan

invertido tiempo en enseñarles

a cómo cuidarse de

manera correcta.

Sea o no este año el ingreso

total a las aulas, Montserrat

Bordas, licenciada en

Educación, explica que para

propiciar salud y tranquilidad

a los niños y sus progenitores,

tras el regreso a

clases presenciales se deben

implementar “los protocolos

de bioseguridad que todos

conocemos, lavado de manos

continuo, uso de mascarillas

y distanciamiento social”.

“Como sabemos, el distanciamiento

no siempre es

posible entre niños, especialmente

los más pequeños; lo

positivo es que la evidencia

nos muestra que el contagio

entre niños es poco probable”,

puntualiza.

Sin embargo, en un documento

emitido por el Minerd,

que contiene el protocolo

de regreso gradual a

las clases presenciales, se estipula

que la distancia entre

01

Proceso de

adaptación

IMPORTANCIA

Siempre que se hable de la felicidad de una madre, sin lugar a duda debe

estar involucrada el bienestar de sus hijos y su seguridad.

un estudiante y otro será de

1.5 metros, ventilación natural

en las aulas, trabajar

en espacios abiertos, siempre

que el clima lo permita,

así mismo se contará con lavamanos

identificados con

agua y jabón o en su defecto

disponer de desinfectante

de manos que contenga al

menos un 70 % de alcohol.

Para ayudar a los infantes

a cumplir con este protocolo

necesario, Bordas considera

que con el año de práctica

EN LOS CENTROS

ESCOLARES SE

HACEN RUTINAS

DIARIAS QUE

APOYARÁN EL

PROCESO DE

ADAPTACIÓN.

que ya han vivido, muchos

de ellos se han adaptado y

respetan estas medidas muchas

veces mejor que los

adultos. Sin embargo, no se

puede bajar la guardia.

ISTOCK

Autoestima y cuidado

Según explica la experta la

seguridad de los niños se fomenta

desde el nacimiento.

“Mientras más seguridad

y apego reciben, al igual que

respeto en sus distintas etapas,

más seguros serán, no

solo de sí mismos sino de su

confianza con el entorno y el

mundo”.

Destaca que los padres deben

trabajar su propia seguridad

y ser conscientes de lo

que proyectan a sus hijos.

Cuando la ola de contagio actual se controle, Bordas puntualiza que es normal

que el regreso a clases sea un proceso de adaptación para todos, “no obstante,

los niños en su mayoría están ansiosos por retornar a sus espacios de aprendizaje

por lo que creo que ayudará a esta separación de sus padres”.

Madre no es

solo una

En el proceso de crianza

interviene más de

una persona, ya sea

porque papá y mamá trabajan

durante el día o hay uno

o ambos que no está. Hay

“ángeles” que Dios coloca

justo en el camino para que

el recorrido llamado vida sea

más fácil, alegre y llevadero.

Sin quitarle sus indudables

méritos, madre no es solo

aquella que te engendra,

ni quien te lleva en su vientre

durante nueve meses, es

quien te cuida, te instruye y

te enseña el lado bueno, noble

y verdadero de la vida;

es quien te inculca lo mejor

de ella, quien te entrega sus

fuerzas, apoyo incondicional,

nobleza y firmeza.

Es quien te inspira, a agradecerle

de por vida y con tu

vida, no el hecho de darte la

vida, sino el de formarte y

hacerte ser quien eres hoy.

Gracias de corazón

Este reconocimiento va por

ellas, madres: abuelas, tías,

nanas, madrinas, y madres

adoptivas. Esas mujeres que

han dado parte importante

de su tiempo, un pedazo

enorme de su alma; su cobijo,

alegría, risas y sueños para

guiar a esos seres humanos,

que aunque no salieron

de sus entrañas, forman parte

vital de su abnegado corazón.

¡Gracias a todas!

En la web

: Saiury Calcaño

blog.listindiario.com


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MADRES

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MADRES

EDICIÓN ESPECIAL

ISSA CAMPUSANO

Especial para LD

L

a doble crianza es

una práctica que

se da cuando los

padres a cargo de

los niños los cuidan

en la noche, los fines de

semanas o cada cierto tiempo

en el año; mientras otras personas,

ya sean familiares cercanos

o no, están a cargo de

ellos la mayor parte del tiempo

para que los papás puedan

trabajar, estudiar e irse a otro

país en busca de un mejor futuro.

Como es el caso de Ana Luisa

quien se pasa los días junto

a sus abuelos, y en las noches

sus padres la recogen; o

de Luis, a quien por el horario

particular del trabajo de

sus padres solo está con ellos

los fines de semana, mientras

que Aime se pasa ocho horas

en una guardería hasta ver a

su mamá en horas de la tarde.

Según los expertos en

orientación para la crianza,

esta práctica podría traer

consigo complicaciones, pero

estas se pueden evitar si

las partes involucradas mantienen

la comunicación necesaria

para definir el estilo

de formación que desean establecer

como modelo a seguir;

e incluso tener la apertura

para una conversación

de mejora, plasmar nuevas

estrategias en conjunto y seguir

encaminando a los niños

con mira a la búsqueda de soluciones

integrales para su

bienestar.

Ventajas y desventajas

Johanny Quiroz, psicóloga

clínica y CEO de Familia Inclusiva

RD, explica que una

de las desventajas de esto es

que no hay un solo estilo de

crianza, por lo que el infante

podría confundirse si no se

maneja de la forma correcta;

al mismo tiempo indica que

tiene la ventaja de que los papás

no se sienten solos porque

cuentan con apoyo de la

Los efectos

de la doble crianza

en los niños

CONTRASTE

DIFERENCIAS: No es lo mismo unos padres que estén en la casa todo el día, pero que no

presten atención a sus hijos, a sus necesidades, a su crianza, a su alimentación y cobijo.

Versus, unos padres que trabajan fuera, pero que constantemente están pendientes de sus

pequeñines, de su alimentación y que se preocupan por su día a día y le dedican tiempo.

familia o de terceros para poder

llevar a cabo todo lo que

implica el proceso.

La coach de familias y directora

de Multimedios Madres

Reales RD, Eileen Glass

Ángeles, agrega que este tipo

de crianza podría permitir

que los niños reciban diferentes

indicaciones muy

marcadas, lo que puede ocasionar

detonantes importantes

en su conducta.

“Lo ideal es que antes de

que se dé la situación, los padres

establezcan qué modelo

de crianza quieren, pues

al existir una brecha generacional

importante entre una

madre de este siglo y otra del

siglo pasado (una abuela que

cuida), esto provoca en muchos

casos, que los estilos difieran

en formas, actitudes,

respuestas ante los confllictos

cotidianos y las interacciones

entre el cuidador y el

niño”, indica Glass Ángeles.

La realidad de este siglo

Así como se mencionó en los

ejemplos anteriores, cada hogar

dominicano tiene una particularidad

distinta.

Ambas especialistas coinciden

en que la práctica de la

ISTOCK

doble crianza no se lleva a cabo

porque sea recomendable

o no, sino en el hecho de que

ningún papá o mamá puede

hacerse cargo las 24 horas al

día de sus hijos, y en muchos

casos hay madres que no tienen

otra opción que dejar a

sus niños a cargo de terceros,

mientras salen a buscar el

sustento durante la semana o

los fines de semana.

Quiroz considera que estos

progenitores deben de

tener presente educar a sus

hijos en sexualidad para prevenir

abuso, además resalta

que se debe pasar tiempo de

Los niños podrían

confundirse sino

se maneja de

forma adecuada

la educación de

ambas partes”.

JOHANNY QUIROZ

Psiscóloga clínica

Este tipo de

práctica puede

ocasionar

detonantes

importantes en la

conducta”.

EILEEN GLASS ÁNGELES

Coach de familia

calidad con ellos siempre que

sea posible para crear recuerdos

los cuales puedan atesorar

con el pasar de los años.

“No es lo mismo unos padres

que no ponen límites

y les permiten hacer lo que

ellos quieran porque entienden

que así los hijos le van

a querer más, a unos padres

que saben cuando decir sí

y no, que colocan límites de

acuerdo a cada edad, que

cuando llegan a sus hogares

se vuelcan a estar con ellos,

leer cuentos, jugar, hacer tarea,

abrazarlos y dormirlos

con amor”, precisó.


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MADRES

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MADRES

EDICIÓN ESPECIAL

atherine:

el soporte detrás de

Alejandro y su sabiduría

Ya es difícil enseñarle, está a un nivel donde

siento que él me enseña a mí. Me siento feliz

de tenerlo, él cambió mi vida y me hace sentir un

madre muy orgullosa”, dice sobre su primogénito.

VÍCTOR RAMÍREZ/LD

SAIURY CALCAÑO

saiury.calcano@listindiario.com

Santo Domingo, RD

El pueblo dominicano

vivió

los retos, la inteligencia

y la

perspicacia de

Alejandro Pérez Quero,

quien conquistó más de un

corazón en su participación

en la segunda temporada

de Dominican Got Talent.

Aunque él fue la estrella

que subió y brilló en

los escenarios del concurso

dominicano, su madre

Katherine Quero es el motor

detrás que lo impulsa,

quien tras bastidores ha

sabido amarlo, cuidarlo,

y potenciar ese talento de

Alejandro.

Katherine, quien es una

emprendedora con su propio

negocio de venta de ropas,

madre de dos niños y

esposa, abre su corazón y

dibuja una sonrisa en su

rostro mientras habla de

su primogénito Alejandro,

quien a pesar de que tiene

Asperger, un tipo de autismo,

aprendió a leer solo en

dos idiomas cuando apenas

cumplía tres años de edad. Es

un niño prodigio con un presente

y futuro brillante.

¿En qué momento conoces

de la condición de Alejandro

y qué hiciste?

No me di cuenta a temprana

edad porque era mi primer hijo

y no sabía. Cuando él tenía

dos años, el preescolar donde

estaba me pasó una hoja con

las características de un niño

con autismo, solo me enojé

y lo saqué de ese lugar. Pero

igual lo llevé donde un psicólogo

y me dijo que esperara a

que estuviera más grande que

aún era muy temprano.

Luego lo pasé a un colegio

americano donde Alejandro

de una vez se soltó, fue como

si hubiera entrado donde

siempre quiso, ahí me di

cuenta que él hablaba y leía en

dos idiomas y reconocía otros

más, todo lo que veía el niño

era en inglés y él tomo ese

idioma como su primera lengua,

por eso no hablaba. La

directora tampoco quiso señalarlo

como un niño con autismo

solo decía que era un niño

brillante y muy inteligente.

PARTICIPACIÓN

EN DOMINICAN

GOT TALENT (DGT)

¿Por qué Alejandro

decide ir a Dominicana

Got Talent?

“Recibí un mensaje de la

producción para motivar

a Alejandro a participar.

Entonces ahí empezó

todo, le conté, él empezó

a ver vídeos en

YouTube a ver de qué

trataba y me dijo que sí.

Lo que más lo motivó a

participar era que quería

construir la casa de

Elsa, la persona que lo

cuida desde pequeño”.

Los retos presentados

por Alejandro demuestran

gran habilidad en

temas geográficos y

astronómicos, ¿tiene

un interés particular

por esos temas? ¿En

cuáles otros es ágil?

“Alejandro tiene muchos,

no había tiempo

suficiente para poder

mostrarlo. Pero su

pasión definitivamente

es el universo, el cual

puede pintar el mapamundi

completo sólo de

su memoria; y los animales

principalmente lo

que están en peligro de

extinción, su misión es

salvarlos”.


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MADRES

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Lo llevé a Estados Unidos

donde fue evaluado y también

me dijeron que no tenía nada

solo que era un niño inteligente.

Por esta razón por muchos

años siempre lo traté igual que

a su hermanita más pequeña,

solo un niño, y esto permitió

que él se desarrollara tan bien.

A los siete años recibí el

diagnóstico después de varias

evaluaciones, realmente no

me sentí mal al principio pero

luego sí sentí como miedo

a dejarlo solo algún día, sentía

que Alejandro me necesita demasiado,

es un niño muy noble

y vulnerable.

¿Cómo lo describirías y qué

es lo que más te gusta de su

personalidad?

Lo describiría como un niño

muy creativo siempre está

creando algo en su mente, todos

los días tiene historias diferentes

y a todo lo que sucede

le busca el por qué y saca conclusiones.

Lo que más amo de su personalidad

es su nobleza y la

forma tan dulce en que trata a

los demás.

¿Cuál es el día a día de Alejandro

y qué intereses tiene

a diferencia de otros niños

de su edad?

Mostraba mucho interés por

las letras, amaba los libros en

vez de juguetes, o si eran juguetes

solo le interesaban los

educativos.

Empezó a tener una gran curiosidad

por el universo, ahí

empezó a conocer cada uno

de ellos por eso aprendió todas

las banderas y formas geográficas

y de paso, las diferentes

culturas.

En la pandemia descubrí el

homeschooling (escuela en

casa), donde ahora él puede ir

a su propio ritmo y avanzar. La

meta es hacer tres cursos en

un año y a él le encanta este

método, se aburría mucho en

el colegio.

En su rutina, Alejandro se la

pasa en sus libros, casi mensual

debemos comprarle uno

nuevo, además toma clases

extras como boxeo, clases de

piano y violín. Quisiera tener

más para él porque él quiere

más, no le gusta estar sin hacer

nada, él tiene muchas ganas

y energía de seguir aprendiendo,

pero el trabajo me

limita con el tiempo.

Alejandro

● Nació el 4 de

septiembre de 2011.

● Actualmente cursa el

3ro de básica, aprendió

a leer a los tres años en

dos idiomas con una canal de

YouTube que se llama kidstv123.

● Cuando sea grande quiere entrar a la Nasa, ser

veterinario y tener refugios para animales en peligro de

extinción.

● Con su carisma y sabiduría deslumbró a los jurados

de DGT, incluyendo al comediante Raymond Pozo, quien

le dio un Golden Buzzer en su primera participación.

¿Cómo te has sentido con el

cariño que le ha expresado

el pueblo a Alejandro?

Realmente me he sentido demasiado

bien al poder llevar

esperanza a familias con niños

especiales, siento que es

un avance en el tema de la inclusión.

Alejandro también

se siente bien, a veces se pone

un poco tímido cuando se

quieren tomar fotos con él o

hablarle, pero es normal, no

suele socializar tan fácil a la

primera, le toma tiempo.

¿Qué mensaje les das a los

padres que tienen hijos en

situación similar a la de Alejandro?

Que sigan sus instintos, que

les den mucho amor, que los

hagan sentir seguros de sí mismos,

que les trabajen su autoestima

y que se sientan orgullosos

de tenerlos.

Amor en acción

Odile Villavizar es

presidenta de la

Fundación Manos

Unidas por el Autismo, tiene

tres hijos, dos de los cuales

tienen esta condición.

“Diego tiene 22 años y

Damián, 18; y la princesa

Diana, 9. Mis hijos fueron

diagnosticados con autismo

hace ya mucho tiempo.

El primer diagnóstico me lo

dieron cuando mi hijo Diego

tenía tres años y medio.

El diagnóstico fue autismo

leve, a lo que le dicen

Asperger, que se refiere a

una condición más moderada,

un nivel que puede

integrarse a la sociedad y

puede hacer una vida social

y productiva sin mayor

dificultades solamente con

el apoyo necesario oportu-

no que pues él amerita”, narra

Odile.

Relata que tuvo muchos desafíos

que enfrentar porque

el autismo es una condición

que amerita tener muchos recursos.

“No solamente son las

terapias sino que también se

necesitan muchos recursos

humanos y médicos, profesionales

y especialistas que puedan

trabajar de la mano con

ellos, por lo que eso hace que

la intervención y la educación

sean muy costosas”.

Ante esta situación, Odile se

sintió motivada a crear la Fundación.

“Surgió en 2006 por una necesidad

de muchas familias

que en ese momento nos encontrábamos

pasando por la

misma situación de no tener

opciones para nuestros hijos”.

MAESTROS

SOMBRA

Aneudy Claudio Vizcaíno,

psicólogo experto en educación

socioemocional, define a

los maestros sombras como

profesionales acompañantes

que ayudan al chico o la chica

para que su vida sea más fluida,

para que ellos puedan adaptarse

mejor a los procesos, y hacer que

los contenidos que están dando

en el colegio sea individualizado.

Estos profesionales se dedican

a adaptar todo para que el niño

lo pueda digerir y lo pueda

aprender.

Término correcto

Villavizar explica que las discapacidades

se pueden dividir

en auditiva, visual, sensorial,

motora, cognitiva, intelectual,

educativa, física y motriz.

“El término correcto para

nosotros referirnos a una persona

con autismo, es decirle

que es una persona con discapacidad,

lamentablemente no

nos gusta escuchar esa palabra

porque entendemos que a

una persona con discapacidad

le falta capacidad para realizar

muchas cosas, pero ellos

tienen muchas capacidades”.

En los últimos años han usado

algunos nombres como:

personas con capacidades diferentes,

personas con necesidades

especiales, todo

va a depender en el entorno

que uno se refiere con

ese nombre, pero el término

correcto es una persona

con discapacidad, en el caso

nuestro pues con los niños

es una persona con autismo.


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MADRES

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Mamá...

sin dolores de parto

“Aun no entiendo

por qué el afán de

la gente de que uno

‘dé a luz’ a un niño,

si adoptar a uno

es tan o igual de

gratificante”.

ISTOCK/CORTESÍA.

REQUISITOS

CARMEN GUZMÁN

carmen.guzman2@listindiario.com

Santo Domingo, RD

E

l 27 de septiembre

de 2015 María Cabrera

se convertía

en madre, pero no

de forma natural.

El pequeño Jezaler llegó a la

vida esta joven para transformarla

y mostrarle una nueva

versión de ella.

“Sin un cartel de “bienvenido

a casa”, sino con un “descansa

en paz”; sin armar una

cuna, sino más bien cerrando

un ataúd. Una forma poco

convencional para un día

tan especial”, así lo describe

ya que ese mismo día enterraba

a su prima Johanna, quien

murió por problemas del corazón

y dejaba a un niño de

un año y 7 meses huérfano de

madre.

Una promesa cumplida

Por mucho tiempo luchó con

un sentimiento de culpa al

sentir que usurpaba el lugar

de mamá en la vida de Jezaler,

sin embargo, estaba convencida

de que todo estaba

dirigido por Dios.

“Creo que fueron tres las

razones que me llevaron a

acoger a Jezaler: primero estaba

en los planes de Dios y

cuando Él dice esto es, hay

GRATITUD

“A pesar de que no

fue fácil cambiar mi vida

por completo de repente,

ser mamá me ha dado más

satisfacción personal que

cualquier otra cosa que

haya hecho”, dice María

Cabrera.

que hacerle caso. Segundo,

yo lo amaba desde que nació;

bromeaba con su madre que

yo era la madrina. Y tercero,

le prometí a Johanna que me

haría cargo de él si algo le pasaba;

ella se encontraba batallando

con problemas del corazón”,

explica Cabrera.

Nunca pensó que tendría

que llevar esta promesa a su

cumplimiento tan pronto, sin

embargo, no dudó ni un minuto

en aceptar este reto.

Proceso legal

Justo el fin de semana del funeral,

esta joven conoció

al que ahora es su

esposo, inmediatamente

ella le explicó la situación

que tenía con Jezaler

y que se encontraba en el

proceso legal, lo que él aceptó

sin problemas.

“Mi esposo, ha sido una

pieza clave en esta aventura.

Creo que sin él las cosas hubieran

sido un poco más difíciles

en cuanto a crianza y calidad

de vida”, comenta.

Aunque su padre biológico

permanece en contacto con

él, para el 2017 le concedió la

custodia legal a María, de manera

que ella pudiera quedarse

con el niño sin problemas,

sin embargo los planes de ella

siempre han sido poder adoptarlo

oficialmente.

“No he podido adoptarlo

legalmente, pues uno de los

requisitos que el Consejo Nacional

de la Niñez (Conani)

pide para poder iniciar un

proceso de adopción es que

la pareja tenga cinco años de

matrimonio y nosotros cumpliremos

cuatro ahora”, expresa.

Producto de esto están pasando

por un momento difícil

ya que a raíz de estar

casada con ciudadano norteamericano

actualmente reside

en Estados Unidos, y por

desconocimiento pensó que

la custodia legal sería suficiente

para llevarlo con ella a

vivir allá, pero las leyes migratorias

son más estrictas y exige

que debe ser su hijo adoptivo

legalmente.

Todas las noches antes de

dormir habla con su niño por

teléfono, le lee un cuento, le

canta una canción y se despiden

con su frase: “Te amo mucho,

con todo mi corazón”.

Las adopciones en el

país se rigen mediante el

Código para el Sistema de

Protección y los Derechos

Fundamentales de los

Niños, Niñas y Adolescentes,

Ley 136-03, a través

del Conani. En el artículo

118 deja plasmado cuáles

son los requisitos principales

para adoptar:

• Los cónyuges dominicanos,

casados durante tres

años; y los extranjeros,

durante cinco años.

• La pareja dominicana,

formada por un hombre,

y una mujer, y bajo unión

libre con cinco años de

convivencia.

• Las personas viudas que

en vida del cónyuge ambos

hubieren comenzado

el proceso de adopción.

• La pareja divorciada o

separada, cuando el procedimiento

de adopción

ya existía antes del divorcio

o la separación.

• Los abuelos, tíos y hermanos

mayores de edad,

a sus nietos, sobrinos

y hermanos menores,

cuyos progenitores hayan

fallecido.


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MADRES

EDICIÓN ESPECIAL

Equilibrio:

secreto entre ser

mujer y madre

ISTOCK.

Perla De La Nuez

Especial para LD

E

s entendido de

que la llegada de

infantes se percibe

culturalmente

como una obligación

a renunciar al referente

personal de quienes dan

vida, las mujeres han tenido

que cargar durante décadas

con un estigma social que limita

su desarrollo, pasando

a segundo plano sus necesidades

recreativas y proyectos

individuales.

Uno de los principales retos

de las madres de hoy es

asumir el compromiso de formar

una familia sin dejar de

ser mujer. Para Cleisi García,

emprendedora del sector retail

con ropa de moda femenina

y madre de una niña de

un año, convertirse en mamá

significó un cambio de

mentalidad drástica por la

responsabilidad que implica

priorizar el bienestar del bebé

por encima de todo; sin

embargo, afirma que es necesario

dividir el papel de mujer,

creando tiempo para cuidarse

a sí misma, en un día

de spa, viajando, compartiendo

con amigos, haciendo

talleres de maquillajes, fotografía

o cualquier actividad

que resalte su aspecto personal.

“Ninguna mujer debe

abandonarse por la llegada

de un hijo a su vida, cuando

te sientes y te ves bien, hasta

los mismos niños lo notan”,

García sostiene que es ne-

La vida pondrá

prioridades, no es

lo mismo ser madre

de un bebé que de

un adolescente, ni

ser empleada a ser

emprendedora, es

menester equilibrar

las historias”.

JEANNERY ALCÁNTARA

Psicóloga clínica

cesario amarse primero para

poder amar a quienes le

rodean, empezando por sus

descendientes.

Sin duda, es difícil mantener

ambos roles, pero no es

imposible, se hace necesario

conciliar los compromisos

maternos con las necesidades

que requiera cada mujer,

de manera que pueda vivir

los dos ámbitos plenamente.

“Trato de que cada chica

que entra a la tienda se vaya

más feliz, sintiéndose más

bonita que como entró, y es

ahí donde aprendo de los patrones

de todas e identifico la

mujer que hay en mí a plenitud”,

precisa García.

EDUCARSE

La especialista en la conducta humana destaca la

importancia de la información como herramienta de

autocuidado, dejando de lado las creencias irracionales que

limitan el crecimiento, sin abandonar la esencia de mujer

que se tiene por naturaleza.

Jeannery Alcántara, psicóloga

clínica del Centro Jarowich

de Apoyo Psicológico

y Emocional, explica que las

féminas poseen una destacable

capacidad de adaptación

para asumir diversos espacios

a la vez y cumplir con aspectos

económicos, afectivos

y profesionales.

No pidas disculpas

por cuidarte

Alrededor de los años la culpabilidad

ha sido un elemento

crucial para inhibir el disfrute

de la mujer como ser

particular, pues se repara en

sostener que debe darse por

entera a otro individuo, no

obstante, las nuevas generaciones

creen en la necesidad

de romper con los viejos estereotipos

de crianza.

“Entendí, después de muchas

dudas y consultas, que

debía encontrarme de nuevo

con mi esencia para poder

brindarle bienestar a mi hija “,

explica Leidy Ovalle, arquitecta

y madre de 28 años.

Ovalle, quien viaja a diferentes

pueblos del país y

diseña espacios, valora los

encuentros sociales como fórmula

de ocio y recreación personal,

entiende que la sociedad

aún reserva a las madres

el papel de cuidadoras y a pesar

de los avances en términos

de género, se sigue descargando

la paternidad de la

responsabilidad como criador,

disminuyendo las probabilidades

de que algunas madres

puedan, con más frecuencia,

disfrutar de su rol femenino.

Equilibrio es la clave en que

coinciden las madres y especialistas

de la conducta humana

para garantizar el desarrollo

psicoafectivo de la mujer

al desempeñar su vida de mamá,

procurando un estado

saludable, dejando afuera la

culpa, retomando pasatiempos

y apreciando el bienestar

propio para ayudar a quienes

de ellas dependen.


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Cuidadoras:

un vínculo que se

convierte en familia

ROSMERY MÉNDEZ

Santo Domingo, RD

C

on apenas once

días de nacida,

Meylin Esther

y su hermana de

un año, llegaron a

la casa de Felicita Ruiz porque

su madre Jacqueline requería

ayuda para cuidarlas, y así

poder continuar con sus estudios

universitarios.

“Mami Pepa” como la llaman

de cariño, se convirtió

para ellas en una ‘madre de

corazón’ que hasta el día de

hoy continúa presente en sus

vidas adultas.

Al hablar de sus hijas de

crianza, Felicita se emociona,

“esas niñas lo eran todo para

mí, volvería a cuidarlas de

nuevo, eran la alegría de esta

casa”, dice mientras recuerda

cómo correteaban y jugaban

por la vivienda.

Cuando una familia cambia

constantemente de niñera

sus hijos pasan por duelos de

abandonos constantes que

son reflejados en su conducta

y estabilidad emocional”.

mo cariño que Felicita siente

por las hermanas, es retribuido

por ellas. “Esta fue la mejor

decisión tomada por mis padres,

pues llegué a un hogar

lleno de risas, de compañerismo,

de respeto y muchísi-

“Ya las niñas estaban que si

Jacqueline llegaba en la noche,

se quedaban en mi casa a

dormir; llegaron a ser igualitas

que mis hijas, las criamos

con el mismo cariño y amor”,

cuenta enternecida.El mismo

amor, ahí tuve mi primera

mejor amiga, y a la fecha de

hoy es como una segunda familia

para mí”, dice Meylin al

hablar de sus recuerdos en casa

de crianza.

“Yo no me imagino una infancia

feliz, sino hubiese tenido

a mi mamá de crianza.

Le estaré eternamente agradecida”,

cuenta su hermana,

mientras recuerda la paciencia

que le tenía ‘Pepa’ al alimentarla

y educarla.

Así como ellas conservan

los recuerdos de quien las cuidó

cuando eran pequeñas,

son muchos los niños que establecen

un vínculo tan fuerte

con sus cuidadoras que se

convierte en un lazo familiar.

Una tribu de ayuda

La psicóloga Montserrat Bordas

se apoya de la frase “toma

toda una aldea criar un

niño”, para explicar que las

Entrega.

Las madres de

crianza tienen un

papel fundamental

en la vida de los

niños, se encargan

del cuidado,

alimentación y en

parte de la educación

de los pequeños, y en

ocasiones dejan a sus

hijos naturales al cuidado

de familiares para cuidar a

los ajenos. CORTESÍA/ISTOCK

niñeras son un apoyo para las

familias. “Las niñeras son parte

de esa tribu tan necesaria

para apoyar a madres y familias

en la crianza de los hijos”.

Para las madres combinar

el trabajo, los estudios, la

crianza de los niños y el cuidado

del hogar hace necesario el

soporte de personas que pueden

ser o no parte de su núcleo

familiar.

“Es importante educar a las

niñeras con respecto a lo que

es aceptable o no en cuanto

al manejo de los niños. Ellas

necesitan instrucción y autorización

para corregir, educar

y poner límites dentro de

las pautas establecidas por los

padres”.

Advierte que cuando una

niñera que ha establecido un

profundo vínculo de apego

con un niño se va, es un abandono

y los niños tienden hacer

un duelo profundo”.

NIÑERAS

Andrea Ninoska, propietaria

de la agencia de

empleos y capacitación

Happy Nannys RD, narra

que inició su empresa

por el cariño que le tiene

a quien fue su niñera

cuando era pequeña.

Ninoska ofrece varias

recomendaciones al

momento de buscar una

niñera o cuidadora:

“A la hora de buscar una

colaboradora para el

hogar, las familias deben

realizar un proceso

de depuración tanto de

antecedentes delictivos

como de experiencias

de antiguos trabajos.

También es importante

saber el nivel de felicidad

de la empleada”.

La propietaria de la

agencia, resalta la importancia

de valorar a

las colaboradoras que

llegan a la vida familiar

y agradecerles por acoger

a los niños del hogar

como si fueran suyos.


SANTO DOMINGO, RD. JUEVES, 27 DE MAYO DE 2021

EDICIÓN ESPECIAL

MADRES

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SANTO DOMINGO, RD. JUEVES, 27 DE MAYO DE 2021

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